有關(guān)三年級(jí)有趣的作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級(jí)有趣的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
傍晚，當(dāng)家家都能聞到飯菜香時(shí)，呆爸一家發(fā)生了一件有趣的事情：
呆爸下班回到家，還沒(méi)進(jìn)家門就聞到飯菜的香味，呆爸看著那美味的佳肴，口水直流三千尺，伸手就要抓個(gè)雞腿啃，可中途被呆媽截下，呆媽女王般的命令道:“去喊你兒子!”
沒(méi)辦法只好去書(shū)房找兒子，只見(jiàn)小呆趴在地上津津有味的讀著書(shū)，呆爸看見(jiàn)了一愣，從小就不愛(ài)看書(shū)的小呆今天咋就看起書(shū)來(lái)了呢？帶著疑問(wèn)呆爸說(shuō)：“小呆先生，你媽讓你去吃飯！
別看書(shū)啦！”“來(lái)了！”小呆念念不舍的看了一眼書(shū)，走出了書(shū)房，飄向發(fā)出香味的餐桌，身后的呆爸有心無(wú)意的瞄了一眼書(shū)，僅那么一眼，把呆爸的魂給勾走了，怪不得小呆一直盯著書(shū)看，原來(lái)這本書(shū)這么有趣啊！呆爸想，小呆剛坐下準(zhǔn)備吃飯，只聽(tīng)呆媽的圣旨又來(lái)了:“小呆，你爸呢？”
小呆二話沒(méi)說(shuō)跑去找他老爸，臥室看看，沒(méi)有;廁所看看，也沒(méi)有;只好去書(shū)房找，剛開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)呆爸童心未眠，正趴在地上有知有味的看著書(shū)
小呆看了眼書(shū)名，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，這不就是剛才自己看的書(shū)嗎？！“老爸快去吃飯！”老爸不理，“再不去就沒(méi)雞腿吃啦！”
呆爸還是東也沒(méi)動(dòng)，看來(lái)只好使出必殺技啦！：“奉天承運(yùn)，老媽詔曰，快去吃飯！請(qǐng)接旨！”在家，老媽的話誰(shuí)敢不聽(tīng)？老媽是家中的老大!
果然，呆爸慢吞吞的從地上爬起來(lái)，看著小呆：“你這本書(shū)太好看了，借我?guī)滋欤胁唬俊?/p>
“不行！”小呆一口否決：“這是我積攢了幾個(gè)月的零用錢才買下來(lái)的！”“哎”呆爸嘆了口氣走出了書(shū)房。
吃飯時(shí)，呆爸還惦記著書(shū)沒(méi)借著這個(gè)問(wèn)題，飯吃的心不在焉，老媽賞了他一桶口水、一個(gè)搟面杖
小呆想：能讓老爸這么在意的書(shū)，真的是一本好看的書(shū)啊！！
三年級(jí)有趣的作文 篇2
今天早上，還是像往常一樣，媽媽一遍又一遍的叫我起床，而我呢，還想多睡會(huì)呢！突然，我想起了今天還要展覽我們做的關(guān)于《有趣的漢字》的幻燈片，我“嗖”的一聲起了床，穿好衣服洗完臉，就走了。
到了學(xué)校，我一直盼望著語(yǔ)文課的到來(lái)，準(zhǔn)備展示我們組的幻燈片！因?yàn)椋@是我們小組8個(gè)人一個(gè)星期的“心血”呀，終于，第三節(jié)課的鈴聲響了，我很興奮！
首先，向我們展示的是魏子昂“破空裂天組”做的幻燈片，他們做的很飽滿，很豐富，關(guān)于漢字的知識(shí)，沒(méi)少一樣！老師說(shuō)他把初一的知識(shí)都教給我們了！
然后，我展示了我們“快樂(lè)棒棒糖組”的“心血”，其中有：字謎，廣告中的錯(cuò)別字，字的來(lái)歷，書(shū)法作品……最后，老師給我們的評(píng)價(jià)是：過(guò)渡句用的很好！
那時(shí)，我高興極了，因?yàn)椋麄�(gè)幻燈片里的過(guò)渡句都是我寫(xiě)的！那時(shí)，我小小的心靈充滿了喜悅與歡樂(lè)！
接下來(lái)，我們組又展示了一次，那是因?yàn)椋窈圃谖覀冎熬鸵呀?jīng)做好一份了，他做得很不錯(cuò)，畫(huà)面非常精彩，引人注目！
今天，我得到了很大的鼓勵(lì)！學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于漢字的知識(shí)，第一次站在講臺(tái)上給同學(xué)們展示作品，還得到了老師和同學(xué)們的肯定，我真快樂(lè)！
三年級(jí)有趣的作文 篇3
暑假里，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去瑪雅水上樂(lè)園。出發(fā)前，我興奮地睡不著。
終于到了那一天，我們?nèi)以缭绲貋?lái)到了樂(lè)園。沒(méi)想到，樂(lè)園門口已經(jīng)是人山人海。我一邊排隊(duì)，一邊望著樂(lè)園里那五顏六色的設(shè)施，真想直接“飛”進(jìn)樂(lè)園里。
一進(jìn)樂(lè)園，我們先玩了一個(gè)高空的`滑道。我和爸爸坐在一個(gè)小皮艇上，從十幾米高的地方，飛似的沖下來(lái)，我禁不住大叫起來(lái)。中間，我們的小艇還經(jīng)過(guò)了幾個(gè)彎，我緊緊地抓住扶手，生怕自己被甩出去。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，忽然眼前又亮了起來(lái)，原來(lái)我們已經(jīng)過(guò)完了滑道，沖回了地面上的一個(gè)大水池里，水花濺得特別高。
后來(lái)我們又來(lái)到了一座水上獨(dú)木橋。這個(gè)項(xiàng)目雖然不像滑道那么驚險(xiǎn)，但是也非常有趣。四處都有噴水的地方，還有很多小朋友在一起盡情地玩水。掉下獨(dú)木橋的時(shí)候，我一點(diǎn)都不害怕，反而覺(jué)得很好玩，因?yàn)榕榔饋?lái)就會(huì)變成一只可愛(ài)的落湯雞。
水上樂(lè)園真有趣啊！我多么想再去一次！
三年級(jí)有趣的作文 篇4
現(xiàn)在的教室給我們帶來(lái)了很多麻煩，如冬天冷夏天熱，眼睛近視的學(xué)生看不清黑板等，但是未來(lái)的教室和現(xiàn)在可是大不相同。未來(lái)的教室是神奇而有趣的！下面就跟隨我一起去參觀下未來(lái)的教室吧！
未來(lái)教室里的每張課桌上都有一個(gè)平板電腦，老師出示在黑板上的東西都會(huì)在那個(gè)電腦上顯示出來(lái)，這樣，近視的同學(xué)就不用擔(dān)心了。每個(gè)桌斗里都有一個(gè)機(jī)器手臂，它會(huì)根據(jù)你的需要幫助你取放學(xué)習(xí)用品，這樣，就會(huì)減少因?qū)W生隨意開(kāi)關(guān)桌斗給老師帶來(lái)的麻煩了。教室里的黑板也是很神奇的，老師需要記錄重要東西時(shí)，只要一說(shuō)黑板上就會(huì)出現(xiàn)了，這樣，老師就不用再費(fèi)力氣寫(xiě)字了。
未來(lái)教室里的窗戶也是很特別的，這種窗戶可以根據(jù)天氣的變化而變換顏色，還可以根據(jù)需要變化出各種各樣的形狀。教室里的墻壁會(huì)隨著季節(jié)天氣的變化來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，冬暖夏涼，學(xué)生坐在這樣舒適的教室里，怎會(huì)不好好學(xué)習(xí)呢？未來(lái)的教室也不需要老師再安排值日生了，打掃工具都是全自動(dòng)的，只需按動(dòng)按鈕，眨眼間功夫教室里就變得干凈整潔了。
未來(lái)的教室還有一個(gè)特殊功能，發(fā)生地震或火災(zāi)時(shí)，它會(huì)對(duì)教室里的學(xué)生和老師自動(dòng)進(jìn)行保護(hù)，這樣就會(huì)減少傷亡了。最后，我想說(shuō)的教室的特殊功能，也是現(xiàn)在的學(xué)生最不想面對(duì)的考試，在未來(lái)的教室里考試，不需要試卷，每個(gè)教室前邊都裝著一個(gè)考試測(cè)評(píng)機(jī)，它會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生頭腦中存儲(chǔ)的知識(shí)，給出合適的成績(jī)，這樣，老師和學(xué)生都輕松了，學(xué)生也會(huì)因?yàn)檫@樣的考試而做好平時(shí)的學(xué)習(xí)了。
看了這個(gè)神奇教室，是不是感覺(jué)不可思議呀！沒(méi)有做不到的，只有想不到的。在這個(gè)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的時(shí)代，相信不久的將來(lái)，我們一定會(huì)坐在這樣神奇而有趣的教室里學(xué)習(xí)的！
三年級(jí)有趣的作文 篇5
有一個(gè)熱氣球，圓圓的紅紅的，人見(jiàn)人愛(ài)漂亮極了，并且可以坐著它環(huán)游世界。
一天，熱氣球在家悶的不行了，決定出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看風(fēng)景。外出時(shí)經(jīng)過(guò)菜地，看見(jiàn)一片綠油油的白菜說(shuō)：“你們這些顏色一樣的東西有什么用？”白菜說(shuō)：“我們很有營(yíng)養(yǎng)，多吃可以抵抗寒冷。”熱氣球說(shuō)：“就知道吃，你們長(zhǎng)的真難看，我能帶主人去他想去的地方，享受飛翔的快樂(lè)。”白菜說(shuō)：“我們不是同一類的物品，不能一起比較。”熱氣球不屑地走開(kāi)了。它轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊來(lái)到了一片茂盛的森林，來(lái)到一棵大樹(shù)前，說(shuō)：“你又是什么玩意兒？”大樹(shù)說(shuō)：“我可以凈化空氣、美化環(huán)境、防止水土流失。”熱氣球傲慢地說(shuō)：“你能飛嗎？”大樹(shù)謙虛地說(shuō)：“我不能飛。”熱氣球說(shuō)：“我長(zhǎng)的漂亮有型，還能帶主人環(huán)游世界，享受世界各地的風(fēng)光。”大樹(shù)說(shuō)：“咱倆各有各的用處，不能一起比。”熱氣球生氣地說(shuō)：“沒(méi)時(shí)間和你啰嗦了，再說(shuō)就沒(méi)有時(shí)間玩了。”于是來(lái)了一個(gè)自認(rèn)為華麗的轉(zhuǎn)身，結(jié)果一不小心被樹(shù)枝扎到了，嘭一聲巨響，熱氣球爆炸了瞬間變成一推廢塑料。
這個(gè)故事告訴我們不要狂妄自大，驕傲自滿，否則后果很嚴(yán)重。
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