可愛的烏龜三年級作文

時間：2022-10-27 18:31:12 三年級我要投稿

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【推薦】可愛的烏龜三年級作文匯編九篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的可愛的烏龜三年級作文9篇，歡迎大家分享。

【推薦】可愛的烏龜三年級作文匯編九篇

可愛的烏龜三年級作文篇1

　　我們家有一只可愛的小烏龜，我可喜歡它啦！

　　小烏龜有一個綠色的“鎧甲”，四條細細的小爪子，一個小小的尾巴，它的頭兩側有兩個橙黃的道道，真像一條美麗的黃項鏈呀！

　　我每天放學回家都要給它換水，清理龜殼……，好多工作呢！可忙啦！可它一點也不配合我，我每次把它拿出來總會抓我，每次清理龜殼總會亂跑。唉，這只小烏龜啊，像個小孩子似的！

　　小烏龜也有許多趣事喲！一次我把它反著放在水池里，想看看它是怎樣翻身的，不一會兒，好戲上場了，小烏龜用脖子頂著池壁一會兒就翻過來了，它的小眼睛盯著我，好像在說：“別以為我們烏龜不會翻身，我可是翻身高手！”

　　小烏龜真可愛，我以為要多和小動物交朋友！

可愛的烏龜三年級作文篇2

我家的小烏龜長得可漂亮了。一雙芝麻般大小的眼睛一眨一眨的，好像在跟誰說話似的；淡白色的嘴巴寬寬的，微微向上翹起；身穿金色的迷彩服，在陽光的照耀下閃閃發光；尾巴短短的，尖尖的，好像一根大尖刺；四條強壯有力的腿，加上鋒利的爪子，簡直是“如虎添翼”。

　　小烏龜的脾氣可怪了！高興時，會用爪子撓你的手，或者用脖子蹭你的手；委屈時，把臉扭到一邊，或伸長爪子，好像要抓你似的。受表揚時，它昂著頭在水里游來游去，好像在炫耀它的這點小成績。

　　最有意思的是小烏龜吃食。有一次，我走到魚缸前，準備給它喂食。可是它一見我來了，就把頭和四肢縮進龜殼里。我溫柔地對它說：“別怕，出來吧！”它好像聽懂了我的話，把頭伸了出來。我把幾粒魚食輕輕地放了進去，這次它不但沒有縮進龜殼里，反而沖過去，一口就把魚食吞進了肚子，可把我嚇了一大跳！

　　雖然我家的小烏龜脾氣古怪，有時還很貪吃，但我還是很喜歡它。

可愛的烏龜三年級作文篇3

　　一天早上，媽媽從外面拿來了一個小箱子，我看到里面有兩只小烏龜，高興得又蹦又跳。

　　我把小烏龜放在陽臺的地上，仔細觀察著它。小烏龜有著圓溜溜的小腦袋，短短的四肢和一身堅硬的“盔甲”，它用那比黑豆還小的眼睛打量著我，好像在說：“你就是我的主人了嗎？你可要對我哦！”我真是打心眼里喜歡它。而且我把一只喜歡活動的烏龜叫小靈，把另一只喜歡喜歡懶洋洋地趴在地上的烏龜叫做小靜。

　　小靜和小靈來我家沒多長時間，我就從它們的吃相和活動中感受到了它們的可愛。

　　這兩個小家伙吃東西的時候可真是讓人忍俊不禁。每次我喂它們飼料時，小靈就用它那短短的四肢慢悠悠地游過來，再用前肢小心翼翼地碰一下飼料，然后以迅雷不及掩耳的速度把頭縮進硬殼里，接著又把頭慢慢地伸出來，再碰一下飼料。就這樣反復做了好幾次后，小靈才狼吞虎咽地吃起來。而小靜卻在一旁一動不動地待著，等到小靈吃完后才去品嘗小靈吃剩下的食物。

　　有一次我讓小靈和小靜一起比賽跑步，可這兩只小烏龜卻不肯動。于是，我在終點撒了一點飼料，用飼料引誘兩只小烏龜。比賽一開始，小靈就努力地用自己最快的速度爬過去。我又看了一下小靜，哈！這家伙使出渾身解數想要爬進箱子里游泳，它先把一只前肢搭在箱子的邊上，再把另一只前肢也搭在箱子的邊上，最后才爬了進去。我再看了看小靈，它的.樣子可真讓人笑掉大牙：小靈四腳朝天，原來它是不小心翻過來了，它的四肢還不停地亂動，就好像是一個人不小心掉進了沼澤，在向人求救。我一邊大笑著，一邊用手把它翻過來。最后，小靈終于吃到了它的“美味佳肴”。

　　現在，小靈和小靜已經成為我的好朋友，我喜愛小烏龜，因為它們讓我體驗到了有好朋友的快樂。

可愛的烏龜三年級作文篇4

　　星期六，我的家里來了一位新成員，一只小烏龜。

　　它有著淺綠色的殼，綠黑相間組成了一圈美麗的花紋，共組成了十二個大小不一樣的黑色六邊形。敲一下還硬邦邦的，好像是給自己穿上了一件厚厚的盔甲。殼中間鼓鼓的，就像一棟小房子，。圓圓的頭，小小的眼睛很有神，兩個鼻孔像針眼，前五個爪子很尖，像恐龍的爪子，短短的尾巴，尾巴頂尖尖的，細得像一根針。

　　我為它準備了一個漂亮的房子，烏龜住進了自己得新房，在房子里爬來爬去，東瞧瞧，西望望，似乎在參觀自己的新家，竟無片刻安靜，過了一會兒，它終于停了下來。

　　我想：它是不是餓了，沒力氣了？

　　我扔了幾粒魚食，烏龜嚇得馬上縮起頭來，果真是名副其實的“縮頭烏龜”。但只要我一逗它，它也會立刻把腦袋縮回去了。我不時地帶它去曬太陽，它只要一到有陽光的地方或暖和的地方就特別活躍，不聽地爬來爬去，爪子在玻璃罐里抓著，發出“吱吱吱”的聲音，我故意把烏龜翻過來，這下它一時半會兒也翻不回去了，我幸災樂禍，樂得哈哈大笑。

　　過了許久，我看它實在可憐，才把它翻過來，它又嚇得把頭縮在殼中半天不敢出來。

　　只要閑暇時光，我就喜歡逗逗它--可愛的小烏龜！它為我的生活增添了許多樂趣！

可愛的烏龜三年級作文篇5

　　我養了兩只可愛的小烏龜。它們的殼上有平行四邊形的圖案，腹部有些奇形怪狀的花紋。對面爺爺告訴我怎樣從腹部的花紋來分辨它們的性別，所以我一眼就能看出它們哪知是公的，哪知是母的。

　　平時我的小烏龜呆在魚缸里一動不動的，可每當我喂食時，它們立即有了活力。它們聞著食物的氣味向前游，當鎖定了目標時，它們就會立即采取行動：頭一伸，馬上咬住食物，再嚼一嚼。食物便成了它們的腹中之物了。有時候食物太大了，它們就會用尖尖的前爪子來扒開。有一次，我給它們喂了食，其他的已經搭掃”完了，就剩最后一顆了，它們倆同時咬住了食物，都不松口，只聽到“撲通”一聲，烏龜們撞到了魚缸上。食物呢？食物已經碎了……

　　我的烏龜可是爬行高手。有一次，我把烏龜放在一塊大大的海綿上，我把海綿豎起來，奇跡發生了：烏龜不僅沒掉下來，反而穩穩地往上爬。我仔細看了看，原來是烏龜那爪子牢牢地扎在了海綿里，才會發生這樣的奇跡。

　　別看小烏龜呆在水里挺和睦的，可有時它們也會鬧矛盾。有一次，小烏龜們在水里嬉戲，母的那只游到公烏龜的旁邊，公的卻用爪子扒開了它，好象再說：“哥忙著呢！一邊玩去，別來煩我！”

　　我愛我的小烏龜，它們的可愛恰在那生活中的點點滴滴……

可愛的烏龜三年級作文篇6

　　星期六，我待在家里很無聊，所以腦子里產生了一個念頭：去奶奶家玩。可是奶奶家很遠，我就讓爸爸送我過去。

　　剛到奶奶家，我就看見沙發邊有一個紅桶，桶里發出了一陣陣“咚咚”的響聲，我很好奇，立刻如閃電般的速度沖向紅桶，原來桶里有一只碩大的烏龜，我欣喜萬分，我真想把它帶回家養，讓它陪我玩。

　　我整天看看它，摸摸它，覺得越來越無聊，就想逗它玩。可是怎么逗它玩呢？我怎么想也想不出來。突然，我想起了去年釣魚的一段日子，我就想用釣魚的方法去逗它。可是奶奶家又沒有釣魚的工具，我就用一根細繩子，把它的一頭緊緊地系在筷子上，又把繩子的另一頭綁上一塊生肉，放在它眼晃來晃去，它的雙眼也隨著肉動來動去。突然，它咬住了肉，我立刻提了提筷子，它便來了一次空中旅行。我看著它可憐巴巴的樣子，我就把它放回了原處。

　　逗完它，我又觀察起它來了。我數了一下它那烏青的殼是由幾塊組成的，一、二、三……有13塊。我又看了看它的白白的、硬硬的大肚皮，又看了看它那皺巴巴的皮膚。我想，它的個頭很大，年齡一定在九十歲以上吧。

　　每次我看見它的頭和四肢縮進殼里時，我就想把它給弄出來。于是我用冷水潑，用手按按它，用小木棒捅捅它，都沒用。后來，我用了火把它熱出來了，它用生氣的眼神看了看我。我現在才知道，我已經嚴重地傷害了小動物。

　　我很想讓這只大烏龜到我家去，讓它與我為伴。

可愛的烏龜三年級作文篇7

　　我家有兩只烏龜，一大一小。大的遍身淺綠色，名叫“迪迦”，小的一身深綠色，名叫“杰克”。

　　我的兩個寶貝長得太可愛了。身披硬甲，長滿一身均勻的圖案，大的圖案不多，小的圖案不少，你說有意思吧！最可愛的是他們的頭部，鼓鼓的眼睛下面各有一個紅斑，兩個鼻孔像針尖一樣細，腦袋經常一伸一縮的。

　　我的兩個寶貝簡直太好玩了。我只要一放學回家一定先和他們玩上幾個回合。一般我先給他們喂食吃。大的搶起來威猛無比，小得有些無能為力。有一次，“迪迦”在搶食的過程中還誤傷了“杰克”的腳呢，那次，我是又氣又樂。吃飽后，我制造場景，讓他們好好活動活動。媽媽的洗衣板是我經常玩弄他們的工具。我把洗衣板往盆中一放，他們就開始練起來。一會兒我讓他們爬高，一會兒我讓他們高臺跳水，“杰克”配合得最好，從不偷懶；“迪迦”總愛半路脫逃，因此，他得到的教訓也最多。

　　兩只小烏龜在我的“特殊”照料下越長越大，他們給我帶來的樂趣也越來越多。