有關三年級未來的作文8篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級未來的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級未來的作文 篇1
我們所有小朋友都有自己的夢想、自己的理想，都會根據自己的實際水平設一個目標，努力去實現和創造。而我，希望自己長大以后做一名老師。
老師，是小朋友們學習、成長的依靠，有了老師，小朋友就可以學習到許許多多的知識，像爬樓梯一樣，一步一步地往上爬，知識一點一點地增長。小朋友是小樹苗，老師是園丁，小樹苗在園丁的呵護下茁壯成長。將來的我就是一名老師，陪伴著小朋友學習、成長、玩耍。我會做一名出色的老師，一名成功的老師，一名讓小朋友喜愛的老師。我相信，只要現在我好好學習，就能做到。
我常常在想：如果我是老師，是不是要為小朋友付出很多很多，是不是要在小朋友身上花掉很多時間，是不是做一名好老師很困難。但是，就算要經過多少阻礙，多少困難，我都會堅定地走下去，因為我這點小小的付出和這些健康孩子怎么能比呢？
未來的我是一名優秀的人民教師，我會為下一代的孩子付出很多很多……
三年級未來的作文 篇2
等到30世紀的時候，我會研究出一種多功能戒指，這種戒指不怕火燒，不怕水淋，還可以變成氣體“隱身”，還能定位，它會幫助很多人。
戒指的外形是一只鳳凰，每片羽毛的顏色都不一樣，代表著各種不一樣的功能。按兩只鳳凰眼睛就可以切換戒指的顏色和大小。按左眼，可以把戒指指環切換為水晶做的透明戒指，再按一下就能切換回金子做的金戒指。按右眼，就能切換成你手指的粗細，再按一下右眼，就可以切換成項鏈掛飾的大小，而且還會自己“長”出一條金色項鏈，可以方便地戴在脖子上。
鳳凰戒指的羽毛有大約五十多片，自然它的功能也很多。這只鳳凰后面有一個像尾巴一樣的東西。切換成水晶模式后，可以把尾巴掰斷。掰斷之后在斷尾的空處滴上幾滴涼水，再按一個紅色按鈕，它就會自己把尾巴修復好，然后你可以隨意說出你想要喝的飲料，晃一晃戒指，你想要的飲料瞬間就會出現在你的面前，是不是很神奇？。
怎么樣，戒指不錯吧！不過你們要等等了，因為我要在30世紀才發明它呢！
三年級未來的作文 篇3
你是否想過未來的住宅呢？讓我們進入二十四世紀，去訪問那里的地球，看看那里的住宅吧！
未來的房子各式各樣，有寬敞的桃子型，美麗的花朵型，還有可愛的蘋果型……那里的人們會選自己喜歡的房子居住。我們家選了火箭型的房子，它不僅外形美觀，而且獨特，既可以像飛機在天上 飛，又能像小魚在水里游。
未來的門是聲控的，你說開，它就開，你說關，它就關。小偷來了，就會控制他，他就不會再當小偷了，他會重新做人。
進了門，就來到了客廳。我進門后，機器人就給我拿拖鞋，把書包放到我屋子里。那里的電視也是聲控的，你說什么臺，它就播什么，那里的沙發上有三個按鈕，第一個能出來食品，第二個出來汽水 ，第三個是按摩，多么神奇呀！
餐廳里有一個機器人，你說吃什么，它就會給你做出美味佳肴。吃完飯，你一按按鈕，殘羹剩飯都不翼而飛了，都倒到了碗池里，機器人就把東西洗干凈了。
吃完飯，我就來到臥室，那里全部是玻璃，可以看天，也可以看地，非常神奇。
衛生間也很神奇，可以聞到香氣，可以一邊上廁所，一邊看電視。
我真想早一些住進這樣的房子。
三年級未來的作文 篇4
科學的發展日新月異，我相信科學家們在未來一定能研制出這種書桌。現在廢話少說、言歸正傳，我來跟你講講這神奇的未來書桌吧！
這張書桌減去了主人的許多麻煩，上面有按鈕，主人如果需要語文書，就點一下“語文”按鈕，書就會自動升上來。
它還帶有防作弊的裝置，里面看不到外面，只有監考老師看得到里面，同時在考試時，書都是密封的，無法打開，學生們無法偷看。
它還會移動，當所有同學都回家后，書桌就都統一移動到老師的講臺里，等同學們來上學了，書桌又會自動移到同學們面前。
書桌是有智能的，如果它發現主人心不在焉，就會輕輕電一下主人，迫使主人專心致志，目不轉睛地看著老師和黑板。同時，電流是經過精密控制的，不會傷人，只會讓人覺得輕微疼痛，而偶爾有些反應過激的是因為犯的“罪行”比較嚴重，需要“嚴加懲處”。
老師有一個跟所有書桌連在一起的手表，而書桌又都跟它主人有聯系，如果某同學作業錯了，老師只要在手表上一點同學的名字，他的書桌就會立刻通知主人，讓主人回來改作業。
書桌的作用還有很多，在這我就不一一敘述了，這就是神奇的未來的書桌，你們想不想擁有呢？
三年級未來的作文 篇5
現在的科學技術突飛猛進，什么都在變化。未來的黑板也與以往大不相同，它有五個小按鈕，讓我來介紹它們的功能吧！
第一個按鈕是讓粉筆自動出現在你眼前，讓你不用走來走去拿粉筆。如果走來走去拿粉筆，那樣實在太麻煩了。而這個按鈕卻為我們節約了時間。
第二個按鈕時用來寫比較難寫的字的，只要你輕輕的說出那個難寫的字并按一下按鈕，黑板馬上把那個難寫的字寫在指定的位置上，這樣你就不用對著黑板發愣想半天了。
第三個按鈕是用來擦黑板的，只要按一下那個按鈕，它就會把那個字或這個黑板上的字就會擦得干干凈凈、一塵不染，絕對不留一點痕跡，也絕對不會讓你老是吃粉筆灰的。因為那個黑板擦是專門沾粉筆灰的。
第四個按鈕是用來掃粉筆頭的，只要按一下那個按鈕，掃把和簸箕就會立馬出現，幫你掃掉粉筆頭，回收利用。
第五個按鈕就是讓整塊黑板隱形，這樣別人就不會在黑板上亂涂亂畫了。
怎么樣？未來的黑板不賴吧？我覺得不賴哦！
三年級未來的作文 篇6
30年以后，我成了一名科學家，我發明了一座幸福的橋，它一直延伸到天上，那時我們可以和白云做游戲，可以坐在云朵上面，把白云當搖籃。
它是一座神奇的橋，我在橋墩安裝了紅、黃、藍、白各色按鈕，當我玩累了，我就按一下紅色鍵，又軟又暖和的床就出現在我眼前；當我餓了的時候，我按一下黃色鍵，就可以吃到美味可口的面包牛奶；當我想看書的時候，我按一下藍色鍵，科技書、百科全書、童話書……哈哈應有盡有。如果這些都不夠，嗨，我只要同時按二種顏色的鍵，彩虹橋就可以帶我去夢想的地方，你想到那兒就到那兒。
三年級未來的作文 篇7
我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘”每當聽到張雨生的、《我的未來來不是夢》，我在心里暗想，未來是掌握在我們手中的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來不是夢。我的未來不是夢。我認真地過每一分鐘。是啊，我們每個人的人生不可能是一帆風順的，不可能每一件事都會美夢成真，不可能在人生道路不會遇到挫折。所以，我們要堅信我們的未來不是夢！
小的時候我一直在幻想長大后當一名教師，因為那時爸媽工作忙，所以我在學校的時間就很長，因此跟老師相處的機會很多，我曾看到老師諄諄教導學生，看到老師為學生的成績發愁，看到老師在燈下為學生備課，看到老師放飛起一架又一架理想的風……老師的職業是神圣的，老師是人類靈魂的工程師。
記得有一天班主任病了，沒能來上課，便囑咐我們幾個組長負責管理班里的紀律，這可難壞了我們，因為我們平日里沒有這種體驗，管理班級紀律，我們早就一個頭兩個大了。但看道班里鬧哄哄的樣子，我又想起老師在時的場景，于是我同幾個組長商量一人負責一節課，有我先開始。
站在講臺上，我想起老師的一貫作風，既然我的夢想是成為一名教師，何不趁現在的機會好好的.鍛煉一下呢？于是我先讓同學們安靜下來，按照老師平常的做法先對上節課的知識進行提問，看到同學們踴躍的回答問題，頓時我信心百倍，開始了我做老師的第一堂課，課上不免有幾位同學聽不懂，必須反復的去講某一個知識點，有時我真的想放棄，但夢想是需要奮斗與堅持才會實現的，于是我又耐心的給同學們講題，與此同時，我也體會到了老師的辛苦與不易，這更讓我對我的夢想增添了幾分敬意。“叮鈴鈴…”隨著鈴聲的響起，我的第一堂課圓滿落下了帷幕。
夢想是樹，奮斗和堅持是陽光，是養料，是雨露，只要有他們的存在，那么夢想之樹就會枝繁葉茂，最終果累累。
與此時，我對自己理想的實現更有了自信，充滿了希望．我對自己說：加油!努力!因為我知道，我的未來不是夢。
三年級未來的作文 篇8
今年暑假的一天中午，我在睡覺的時候，夢見我穿越到100年以后的鄭州。看到了那時的巨大變化。
100年以后的鄭州空氣很清凈，再也沒有霧霾。天上的白云很白、天空藍的像清澈的湖水，大家再也不用戴口罩了。人們沒有了固定的家，可以根據自己的習慣隨便睡在樹林、草原、山谷等等。
未來的衣服內置空調和清潔功能,而且穿著特別舒服，外觀好像是可以穿的顯示屏，人們看心情變換衣服的顏色，與周圍的環境相互協調，到了森林就是迷彩服，到了海邊就會變成沙灘裝。
鄭州未來的汽車就像一臺家用臺秤，站上去說出你要到的地址，瞬間你就會被轉換到目的地。現在整天堵車的馬路也消失了，被人們種上了美麗的花草樹木。
未來的食物分為兩種，分別是可以維持人生命的能量液體，甜甜的藍色液體。還有就是我們現在吃的美味佳肴，廚房機器人可以根據主人的安排制作出世界上任意口味的飯菜。
醒來后，我馬上去看天空、看馬路、看冰箱、摸衣服發現還是原來的樣子，真希望夢能變成現實。我在想我要好好學習科學知識，把我們的鄭州變的更好。
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