【推薦】三年級自己的作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的三年級自己的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級自己的作文 篇1
我有一雙大大的招風耳。招風耳上有兩個大大的耳垂，嘴里兩顆尖利的老虎牙。對了我臉上還有三顆黑痣。
記得有一次上課，老師讓我們回答，大家都回答不上。過了一會兒，李成輝出了答案但不是正確的答案于是，就問我，我想了又想李成輝說的應該是對的。可因為我愛出風頭，于是，我沒有和李成輝說他的答案是對的。我就高高的舉起小手，馮老師看沒有別人舉手，于是就請了我，我想：我回答正確了，老師會表揚我，如果錯了，老師又不會批評我，又沒什么大不了。于是我大膽的站起來回答，結果，我回答正確了馮老師表揚了我，我開心極了，心想：李成輝真蠢，要問我答案是否正確要是他自己回答，他自己不是出風頭了嗎。直到下課了，李成輝還是百思不得其解的問我，說：答案是對的你為什么不和我說？我說：因為我愛出風頭，不是嗎？李成輝說：你真可惡，只知道出風頭！還有一次，我把魔術道具帶來教別人。
當別人把魔術道具借走，我看見了就會說：那時我教他的。這下，你知道愛出風頭的人是誰了吧，那就是我——楊志偉。
三年級自己的作文 篇2
我有一雙透亮的眼睛，小小的嘴巴，它們都“住"在我紅紅的臉蛋上。
我的'性格非常急躁，連我做作業時也發脾氣。有一次，我正在做作業，別人走過來時把我的本子撕開了，使我心情急躁，連臉都氣紅了，我狠不得把他的本子也撕開。
我的愛好就是喜歡踢足球。有一次，足球老師把我們分成一隊和二隊，我在二隊，比賽開始了，我不停地在場上跑動，終于，一個隊員一個大腳把球踢出去，守門員沖上來，抱住足球，"嗨，好遺憾！球沒進。"比賽繼續進行，我一直在場上跑到，一個隊員把球傳給了我。我左躲右閃，終于到一隊隊員的球門，我一個遠射，把球踢進球門，一隊守門員撲了個空。好的！我們勝利了！我們勝利了！！
我也很善良熱情。有一次，我在公共汽車上，突然，上來 了一位老奶奶，我連忙把坐位讓給了她，老奶奶說：“還是你坐吧。”我說:“謝謝！還是您坐吧。”老奶奶坐下后說：“你真是一個善良可愛又聰明的好孩子。”我的臉有些發紅……
這就是我，善良、可愛、聰明和陽光自信的——曾XX
三年級自己的作文 篇3
家中別無他人，我對著鏡子自我欣賞一番之后，就興趣盎然地拿起筆畫起自己來了。
我的頭發黑黑的，長長的，扎起一個馬尾松，像燕子的尾巴。我的額頭很高而且突出，有人說這是“聰明”的標志，可也有人取笑我說，“下雨不愁，額頭可以當雨傘”!別人說我不在乎，說我聰明，不，我心里明白，我實際是個“馬虎燈”，每次考試粗心大意，丟三落四，總是丟分。
我的眼睛長得還湊合，畫起來隨意，舒心。討厭的鼻子長得難看，但愛美之心人皆有之，所以借這次畫像的機會，我隨心所欲地把它修改，畫了個挺挺的鼻梁，看上去俊秀多了。畫出的嘴巴怎么張的這么大，露出了兩排整齊、潔白的牙齒。但是我喜歡開懷大笑，媽媽說我是“樂天派’。
一米四六的個子，從鏡子上看去，還挺勻稱!不胖不瘦，別人看我的身材是跳舞的料，老師曾經挑我去參加跳舞比賽，實際上我不喜歡跳舞，我喜歡運動，喜歡跑步，學校每次運動我都參加，還取得第一名的好成績。
我是天生快樂、自信的人。我手上拿著一本武打書，我喜歡看武打、戰斗片的書，因為這類書愛憎分明，看了非常讓人解恨。
幼稚、調皮、快樂像男孩敢于冒險，永遠追求美好的東西——這就是我李杰克。
三年級自己的作文 篇4
假如記憶可以移植，生活該是多么有趣啊!
如果記憶真的能夠移植，我就把博士叔叔的記憶移植給我!那么我的成績肯定會大幅度提升，每次考試100分不用愁。不用說小學題目了，就是高中的題目，我都能“下筆如有神”!每次什么奧數競賽、單詞競賽、作文競賽的第一名，那都是非我莫屬!我是一個天才了!哈哈!每次代表縣、市、省去比賽，都要把那些什么一等獎、特等獎拿回來。我還要為國家做些事，比如幫助研究恐龍是否能復活、宇宙上還有沒有適合人類居住的星球、有沒有讓汽車的尾氣變無害的方法……到了那時，我可就真成了一個大忙人了!
如果記憶真的能夠移植，我還把發明家的記憶移植給我!我的腦子就會充滿無數的奇思妙想，每次舉行發明競賽，我就用自己的雙手把那些奇思妙想變成現實，到那時候我的作品肯定是中國最最最好的，在國際上都是獨一無二的。我還要為人民創造出價格便宜、實用性強的智能機器人、冒桂花香味的小汽車等，那時我就成了一個國際明星了!哈哈哈!
假如記憶真的能移植，那么我們的生活就會更有趣!
三年級自己的作文 篇5
二十年后的自己，已經成為了暢想面泥DIY手工坊的老板。
小時候，我很喜歡捏面泥，特別喜歡捏面泥的過程。長大了，我就自己開了個手工坊，想把這份快樂傳遞給其他小朋友們。
再過幾天就是兒童節了，我想給小朋友們一個驚喜，我讓店員做了宣傳。告訴大家兒童節打折，有活動，讓更多小朋友來參加。兒童節當天，我讓店員將工作室布置了一下，放了許多卡通的玩具、五顏六色的氣球和羽毛，還有好吃的甜品，讓大家品嘗。
當大家來到工作室后，我給小朋友看了自己制作的PPT。教大家用小手捏一些造型可愛的小動物。告訴大家捏面泥很簡單，喜歡怎么捏都行，還可以參考做好的面泥。我宣布大家要進行一場比賽，哪些小朋友捏的好有獎勵。小朋友們可忙了，都賣力地捏呀捏呀，想獲得好成績。
最后，我揭曉了當天的比賽結果，面泥做的好的3位小朋友每人獎勵一個面泥蛋糕。我希望能讓更多的小朋友愛上捏面泥。
現在的我堅持著自己的愛好，長大后朝著自己的特長和愛好發展，相信現在的你們也同樣有著自己的愛好吧。
三年級自己的作文 篇6
我是一個三年級的學生，今年九歲了，我一米三左右的個子。我時常梳著一個馬尾辮，它在后面不停地搖晃，所有的親人都說我的頭發順。我擁有一雙水汪汪、烏黑的大眼睛，上面配著彎彎的睫毛。我的小巧玲瓏的嘴巴，總是在課上發表我的意見，但說閑話的份上卻沒有它，它也總是哈哈大笑。我的性格總是活潑開朗的，我很喜歡交朋友，可我努力讓我自己變得幽默，但始終沒有成功。
我高興時便帶給周圍歡樂，悲傷時默默無語，向我的日記本和臺燈訴苦，生氣時像一只“母老虎”，全家人都受罪。我還有一個特點——擁有一個大嗓門，課堂上聲音洪亮，同學們給我起了個外號——“女高音”，哈哈。我的愛好很廣泛，像海里的貝殼一樣，如：我一回家，不管高興還是生氣，都會跟我的好朋友——電子琴敘舊。我雖然酷愛排球，但每次都拿皮球當排球。
我非常喜歡跆拳道，可能大家都不信，可現實就是這樣，每次到了道館，我都會大顯身手，受到教練的表揚。我這個人嘛，也有些缺點，就是太馬虎，今天忘了帶彩筆，明天忘了戴帽子，后天忘寫積累這項作業。唉，我真是太大意了。
這就是我，一個馬馬虎虎的我。
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