精選令我難忘的三年級作文匯總十篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的令我難忘的三年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
令我難忘的三年級作文 篇1
在學校,令我最難忘的就是夏天的游泳練習了。
第一天去,是帶著泳圈的,戴上圈, 跳下水,一聲聲歡笑伴隨著一個個來回,小腳丫激起的白浪花飛上天空,又落入水中,像快樂的小天使一樣蹦跳著,玩耍著。
漸漸地,我熟悉了動作,開始學蛙泳了,蹬、夾、收、翻、滑行,一個個滑腿的動作,我盡管滑得很慢,但也很高興,因為我學會了,我努力的學著,終于,功夫不負有心人,我的速度開始快了起來。哦,這真簡單,不就是區區的幾個小動作而已,我開始有些驕傲了。可是,我一驕傲,速度就慢了下來,當我真正被超過時,我明白了:不能驕傲,天外有天,人外有人, 只要一驕傲,成績就會不上升,而是下降。從此,我不因為一點點的小事而驕傲,但實在忍不住的時候也會發泄一會。終于,我的努力取得了100米仰第七名,4乘200混第七。
這是一件小事,但是是一個巨大的教誨,兩年了,這事使我終身難忘!
令我難忘的三年級作文 篇2
那天,我和幾個朋友到動物園去玩,我無意看見了"海龜鱷魚 水族館"幾個字,我斬釘截鐵的說:"好,我們就去那里玩.". 我們來到水族館門前,水族館門前有許多海龜、揚子鱷的資 料和照片,這些照片栩栩如生,引人入勝。我心花怒放,心想 我終于可以大飽眼福了,于是就迫不及待的去買了票想入口處 沖去,可是到了里面卻令我大失所望,因為里面冷冷清清的, 只有兩三條揚子鱷可憐的躲在洞穴里。我怒氣沖天地說:“別 說海龜了,我連海龜的影子都沒看見。”我想:這分明是在欺 瞞消費者,里面明明沒有海龜,還敢明目張膽在門前寫著“海 龜鱷魚水族館”,真是太張狂了,有些商家是把自己的產品吹 得比什么東西都好,其實就是一堆破銅爛鐵,真是表里不一 呀,F在社會上這種事情很多,更有甚者居然把假冒偽劣產品 拿到商店或地毯上賣,真是害人不淺哪!
如果我是商家,我一定不會像他們那樣,而要表里如一,腳 踏實地的去做。今天這件事給我留下了深刻的印象,也讓我知 道了社會上一些不良現象 。
令我難忘的三年級作文 篇3
今天早上我早早地起床后,媽媽給我做完飯,把我的咳嗽藥放到那,并告訴我飯后把藥吃了,就去給我大舅干活了。我在客廳吃完飯和藥就去做作業了,這時我爸起來了,我就讓我爸爸給我提生字。提完了生字,我想先背英語,之后,讓我不開心、不愉快和難忘的事就從這里開始了。
我背了一會兒后就問爸爸:“第九模塊能不能分幾次背?”爸爸說:“不能,你數一下看有幾個模塊?”我看了一下,告訴爸爸說:“總共九個!卑职终f:“一篇課文總共就那一點還分幾次背,要一次背完,這樣才能提高記憶力!边^了一會爸爸又說:“學習是你自己的事,你要嫌我要求嚴的話,這個星期你就不用給我們背書了。你以為自己背會了,我們就給你簽字,你好自為之吧!”然后爸爸就走了。
爸爸走后,我知道自己錯了,于是就認真背書了。希望爸爸能原諒我,我一定會認真學習的。
令我難忘的三年級作文 篇4
在生活中,每個人都有令自己難忘的人,是時時關心我們的父母,是無私教導我們的老師,而令我難忘的認識我的一個好同學。
她個子矮矮的,圓圓的臉蛋,白嫩嫩的皮膚,細細的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛,她還有一張櫻桃似的小嘴,她就是楊洋。
她是一個勤學好問的人,每當她遇到不懂的問題時,她就會舉起她那雙小手。下課了,她不是像其他同學那樣沖出教室,嬉戲玩耍,而是拿著她的那本練習冊,去請教老師講解不懂的問題。
她也特愛讀書,下課了,就拿出一本書,看到上課也不肯放手。有一次,上課鈴“叮叮叮”地響了,但她手里還捧著一本書,絲毫沒有發覺已經上課了。因此我給她取了一外號“小書蟲”,因為我覺得她就像是一只鉆進書里的小蟲子一樣,就知道看書。
她也有一缺點,“小氣”。她特小氣,只要有人碰她一下,她就大驚小怪,有時甚至哇哇大哭,不過轉眼間,你又能看到她那嘻嘻哈哈的面孔。
這就是我最難忘的一個人,楊洋。
令我難忘的三年級作文 篇5
唉!說起這件事,至今我還覺得慚愧,因為我犯了一個大錯誤。
前天,我要打印東西,可打印機總是打那些無聊的東西,我很生氣,準備關掉,等下一張紙沒動的時候,我按住開關,一關,沒想到紙提前趁我不注意“跑”了,結果,紙卡在里面,壞了壞了,我把爸爸叫過來,爸爸知道怎么回事之后,把打印機蓋打開,輕輕地把墨盒拿出來,把紙抽了出來,然后把墨盒放進去,把蓋蓋上,我覺得挺簡單。
不一會兒,紙又卡住了,這回我不求助了,我自己弄。我學著大人的樣子,把打印機打開,小心翼翼的取出墨盒,把紙抽出來,壞就壞在墨盒放不進去了,我使勁往里塞,越塞越不進,總好像兩邊有東西絆住似的,我先放一頭,這頭放下了,那頭放不下,我有些害怕,先把蓋輕輕地蓋上,等媽媽幫我弄。結果,爸爸打印東西時發現了,媽媽也知道了,他們都把我說了一頓,當時我是又恨又悔,恨是打印機不好,還很爸爸媽媽把我吵了一頓,人家是第一次,凡事都有第一次,要想成功,本來就有失敗。悔是后悔自己不該輕舉妄動,結果,打印機去修了。
雖然是最近發生的,但我還很后悔,我知道錯了,不該過于自信,擅自主張!
令我難忘的三年級作文 篇6
從讀一年級到三年級里,有一件事最令我難忘,每當我想起它時,心里總有一種說不出的滋味,那是我讀一年級的時候。
有一次,下課鈴聲響了,我正在走廊里散步,這時有許多同學叫我說:“瀟楠,你過來一下!”我聽了,連忙跑過去問:“啥事呀?”,同學說:“來看小杰的日記呀!”我憤怒地對他們說:“你們……你們怎么能這樣!偷看別人的日記!他都不準別人看的!”!皣u……小聲點,難道你不想看嗎?”,我本來還要制止,可又瞞不住好奇心,只好答應他們。
正當我們在津津有味的看著,情不自禁的張口稱贊時,有個同學小聲地說:“小杰來了,大家快逃!”我們聽了,立馬逃跑,突然,我不小心滑倒了,被小杰看到了,他問:“沒事吧?”,我結結巴巴地說:“沒……事……”,可是心里卻感到很不安。以后,每次小杰跟我打招呼的時候,我總感到心里很難受,我真想跟他說:“對不起,小杰!”可話到嘴邊卻說不出來,讓我感到后悔!
雖然這件事已經過去了兩年了,但是每當我想起這件事時,我都感到后悔、慚愧,我真想讓時光倒流回去跟他認錯。
令我難忘的三年級作文 篇7
成長中有很多令我難忘的一件事,我就說一個例子給你們聽聽吧。那一次,是我第一次親手燒烤。
那是個冬季,我和親人一大早就去購買食材。我興奮不已,十分高興。我們買了許多食材如:土豆、雞腿、豆腐……一眨眼,到了晚上,我們備好燒烤器材,放好煤炭。表姐分配工作,她切食材;表哥和姐夫將它們串起來;表姐的媽媽弄餃子;媽媽刷油,中途向食材上再刷上配料;我和姐姐烤食物。
開始烤了,我烤了個雞腿。我拿起媽媽刷了油的雞腿后,放到烤架上,將雞腿的一個面挨著烤架烤,過了1分鐘左右后,又換個面,差不多的時候讓媽媽刷配料,沒過多久,雞腿就熟了,姐姐烤的火腿也熟了。我們都給媽媽嘗了一下,媽媽說:“不錯,真好吃!’我們很高興。接著,我用同樣的方式烤了韭菜、火腿、豆腐、土豆、肉片……在我和親人吃燒烤的時候,天空中,五彩繽紛的煙花像花兒一樣綻放了,它照亮了整個天空!
。∶利惖囊雇!美麗的煙花!美麗的笑容!這就是我成長中那一件難忘的事。我喜歡這個夜晚,喜歡和親人在一起的幸福感,更喜歡和親人在一起的美好時光!
令我難忘的三年級作文 篇8
暑假里的一天,晴空萬里,涼 風習習,往日炙烤大地的太陽公公也害羞地躲進云層,我們50多名臺州晚報小記者,來到玉環縣消防教育館參觀,體驗生活。
一下車,一幢紅色的上面寫著“消防”字樣的房子便映入我的眼簾。小記者們嘰嘰喳喳,歡蹦亂跳,而我雖然在新聞里看過許多次,但還是第一次來這里參觀。抑制不住自己激動的心情,我直接沖進了消防館。
順著一扇門,我們來到一樓的消防知識學習區。我驚奇地發現,這里有很多圖片,還有一臺很大的液晶電視正在播放“消防十五分鐘”動畫。配合聲、光、電及多媒體形式,講解員給我們講了許多消防安全常識,讓我真是受益匪淺。不知不覺間,我就學到了很多消防知識。比如說,火場的.煙氣是有毒的,要捂住鼻子;遇到火災,要先想方設法逃生,不能去一味地等待等等。
在消防器材裝備展示臺,我看到了消防戰斗服、水槍、水帶、切割器等消防員常用器材裝備,還玩了找“隱患”小游戲。當我找到幾次火災隱患時,講解員阿姨笑瞇瞇地夸獎了我,讓我心里甜滋滋的。
我印象最深的是在二樓的逃生自救體驗區體驗逃生。在這里,我們這些小記者興奮地排成一隊,紛紛參加模擬家庭火災逃生演練。在老師的帶領下,我們小記者一個個地貓著腰,用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,冒著煙霧,沿著墻角的疏散指示標志前進,準備到達出口利用緩降索滑到樓下逃生?稍谔由^程中,有的小記者不小心打開了“門”和“電梯”,結果更大的“火”涌入,逃生失;有的小記者來到繩索邊,看到下面這么高,不敢抓繩子滑下去,逃生也失敗了。我就是不敢抓繩子滑下去的一個,現在回想起來,真是后悔不已啊。
這真是一次難忘的參觀,一次難忘的體驗!
令我難忘的三年級作文 篇9
記得那一次是星期五,天空中蒙蒙的,隱約聽見有幾陣雷聲“轟隆隆”,外面是傾盆大雨,低洼的地方,水在那兒聚集,變成了一個小池子,道路上的燈,一閃一閃的,增加了一份恐怖的氣息。我看了看時間,爸爸媽媽還沒有醒來,于是,我小心翼翼地走到外面,仰望天空。
哪知,時間過得飛快,爸爸要去上班了,我才想起那件事。
我坐著爸爸的車,外面依舊是哪個樣子,只不過燈都暗了,人也多了起來,左右觀望,街邊的門面仍然還關著門,偶爾還聽見“轟隆隆”的雷聲。
到達了那里,我跟著爸爸進去,到了爸爸的辦公室,我情不自禁地欣賞了起來:里面的東西真多啊!有兩個柜子,里面放滿了文件,有一個小茶幾,上面放著一只招財貓,還有一個沙發,我坐在上面十分的柔軟。
爸爸坐在辦公室里,對剛剛進來的叔叔給他的文件進行修改,看著爸爸,他是那樣的認真,以至于他對雷聲沒有做出任何表情。
到了中午,爸爸已經陸續修改了幾份文件,他走到沙發邊,躺在了那里,并要我拿著他的證件,到廚房去打飯。廚房的老伯伯看了證件,熱情地給了我兩塊大西瓜,還送我到廚房門口。
我端著飯,走到爸爸身邊,爸爸拿著飯碗,我們一起津津有味得吃起來。
當我和爸爸都吃完飯時,我便躺在了沙發上,但是爸爸卻有投入到工作中去了。
既然爸爸工作這么的認真,我學校也不能松懈,也要更加的努力。作文
令我難忘的三年級作文 篇10
我雖然才上三年級,可從小到大也換了好幾位老師。當有些老師我從記憶中淡出的時候,她卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦海中扎根發芽,使我至今難以忘記。她就是我上一、二年級時的數學老師——李老師。
記得有一次,我在學校食堂里吃飯,同學們邊吃邊聊得熱火朝天,只有我安靜地吃,這時,我的同桌發現了我的異樣便問我是不是生病了,我咬牙說沒。到了下午我堅持不住了,就和李老師說我病了,她二話不說拉著我就去醫院,醫生說讓我輸液就好了,老師就問多少錢,接著馬不停蹄交過錢后就讓醫生趕緊給我輸液。我輸著輸著就睡著了,誰知李老師和我媽媽打電話,讓我媽媽來看我。當我醒來時發現李老師還在我身旁看著我,還有媽媽也來了。
還有一次我在寫作業,我有一道題不會做,李老師走到我身旁的時候我還沒寫,我心想老師會不會批評我,但是李老師卻溫柔耐心的給我講解了這道題,給我講解了好幾遍我也沒有完全會做,我以為老師會發火,可是李老師非但沒有火,又給我一直講到我會做為止。
這些事對于李老師來說可能早已淡忘,但卻深深地印在我的心里。這就是令我難忘的人。
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