【精華】神奇的三年級(jí)作文匯總十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的神奇的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的三年級(jí)作文 篇1
夏天的一個(gè)傍晚，我和媽媽在河堤上散步。一只蜻蜓闖入我的視線，使我出于本能地抬頭看。哇，原來(lái)有這么多蜻蜓，完全不計(jì)其數(shù)。
一只蜻蜓飛了下來(lái)，讓我可以仔細(xì)觀察。只見(jiàn)它修長(zhǎng)的身體兩側(cè)“插”著一對(duì)翅膀，翅膀上的條紋像葉脈似的。觀察一番后，我想：嘻嘻，長(zhǎng)得這么好，不知道厲不厲害，就讓我來(lái)嚇唬嚇唬你。于是，我小心翼翼地把手抬到胸前，手指彎曲，手臂飛速地向前推進(jìn)，可是蜻蜓就像知道我要嚇?biāo)频模?dāng)我剛剛伸手時(shí)，它就跑了。不服輸?shù)奈矣衷嚵藥状危看味家允「娼K。咦，它反應(yīng)怎么這么快呢？于是，好奇心驅(qū)使我馬上回家查資料。
通過(guò)查資料，我明白了：蜻蜓的眼睛看起來(lái)是兩只，其實(shí)那雙眼睛是由上百只小眼睛組成的。在它的視線里，同一個(gè)物體密密麻麻地分散在各個(gè)眼睛里，所以它反應(yīng)才會(huì)這么快。
通過(guò)查資料，我明白了一個(gè)道理，在我們的生活里，到處都有事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們養(yǎng)成仔細(xì)觀察，勤讀書(shū)勤動(dòng)腦的好習(xí)慣吧！
神奇的三年級(jí)作文 篇2
今天我早早地起床，和爸爸媽媽一起去浙二醫(yī)院看眼睛。爸爸把車(chē)停到了一個(gè)很特別的停車(chē)庫(kù)里。這個(gè)車(chē)庫(kù)真是太神奇了！它像是一幢矮矮的小房子，有著兩扇電梯門(mén)，一個(gè)是出口另外一個(gè)是入口。爸爸把車(chē)停進(jìn)房子里，然后出來(lái)關(guān)上了電梯門(mén)，當(dāng)爸爸再次打開(kāi)時(shí)，你猜發(fā)生了什么？我們的車(chē)子居然像變魔術(shù)一樣不見(jiàn)了。我們的車(chē)哪里去了呢？我非常地好奇，但是媽媽急著帶我去醫(yī)院就沒(méi)有再看，我卻一直想著這件事。
醫(yī)院出來(lái)后，我就迫不及待地往神奇的車(chē)庫(kù)跑去，爸爸帶我走進(jìn)了管理員的操作室，里面有一臺(tái)電腦和監(jiān)控。我看到管理員叔叔熟練地輸入了我們的車(chē)牌號(hào)，輕輕地按一下按鈕，我們的車(chē)就像坐上了快車(chē)一樣開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，不一會(huì)兒的功夫，就鉆出了地面，出現(xiàn)在我們眼前。剛出來(lái)的時(shí)候車(chē)頭是朝里面的，當(dāng)我納悶應(yīng)該怎么樣才能開(kāi)出來(lái)的時(shí)候，它就開(kāi)始自動(dòng)旋轉(zhuǎn)360度，直到頭對(duì)準(zhǔn)出口。哈哈，真方便呀。
這個(gè)車(chē)庫(kù)真是太神奇了，小小的房子下，竟然藏著我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的巨大無(wú)比的車(chē)庫(kù)。但是下面到底是怎么樣的呢？我很好奇，想下去看看，于是對(duì)爸爸說(shuō)：“下次停車(chē)的時(shí)候，把我留在車(chē)?yán)锖退黄鹣氯ヌ絺�(gè)究竟吧。”下一次，我一定要好好看看，解開(kāi)這個(gè)車(chē)庫(kù)的秘密！
神奇的三年級(jí)作文 篇3
今天，我在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，腳下一滑原來(lái)踩到了東西，再加上地面有水，所以摔了一個(gè)大跟頭，我爬起來(lái)，看了看水淋淋的衣服，正懊惱的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)地上有一塊異常干凈的橡皮，我撿起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)外包裝裹著一層塑料，上面寫(xiě)著幾個(gè)金色的字“神奇橡皮說(shuō)明書(shū)：刻有吸字的一面只需寫(xiě)上字，就可以吸收你想吸收的任何物體，只要說(shuō)停，即可停止，用力按下刻有放字的一面，就可以釋放你想釋放的任何物體”我當(dāng)然不信，這世上哪有這種事情啊，肯定是騙人的商家為了賺取利潤(rùn)而設(shè)的騙局，上當(dāng)?shù)娜藖G在地上的唄！我撕掉了外面包裝的塑料，看見(jiàn)這橡皮還果真刻有兩面字，“吸”和“放”我心想，要不試試？于是，我在吸的一面寫(xiě)了個(gè)水字，頓時(shí)，橡皮飛了起來(lái)，地面上和我的衣服上的水呈旋渦狀進(jìn)入了橡皮，我立刻目瞪口呆，但是，我是誰(shuí)，我是無(wú)敵尤尤，看到這情景，我趕緊大叫停！橡皮掉了下來(lái)，飛到我的手心，我又試著用力按下放的一面，只見(jiàn)橡皮里噴射出了水花飛上天空，化成雨水降下來(lái)。“太神奇了！”我雀躍不已。我拿著橡皮飛快的向教室跑去。
來(lái)到教室，看到垃圾桶里的垃圾都滿(mǎn)了，地上都堆滿(mǎn)了垃圾，同學(xué)們正在為這么多垃圾犯愁呢，我趕緊在橡皮上寫(xiě)上“垃圾”，橡皮飛了起來(lái)，教室里所有的垃圾都飛進(jìn)了小小的橡皮里，我大喊“停！”，橡皮掉入我的手心，同學(xué)們都驚呆了，以為我是魔術(shù)師呢！拿著橡皮我走到校門(mén)口，到了校門(mén)口的大垃圾桶前，我按下了放的一面，垃圾都被轉(zhuǎn)移到了大垃圾桶內(nèi)，同學(xué)們都為我的神奇橡皮感到驚訝，爭(zhēng)先恐后的擁在我的身旁，有的說(shuō)“尤尤！你能不能幫我把語(yǔ)文書(shū)里的字全放到我的腦子啊！”我搖了搖頭，那人說(shuō)：“小氣！”我非常認(rèn)真的說(shuō)：“不！我的橡皮是用來(lái)幫助別人的，不是用來(lái)作弊的！”我說(shuō)完便走開(kāi)了。
從那以后，神奇的橡皮使我?guī)椭撕芏嘈枰獛椭娜耍矣盟】蜌饪諝庵械挠泻怏w，讓空氣變得清新；我用它吸取汽車(chē)開(kāi)過(guò)留下的尾氣，讓路人不再被尾氣嗆到；我用它給快干枯的小草和花澆水，讓他們不再干枯；……橡皮讓我成為一個(gè)給他人帶來(lái)溫暖的人，但我從來(lái)沒(méi)有用它干過(guò)一件壞事。
今天我又要去操場(chǎng)，在路上我對(duì)橡皮說(shuō)：“畢竟，你不屬于我，我一定把你放回原處”我邊說(shuō)邊走，突然，碰到一個(gè)老婆婆，她問(wèn)我你去哪啊？我告訴她我要把這塊橡皮放回原處，可能是誰(shuí)丟了，說(shuō)不定到處在找呢，我不應(yīng)該自私的`占為己有的。老婆婆笑著說(shuō)：“小朋友，你竟然遇見(jiàn)了它，說(shuō)明你和它有緣，你不是也幫助大家做了很多有意義的事嗎？”對(duì)啊，這是塊神奇的橡皮，萬(wàn)一被壞人撿到怎么辦呢，橡皮的主人也希望有人能繼續(xù)用它的功能為更多的需要的幫助的人給予幫助啊！“老婆婆！”我轉(zhuǎn)身一看，老婆婆不見(jiàn)了蹤影，哈哈！我明白了，婆婆就是橡皮的主人，“我一定記住你的話(huà)！”我對(duì)著天空大叫“我會(huì)用它幫助更多的人的！”
神奇的三年級(jí)作文 篇4
生活中，圓形的東西隨處可見(jiàn)，大到太陽(yáng)、月亮、地球，小到鍋碗瓢盆，它們都給人圓的感覺(jué)，美的享受。
圓圓的的太陽(yáng)掛在天上，萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)它，植物必需靠它進(jìn)行光合作用，才能生長(zhǎng)，冬日里，它像一盆炭火，給一切生靈帶來(lái)光明和溫暖。
一天，在家里悶得慌，我們?nèi)ヅ郎剑瑒偵狭松剑鋈唬瑸踉泼懿颊谧×颂?yáng)，我們的心一下子也陰沉起來(lái)。于是我說(shuō)了個(gè)笑話(huà)，逗得大家合不攏嘴，圓圓的笑臉像一朵正在綻放的向日葵。一陣風(fēng)過(guò)，太陽(yáng)公公笑得嚇跑了烏云，噴出萬(wàn)道金光，是不是風(fēng)兒偷聽(tīng)了我的笑話(huà)，氣喘吁吁地一路奔跑著講給了它聽(tīng)？
早上，媽媽給我煎了一個(gè)手抓餅，它圓圓的，吃時(shí)酥脆無(wú)比，吃后回味無(wú)窮。它不僅填飽了我的肚子，讓我擺脫饑餓的困擾，一上午都精神十足，而且也讓我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。
看著題目，我又想起了周文王畫(huà)地為牢，立木為吏；哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，證明地球是圓的。這兩個(gè)歷史事件。生活中，還有許許多多關(guān)于圓的奧妙，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索呢！
神奇的三年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在我頭頂上飛翔，看著它那俊俏、輕快的翅膀，我都會(huì)羨慕地瞪大眼睛。
我想：“如果我有一對(duì)翅膀，會(huì)怎樣呢？”
不久的未來(lái)我將有一對(duì)翅膀，那是一對(duì)可愛(ài)的，多功能的翅膀。它的邊是粉色的，中間是淡藍(lán)色的，還發(fā)著淡淡的清香呢？
它不但樣子好看，功能也有很多，你們想知道嗎？那就讓我給你們介紹一下吧！
它可以帶你飛翔，把它放在你的肩上，它會(huì)自動(dòng)和你的衣服連接，它還會(huì)了解你的心靈。如果我想穿過(guò)遼闊的大海它就會(huì)立刻帶我飛向大海的那邊；如果我想飛到大草原上，它也會(huì)帶我去那無(wú)邊無(wú)際的田野上。
它也可以幫你寄信。把它放在信里，向外一卷，它就可以把信寄走了。這樣，不論路有多遠(yuǎn)，它也會(huì)在一天之內(nèi)送到地方的。
等我有了這對(duì)神奇的翅膀，我要和蝴蝶共舞，和小鳥(niǎo)一起歡唱......
神奇的三年級(jí)作文 篇6
今天，我和媽媽跟著福州日?qǐng)?bào)的小記者團(tuán)來(lái)到永泰探尋“三狀元”百年茶油文化，一路上我哼著歌，心里高興極了。
到了茶油基地，聽(tīng)茶農(nóng)老前輩說(shuō)，茶油用途可多啦：它不僅能用來(lái)炒菜，還能清熱解毒、養(yǎng)胃、預(yù)防便秘、美容養(yǎng)顏……真有那么神奇嗎？我?guī)е苫螅炔患按馗柁r(nóng)老前輩去一探究竟。原來(lái)這神秘的果子是青綠色的，我情不自禁地伸手摘了一個(gè)果子，放在手上左瞧瞧，右瞧瞧，果子上面還有一些小“斑點(diǎn)”，有點(diǎn)像美味可口的龍眼。我看著看著，口水直流三千尺，恨不得把它吞進(jìn)肚子。果子在暖洋洋的陽(yáng)光照射下，“啪啪啪”地裂開(kāi)了嘴，就像一朵含苞欲放的花兒，美極了。我輕輕地將它的嘴掰開(kāi)，咦，里面還有黑乎乎的籽。它們有大有小，形狀各異，就像調(diào)皮的小朋友在玩游戲，一個(gè)挨著一個(gè)，在寒冷的冬天里互相取暖呢！真有意思！我把籽薄薄的衣裳剝開(kāi)，拿出里面的仁，仁的一面凹凸不平，就像老媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰。我咬了一口仁，“呀！真苦！”茶農(nóng)老前輩告訴我：這可不能吃，茶油就是由這個(gè)“仁”榨出油的。據(jù)說(shuō)榨油做成的茶餅可以毒死魚(yú)，但人吃了被毒的魚(yú)是不會(huì)有事的。這真是個(gè)神話(huà)呀！
神奇的三年級(jí)作文 篇7
我想要我未來(lái)的神奇教室有一個(gè)情景規(guī)劃?rùn)C(jī)，比如上課講到關(guān)于過(guò)去的課程，如《登鸛雀樓》就可以使用情景規(guī)劃?rùn)C(jī)，把墻面規(guī)劃成5D效果，可以對(duì)學(xué)習(xí)造成很大的幫助，讓課程變得更真實(shí)。
我還想要一個(gè)隔音機(jī)，比如在上課期間，教室外出現(xiàn)車(chē)流等能發(fā)出噪音的事件，隔音機(jī)就可以自動(dòng)把噪音反彈回去，這樣就不會(huì)應(yīng)為噪音而影響上課。
我還想再要一個(gè)情景生長(zhǎng)黑板，如講到某種東西的生長(zhǎng)過(guò)程的課，情景生長(zhǎng)黑板會(huì)將那個(gè)東西的生長(zhǎng)過(guò)程視屏在黑板上播放，這樣能讓同學(xué)們更好理解這節(jié)課。
我想它再有一個(gè)課程記錄儀和一個(gè)情景鏡就更好了，課程記錄儀可以把這節(jié)課全部錄下來(lái)，如果有同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，就可以到記錄儀那里再聽(tīng)一遍，這樣既可以節(jié)省老師的時(shí)間，也能讓同學(xué)理解這節(jié)課的內(nèi)容。如果講到關(guān)于細(xì)胞、氣體等東西時(shí)，情景鏡就能把這些東西放大，直到可以看清它們的顏色、形狀和樣子為止，這樣就可以讓課程變得更加有趣。
我想它再有一個(gè)防摔器，就是好上加好了，在下課期間如果有同學(xué)在玩的時(shí)候不小心摔倒了，防摔器就可立刻噴出一層厚厚的棉花，這樣就可以保護(hù)每個(gè)同學(xué)的安全。
這就是我想要的神奇教室，我想未來(lái)一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，你們說(shuō)是吧。讓我們共同期待吧！
神奇的三年級(jí)作文 篇8
花花綠綠的墻壁，閃閃發(fā)光的屋頂，門(mén)前綠草如茵。你們一定會(huì)認(rèn)為這是一所漂亮的公園吧？但是，你們錯(cuò)了，這是一間神奇的教室。
這間教室的功能非常的多。先來(lái)說(shuō)說(shuō)黑板吧。這個(gè)黑板它不僅不會(huì)反光，還會(huì)隨意的地變換顏色。這樣一來(lái)，坐在窗戶(hù)邊上的同學(xué)也可以看清黑板上的字了。有了這個(gè)黑板，老師也輕松多了，只要說(shuō)出口的字，黑板就會(huì)自動(dòng)的讓字出現(xiàn)在上面。如果要擦黑板的話(huà)，直接按一下黑板邊上的按鈕就行了，這樣子，黑板上的字就會(huì)自動(dòng)消失。大家覺(jué)得怎么樣，很神奇吧？
在這間教室里，不僅黑板很神奇，就連同學(xué)們做的桌椅也都很神奇。如果上學(xué)的話(huà)，同學(xué)們根本就不需要拿書(shū)、本、筆、尺子……這些學(xué)習(xí)用品。桌子會(huì)自動(dòng)地?cái)[放出你需要的東西。上課了，假如你的位置不合適椅子會(huì)自動(dòng)幫你調(diào)整，讓你會(huì)很舒服。
如果教室很臟的話(huà)，那么它會(huì)自己幫助我們打掃衛(wèi)生。地上的灰塵會(huì)自動(dòng)地被吸到地底下，垃圾會(huì)變成我們需要的學(xué)習(xí)工具。書(shū)桌會(huì)自己擺放整齊，椅子也會(huì)自己放好。這樣以來(lái)，我們的教室看上去就會(huì)非常的干凈、整潔。同學(xué)們也會(huì)在好的環(huán)境里上課。
大家別看教室里的窗臺(tái)只是不起眼的設(shè)置，但它的作用可大著呢！如果下課了有的同學(xué)沒(méi)有帶茶杯，但他們很渴。就可以按一下圖案是冰的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)用一次性杯子裝的水。如果想喝溫水那就按圖案是火的按鈕。這樣子，同學(xué)們既解渴又很衛(wèi)生。
……
這就是神奇的教室，一個(gè)既漂亮功能又多的教室，如果他能是真的那該有多好呀！
神奇的三年級(jí)作文 篇9
在我的心目中，鋼琴是一件神奇的樂(lè)器，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲，使我久久難忘。因?yàn)殇撉俦蝗藗兎Q(chēng)為“樂(lè)器之王”，所以我非常喜歡它。
鋼琴的型號(hào)不同，顏色也不同，有白色黑色，另外鋼琴有二種，是普通鋼琴和三角鋼琴，普通鋼琴一般用來(lái)練習(xí)上課，三角鋼琴一般用在演出和音樂(lè)會(huì)一類(lèi)的場(chǎng)合，因?yàn)槿卿撉僭煨蝺?yōu)美，放在臺(tái)上如一位亭亭玉立的仙女披著輕紗站在那里，讓人心情舒暢，心曠神怡。而且它上面的角越長(zhǎng)鋼琴的價(jià)格越貴。
鋼琴的外觀美麗，內(nèi)部也很復(fù)雜，鋼琴內(nèi)部有很多弦，它的角一條的的弦都連著鋼琴的一邊，另一邊的盡頭都有小木塊，鋼琴琴鍵動(dòng)一動(dòng)，小木塊也動(dòng)一動(dòng)，就象小榔頭，敲打著琴弦，讓鋼琴發(fā)出美妙的聲音。
著名的音樂(lè)家貝多芬用鋼琴?gòu)椬嗟摹对鹿馇罚屆す媚锓路鹂吹搅怂龔臎](méi)看到的微波粼粼的大海，看到了月亮正從水天相接的地方升起，并穿過(guò)一縷一縷輕紗似的薄云。這是多么的神奇呀。
每當(dāng)我疲勞時(shí)，聽(tīng)一聽(tīng)鋼琴?gòu)椬嗟那樱伊⒓磿?huì)神清氣爽，精神倍增。
這就是鋼琴，美麗的樂(lè)器之王，一件美麗而神奇的樂(lè)器。
神奇的三年級(jí)作文 篇10
不知道在同學(xué)們的心中，未來(lái)的教室會(huì)是什么樣的呢？我想，未來(lái)的教室一定是一個(gè)神奇而有趣的教室，你們想不想去那上課啊！
那時(shí)的教室是會(huì)變色的，他能隨著顏色的變化調(diào)溫度，根據(jù)不同的季節(jié)，不同的時(shí)間，墻上的顏色會(huì)來(lái)回變化，變成清爽的藍(lán)色，靚麗的粉色，，還有綠色等，變成藍(lán)色時(shí)，教室就不會(huì)熱了，冬天，會(huì)變成溫暖的陽(yáng)光。未來(lái)的教室黑板很神奇，它有自動(dòng)清洗功能，比如老師在黑板上寫(xiě)完字后，說(shuō)一個(gè)擦字，黑板上就出現(xiàn)了一只手把字擦掉。還能幫助我們復(fù)習(xí)沒(méi)有掌握的知識(shí)。教師的課桌上分別有四個(gè)按鈕，加法按鈕是幫助你們整理課桌，減法按鈕是幫助整理書(shū)包，文具的，乘法按鈕可以幫我們檢查作業(yè)，除法可以告訴我們需要掌握的難點(diǎn)題。椅子它能通過(guò)你的身體感應(yīng)到你是否在開(kāi)小差，你要是上課不認(rèn)真，它會(huì)提醒你坐好，認(rèn)真聽(tīng)講，如果你幾次不聽(tīng)話(huà)，就會(huì)對(duì)你發(fā)出攻擊。
未來(lái)的教室是自動(dòng)化的，它有自動(dòng)拖地，清潔的功能，給我們節(jié)約了時(shí)間當(dāng)你亂扔垃圾時(shí)，會(huì)提醒你不能亂扔垃圾，要保持干凈。教師的圖書(shū)角，就像是自動(dòng)取款機(jī)，當(dāng)你想借書(shū)時(shí)，只要你把手往上一放，說(shuō)出你要借的書(shū)，就會(huì)從它的大嘴巴里吐出來(lái)你要借的書(shū)。
這就是神奇的教室。我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。
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