【必備】假如我是三年級(jí)作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的假如我是三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
假如我是一棵美麗的大樹(shù)，我要為世界遮風(fēng)擋雨，為世界帶來(lái)歡歌笑語(yǔ)。
春天，我長(zhǎng)在一個(gè)美麗的、漂亮的小花園里，小草、小花長(zhǎng)出了嫩綠的小嫩芽，他們向我問(wèn)好，我伸開(kāi)雙臂與它們一同接受陽(yáng)光的洗禮。
夏天，我的葉子長(zhǎng)得很茂密，樹(shù)枝也越長(zhǎng)越長(zhǎng)，人們路過(guò)我時(shí)，都喜歡在我的樹(shù)蔭下歇息一陣，會(huì)讓他們覺(jué)得涼爽無(wú)比。
秋天，秋風(fēng)蕭瑟，我的葉子由綠色變成了黃色，它們一個(gè)個(gè)從我的枝干上飄落下來(lái)。葉子在空中翩翩起舞，就像一只只金色的小蝴蝶，它們飄落在地上，也為大地鋪上了一層金色的地毯。
冬天，下起了大雪，周圍的花草都枯萎回到了土地中，但是我一點(diǎn)都不怕。我粗壯的枝干保護(hù)著我，讓寒冷不會(huì)入侵到我的體內(nèi)。雪花落在我的胳膊上，周圍有一群在玩耍的小朋友，他們都說(shuō)，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。
假如我是一棵大樹(shù)，我一定要讓這個(gè)世界變得更美好。
輔導(dǎo)老師：李茹
教師點(diǎn)評(píng)：
文章以春夏秋冬為順序來(lái)寫，多次運(yùn)用比喻修辭手法，使文章更生動(dòng)、句子優(yōu)美。
假如我是三年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)放學(xué)回家，就會(huì)看到一位老人提著一個(gè)鳥(niǎo)籠，聽(tīng)到小鳥(niǎo)一聲聲的鳴叫，那聲音里多么嘶啞，回到家，打開(kāi)電視，看到動(dòng)物世界的小鳥(niǎo)，那聲音多么清脆，多么自然，每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)想，假如我是一只小鳥(niǎo)。
帶著這個(gè)想法，我果真成了一只小鳥(niǎo)，飛到了文山七花廣場(chǎng)。飛到樹(shù)上，剛在那兒觀賞風(fēng)景，就有幾個(gè)小朋友抬著子彈槍沖了過(guò)來(lái)，幾十枚子彈飛了過(guò)來(lái)，我飛上飛下，我左躲右閃，可是怎么也躲不過(guò)子彈的速度，還是被打了下來(lái)。一位好心的同學(xué)把我還回了家，還幫我包扎了傷口，還喂了我食，原本以為他會(huì)把我放在鳥(niǎo)籠里，他卻沒(méi)有，而是在我傷口愈合之后把我放了，我大喊：“感謝您，感謝！”我開(kāi)心的飛回大自然。
我高興的飛回了現(xiàn)實(shí)生活，這次小鳥(niǎo)“之旅”讓我懂得了不能亂破壞動(dòng)物的生活，我們一定要保護(hù)動(dòng)物，我將來(lái)一定要當(dāng)動(dòng)物管理員，好好保護(hù)動(dòng)物。
假如我是三年級(jí)作文 篇3
你們有沒(méi)有再?zèng)]事的時(shí)間里奇思妙想過(guò)，假如你是什么，你會(huì)干些什么，怎么生活。快去想一想吧！
我會(huì)想：假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)有五顏六色的羽毛，我可以在天空中自由翱翔，在彩虹邊游戲。不光是這些自己的快樂(lè)，我還要去幫助地下的人們，我們鳥(niǎo)類的歌聲能讓人忘記煩惱；我們還能捉蟲。
有一天，我突然孤獨(dú)了，我有一個(gè)念頭：去幫人類。剛飛不久，我就看到一個(gè)小女孩在哭，我雖然不知道原因，但是我的歌聲能忘憂。于是，我飛到她前面，歌唱出婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲，她一下子把煩惱、憂傷拋到九霄云外去了。我繼續(xù)往前飛，看見(jiàn)一個(gè)阿姨曬的衣服被風(fēng)吹走了，她正在抅衣服，我冒著風(fēng)，把這件衣服輕輕地咬住，交回阿姨的手上。我做的好事還有很多很多。
我做了一天的好事，筋疲力盡，正要飛回家時(shí)，不知道被誰(shuí)射中了翅膀，掉了下去，幸好被燕子姐姐給救了，她對(duì)我說(shuō)：“你為人類做了那么多好事，他們還要來(lái)傷害你，你都白做了�！蔽覅s說(shuō)：“我從不后悔做這些事�！�
做一只鳥(niǎo)，真快樂(lè)。每天自由自在，還能幫助人類。
假如我是三年級(jí)作文 篇4
假如我是太陽(yáng)，
從東邊升起的我，
到西邊就要落下。
一天中我為人們做了多少好事：
我把小樹(shù)往高處拔；
我把金光往鮮花上撒；
我陪著小朋友在海邊戲水，
揚(yáng)起那歡樂(lè)的浪花。
我要去哪里？
我要趁人們睡覺(jué)的時(shí)候，
走向另外的國(guó)家。
在別的國(guó)家里，也有歡樂(lè)的小朋友和鮮花。
我知道，
此時(shí)那里的小朋友和鮮花，
正在睡夢(mèng)中，等我、盼我……
假如我是三年級(jí)作文 篇5
假如我是校長(zhǎng)的話，我是不是和其他學(xué)校的`校長(zhǎng)一樣呢？當(dāng)然不是啦！但是也會(huì)有許多地方會(huì)是一樣的，比如說(shuō)關(guān)心學(xué)生的成績(jī)，教師的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校校規(guī)執(zhí)行程度，學(xué)校安全，考試時(shí)間……
假如我是校長(zhǎng)我會(huì)不會(huì)安排學(xué)生補(bǔ)習(xí)呢？這當(dāng)然是會(huì)的啦！但是不會(huì)是所有的同學(xué)，只會(huì)是即將畢業(yè)的同學(xué)，同時(shí)也是采取大家自愿的原則，不會(huì)要求大家每個(gè)人必須補(bǔ)習(xí)，我想愛(ài)學(xué)習(xí)的人當(dāng)然會(huì)自愿補(bǔ)習(xí)啦！那么不愛(ài)學(xué)習(xí)的人自然是不會(huì)補(bǔ)習(xí)，這樣既可以使愛(ài)學(xué)習(xí)的人有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也不會(huì)浪費(fèi)不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)家中的錢。
假如我是校長(zhǎng)的話，我會(huì)盡量安排一些課余活動(dòng)，不讓同學(xué)老是坐在教室里埋頭學(xué)習(xí)，減少他們學(xué)習(xí)上的壓力，做到勞逸結(jié)合。
假如我是校長(zhǎng)的話，我會(huì)安排學(xué)校每個(gè)年級(jí)每個(gè)月都月考，按成績(jī)的好壞來(lái)分班，給愛(ài)學(xué)習(xí)的創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，激起不愛(ài)學(xué)習(xí)同學(xué)的自尊心，使他們投入學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
想象豐富，語(yǔ)言流暢生動(dòng)，詳略得當(dāng)，中心突出，立意新穎，結(jié)尾自然，前后響應(yīng)。
假如我是三年級(jí)作文 篇6
大家都說(shuō)初中生往往充滿奇思妙想，我也不例外，我想成為一個(gè)百萬(wàn)富翁。為什么呢?因?yàn)檫@幾年來(lái)，我國(guó)幾個(gè)省發(fā)生了特大的災(zāi)害，如西川汶川縣大地震和青海玉樹(shù)縣大地震，云南縣旱災(zāi)等等，這些自然災(zāi)害給當(dāng)?shù)厝藗儙?lái)困苦，我才有這樣的想法。
在汶川的8級(jí)大地震中，死神無(wú)情地奪走了無(wú)數(shù)的生命，但與此同時(shí)一幕一幕的感人事跡顯現(xiàn)出來(lái)了!正所謂一方有難八方支援，我們最可愛(ài)的解放軍也出動(dòng)了，因?yàn)樵S多路都堵了，他們只好翻山越嶺趕去災(zāi)區(qū)。因?yàn)橐^(guò)河，他們只好搭人墻，但在搭人橋過(guò)河的過(guò)程中，犧牲了許多英雄戰(zhàn)士，當(dāng)時(shí)我在想，要是我是百萬(wàn)富翁，我一定會(huì)多買幾臺(tái)直升飛機(jī)去幫助解放軍，快點(diǎn)救助災(zāi)區(qū)人民，我也會(huì)買許多的救助物資。如水和食物還有棉被，因?yàn)楫?dāng)時(shí)西川白天和夜晚的氣候相差很大。
最近發(fā)生的青海玉樹(shù)縣7。1級(jí)大地震，也造成了當(dāng)?shù)乇容^大的傷亡和損失。其中感人事跡也一幕一幕地發(fā)生，有一個(gè)人為了救幾個(gè)老師和學(xué)生在這個(gè)災(zāi)害之中遇害了。因?yàn)樗械慕處熚镔Y有嚴(yán)重短缺，許多學(xué)生都在臨時(shí)搭建的帳篷里上課，如果我是百萬(wàn)富翁，我會(huì)捐獻(xiàn)一些活動(dòng)板房運(yùn)過(guò)去，還有一些醫(yī)療設(shè)備，食物等，我會(huì)給人們送上“及時(shí)雨”證明地震無(wú)情，但人間有情。
還有，百年難得一遇的大旱災(zāi)，發(fā)生在云南地區(qū)。那里干旱得連地都裂開(kāi)了所有莊家都死了，災(zāi)區(qū)人們沒(méi)糧沒(méi)水。國(guó)家派去的打水專家也一無(wú)所獲，許多解放軍都紛紛過(guò)去為災(zāi)區(qū)人民去送水送糧食。假如我是百萬(wàn)富翁我會(huì)為災(zāi)區(qū)人們送上足夠的水，以解燃眉之急，還會(huì)多買幾臺(tái)最先進(jìn)的打水機(jī)，為災(zāi)區(qū)人民尋找水源打出水來(lái)，并捐大量食物過(guò)去，以解決災(zāi)區(qū)人們的溫飽問(wèn)題。
這時(shí)，我在想不管地震、干旱多么無(wú)情，但人間總有情，“一方有難八方支援”，這就是我們中華人們的傳統(tǒng)美德。假如我是百萬(wàn)富翁，我一定以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助災(zāi)區(qū)人民，盡可能減輕災(zāi)區(qū)人們的痛苦
假如我是一個(gè)百萬(wàn)富翁
假如我是一個(gè)百萬(wàn)富翁,我要給所有人帶來(lái)歡樂(lè),讓世界上的悲傷與煩惱從此消失。讓明天的世界充滿歡笑聲!因此，我會(huì)蓋許多間游樂(lè)場(chǎng)和公園，讓那些孩子們擁有更多的快樂(lè)!
假如我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，我要給所有人帶來(lái)健康，讓世界上的殘疾人與所有正在與病魔斗爭(zhēng)的病人們都能享受健康給我們帶來(lái)的快樂(lè)!讓明天的世界更加“健康”!
假如我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，我要給所有人帶來(lái)知識(shí)，我要在世界各地蓋無(wú)數(shù)所學(xué)校、體育館、游泳館、籃球嘗教育中心、英語(yǔ)夏令營(yíng)、家教中心......
假如我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，我要讓孩子們體驗(yàn)我們的科技變化有多么地大，我要蓋一所博物館。里面有世界各地的名勝古跡、為國(guó)犧牲的偉人(蠟像)、世界地圖(包括鄉(xiāng)、村、鎮(zhèn)......)以及各種先進(jìn)科學(xué)物品。讓孩子們?cè)趨⒂^時(shí)既能體驗(yàn)我國(guó)偉大的科技成果，又能體驗(yàn)到新穎的教學(xué)樂(lè)趣。
假如我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，我要給大人們有一些發(fā)揮自己實(shí)力的空間，我會(huì)在全國(guó)把最優(yōu)秀的前10位人才，免費(fèi)出國(guó)。這樣才能“強(qiáng)獎(jiǎng)他們的實(shí)力，讓他們?cè)缛諡閲?guó)爭(zhēng)光!
假如我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，我要給所有人帶來(lái)溫暖，讓大街上不再有那么多的流浪兒和乞丐。因此，我會(huì)辦一所世界最好的福利院，讓那些平常都不能溫飽的孩子們能吃上一口好飯。而且，這家福利院具有最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，我還會(huì)請(qǐng)些優(yōu)秀的教師來(lái)為這些孩子來(lái)輔導(dǎo)，讓他們也能成為一名富有文化的“文化人”!
假如我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，我會(huì)讓每個(gè)人吃得飽，穿得暖，讓每一個(gè)人都能擁有知識(shí)，來(lái)證明我們中國(guó)不是“東亞病夫”!
假如我是三年級(jí)作文 篇7
假如我是太陽(yáng)，
我要站在高高的云端，
用我金色的光輝告訴人們，
黑夜已經(jīng)過(guò)去，光明來(lái)到了人間！
假如我是太陽(yáng)，
我要把我的溫暖，
送給每一個(gè)生命，
讓他們?cè)诤椭C的陽(yáng)光下，快樂(lè)地成長(zhǎng)！
假如我是太陽(yáng)，
我要去游覽每一座山，每一條河，
撫摸山那清脆的外衣，
陪河流唱?dú)g樂(lè)的歌！
假如我是太陽(yáng)，
我要去拜訪風(fēng)和雨，
讓風(fēng)變得更輕柔，
讓雨變得更清涼！
假如我是太陽(yáng)
假如我是三年級(jí)作文 篇8
我一次次地嘗試奔跑，又一次次不可遏制地摔倒在沃野中。但我從不后悔，因?yàn)槲铱释晒Α?/p>
我是一匹狼，一匹天賦被上帝封存的幼狼。我的父親是這個(gè)狼族的狼王，而我是它唯一的繼承人。在我出生的那一刻，我便被寄予了無(wú)限的期望。然而，我太瘦弱了，永遠(yuǎn)都無(wú)法像父親那樣肆意馳騁在遼闊的原野上。每當(dāng)其它的幼狼在飛奔嬉鬧時(shí)，我都會(huì)羨慕不已，羨慕它們疾如閃電的速度，羨慕它們強(qiáng)壯有力的體魄。而我，總是在奔跑的一開(kāi)始便氣喘吁吁地停下來(lái)，亦或是毫無(wú)防備地摔倒。
我知道，已有不少的野狼在培養(yǎng)自己的孩子，以圖他日我繼位時(shí)將我轟下臺(tái)去。為此，我燃起了斗志，誓與平庸作斗爭(zhēng)。
我獨(dú)自在寂靜無(wú)聲的夜晚里反復(fù)練習(xí)著，跌跌撞撞地追趕著他人的影子，試圖尋求突破。我一次次的嘗試，一次次的與自己搏斗，又一次次的重重摔倒。我永遠(yuǎn)找不到那輕盈的感覺(jué)，我的身體仿佛被置于巨石之下。又一次摔倒，這一次，我卻爬不起來(lái)了，因?yàn)槲乙呀钇ＡΡM，遍體鱗傷。我像被抽空氣體的玩偶癱倒在地，傻傻地仰望著頭頂那片蒼穹，只見(jiàn)璀璨的明星正閃耀著其獨(dú)特的光芒。縱然光芒渺小到無(wú)法肉眼可見(jiàn)，但它也在盡自己最大的努力嘗試著。
我卯足全力，日夜練習(xí)，迎難而上，越摔越勇。在一次次的失敗后，我脫胎換骨。那一天晚上，我一路迎著月光，逆著寒風(fēng)，穿過(guò)稻田，朝著心中那片黑暗沖去。終于，黑暗被我撕裂，我旋風(fēng)般疾馳的四肢追趕上了東升的旭日！我感到無(wú)比的輕松，心中也灑滿了陽(yáng)光。次日清晨，我發(fā)出了高昂有力的嘶吼，向狼群展示了浴火怒放的自己。眾狼驚愕，帶著臣服的敬畏。
在一次次的嘗試中，我努力拼搏，堅(jiān)忍不屈，終于破窘成王，鑄就了夢(mèng)想的皇冠�；蛟S，我天賦最差，但我一定是最努力的那匹狼。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，足以成功，足以對(duì)得起我曾經(jīng)一次次跌倒又爬起的嘗試！
假如我是三年級(jí)作文 篇9
一天，我在看報(bào)紙，看到許多地方發(fā)生了旱災(zāi)，我真想幫幫他們。不久，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，我搖身一變，變成了一朵云。
我來(lái)到干旱的地方，看到了河流干涸，土地干裂，許多人在路邊討水喝。我難過(guò)極了，忙召集伙伴們一起下了一場(chǎng)雨，看到這些人們?cè)谟曛懈吆�，我立刻轉(zhuǎn)憂為喜，走向別的地方去。
我又來(lái)到山里，樹(shù)木都枯萎了。我忙召集伙伴們又下一場(chǎng)雨，看到樹(shù)木漸漸煥發(fā)生機(jī)，溪水順著山坡往下流，我高興極了。
正在我高興的時(shí)候，忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)火警聲。原來(lái)由于干燥無(wú)雨，有一處房屋發(fā)生了火災(zāi)。我和小伙伴們忙來(lái)到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，下了一場(chǎng)瓢潑大雨，和消防隊(duì)員們一起給房屋滅火，讓消防隊(duì)員們的工作減輕，很快，大火熄滅了，我忙停止了下雨。
第二天到了，我起了床，發(fā)現(xiàn)自己不是一朵云了，那只是我的夢(mèng)。希望有一天我的夢(mèng)能夠早日成為現(xiàn)實(shí)......
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