實用的三年級烏龜的作文六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級烏龜的作文6篇，歡迎大家分享。
三年級烏龜的作文 篇1
可愛又可恨的小烏龜
我有一只可愛又可恨的小烏龜，它是爸爸送給我的禮物。它剛來我家時還沒有雞蛋大呢。
它穿著一身綠皮衣，還背著一口大鍋，好像隨時準備燉魚似的。指甲又長又臟，也不知道多久沒有修剪過了。
算了，不說廢話，直接步入正題。為什么說它可愛又可恨呢？那就繼續看吧。
先說可愛吧。一次我跟媽媽要了一把廢牙刷，準備給它洗個澡。我在給它洗脖子時，它一口咬住刷毛。用力拉，它不松口，拉它尾巴還是不松口。嘿嘿，我要懲罰它一下，我把托著它的手松開，讓它咬著牙刷蕩秋千。只見它的四肢在空中來回擺動，還向我投來一種可憐中帶著無助，無助中又帶著可愛的眼神，看得我都渾身起雞皮疙瘩。好了，把你放下來，以后不許淘氣了，知道嗎？
接下來，再說說可恨吧。有一天，爸爸買了點海錐子，我在其中發現了幾只寄居蟹，讓它們和小龜做室友。可吃完飯一看，咦？螃蟹呢？咋不見了？看著碎殼，我明白了。原來小龜趁我不在，把小寄居蟹都送上西天跟如來作伴去了。唉，我可憐的愛蟹呀，就這么讓它給謀殺了。
看吧，這就是我家那位龜大爺，你們要是了解了它的種種優點和缺點，就會發現，它——很——特——別！
三年級烏龜的作文 篇2
我的小烏龜雖然一點也不值價，但是我和我的小烏龜之間的友情可是無價的！
我的兩只小烏龜非常可愛，它們一只叫作小寶，一只叫作小貝。小寶比小貝大，所以小寶的殼顏色比小貝的殼顏色深。但它倆的殼都像畫有美麗花紋的綠色皮球。雖然小寶比小貝大，它倆的小尾巴還是一樣的，都像三根針一樣細，頭也都是橢圓形的。
它們兩個小家伙吃東西時，都要搶著吃，我說：“別搶，別搶，還有很多呢！”于是，我又放了一些食物，可是，它們還要搶。小貝抬了三秒鐘的頭，歪著頭，看著我，仿佛在說：“它那個饞貓，不論你給得再多，也不夠它吃呢！”然后，小貝又低下頭，奮力和小寶搶了起來。
每次睡覺，小寶還都把小貝的殼當床，睡上去。我與小寶小貝玩時，小寶都特別懶，他就是不肯玩。我就和小貝玩。有一次，我把小貝放入我的玩具堆里，我說：“小貝，爬出去。”我的話音剛落，小貝就奮力地爬了起來。沒想到，小烏龜也有靈性呀！
三年級烏龜的作文 篇3
我有一只烏龜，它非常的可愛！ＧＯＯＤ！它有一雙大大的眼睛，眼角還鑲著琥珀色的寶石一樣的斑點。我給起它了個名字叫：“金龜”。金龜有一個碩大的龜殼，龜殼是由幾個正六邊形組合而成的。為什么說他可愛呢？請我慢慢給你道來。
一天中午我在陽臺一邊看書，一邊曬太陽，突然想起金龜肯定很冷，于是我把金龜拿到了陽臺和我一起曬太陽。時間一分一秒的過去了，我突然發現放在盆子里的金龜不見了！我到處找這個調皮的金龜，我挖地三尺也沒有找到這個金龜，正在我準備放棄時；突然發現我坐的凳子在搖晃，一看原來是金龜在吃一塊豬肉。我抱起金龜自言自語地說：“你這個金龜！你餓了你給我說呀！還得我擔心了半天。”
你們說難道金龜不是一個調皮可愛的烏龜嗎？？
三年級烏龜的作文 篇4
我家養了一只巴西龜，它不僅可愛，而且還非常兇猛，還非常頑皮。
我的烏龜有一個像蛇一樣的頭，脖子上有好多綠色的點，腦袋兩邊有兩條縱向的桔紅色的線，它的鼻子比米粒還要小，但是它的嗅覺卻非常靈敏。它還有一個堅硬的外殼，好像古代大將軍穿的鎧甲，外殼上有十幾個黃綠相間的`格子花紋。烏龜的爪子像鋒利的刺刀，只要有食物就使出它的這個武器。游泳的時候，烏龜的腳像船槳一樣劃水，身體后面的短短的小尾巴一擺一擺的，真像一個游泳健將。當它遇到敵人的時候，能以最快的速度將頭、腳、尾巴縮進殼里把自己保護起來。我的烏龜真是惹人喜愛。
我的烏龜是一只兇猛的小動物。有一次，我和爸爸在路燈下捉了幾只黑蟲，我剛把黑蟲放進去，只見它一口就咬住了一只，一下子囫圇吞棗似的吞了下去，一會兒功夫幾只黑蟲就進了它的肚子里。我被它的這一舉動嚇了一跳，心里想：“這烏龜太可怕了。”
暑假的時候，我和媽媽去了姥姥家，只有爸爸在家，等我回到家卻發現我的烏龜不見了。我左找右找還是沒找到，又給爸爸打電話詢問，爸爸說：“昨天沒有看到，不知道烏龜跑沒跑出來。”最后終于在一個角落找到了。哎！這個淘氣的烏龜真是長大了，我的盒子都裝不下它了。
這只烏龜給我們全家增添了許多樂趣，我愛我的小烏龜。
三年級烏龜的作文 篇5
我養了兩只可愛的小烏龜。它們的殼上有平行四邊形的圖案，腹部有些奇形怪狀的花紋。對面爺爺告訴我怎樣從腹部的花紋來分辨它們的性別，所以我一眼就能看出它們哪知是公的，哪知是母的。
平時我的小烏龜呆在魚缸里一動不動的，可每當我喂食時，它們立即有了活力。它們聞著食物的氣味向前游，當鎖定了目標時，它們就會立即采取行動：頭一伸，馬上咬住食物，再嚼一嚼。食物便成了它們的腹中之物了。有時候食物太大了，它們就會用尖尖的前爪子來扒開。有一次，我給它們喂了食，其他的已經搭掃”完了，就剩最后一顆了，它們倆同時咬住了食物，都不松口，只聽到“撲通”一聲，烏龜們撞到了魚缸上。食物呢？食物已經碎了……
我的烏龜可是爬行高手。有一次，我把烏龜放在一塊大大的海綿上，我把海綿豎起來，奇跡發生了：烏龜不僅沒掉下來，反而穩穩地往上爬。我仔細看了看，原來是烏龜那爪子牢牢地扎在了海綿里，才會發生這樣的奇跡。
別看小烏龜呆在水里挺和睦的，可有時它們也會鬧矛盾。有一次，小烏龜們在水里嬉戲，母的那只游到公烏龜的旁邊，公的卻用爪子扒開了它，好象再說：“哥忙著呢！一邊玩去，別來煩我！”
我愛我的小烏龜，它們的可愛恰在那生活中的點點滴滴……
三年級烏龜的作文 篇6
今天，一上課，張老師就神神秘秘地對我們說，“今天，我們來觀察觀察可愛的小烏龜吧！”張老師的話音剛落，同學們個個都興奮不已，連我都高興得又蹦又跳。
這烏龜長得非常可愛，它的頭就好像蛇一樣，而且，可以隨時自由自在的伸縮。烏龜的眼睛圓圓的、黑黑的，像一個小小的芝麻，還像紐扣。它的鼻子特別小，就好像針孔一樣。它的嘴巴一會兒張開，一會兒合攏，有趣極了。你可別小看它背上背著重重的殼，只要小烏龜遇到危險的時候，它就會把頭和腳縮到殼里去。
這烏龜可真調皮，有時，它會在魚缸的邊往上爬，可魚缸的邊太滑了，怎么用勁爬也爬不上去，但是它可不在乎，繼續往上爬。有時，它累得氣喘吁吁的了，就喘了幾口氣，繼續往上爬，看起來它還挺想出去呢！張老師把它放在窗臺，它就一直慢慢地爬呀爬呀，張老師用棍子打它，它就把頭、腳和尾巴伸出來，東瞧瞧西看看，看看有沒有動靜，接著又會在窗臺上爬來爬去。哈哈，這小烏龜可真是逗人呀！
我真高興，不僅認識了一個好朋友——烏龜，而且還觀察了烏龜呢！
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