【熱門】花三年級作文合集五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的花三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花三年級作文 篇1
3月25日，春光明媚，太陽公公也露出久違的笑臉。我和媽媽早早起床收拾停當，便高高興興地趕往報業集團了。因為，我們要和其余的四十九對小記者家庭趕往蕪湖縣灣沚鎮參加灣沚首屆桃花文化節。到達集合地點，我看到大家的臉上都笑嘻嘻的，小朋友們嘰嘰喳喳的說著，顯得都很興奮，我也很期待我們的“桃花之旅”。
車子行駛了大約一個小時，我們便來到了灣沚。只見這里早已是人來人往，車水馬龍了。我們快速整好隊便跟隨工作人員去觀賞桃花了。遺憾的是桃樹雖多，桃花卻沒有完全開放，不過游客們興致卻挺高的。還有蕪湖縣旗袍協會的人穿著美麗的旗袍在花叢中拍照，也有很多人拍他們，她們自己也快成風景了。
我最感興趣的還是活動的后兩項，挖竹筍和拓展訓練。我們走進竹林，看見密密麻麻的竹子挺拔站立著，有些竹葉隨風舞動，好像在歡迎我們到來似的。我們在服務臺領取了工具，便迫不及待地沖進了竹林。
在綿綿春雨的滋潤下，小筍芽兒奮力沖破泥土努力向上生長。滿地的竹筍多得數不清，有的才露出一點點尖兒，有的已經長得很高了；有的尖細的像個瘦猴子，有的肥肥的像個胖娃娃。我和我的同學張清穎一起挖筍。我們先尋找目標，挑那些看起來鮮嫩的再動手挖。挖竹筍也有小竅門，首先用鐵鍬把竹筍旁邊的泥土撬走，然后再主攻竹筍根部。這時只需要把鐵鍬深深插進泥土，然后再用力往上一撬，新鮮又好看的竹筍就挖出來了。剝去竹筍的外衣，就會露出碧綠的“襯衣”，從外形上看一個個竹筍很像一把把寶劍。我們快樂的從這片竹林跑到那片竹林，不知疲倦地挖了一個又一個。到規定集合時間，我已經挖了三斤多了，還成功地挖了一個一點兒沒破損的。第一次挖竹筍真是愉快的體驗！
拓展活動也特別有趣，尤其是擠氣球挑戰賽真是精彩。挑戰賽時由每一組選派一組家庭參賽，我們這組經過幾輪“剪刀石頭布”之后，我和媽媽贏得參賽機會。媽媽將吹好的大氣球放在我背后準備著，只聽口哨一響，我往后一退，媽媽往前一進，氣球瞬間爆炸。我們為全組贏得了冠軍，為每位組員贏得了小獎品。當他們向我和媽媽表示感謝的時候，我覺得真驕傲。
這次的小記者活動不僅鍛煉了我們的反應能力、動手能力、與人交往的.能力，還鍛煉了我們的團隊合作意識，這真是一次十分有意義的活動！
花三年級作文 篇2
記得正月二十八號那天，我、媽媽和姥姥一起去花卉市場買花。
一到那里，看到有賣花的，也有賣寵物的，十分熱鬧。我們三個坐上扶梯直奔五樓而去，到了五樓，看到到處都是五顏六色的鮮花，我不由自主的感嘆道：“真美呀！”
我們在五樓轉了一大圈，每個人都買了些自己喜歡的花。媽媽買了兩盆杜鵑花，姥姥買了盆長壽花，而我卻趕潮流買了盆多肉植物。
回到家里，把花兒們擺放好后，我開始觀察長壽花。
長壽花長了好多花苞，過了兩三天，它開花了，有白色、的粉色的，花瓣嬌滴滴的像個小女孩似的。它長滿了綠色的葉子，十分肥厚，肉肉的。我特意找了首小詩來形容她：“枝挺葉高滴青翠，不擇水土不擇肥，待得嚴寒冬臘月，擎起火炬喚春歸。”詩的大意是枝葉十分漂亮又青翠，不用水土不用肥料，到了冬天，舉起火炬呼喚春天回來。
不過別著急，今天的主角還沒出來呢，長壽花的功效是可以美化居室，凈化室內空氣，具有良好的觀賞性和實用性，送給老人作為禮物，是一個不錯的選擇。
花三年級作文 篇3
今天，我讀了一本叫《青銅葵花》的書。小女孩葵花因為她的爸爸不識水性，從船上摔了下來，淹死在河中，從此葵花沒依沒靠了。青銅因為再一次大火中不能說話了。從此，葵花住進了青銅家。青銅把 葵花當做自己的親人。他們的感情很深，每次葵花上學放學青銅總是跟著，生怕嘎魚在路上欺負葵花。可是好景不長，在葵花十四歲那年，葵花被城里人接走了。從此，青銅每天都坐在大草垛上，向遠處望著，期盼著葵花從遠處歸來。
、忽然，青銅似乎看見了葵花，他忘記了自己正坐在高高的大草垛上，他邁開腳步重重的摔了下來。不知過了多久，他醒來卻看見葵花正向自己招手，他竟然喊了一聲“葵花”。這是，在一盤趕鴨子的嘎魚聽見了，顧不上鴨子便向青銅家跑去，邊跑邊叫“青銅會說話了，青銅會說話了” 我讀完這本書，我覺得文中主人公青銅是一個雖然不會說話，但卻是一個很善良，勇敢的男孩。葵花是一個懂事，乖巧的女孩。文中兩人的感情很深厚，很讓我感動。,
花三年級作文 篇4
大年三十的晚上，我們一家正在吃年夜飯，吃著吃著，我就想放煙花，爸爸和媽媽都把煙花搬了出來，放到了地上，過一會兒就要開始放了。
我們看見別人家的煙火放了起來，只見十幾枝煙花直指天空，一道道五彩的光芒把天空染成花花綠綠，把大地照得如同白晝。我和哥哥也拿出了步步高開始放了起來。我一點燃引線，聽“啪”一聲，就飛出一個紅點，然后在天空中綻開了，多像一只蝴蝶啊！旁邊的閃光像一只只螢火蟲在給蝴蝶伴舞。其中，我最喜歡的是那金黃色、像星星一樣在空中閃耀的煙花了。這種煙花不像別的煙花那么絢麗多姿，那么雄偉壯觀，它綻放在黑夜中，好像是那天上的仙女落下的眼淚；又好像是那天上的星星飄了下來，頑皮地向我們眨眼睛，多可愛啊!夜晚好像白天一樣，時而光彩奪目，時而璀璨亮眼，整個天地間好像都在轟動，真漂亮。
我們還有很多煙花沒有放，有“流星滿園。鉆石滿天……都很漂亮。真希望下一年能盡快來到。
花三年級作文 篇5
這幾天，我在閱讀著名作家魯迅的《朝花夕拾》，讓我又記起這么一件小事。小學三年級的一天，語文老師發下一張看拼音寫漢字的試卷，我想昨天已認認真真復習了一遍，這真是小CASE。飛快地將空格都填滿了，瞧瞧周圍，大家都還在奮筆疾書呢。驕傲之情充溢內心，有種一覽眾山小的感覺。我得趕緊交給老師，好讓老師好好表揚呀。
自信滿滿地站起來，慢慢地走向老師，雙手托著試卷遞給她。見到我，老師的臉上浮現了陽光般燦爛的笑容，我的內心既忐忑又得意。可惜高興得太早了，霎時，老師的臉便晴轉多云，又過了十秒鐘，便由多云轉變為雷陣雨，過了一秒鐘，只見老師的臉陰沉沉的，我的心頓時一緊，她用那洪亮的聲音朝我吼了一聲：“你，給我出來！！”我望著老師看見她眼中的怒火，便低下了頭。眼睛開始酸澀，艱難地跨出教室，來到老師跟前。耳邊傳來老師怒氣沖沖的話語：“你呀你，你看看，你寫的字也算是好看的了，干嘛要寫成這樣……如果要學習就給我認真點！”接過自己的試卷，淚流滿面，朦朧中看到了自己筆畫不清的字跡，明白了老師恨鐵不成鋼的心情，我低低地抽泣著，老師卻已從剛才的憤怒中恢復了，竟微笑著從口袋中拿出了一張紙巾，擦干了我的眼淚。
一會憤怒一會溫柔的老師讓我一時反應不過來，大人可能都這樣的吧。就像媽媽為了讓我上進，總用反話來刺激我，什么你這次一定退步，這次你一定跑不及格。
老師的發怒讓我下定決心：一定要好好練字，并且端正自己的態度，讓老師刮目相看，大吃一驚，不能讓自己的眼淚白流呀。
從此，每到星期天，我便認認真真地練起了字，而且時刻告訴自己：要端正態度。到了期末，我的字越來越漂亮了。
期末考試終于熬過去了。語文老師滿臉笑容地找到了我，和藹的對我說:“你這段時間表現不錯，但還需努力！來這是我給你的禮物，繼續加油吧！”我激動得望著那一個包裝精美的盒子，迫不及待地拆開來，哇喔，那是一只我期望已久的鋼筆，淚水情不自禁地流了下來，老師彎下腰輕輕將我的淚水擦拭干凈，老師真像媽媽呀！
關懷孩子的大人總是這么讓人感到溫馨。為我擦眼淚的老師，讓我知道怎么去分辨一個人。如果有這么一個能夠總是站在一個地方關注著你，在關鍵的時候安慰你鼓勵你，那這個人值得你永遠的銘記。
這樣的老師隨處可見，他們會責罵不認真的你，會讓你淚流不止，也會在你哭泣的時候拿出一張紙巾，會在你進步的時候，奉上真誠的鼓勵。如果你遇到了請你珍惜，因為有了他們我們才成長。
誰沒有被罵哭過，哭能讓我們記住很多的東西，眼淚伴隨著我的成長！謝謝你老師！
指導老師評語：
本文寫的事情極其常見，作者用樸實的筆觸描寫了一位普通老師對她的教育，老師用極其常見的方式教育自己的孩子，這個孩子用心體會到了老師的情感。這是真實生活的記錄，沒有華麗的語言，沒有高深的寫作技巧，但是讓我們看到了真實的老師，善感的學生，這就是成功！
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