小學三年級優秀作文精選15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學三年級優秀作文，歡迎大家分享。
小學三年級優秀作文1
“森林里要舉行誰的歌聲最美比賽啦，森林里要舉行誰的歌聲最美比賽啦！”小猴子歡快地喊著。這話被森林里的孔雀、烏鴉、鳳凰，百靈鳥……聽到了，他們馬上來到了比賽賽場，參賽選手可不少。孔雀驕傲地說：“這次冠軍肯定是我的。”烏鴉聽了，低下頭，心想：這次我肯定要被大家嘲笑了，怎么辦呢，要不別參賽算了。但他又轉念一想，我可以去請教百靈鳥老師。這時，獅子大王發話了：“大伙兒一周后，我們就在這兒舉行比賽。”
這一天，烏鴉就去找百靈鳥學唱歌啦。他發現百靈鳥住在一個樹洞里，烏鴉飛過去站在樹上叫：“百靈鳥，你能教我學唱歌嗎？”
“可以呀！”烏鴉就跟著百靈鳥開始學唱歌啦，百靈鳥一聽說：“你的音調太高啦。”一會兒又說音調太低，盡管百靈鳥耐心地教呀，可是烏鴉還是不會，但他仍然堅持著，沒有絲毫放棄的想法。對著鏡子張大嘴巴，放聲練習。1小時后，百靈鳥點點頭說：“烏鴉學得不錯，比剛才有進步啦！”
“謝謝你百靈鳥，要不是你的幫助，我也不會唱得這么好聽啦。”
晚上，烏鴉回到了家，等所有動物都睡覺了，烏鴉躲在森林外的一個小木屋里，一刻不停地練習唱歌。
第二天，烏鴉又去找百靈鳥，把新學的那首歌重新唱了一遍，百靈鳥驚呆啦：“只練了一個晚上，你怎么就唱得這么好啦？”百靈鳥喜滋滋地說：“你可以當我的學生嗎？”烏鴉聽了，撲打著翅膀，高興地說：“謝謝，謝謝，這是最好不過的啦。”
第三天，第四天，烏鴉每天都堅持到百靈鳥那學唱歌。這一天，陽光明媚地灑向森林，音樂響徹云霄。“誰的歌聲最美比賽開始了。”
首先上場的是孔雀，只見他打開自己美麗的羽毛，大搖大擺地走上臺，清了清嗓子，自信地唱起了歌，他的歌聲贏得一片掌聲。輪到烏鴉上場了，他一上場就放生歌唱，站在一旁的孔雀聽得驚呆了，唱完后，臺下響起一片雷鳴般的掌聲。經過激烈的比賽，烏鴉獲得了本次比賽冠軍，最后孔雀灰溜溜的走了。烏鴉追上去對孔雀說：“我們兩個可以交個朋友，我可以教你唱歌。”孔雀說：“真的嗎？”
“真的。”后來孔雀和烏鴉就成了好朋友。
小學三年級優秀作文2
每個人都有自己夢幻的生活，而我。都是一個人獨自走過來。
我每天都是一個人守著空空的大房子，我害怕，可是又能怎樣呢。父母常年在外，我從小就一個人住，每天放學回家，面對的就是冰冰的四面墻，常常畏縮在被子里默默哭泣。因為我像得到愛，我需要愛。我也是孩子，我不想要與眾不同。每一天，我醒來，都是匆匆忙忙的跑去，回來自己、。我的生活每天都這樣上演著，一直延續著……
原本以為我的生活會因此而更加精彩，可是……
我不奢求什么榮華富貴，我只想要一個簡單而溫暖的生活，我要做個平凡的我。我們都輸給了堅持，輸給了信念，因為我們害怕冬天的寒冷，而不愿意享受冬天的快樂；因為害怕最后的死亡，而不愿意堅持登上最后的頂峰。為什么不能樂觀積極的面對呢，也許現在正在面臨著空前的苦難，可是在這之后將是幸福與快了，也許現在是暴風雨，但風雨過后又會看到彩虹。所以這也是平凡的一種吧，我會更加努力，每天上一個臺階，最終翱翔在屬于我的藍天上，自由的翱翔。
當一想到要離開我的學校、我的同學、我的老師，我的心就快要碎了。也許老師說得對：天下沒有不散的宴席！老天爺，你為什么這么無情無義，這么愛捉弄人，讓我們歡喜地相聚，又讓我們悲痛地分開。也許，我無法與命運抵抗，也沒有人能幫我消除這個煩惱。還有幾天，就要離開這個讓我萬分不想離開的地方。但離開終究要離開，于是我重新跑到昔日游戲的地方——操場，我在跑道上一邊漫步，一邊回味著以前的生活；我還跑到教學樓前沿著樓梯拾級而上，來到往日與伙伴一起學習，一起討論的教室；走到電腦房旁，不禁回想起以前坐在電腦前玩游戲時那驚險、刺激的鏡頭；……
晚上，熄燈休息時，我反復地想為什么會有這樣的煩惱，也許是我太愛這所學校，太愛我的老師，太愛我的同學了吧！
小學三年級優秀作文3
話說上次要不是老農設計除惡狼，東郭先生險些喪生，他覺得在鄉親們的面前丟了很大的面子：想我堂堂博學多才、溫厚善良的東郭先生，居然給一頭狼耍了，此仇不報，枉為人也。從此，東郭先生為了挽回面子，每天除了讀詩書外，便是采藥行醫，幫助鄉鄰，再也不亂施憐憫了，并且一直尋找報復狼的機會。
機會終于來了。一次，他趕集歸來，突然發現后面被一群狼跟蹤，其中還有一個領頭狼。東郭先生先是害怕，但突然眉頭一皺，計上心來。他馬上找了一塊平地，拿出一壺好酒和一些香噴噴的肉，然后津津有味的喝酒吃肉。群狼見東郭先生突然停下來，馬上撲到東郭先生的面前，說：“你上次害死我的朋友，我要為它報仇!所以我要吃了你!你死定了!”東郭先生裝作很害怕的樣子說：“你們先別吃我，讓我先給家人交代一些后事，你們先把這些好酒好肉吃喝掉，再把我吃了，這不是是一舉兩得的事情嗎?”狼群頭領覺得有理便說：“弟兄們上去先把酒和肉吃喝完，然后再把東郭老頭干掉!”然而它們剛吃不到一半就覺得肚子里翻江倒海的，接著它們就出現咳嗽、胸痛、呼吸困難、煩躁如狂、心腹攪痛、頭旋、欲吐不吐、烈吐瀉、面色青黑、四肢逆冷等現象，不一會兒都直挺挺的躺在地上不動了。狼群頭領用最后一口氣問：“東郭老頭你給我們吃的是什么東西?”東郭先生回答說：“我只不過是給你們吃了我今天在集市上買來準備毒老鼠的靈藥——砒霜而已!想不到老鼠沒毒到，卻給你們先嘗了，真是浪費呀!我要你們賠!”東郭先生還沒說完，狼群頭領就已經死了。東郭先生真搞笑，人家狼都把命賠給了他，他還要人家賠什么呀!
東郭先生智斗一群狼的故事很快就在村里面傳開了。他這次不僅在鄉親們面前挽回了面子，還得了一個“諸葛先生”的綽號!
小學三年級優秀作文4
在記憶的沙灘上，我已有多少回憶被海水沖進大海，但我還是拼命地追啊，追啊，期盼追尋那失去的回憶，但唯一沒有失去的是母親對我的愛，直到現在我也記憶猶新，所以，我一定要向母親說一聲：“謝謝你，我的母親！”
記得在9歲的時候，我迷上了看電視，一大早就起來看電視，一直看到了中午12點過，我的媽媽下班回家我還在看電視，于是，雙手叉腰，火冒三丈地對我說：“幾點了，都看了三個多小時了，說好了一個小時的怎么不守時呀！快關電視，馬上吃飯了！”可是我已經迷上電視了，十分不忍心關，所以我沒有回答我的媽媽，沒有關電視，我的媽媽看到后更加生氣，連忙喊我：“怎么不關，你真是越來越不聽話了！”“我的媽媽，再看一會兒好嗎？”我求著我的媽媽。“不行，不能看了”說罷，我的媽媽大步上前，拿起遙控器，把電視關了。“不看就不看！”我耍起脾氣來，然后大步走去。“站住，你真是越來越不聽話了，我很早就教了，你做人要講誠信，你做到了嗎？”我還在和我的媽媽賭氣，便說：“不做，也做不到！”“你居然和我的媽媽頂嘴，看來我今天一定要讓你記住做人的道理！”說完，我的媽媽就像臥底走去，取出衣架，在我屁股上打了兩次，教訓我：“一個人的基本原則就是要講誠信，如果沒有誠信，別人就不會信賴你，雖然你現在不明白，但等你長大后你就能明白了，還有必須要尊敬長輩，明白了嗎？這些教訓你一定要刻骨銘心！”我站在我的媽媽面前，聆聽我的媽媽的尊尊教導。雖然打得不疼，但這件事卻讓我永生不忘。這時的我把頭深深地埋在胸前，臉一直紅到耳邊，從兩只眼里源源不斷地滾出了晶瑩剔透的淚水，簡直像兩汪小泉。聽完了我的媽媽的教誨，連忙點點頭，說：“我的媽媽，我明白了！”
母親，是你教會了我做人的道理；是你給我點名明了人生大道的路燈，使我不斷向前。感謝母親，這十幾年來對我的照顧、教育和栽培，感謝母親！
小學三年級優秀作文5
書是人類進步的階梯，書是知識的海洋，書是開啟智慧大門的鑰匙。只有多讀書我們才能學得更多的知識。媽媽為了讓我多讀書，多吸取知識，特意在新華書店給我買回很多書，如：《西游記》《格林童話》《三國演義》------每次放學回家，我都津津有味的看著書。
讀一本書就像和一位高尚的人談話。在讀書的時候，不僅學到了知識、懂得了做人的道理，更提高了自己的自身氣質，在這個社會中能夠成為一個皎皎者。閆媽媽那么挖空心思地只要讓我多讀書，能有一個良好的讀書氛圍，就是為了讓我明白更多的道理，獲取更多的知識。
在這21世紀的今天，社會的競爭是相當激烈和殘酷的，如果你沒有那么的知識做盾，你又怎么報效祖國呢？那么，這些知識又來源于哪兒呢？它們來源于書。只有我們多讀書，為將來打一個堅固的基礎，才能在這殘酷的競爭中取勝。
我現在已經交上了一個好朋友啦！不管在那里我都會想著我那心愛的書。
以前，我提起作文就頭昏眼花。自從我讀了很多書，知識就大大增長。列如作文吧，語句優美，還教我們怎么寫作文，以及寫作文的方法技巧。文學家蘇軾曾經說過“讀書萬卷使神通”讀書和寫作文大有關系，就像雨水和莊家一樣。如果天上不下雨，莊家就會枯萎。讀書時，讀到高興處就會露出舒心的笑容；讀到傷心處，就會為文章主人遭遇而感到憂心；讀到有趣的地方就會開懷大笑；讀到優美的句子，就把它摘抄下來，細細品味；讀到深刻的地方，就會慢慢思考。讀書的感覺是妙不可言的。書是知識的海洋是智慧的結晶，它不斷地啟迪我，又像一位知心的朋友與我交談。
書是大觀園，是個大千世界。書里的生活豐富多彩，書里的生活五彩繽紛，它給我的生活帶來樂趣。同學們，讓我們一起走入書的海洋吧！
我們少年兒童是祖國的未來和希望，相信將來好書還將繼續陪伴著我，鼓勵著我不斷努力奮進，爭取長大成為對社會有用的`人。
知識就像是一片深埋著的寶藏等待著我們開采和挖掘，那么開采寶藏的唯一途徑就是多讀書。讓我們共同努力，多讀書，讓這“書香”更濃郁，飄蕩的更遠吧！
小學三年級優秀作文6
星期天，媽媽帶我去游東湖公園，回家時，看到小河里有幾塊石頭，我想：如果踩著石頭過河，我們回家可要近多了。于是，我高興地對著媽媽說：“媽媽，我們就從這兒過河吧。”媽媽連忙搖搖手，說：不行，我穿高跟兒鞋不好走。”我拍拍胸脯，大聲說“沒關系，有我在呢！”媽媽聽了，“撲哧”一聲笑了，說：“你還小，你能帶我過去呀？”我用力地點點頭，說：“能！”但媽媽還是不敢走，對我說：“算了吧”我不同意，非要和媽媽一起從這里走。
媽沒有辦法，只好讓我拉著她的手，小心地向前走。當走到河中間一塊石頭上時，媽媽踩得不夠穩，便搖搖晃晃起來，她害怕地大叫：“不行，真的要摔到
河里去了，我們還是退回去吧！”我安慰媽媽：“放心吧，不會的。”我緊緊地拉著媽媽的手慢慢地往前走，好不容易走到了對岸。
媽媽終于松了一口氣，輕輕地撫摩著我的頭：“兒子，你長大了，真是一個小男子漢喲！”我聽了，心里美滋滋的，比媽媽帶我去吃漢堡包還要高興呢！
十年前，我還是個不懂事的娃娃，，如今我以成為了一個思維敏捷、勤于思考的陽光少年。我不禁大聲說：“我長大了！”
我長大了，我的樣子變了，從一個虎頭虎腦的小孩子變成了一個帥氣的小伙子。我自豪地說：“我長大了！”
我長大了，我的思維變了，從一個思維笨拙的小毛孩變成了一個思維敏捷的小男孩。我自豪地說：“我長大了！”
我長大了，我可以照顧自己了。以前，每當我生病時，都是由爸爸媽媽照顧我，而媽媽生病時，我忙著端水送藥，也學著媽媽的樣子，拿著冰涼的毛巾給媽媽敷上，我自豪地說：“我長大了！”
以前，我過著衣來伸手，飯來張口的生活，而現在我可以自立了，還可以自己上下學，并可以自己做飯了。記得有一次：爸爸媽媽上班去了，只剩下我一人在家，發現早飯沒有，便自己做起飯來。學著大人的樣子開煤氣、點火、架上鍋、放上油、打開排煙罩，再把家中唯一的菜——黃豆芽放到鍋中，用鏟子翻炒。最后放上鹽、味精。這樣炒豆芽就誕生了。那時，我自豪地說：“我長大了！” 我長大了，我可以自立、炒菜、照顧人。我的心中發出感嘆：“長大的感覺真是太好了！”
小學三年級優秀作文7
你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好，可我也只能默默忍受。
記得那是一個天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌兒走在上學的路上。一到學校，我就拿出課本讀書，可不一會兒預備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說說笑笑，玩得正高興。于是，我便走上講臺，拿起板擦擦起黑板。當我剛擦完黑板時，老師就來了。老師看看我，又看了看同學們，對我說了一聲：“順生同學，現在快上課了，不便和你交談，你下課后，到我的辦公室來一趟。”我聽了心里美滋滋的，以為老師是要表揚我懂事，熱愛集體。整節課上，我都全神貫
注地聽老師講課，盼望著早點下課，早點到老師的辦公室接受表揚。
一節課終于過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室。我走進老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地說：“順生同學，我本以為你是一個品學兼優的學生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為班長的你做出這樣的事成何體統？你試想，要是同學都像你一樣，那咱班又成什么樣了？”我剛開口想向老師說明情況。可老師卻說：“你不用解釋了，今天晚上的作業你加一倍，現在可以回教室了。”我生氣極了，大聲地對老師說：“你憑什么叫我多做作業，我又不是今天的值日生！”老師愣了一下，忙說：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學也是應該，再說，你剛才還頂撞我，作業是一定得加倍的，快回教室去！”我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，說：“不要哭，不然會影響其他同學的！”我只好忍住了。
回到家里，我把這件事寫進了日記里，并在結尾寫了這樣一段話：“親愛的老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀？雖然我的語文成績不是很好，但是我會努力的，請你原諒我的無理，也請您給您的每一位學生多一點希望吧！”
小學三年級優秀作文8
雨點開始飄灑，灰蒙蒙的蒼穹中透著一種令人無力的感覺，一輛助動車從街的那邊駛來，車主仿佛是位喝醉的大漢，整輛車劇烈的搖擺著。終于，車子不堪重負的倒下了，車主是一位兩鬢斑白的七旬老人，一位年輕女子將她的助動車停在了路邊，她走上前去輕輕托起了老人的頭部，將一把紅傘擋在了兩人的頭頂，女子焦急的向路人求救。
人群開始密集起來，有人對女子指指點點，仿佛認為是她撞的，聽到周圍人的議論，女子的神情開始緊張起來；雨下大了，人群開始散去，女子卻依然緊緊的摟住老人，等待著救護車的到來；風刮了起來，女子緊緊的抱住老人，女子身上單薄的衣物根本無法擋住凜冽的寒風，身上的水珠在風中仿佛是要凝結成冰一般；雨點開始稀疏了，遠遠的聽到了救護車的警笛了，人群中又走了一部分人；救護車停在了老人面前，從上面走下了兩個醫護人員，將老人抬到了擔架上，而女子也跟著上了車，隨著救護車的笛聲遠去。人群散了，雨依舊下著，車依舊開著，除了兩輛無人問津的助動車訴說著這里似乎曾經發生過什么。
醫院，老人被送入了搶救室，搶救室的燈亮著，女子在外面焦急的等待著，過了一會兒，一個中年婦女走了過來，她畫著很濃的妝，涂著厚重的唇彩，仿佛這樣就可以遮蓋她薄薄的嘴唇，她走了過來，用著尖酸刻薄的語氣，仿佛理所應當的說著污穢的言語，女子眼底泛著委屈的淚光，離老人進入搶救室的時間已過去了半個小時，這是一個煎熬的半小時，中年婦女一直對她惡言相向，突然婦女坐在了地上開始哭了起來，女子安慰著婦女，好似是女子的勸解起了效果，婦女停止了哭訴，只是在哪兒抽泣，女子緊緊的咬著嘴唇。搶救的燈暗了下來，主治醫生走了出來，對婦女說了些什么，婦女臉上的陰霾散開了，臉上有了笑容，老人被推了出來，麻醉效果已經過去了，所有人臉上都漾著笑容，窗外的雨不知何時已經停了，陽光照了進來，鳥兒在鳴叫著，仿佛是在訴說著這一佳訟。
小學三年級優秀作文9
每個人心中都有位文明使者，我現在的文明使者是鄰居王奶奶。
她慈祥的臉上常常掛著善意的微笑，顯得皺紋也那么親切。衣著樸素的她微微有些駝背，由于腿腳的原因走起路來一顫一顫地，可他照樣是我心中的文明使者。為什么這么說呢，這還要從半年前說起．．．．．
在王奶奶沒搬來之前我們的小區就是“垃圾場”。小區的垃圾箱在路旁的拐角處，一些偷懶的叔叔阿姨送垃圾時都會來個“空中大灌籃”，可惜他們的技術趕不上姚明叔叔，結果垃圾箱的周圍撒滿了惡臭的垃圾，這里成了蒼蠅的樂園，遇上大風天兒塑料袋滿天飛，時不時和你親密接觸。
鄭州市聞名的熊兒河穿過我們的小區，河水清澈見底，可是在這幾年居民的共同“努力”下，河水變得污濁起來，名字也變成了“臭河溝”。小區的草坪上明明立著“愛護樹木”的牌子，課他們像沒看見似的。依舊我行我素地在草坪是吃喝玩樂，果皮亂扔，不小心就會摔個“狗啃泥”。
由于小區是老是建筑，沒有規劃正規的車位，一些叔叔阿姨方便自己直接把車停到草坪上，可憐的小草就這樣慢慢地犧牲了，草坪的面積越來越小，眼看就要成了停車場。
自從王奶奶來了，奶奶看不下去了，每天以小區為家。早上守候在垃圾箱旁指導把垃圾投垃圾地投到箱里，把垃圾箱周圍打掃得干干凈凈，在垃圾箱的周圍掛幾個“捕蠅籠”。年輕的叔叔阿姨看見著感到非常慚愧，也都不再亂扔垃圾了。奶奶的第一個目標圓滿成功！
奶奶的第二個目標是：草坪。首先奶奶把小區三個空蕩蕩的花壇里種上花草，看護和教育小孩不要進入花壇破壞。每天下午五點準時坐在草坪旁邊指導停車的叔叔阿姨，在草坪周圍拉上“警戒線”，非常幽默的打出條幅“小草也會痛”。哭泣的小草終于笑了！
奶奶最后的目標是“臭河溝”。奶奶組織年輕人一起打撈河道里的垃圾，教育小孩不要再往河里扔垃圾，河水慢慢的變得清澈見底。
前幾天，奶奶回老家了，全小區的大人小孩都依依不舍地送奶奶。奶奶雖然走了，可她還是我們心中的文明使者。我們把老奶奶的行為記在心中，每天向老奶奶學習！
小學三年級優秀作文10
是誰在我跌倒的時候保護我，是誰在我生病的時候陪伴我，又是誰在我生活的道路上為我遮風擋雨。沒錯，那就是母親。母親就是在我跌倒時保護我，生病時在身邊陪伴我，在生活的道路上為我遮風擋雨。
記的在我讀三年級的時候，有一次，我半夜忽然發燒，燒的特別厲害。而在那個時候爸爸在上夜班還沒回來，我們家距叫車的地方又挺遠的，去醫院很不方便。媽媽當時見我燒成這樣都急哭了，于是，媽媽只好打電話給外婆，讓外婆叫部車來我們住的小區，然后跟外婆一起把我送往醫院。在車上，媽媽一直抱著我，親著我的額頭，淚珠一直在媽媽的眼眶里打轉，特別的擔心我。終于到了醫院，媽媽下了車馬上在急診大樓到處找醫生，后來在急診室里醫生幫我量了體溫，又抽血，然后醫生開了個病單給媽媽叫她帶我去輸液室輸液，媽媽聽了抱著我就三步并做兩步的往輸液室跑去，在輸液的過程中，媽媽叫外婆陪著我，她又馬上去西藥跟中藥房給我去開了藥，然后回來后寸步不離的跟外婆一起一直陪著我輸完液，回到家后都是后半夜了，但媽媽沒有休息，又給我把剛從醫院開回來的藥喂給我喝，然后抱著我到床上陪著我慢慢的入睡，過一陣子見我燒退了，病情也有好轉了，她這才也放心的休息，那個晚上我被媽媽深深的母愛感動了。
記的還有一次，在一個周末的下午，我和弟弟一起去公園玩，弟弟說要跟我比賽，我答應了。在我跟弟弟比賽跑步的時候，不知道有個什么東西絆住了我的腳，于是我就摔了一跤，當時我的膝蓋馬上磕破出血了，還有一點疼，走路很不方便，挺困難的。當時公園附近沒有什么診所，媽媽當場就背著我走出了公園，然后來到自己的車上，開著車帶著我和弟弟去找診所，到診所后，醫生幫我消了毒，然后在我的膝蓋上打了個藥膏，媽媽才放下心來。那時看媽媽那么細心的照顧我，關心我，我又一次被深深的母愛感動了，并在心里說了句：“媽媽，我永遠愛你！”
這就是母愛！就是時時刻刻為我人生道路上遮風擋雨，生病時為我擔憂，總在我身邊陪伴我，照顧我，而在我跌倒時又保護我的媽媽。再次對媽媽大聲的說一句：“媽媽，我愛你！”
小學三年級優秀作文11
在我的眼里，老師這個名稱是極其崇高的；在我的眼里，老師就如一把傘，在人生的道路上為我們遮風擋雨；在我的眼里，老師就如一根蠟燭，默默的燃燒著自己。
我們的老師十分平凡，但是絕對不平庸！在教育事業上，她傾其所有，為了我們犧牲了自己的很多東西。她常常熬夜為我們批改作業，直到現在變得體弱多病；在她的父親徘徊在生命邊緣上的時候，她從學校急匆匆的趕往醫院，父親心疼的說：“別干了……”盡管她很傷心，但是她并沒有聽從父親的遺言，又繼續辛苦并快樂的做著一個平凡的教師。
我的老師雖算不上美女，但絕對耐看。她呢？總喜歡穿一條長長的、蓬松的裙子。如果天氣冷的話，她上面就會多加一個外套，下面就會多穿一條打底褲。噢，對了，老師有一頭秀麗的黑發，瞇著一雙略帶疲倦的眼睛，有一張能說會道的嘴巴。
我的老師時而溫和如細雨，時而嚴厲如霹靂。記得有一次，學校讓每個學生帶來三個電話的驗證碼，有許多人沒有完成。不是因為電話號碼不夠，就是沒有取得驗證碼，再或許是因為不懂干脆不去做這件事。
老師還是個很惜時的人。月考前，她生怕哪些問題我們記得不牢，反反復復的重復著，不厭其煩的一遍又一遍的講解著。后來成績出來，我們語數英三科，數語文考得差勁，倒數第一名——我都能聽見老師的心在滴血……
這不，期中考試前六年級三個實驗班要舉行拔尖賽，為此，周末老師連扶溝的家都沒回，周日下午剛過12點就等在班里。只是成績下來，參賽55人，前10名我們班只勉強有兩個級段第9名（后來又因后面這位語文不是特別好，而換成了其他班的。）我的天呀，這樣的成績還讓不讓老師活呀？
唉！老師，您陪伴我們的日子，不知不覺就已經過了兩個月，時光流逝的好快啊。只希望時間老人走慢點，再慢點，好讓我們趕上您急匆匆的腳步！
小學三年級優秀作文12
高爾基曾說過，“書是人類進步的階梯。”的確，書能讓我學到知識，能讓我感到快樂，還能讓我的作文水平逐漸提高。你看，書在我的生活中起到了多么大的作用。下面就給大家講講我和書之間發生的故事吧！
從前的我并不愛看書，媽媽買回的書幾乎天天都在書櫥里“美美地”睡大覺，總是無精打采的；但經過那一次，媽媽買回的書個個變得精神抖擻起來，天天睜大眼睛，從來不再打盹兒了。想知道為什么嗎？告訴你，因為我愛上了讀書，書和我成了形影不離的好朋友。
一天，媽媽說：“寶貝兒，媽媽今天有事，整天都在外邊，你中午去奶奶叫吃飯，還有，今天你要讀完一本課外書，聽見了嗎？”本來聽到媽媽要出去，沒人管我了，心里甭提多高興了，可一聽到“讀書”二字，我的希望破滅了，不耐煩地嘟囔道：“聽見了。”就這樣，媽媽走了。
媽媽走后，我不情愿的來到書房，在書櫥里隨便拿起了一本安徒生童話書，漫不經心地看了起來，看著看著，我便著了迷，自己仿佛置身于安徒生的童話世界里，我為灰姑娘感到歡喜，我為賣火柴的小女孩感到傷心。時間一分一秒的過去了，忽然，一陣刺耳的電話鈴響了起來，我被那聲音驚醒，哦，我看得入迷了。我一邊回味書中一個個精彩的故事，一邊晃晃悠悠的來到電話前，拿起話筒，原來是奶奶催我去吃飯呢。我來到客廳，一看表，已經十二點多了，我趕忙穿上衣服，一路狂奔來到了奶奶家，進屋后，我以最快的速度洗完手，然后匆匆地吃完飯，又一路狂奔回到了自己家，開始讀書了。讀著讀著，我又沉浸在了書的海洋中，就連媽媽回來都不知道。媽媽見我這么認真，開心的說：“寶貝兒，真乖。”可我卻把***話當成了耳旁風，根本沒聽見。媽媽見我看得這么入迷，就沒忍心再打擾我。就這樣，我愛上了讀書。
“書是人類進步的階梯。”這句話說得真好！
小學三年級優秀作文13
今天作文課一開始，老師就宣布：“我們來玩貼鼻子游戲。”同學們一聽，欣喜若狂。
只見老師拿起粉筆，在黑板上畫了一個圓圓的笑臉，他有又大又肥的耳朵，三根頭發，彎彎的眼睛和嘴巴，哎呀，這不是三毛嗎？可唯獨沒有鼻子。嘿嘿，他的鼻子就交給我們吧！
游戲開始了。第一個出戰的是游謹榛，老師拿著毛巾把他的眼睛蒙上。讓他原地轉了三圈，他迷迷糊糊一小步一小步地走向了右邊的桌子，這時同學們哈哈大笑，游謹榛又繼續往前走，離目標越來越遠，居然跑到空調那兒。老師實在忍不住了，把游謹榛拉到了黑板的方向。對他說：“往前走。”結果游謹榛摸到了黑板的長，我們又笑了起來，他又往左邊移，先移到了“三毛”那，不過是它的耳朵，游謹棒像給它戴了個耳罩，大家又笑了，有的說：“右邊。”有的說：“左邊。”游謹榛猶豫了好一會兒，“啪”的一聲貼了上去。哈哈哈，教室里一陣大笑，鼻子長到了臉上。
終于輪到我了，老師給我蒙上了眼睛，轉了三圈，本來我早有辦法，該走五步，摸到了黑板的長，用一支手扶在黑板上，另一支手去貼。可誰知，我一走就不知哪里是前，哪里是后，走錯了路線，碰到了桌子，本以為摸到了黑板的中間，可我不是這么想的，就移到了黑板的長。但我不知道摸到了哪兒，反正同學們都在笑，結果那個冉寶怡，跳到我旁邊，大聲給我說：“左邊一點．．．．．上一點．．．．下一點．．．”可其他同學在說相反的方向，我只好半信半疑，把磁鐵放到了黑板上，迫不及待拿下毛巾，唉呀！差不多吧，可還是沒有放得很到位．然后我不情愿地回到了位置上，真想重來一次．
這節課，每個同學都做了這個游戲，有的同學貼到了耳朵，有的貼到了眼睛上，教室里哈哈大笑，在歡聲笑語中下課了．
今天真開心啊！我以后還有和院子里的小朋友玩！
小學三年級優秀作文14
春天不知不覺地向我們走來，我要去尋找春天的足跡，看看是誰把春天帶來了。
春雨淅淅瀝瀝地下，一陣一陣的，好象那淘氣的兒童，從天空掉下來，晶瑩的水珠落在地下，一閃一閃的，晶瑩透亮，春雨給小花滋潤，給小草澆水，小花和小草感激地說：謝謝你，春雨姐姐。春雨象一個巨大的灑水機給大地灑水。春天是春雨帶來的嗎小花和小草可不同意，他們都穿上自己的新衣裳。遠處一片綠油油的草地象綠色的海洋，五顏六色的花朵就象五彩畫，真是美極了。小草和小花都在比賽，它們在比誰的衣服最美麗。小草說：我們是冠軍，我們那段綠色標志是我得冠軍的最好見證。花兒說：這算什么，我們艷麗的衣裳象小姑娘的花裙子。小草說：我們不比了吧，瞧!
我們又多了一個新朋友。花兒說：是誰呀小草說：農民伯伯播的種子又發出了嫩芽。花兒一聽，很高興。看來花草帶來了春天吧!
春天的風輕輕柔柔的，好象那看不見的空氣，輕輕地拂過你的臉。春風一吹，萬物復蘇，小草和小花睜開了眼睛。春風一吹，小動物都醒了，熊從大樹洞里爬出來了，抖抖身子準備做早操;青蛙從水里跳出來了，開始練跳高;所有的動物都從自己的家里鉆出來了，有的在樹上爬上爬下，有的在地上跑來跑去，還有的在水里游來游去的。它們都很高興，因為春天來臨了。小河邊的柳樹下，春風給柳樹梳著小辮子。春風象一個吸塵器，把小河的冰都吸走了，小河又自由地流淌。呵呵，春風也來搶功喲，搶報春的氣息呢!
小燕子在天空中自由翱翔，燕子們都在想：如果冬天很短暫就好了，這樣我就可以不用長途跋涉往南飛了。小燕子看著湛藍的天空，不禁大喊：啊!
春天真是美極了!花叢中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂跳著8字舞。小朋友們歡呼：春天來了，春天來了，可以春游嘍!啊!
春天來了!
是誰帶來了春天春風姑娘春雨姐姐還是小花、小草或是小動物呵呵，大家猜猜看!
小學三年級優秀作文15
媽媽的愛是多么偉大，像湛藍的海洋那么深，像蔚藍的天空那么遠。
記得有一次，天正下著傾盆大雨。丁零零，放學了，我三步并作兩步走下樓梯。我一看，立刻目瞪口呆，心想：下這么大的雨，我又沒有帶傘，怎么辦呢？不知道媽媽會不會來接我呢？幾分鐘過后，一個熟悉的身影映入我的眼簾。那個身影走近了我。我仔細一看，啊！是媽媽。媽媽撐著一把小傘，吃力地走在泥濘的路上。我興奮極了，但是，看到媽媽這狼狽的樣子，我的鼻子不由得酸了起來。媽媽看見我，馬上緊緊地牽著我的手，牽著我回家去。忽然，我停了下來，對媽媽說：“媽媽，這把小傘遮得下我們倆嗎？”媽媽和藹可親地說：“沒事兒！如果遮不住媽媽就淋雨算了，反正我正熱著呢！”霎時，我的眼眶里充滿了淚水。就這樣，我們倆撐著這把小傘，走在回家的路上。雨越下越大，媽媽悄悄地把傘往我身上遮過來，我又慢慢地把它推了過去。不一會兒，媽媽再次輕輕地把小傘推了過來，用慈祥的目光看著我，說：“孩子，這點小雨媽媽不怕，倒是你，萬一淋到雨發燒了，明天可怎么上學啊！”回到家里，看著媽媽濕透的衣服，我感慨萬分，臉不由得熱了起來，撲到媽媽的懷里哭了起來。
還有一次，我得了氣管炎。媽媽江面愁容，不停地給我倒水，但病情還不見好轉。媽媽就急忙從藥柜里取出專治氣管炎的藥，看著說明書，忙手忙腳地幫我弄藥。過了好一會兒，一碗熱騰騰的藥端了赤來。我一看，呀！肯定很苦。我看著媽媽，捂著鼻子一口氣把藥喝光了。但不到一分鐘，我馬上把藥吐了出來，還把床單弄臟了。媽媽不但沒有責備我，還親切地跟我說：“好孩子，不用怕，你一定很快好起來的。”于是，媽媽又重新煮了一碗藥，一口一口地喂我喝。
媽媽，你是我黑暗中的一盞明燈，照亮我前進的方向。媽媽，是你無私的愛讓我健康、快樂地成長！
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