有關寶貝三年級作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寶貝三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寶貝三年級作文 篇1
9816年，雨流用時光機穿越時空。他來到了一個比仙境還美的地方，花草樹木在陽光下茁長成長，河水都是五顏六色的。一個人走來，驚奇地對雨流說：“你是誰？”“這是哪？”雨流根本沒聽那個人說的話。“這里是寶貝國。”“哎呀媽呀，肚子又餓了。”“去我家吧！”“好！”雨流很樂意。雨流跟著小女孩到了她家，雨流一下子就驚呆了，“你是東海龍王嗎？這房子怎么是水晶做的？”“呵�！毙∨⒁孕ψ鞔�，雨流仿佛也明白了她的意思。那水晶在陽光下晶瑩透亮，最引人注目的是一顆鑲嵌在水晶墻上的鉆石，閃閃發光。雨流吃完了飯，嘴里不由自主地冒出“謝謝”兩個字。
不知不覺，已經過了一個月。雨流說：“我想家了，可我不知道怎么回去，再不回去，就又要挨巴掌了。”“你只要去那個井里�！迸R走前，小女孩向雨流告別：“下次暑假再來玩，再見！”“好！”雨流爽快地答應道。
寶貝三年級作文 篇2
今天，惲老師在講臺前笑瞇瞇地對我們說：“今天我們來玩一個小游戲�！蔽倚南耄簳嫘┦裁从螒蚰�？只見惲老師彎下腰，變戲法似地從講臺下面拿出了一個綠色的盒子。
惲老師神秘地說：“這個盒子里有一個寶貝，誰想來看一看？”。惲老師話音剛落，大家紛紛舉手，有的舉起雙手，有的都站在凳子上，嘴里還嚷著：“我，我！”“蔡悠冉，你來！”惲老師說道。大家都“噢”地一聲坐下了。只見蔡悠冉輕快地跑到講臺前，打開盒子，“撲哧”一聲笑了，然后捂著嘴巴跑了下來。我心里更好奇了：到底是什么寶貝？老師讓大家一個一個看。只見同學們看完之后有的瞪大了雙眼，有的摸著頭一副莫名其妙的樣子，還有的在位置上笑得前仰后合……終于輪到我了。我迫不及待地跑到講臺前，充滿好奇地打開盒子。只見里面躺著一面鏡子，再伸頭一看，里面有一個小女孩，瞪大了烏黑的眼睛，這不是我么。我疑惑不解地跑回了位置。
惲老師見大家都看完了，面帶笑容地說：“你們看見了什么？”劉平說：“里面有一面鏡子。”鄭宇軒說“里面有一面鏡子，鏡子里有我自己�！崩蠋熣f：“是的，老師今天要告訴大家的寶貝就是你們自己，你們每一個人都是這世上獨一無二的寶貝！”我聽了恍然大悟。
寶貝三年級作文 篇3
一架飛機，只有經過無數次改造才能真正飛得快；一只獵豹，只有經過無數次訓練，才能真正跑得快；一個人，只有經過無數次刻苦練習，才能真正變得疾步如飛。我要說的那個人，就是我們班的女獵豹——曹蕓婷。
曹蕓婷長著一雙水汪汪的大眼睛，兩只耳朵向前罩著，在白里透紅的臉蛋上，長著一張笑口常開的嘴巴。她不僅長得漂亮，還跑得很快，不信聽我說。
這次，我和曹蕓婷比賽跑步，我對她說：“跑過你，對我來說是小菜一碟。”比賽開始了，我拼命奔向終點。哈哈，曹蕓婷被我甩得無影無蹤了，可我到終點一看，曹蕓婷正在那兒懶洋洋地等我呢！唉，我輸了，輸得好慘哪！
這就是我們班的女獵豹，疾步如飛的曹蕓婷。
寶貝三年級作文 篇4
我心愛的寶貝就是兩只小貓。我給他們倆取了個名：一只叫歡歡，另一只叫咪咪。歡歡既聰明又可愛，咪咪則是一個膽大嘴饞的家伙。無論我走到哪它們總是跟著我。
記得有一次，咪咪為了吃到鯉魚，差點把命都搭上了。那是一個陽光明媚的下午，咪咪和歡歡跟著我在河邊散步。我們向一座小橋走去，咪咪看見了河水就急忙跑過去，大概是它太渴了想喝口水吧。忽然，從河底游上來幾條又大又肥的鯉魚，咪咪就急忙悄悄地匍匐在河邊上，等待著機會。它大概是想抓一條魚起來飽餐一頓吧！歡歡看此情境也急忙趕了上去。叫了起來，好像在說：“哥哥不要 這樣，危險！有可能會掉下去的。不如我們叫主人拿魚桿來釣吧！”咪咪回頭盯了歡歡一眼也叫了一聲好像在說：“小聲點，沒看見我再抓魚嗎。你太膽小了，等我抓起來了別來和我分享�！彪S后，咪咪又伸出手使勁去抓。
忽然，咪咪的雙腳一滑，身子一斜，一不小心就掉進了水里。就在這緊急時刻，我急忙跑過去把咪咪拉了上來。哎，真是虛驚一場��！看著它渾身濕漉漉的樣子，我既心疼又生氣。經過這件事后，咪咪終于改正了嘴饞的壞習慣。
這就是我的兩只小貓，我心愛的小寶貝。
寶貝三年級作文 篇5
我心愛的寶貝就是一個熊娃娃，它的頭大大的，身子也是大大的，身子雪白，沒有一點雜色，眼睛大大的，嘴巴也非常非常可愛。
如果你要問我熊熊是怎么來的，我只能告訴你，那是我“強迫”老爸買的。雖然爸爸還給我買了許多玩具，可是我最喜歡的就是這小熊熊了。從買了開始，我就喜歡這個既可愛又非常萌的小熊。
我和熊熊在一起相處的時間已經很久很久了。有一天晚上，我做了一個噩夢，夢到了一群怪物來追我，當時就被嚇醒了。我被嚇得無法入睡，害怕那些怪物又會來追我。我抱著小熊說：“小熊，小熊，你一定要保護我呀�！蔽揖o緊地抱著它，心里多了些許安全感，。我本來不想睡的，不知不覺睡魔來就把我弄睡著了。在夢里我又夢到了那些怪物來追我，我拼命地跑啊跑啊，我累得氣喘吁吁，我腿酸了，腳軟了。突然，身后躥出一個熟悉的身影，是它，它來就我了，它三兩下就打敗了怪物，我這才大大地松了口氣。醒了之后，我抱著我的小熊親了又親，真得感謝你，我心愛的寶貝。
每一天晚上，它都陪著我進入甜蜜的夢鄉。這些我都看在眼里，記在心里。熊熊，你是我一生中最好最親的伙伴！
寶貝三年級作文 篇6
“叫貓不是貓，眼被黑圈包，竹葉是糧食，珍貴又稀少。”嘿，這就是我的寶貝了！“啊，你家有國寶啊！”不是不是，我的寶貝是一只可愛的毛絨玩具熊貓喲！
它是哪里來的呢？在我四歲生日的時候，爸爸媽媽帶我到動物園玩，看到熊貓這么可愛，就買了兩個毛絨熊貓玩具！它頭圓圓的，身體胖胖的，眼睛黑黑的，外邊有一道黑眼圈，好像帶了眼鏡，顯得很有學問似的。
小熊貓實在太可愛了！哪怕現在我已經上三年級了，可還是喜歡和毛絨熊貓在一起玩，放學回來的時候，我總是親親它、抱抱它，還親切地問上一句：“今天，你過的怎么樣呢？”
我把小熊貓放在書桌上，不管是彈琴、做作業，它都安靜的伴我左右。每當寫作業的時候，它會一動不動地看著我，好像對我說：“小主人，寫作業一定要認真，不能馬虎呀，快快寫完和我一起玩�！庇谑�，我的作業寫的又快又好。練琴枯燥時，我剛想偷懶，一抬頭對上小熊貓的目光，便立馬不好意思起來，再次認真練習起來。哈哈，聽到我奏出優美的曲調，小熊貓也一定為我感到開心吧！
每次作業完成了，我就把他拿著在小區這里玩玩，那里玩玩，可開心了！玩累了，就把它放在玩具箱里，它乖乖得趴在玩具箱里，好像在睡覺。誰要是敢打擾它，我可跟誰沒完。
晚上睡覺的時候，我會把它抱在懷里，有它陪著我，我感到很溫暖，也不在害怕，很快就會進入夢鄉。
我的小熊貓，真是我的寶貝，我怎么能忍心別人欺負它呢！
有一次，我到弟弟家，把毛絨熊貓放在客廳的桌子上，弟弟看見后，抱起它愛不釋手�？赏嬷嬷�，居然開始了激烈動作，拿著把它踢來踢去，踢臟了，我的心都碎了！我生氣地對弟弟說：“你知道它也是我的朋友嗎？”“我……我……。”弟弟不吭聲了�；丶液笪伊ⅠR給他“洗澡”，洗完了就放在陽臺上把它曬干，等他的毛干透后，還給它噴了點花露水，哇，香香的，好像新買的一樣可愛！
我喜歡毛絨熊貓！它不僅可愛，而且還給我帶來不少的樂趣！
寶貝三年級作文 篇7
我的寶貝是一只河蚌，是我在鄉下舅舅家旁的水庫親手抓的，一時好奇千里迢迢帶回了家。我在陽臺上用一只白色的泡沫箱子給他安了個臨時的窩。
我的河蚌有我手掌那么大，圓形的'，灰白的外殼上長有白色的斑點。河蚌是個低等生物，沒頭沒腦的，但在我眼中卻有著無限神秘的色彩！他沒有嘴巴，怎么吃東西的呢？他沒有腮，怎么在水中呼吸呢？他也沒有腳或鰭，如何在水中移動的呢？于是我仔細觀察，我發現河蚌有時候會把自己的肉“吐”出來，原來是為了吸收水中的有機物，也就是吃東西；有時候他還會像金魚一樣的吐泡泡，大概就是在呼吸了，網上說，他是利用他的腹足移動，或者是在水中先張開外殼，然后突然合上，借助水的力量快速移動！簡直是太神奇了！自從養了河蚌，我就喜歡上了它，我把它當作我最珍貴的寶貝精心飼養，每半個月換一次水，生怕他會憋死！
河蚌不僅很神奇，他的價值可大了，雖然他其貌不揚，但卻給人們提供了鮮美可口的食物，雖然沒有華麗的外衣，卻能生長出閃閃發光的珍珠，裝點人們美好的生活，他把一切都貢獻了出來！
我希望我的河蚌能給我產出一顆寶貴的珍珠，我更希望他能永遠活下去，希望你也喜歡他！
寶貝三年級作文 篇8
你是風、你是電、你是我唯一的神話……正象歌中所唱，從我們初降世間的第一聲啼哭到進入學校初識“a、o、e”、“1、2、3……”非常慶幸的是一直都能在父母和老師的呵護下健康的成長，我們是父母的唯一、老師的希望、祖國的花朵，他們無時不在為我們的每一個進步而暗暗喝彩！
“千里之行，始于足下�！彪m然現在我們不曾歷盡風寒、未經精雕玉啄，但在懵懂和無知的世界里，我們向前走出的每一步都是向著理想在前進，他們一起給我們設計了無數次絢麗多彩的人生，我們仿佛看到了長大后的我……
一會兒緊握鋼槍、邁著雄壯的步伐，英姿颯爽地行進在保家衛國的威武之師里；一會兒又出現在激動人心的奧運賽場上奮力拼搏，那站在高高的領獎臺上、揮舞著雙手，矗立在莊嚴的紅旗下，唱著國歌的是我嗎？是的，那是我；一會兒我又站在神圣的講臺上，神情莊重的向臺下一雙雙期待的眼睛傳遞著知識和愛的信息，當我從孩子們手中接過一束束祝福的鮮花的時候，我的眼里滿含幸福和喜悅的淚花；一會兒我又站在了建設祖國的大潮中，你看那一座座高樓大廈、橋梁上分明鐫刻著我——設計者的名字，無論戰斗在何方，請不要忘記我們的背后有敬愛的老師和親人們期待的目光在加油和吶喊！
努力吧，親愛的同學們！“黃沙吹盡始見金�！笨茖W的大門需要知識的力量去打開！智慧的鑰匙就在我們的手中，困難、坎坷和成功比起來又算什么？跌倒了再爬起來，不要氣餒，成功就在你的眼前！
寶貝三年級作文 篇9
我最心愛的寶貝是一個可愛的洋娃娃。
它有一雙會說話的、水靈靈的大眼睛。一張粉嘟嘟的嘴巴，仿佛一張嘴就會吐出蜜汁一樣。它的頭發是碧藍色的，穿著一條粉紅色的連衣裙，美麗極了！它還會眨著眼睛微笑的看著我，好像在說：“小主人。你好呀！”
自從有了洋娃娃，我的生活過得更加豐富多彩了。只要遇到開心、難過的事我都會去講給洋娃娃聽，洋娃娃總是會耐心的聽我訴說。
有一次，我考試考差了，心情很郁悶，我就抱著洋娃娃，好讓它能給我一點安慰，洋娃娃眨著眼睛仿佛在對我說：“小主人，別難過了，每個人都有失敗的時候呀！”失敗后不要氣餒，繼續努力，一定會取得好成績的�！甭犕暄笸尥薜摹鞍参俊�，我一肚子的郁悶都煙消云散的，洋娃娃也笑起來。它笑得那樣燦爛，可愛的洋娃娃真是給我的生活搭了一座五彩橋。
多么有趣的洋娃娃呀，多么惹人喜愛的洋娃娃呀！我愛我的洋娃娃！
寶貝三年級作文 篇10
我家有許多玩具，但我最喜歡的是一個非常引人注目的動漫人物——“皮卡丘”。
它是用塑料做成的，擁有一對長長的大耳朵，一雙水靈靈的大眼睛，閃著天真可愛的光芒。黃燦燦的臉蛋上還有著一對紅彤彤的小電袋。那小電袋可是會放出“十萬伏特”的電流，可以把人給燒糊的，所以你可千萬不能摸哦！
我的玩具可好玩啦！你先把“皮卡丘”后腦勺上的電源開關扒開，然后它就可以動了。遙控器是像精靈球那個樣子的。想讓它向前走，就按紅色的那個按鈕，可是它只會繞圈圈地走，所以很難控制。按那個白色的開關，就可以控制它的行動方向了，這時它會站起來，轉身子，朝向你選擇的方向。
它呀，可給我了許多理想：當一個跑步飛快的運動員，因為它在動畫片里的速度是一流的；當一個細心和藹的老師，因為它總是能和別的小精靈很好相處在一起，而且是它們的頭；當一個非常陽光的導游，因為皮卡丘在冒險的旅途中，總是走在最前面，為大家引路。當然，我還有一個非常天真的想法——當一個神奇寶貝大師或神奇寶貝協調大師。
我的“皮卡丘”實在太可愛了！我恨不能不上學，天天和它在一起玩�？墒遣缓煤脤W習，又怎么能當上“神奇寶貝大師”了？
啊！我真喜歡我的“皮卡丘”，它是我不離不棄的伙伴。
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