實(shí)用的未來的書包三年級(jí)作文匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的未來的書包三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的書包三年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在的學(xué)生要每天背著沉重的書包去上學(xué)。教室在一樓的學(xué)生還比較幸運(yùn)，可教室在二樓、三樓，或是更高樓的學(xué)生就遭了殃。他們要每天背著書包跑上跑下，這可太累了。
于是，我腦子里閃過一個(gè)念頭：我長大后想發(fā)明一種書包這種書包可以自如地放大縮小。只要你按一下 左邊的紅色按鈕這個(gè)書包就會(huì)自動(dòng)縮小，只要一個(gè)手指拎著上樓就可以了。到了教室，再按一下右邊的綠色按鈕，書包就會(huì)自動(dòng)放大，變回原樣了。你會(huì)想，那下課時(shí)找書很麻煩怎么辦？的確，如果上語文課，就得在一大堆書里找出語文書，是挺麻煩的。不過別擔(dān)心，這種書包里安裝了一個(gè)托盤，只要你對(duì)著書包說出你想要的書，托盤就會(huì)自動(dòng)找出相對(duì)應(yīng)的書，并且遞給你，這樣就很方便了。這種書包不只有上面兩個(gè)功能，其實(shí)還有其它功能，比如還有自動(dòng)清洗、自動(dòng)整理書等。
有了這種書包，學(xué)生們就不用為了麻煩而發(fā)愁了，而是可以方便地學(xué)習(xí)了。
未來的書包三年級(jí)作文 篇2
晃眼間已經(jīng)到了20xx年了，我32歲了，早已成了大名鼎鼎的科學(xué)家和發(fā)明家了。現(xiàn)在，書太多了。放學(xué)回家的時(shí)候，背上書包，感到沉甸甸的，胳膊都酸了。用上我發(fā)明的書就不用擔(dān)心了。
我發(fā)明的書包有紅、藍(lán)、黃、綠、黑這幾種顏色的按鈕。早上，你不想自己做飯時(shí)，按一下黑色按鈕，書包就會(huì)變成廚師機(jī)器人，一分鐘內(nèi)就把飯菜做好了。味道比豪華餐廳里的飯菜好吃十萬倍。如果吃不完你不必倒掉，只要說一聲：“我不想吃了。”書包就會(huì)變成清潔工把飯菜收回，然后，書包就會(huì)把收回的飯菜轉(zhuǎn)化成電。如果你的書太多背不動(dòng)，只要按下黃色按鈕，書包就會(huì)變成輕輕的小玩具。如果你要上課了但還沒吃飯，你就按一下綠色按鈕，書包就會(huì)變成遙控汽車，你來遙控，書包的背帶就會(huì)變成手，拿面包、果汁給你吃，你不要擔(dān)心遲到，它會(huì)穿越時(shí)空。
它還能治療癌癥，只要患者抱著書包，你按一下白色按鈕，患者就會(huì)馬上康復(fù)。如果書包打濕了，不必曬，你只要按一下藍(lán)色按鈕書包一分鐘內(nèi)就干了。現(xiàn)在要說我最出名紅色按鈕了，按一下紅色按鈕，書包會(huì)變成機(jī)器人，把周圍的垃圾打掃干凈。
這只是我的幻想，但我相信，只要努力學(xué)習(xí)，我的幻想就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
未來的書包三年級(jí)作文 篇3
“哎，好重啊。”同學(xué)們費(fèi)了很大的勁才把書包背上樓。每天背著如此沉重的書包，我們的背都快要被壓駝了。
有人發(fā)明了帶輪子的書包，同學(xué)們既高興又發(fā)愁，高興的是可以在平坦的地方拖，減輕了同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，發(fā)愁的是書包上樓時(shí)發(fā)出“咔咔咔”的噪音，而且要很吃力才能把它拖上樓。
未來的書包就能解決這些問題，它可以是一個(gè)小小的U盤。你可別小瞧它哦。語文書、數(shù)學(xué)書、聽寫本、生字本、筆記本……都在它的“大腦”里。到了教室，同學(xué)們把桌子翻起來，就變成了一臺(tái)平板電腦，把U盤插進(jìn)去，平板電腦就開機(jī)了。平板電腦里應(yīng)有盡有，要鉛筆有鉛筆，要水筆有水筆，要尺子有尺子……就像哆啦A夢(mèng)的口袋變戲法一樣，只要文具都能變出來用。做作業(yè)時(shí)，只要把U盤插到手機(jī)里，在軟件上做作業(yè)就行了。這樣的書包在我上學(xué)時(shí)輕而易舉的塞入我的口袋，輕便又節(jié)約環(huán)保，真是一舉兩得。
科技越來越發(fā)達(dá)，科技改變著未來。我更期待科技改變現(xiàn)在的書包，進(jìn)而改變我們的學(xué)習(xí)方式。
未來的書包三年級(jí)作文 篇4
一般時(shí)侯，我們都要背著一個(gè)沉重的書包上學(xué)放學(xué)。我想給未來設(shè)計(jì)一款更好更妙的書包。
未來的書包上裝有白、紅、橙、黃、藍(lán)、綠這五個(gè)按鈕加一個(gè)方形鍵盤。除了紅色和藍(lán)色的按鈕裝在書包的背帶上，其余的都裝在一個(gè)暗格里。這些按鈕和鍵盤都代表不同的功能。
紅色和藍(lán)色的按鈕是調(diào)節(jié)書包溫度的。在炎熱的夏天，你只要按一下在左背帶上的代表冷的藍(lán)色按鈕，書包就會(huì)變冷，背在身上十分涼爽；在寒冷的冬天，你只要按一下在右背帶上的代表熱的按鈕，書包就會(huì)變熱，背在身上十分溫暖。
白色按鈕是改變書包外觀的。怎么個(gè)改變法呢？只要按一下白色按鈕，隱藏著的一個(gè)圖片插口就要彈出來。你只要把你想要的書包圖案或書包樣式的圖片插入插口里，幾秒鐘后就會(huì)變成你想要的樣式啦！
綠色按鈕是幫你整理書的的。只要按下這個(gè)按鈕，幾秒鐘后它就會(huì)幫你整理好了。
橙色按鈕是可以讓書包變輕的。只要按下這個(gè)按鈕，書包就會(huì)變得和空的書包一樣輕，背在身上當(dāng)然方便啦！
黃色按鈕是可以變出一把傘。如果下雨了，按下這個(gè)按鈕，書包上就會(huì)伸出一把傘，這樣就不會(huì)被淋成“落湯雞”了。
而鍵盤呢，是用來幫你取東西的，你只要在鍵盤上輸入東西的名稱。顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)東西的樣子，如果是的，就按“是”這個(gè)鍵，它就會(huì)幫你拿出來。如果不對(duì)，就按“否”這個(gè)鍵，它就會(huì)繼續(xù)幫你找。如果實(shí)在找不到，顯示屏上就會(huì)出“小主人，您忘帶了。“的字樣。
這個(gè)書包神奇怪吧？希望在未來，你種書包能流入市場(chǎng)，給更多的同學(xué)帶來方便！
未來的書包三年級(jí)作文 篇5
隨著科學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)在的一些日常生活用品都會(huì)遭到淘汰，書包也是一樣的，未來的新型書包就要漸漸地取代舊書包這個(gè)位子了。
這種未來的新型書包叫“功能書包”，功能書包的外形比現(xiàn)在的書包多了幾個(gè)按鈕，其他的和我們天天上學(xué)背的普通書包一模一樣。
雖然它和普通的書包沒有什么區(qū)別，但是它的功能可大大不同了，一般的書包都會(huì)背時(shí)間長了，那胳膊就會(huì)很酸，自然也會(huì)很痛。可功能書包不是那樣的，只要按下黃色的按鈕，你的'胳膊就會(huì)很輕松，很涼爽，背著特別舒服。它還有一個(gè)功能，我們小朋友背著書包，腰會(huì)挺得直直的，這樣時(shí)間久了也會(huì)很痛，很難受的。功能書包可以消除疼痛，只要按一下綠色的按鈕，就會(huì)為你自動(dòng)按摩腰部、肩部。功能書包還有一個(gè)功能，我們過馬路的時(shí)候，走到路口，按一下橙色的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)安裝提示器，提醒你紅燈的時(shí)候，如果你還在向前行走，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，綠燈的時(shí)候，就提醒你行走。
未來的書包，具有這樣的功能，一定會(huì)受到同學(xué)們的喜歡。
未來的書包三年級(jí)作文 篇6
未來的書包一定會(huì)自己整理書，他會(huì)把書都放好，語文的和語文的書本放在一起，數(shù)學(xué)的和數(shù)學(xué)的放在一起……我想未來的書包在你去學(xué)校的路上可以變換款式，想要什么樣子的可以，它還可以放音樂，都是你自己控制的。如果你趕不上，他可以變成各種工具，比如汽車，自行車，電瓶車……
到了學(xué)校他會(huì)自己把書放好，然后叫你做好，等老師來。老師在上課，你只要稍微彎一下背，你就會(huì)感覺想針刺了你一下，所以大家都很認(rèn)真
如果有人做小動(dòng)作，那可就要被打了，厲害吧!
下課了，同學(xué)在打鬧之間有危險(xiǎn)發(fā)生，書包就會(huì)叫你立刻去救人，萬一受了重傷，那都不是學(xué)校和老師能夠承擔(dān)的，那多不好。所以書包會(huì)叫你去救那些人。
回家了，寫作業(yè)書時(shí)，那叫個(gè)嚴(yán)厲，你稍微轉(zhuǎn)移了一下視線，就會(huì)慘遭痛打，所以基本上不敢分神。寫好之后給你一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，然后把書整理好，再把自己放回去。
晚上你沒事做，他會(huì)跟你做游戲，他什么都會(huì)，所以你說玩什么就玩什么，到了最后，他還會(huì)把你抱回床去。
怎么樣，這個(gè)書包很好吧!
未來的書包三年級(jí)作文 篇7
100年以后，X專家經(jīng)過10年的奮斗努力發(fā)明出了一種非常奇特的書包。它是由二氧化碳和海水制成的。形狀和普通書包沒有什么兩樣。
它的第一大功能是：變化功能。它可以變大變小，它變大能變成無限大，變小能變到一粒米小。當(dāng)然，變地越大就越重。同理，變地越小就越輕。
它的第二大功能是：移動(dòng)功能。它可以帶你上天入地，想去哪里就去哪里。如果你想去太陽上的話，它就會(huì)給你一件既耐高溫又輕便的衣服。穿上它，你就能在太陽上行動(dòng)自如，還能把宇宙的美景飽覽一番。如果你想會(huì)到過去，只要按它上面的“回”字按紐，時(shí)空穿梭機(jī)就會(huì)把你帶會(huì)以前，帶你去想了解的地方。不過只能看不能改變發(fā)生的事（除非是關(guān)于自己的事）。
它的第三大功能也是神奇的功能：開發(fā)大腦功能。你只要把一枝鋼筆放在書包上三分鐘，再把筆放在手上，它會(huì)通過筆把你的大腦全部開發(fā)。讓你比愛因斯坦聰明無數(shù)倍，只是一次只能維持10分鐘。每個(gè)月只能使用十次，不過考試只能維持3分鐘。
現(xiàn)在這種書包已經(jīng)上市了，越來越多的人用上了，它讓人們的學(xué)習(xí)越來越輕松了。
未來的書包三年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)書包，它很漂亮，我很喜歡它。不過，它也有缺點(diǎn)，盡管我們每天只帶當(dāng)天所學(xué)的課本，但它還是很沉，壓得我的肩膀生疼。所以，我想要設(shè)計(jì)一種特別的書包。
我設(shè)計(jì)的書包跟我們現(xiàn)在用的書包外形沒有什么兩樣，只是多了幾個(gè)有趣的按鈕。按紅色的按鈕可以將書包縮小成錢包這么大裝進(jìn)口袋里，這樣就非常輕巧，方便我們攜帶了。按黃色的按鈕又可以把書包恢復(fù)原樣，然后我們就可以拿出書本學(xué)習(xí)了。按藍(lán)色的按鈕可以自動(dòng)整理書包，這樣我們的書包里面每天都會(huì)整整齊齊了。做課前準(zhǔn)備的時(shí)候，書包還會(huì)按課程表幫我們從眾多的書本中取出所需要的書本，省得我們東翻西找浪費(fèi)時(shí)間。這個(gè)未來的書包還有一個(gè)特殊的功能，就是上課時(shí)如果你不專心聽講開小差了，書包就會(huì)馬上伸出機(jī)械手臂拍你一下，提醒你要專心聽講。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的未來的書包功能多吧？所以，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，讓這個(gè)奇特的設(shè)計(jì)成為現(xiàn)實(shí)。
未來的書包三年級(jí)作文 篇9
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有秩序地在走廊上排隊(duì)放學(xué)，作文 未來的書包。看，個(gè)個(gè)同學(xué)都背著沉重的書包，像一塊塊大石頭壓在肩上，都喘不過氣來，時(shí)而側(cè)著肩膀，時(shí)而彎著腰……每當(dāng)我見到這一幕，我都會(huì)有種沖動(dòng)的想法：我要設(shè)計(jì)一個(gè)特殊的書包，減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。
我想設(shè)計(jì)一款“新穎”的書包，這個(gè)書包能隨時(shí)變大變小變輕，當(dāng)你要放書本或其他物品時(shí)，它就會(huì)變大，無論你有多少物品都能裝得下；當(dāng)你要背起書上學(xué)或放學(xué)回家時(shí)，它就會(huì)變小變輕，無論你是小孩還是大人都能背得輕松自如。這個(gè)書包很有靈性，會(huì)辯認(rèn)好人或壞人，每當(dāng)有心術(shù)不正的人在四周一米內(nèi)出現(xiàn)，它都會(huì)發(fā)出報(bào)警的響聲，以便通知主人，將會(huì)發(fā)生的事情，同時(shí)也要提醒主人，分清好人壞人，從而認(rèn)識(shí)更多的良朋知己。書包有科學(xué)電子功能，它能聽懂人類的語言，只要你說一聲，它就會(huì)把你想要的東西遞給你，讓你節(jié)省很多尋找東西的寶貴時(shí)間。這款書包除了能裝書，最重要的是每當(dāng)我上課精神不集中開小差時(shí)，它就會(huì)默默地?fù)u動(dòng)我的手，讓我能專心聽好每一節(jié)課。
這個(gè)書包還有一種特殊功能，在書包的背帶上有個(gè)自動(dòng)按摩器，這專門是為長輩們?cè)O(shè)計(jì)的。每當(dāng)媽媽送我上學(xué)或接我放學(xué)時(shí)，書包都會(huì)給媽媽一種舒適的按摩，趕走媽媽工作了一整天的疲勞和壓力……這個(gè)書包也不怕風(fēng)吹雨打，同時(shí)還具有保護(hù)裝置，每當(dāng)天災(zāi)，每當(dāng)狂風(fēng)暴雨，只要你走到書包旁邊，書包就會(huì)給你添加一層保護(hù)層，任何雜物都不能接觸到你……
“走吧，我們回家了。”原來媽媽來接我放學(xué)了。我回過神來，把沉重的書包遞給了媽媽，看著這塊大石頭，我暗暗地下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力。 期待同學(xué)們投稿^_^
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