【精華】可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇1
我特別喜歡小動(dòng)物，我家 小烏龜米咔就是我的好朋友。
在小米咔沒(méi)來(lái)我家之前，我一直很討厭烏龜，因?yàn)槲矣X(jué)得烏龜實(shí)在是膽小如鼠。可是現(xiàn)在我改變主意了，因?yàn)樾∶走莵?lái)我家之后，帶給了我很多歡樂(lè)。
米咔的脾氣可不怎么好，每次我給它洗澡的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)出“嗚嗚”的的聲音，好像在說(shuō)“我不想洗澡，我就要身上這個(gè)味道！”可它每次還是斗不過(guò)我，我還是把它身上的污物洗掉了。
米咔的窩是一個(gè)大圓盤，小米咔每天都想爬出來(lái)玩。有一次我把它從盤里拿出來(lái)讓它自由自在地玩，它反而特別警惕，好幾分鐘都不探出頭來(lái)，等它確認(rèn)周圍很安全的時(shí)候，它才探出頭，到處爬來(lái)爬去，它還用眼睛盯著我，好像在說(shuō)“謝謝你讓我出來(lái)玩。”我只上了一會(huì)兒洗手間，它就跑得無(wú)影無(wú)蹤，我好不容易才在洗衣機(jī)底下找到了它！
我們家的小米咔可真是個(gè)小淘氣！它馬上就要冬眠了，真不知道它醒來(lái)以后又要搗什么亂了。我真喜歡我的小烏龜——米咔！
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇2
看見(jiàn)我家那只烏龜了嗎？知道的人說(shuō)是烏龜，不知道的人還說(shuō)是磁石呢！
仔細(xì)看看，烏龜墨綠的全身像穿著一身墨綠的“西裝”，“西裝”上有蜘蛛網(wǎng)般的花紋。又小又黑的眼睛鑲嵌在一顆小腦袋上，頭一伸一伸的，可愛(ài)極了。
瞧！烏龜在魚缸里優(yōu)雅自如地爬著，時(shí)時(shí)停，時(shí)時(shí)行，那烏黑的眼睛“骨碌骨碌”地轉(zhuǎn)著，像在觀賞魚缸外的風(fēng)景呢！
最有趣的是，我準(zhǔn)備給它喂食時(shí)，它便會(huì)用貪婪的眼光看著我，慢慢地爬著我為它搭建在魚缸里的沙堆上，等著我喂它，接著就開(kāi)始享受它的美餐。
另外，我還告訴你一個(gè)秘密：也許是長(zhǎng)期獨(dú)居，烏龜變得特別內(nèi)向。因此我想給我的烏龜找個(gè)“女朋友”。
我愛(ài)我的“磁石”――一只可愛(ài)的烏龜，穿著一身西裝的烏龜。
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇3
我想：每個(gè)人都喜歡養(yǎng)寵物。你喜歡，我也喜歡。你們養(yǎng)過(guò)什么寵物呢？我養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小烏龜。我從三歲起就買了它們兩個(gè)。那時(shí)候小烏龜只有一個(gè)火柴盒那么大，現(xiàn)在快和我爸爸的手掌一樣大了，肚皮底下的圖案像“八餅”。有一次，我把小烏龜翻了過(guò)去，讓它四腳朝天，看看它能不能翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。它不斷地掙扎，想翻身，可就是翻不過(guò)來(lái)，最后還是我把它翻過(guò)來(lái)的。早上起來(lái)的時(shí)候，只要有人在客廳走動(dòng)，它們就拼命地在水里撲騰來(lái)?yè)潋v去，好像在說(shuō)：“主人：我們餓了，快給我們吃的吧！”等我把食物撒給它們時(shí)，大烏龜很聰明，在水里吃著香噴噴的食物，另一只小烏龜卻很笨，還在那里撲騰，等到大烏龜吃的還剩四、五顆的時(shí)候，它才知道有食物了，馬上去搶，我就又給了它一些食物。吃飽后，大烏龜總喜歡爬在小烏龜?shù)谋成希缓蟀褍蓷l腿使勁地往后伸，曬著太陽(yáng)，好像很享受呢！
在十月底的時(shí)候，它們就不吃東西了，我以為它們生病了，就連忙叫媽媽過(guò)來(lái)看。媽媽說(shuō)：“它們現(xiàn)在進(jìn)入了冬眠狀態(tài)，不會(huì)吃東西了，等開(kāi)春的時(shí)候就又活躍了。”我的這兩只小烏龜可愛(ài)吧！
我覺(jué)得每個(gè)人都可以去養(yǎng)一養(yǎng)寵物，同時(shí)也希望每個(gè)人都要去愛(ài)護(hù)它們！
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇4
就在前天，媽媽給我買了兩只小烏龜。
烏龜?shù)哪X袋小得可憐，背上還有一個(gè)烏龜殼。一只雄的、一只雌的。他們都不時(shí)用那小巧靈活的眼睛盯著我，好像想與我做好朋友呢！我當(dāng)然也就答應(yīng)他們了，不時(shí)用自己的手掌去撫摸他們的身體，好像我是他們的爸爸或者哥哥。
當(dāng)然，這兩只活潑的烏龜還有一個(gè)特長(zhǎng)，那就是打架。打架是他們的最愛(ài)。他們用兩只小爪子不停的在對(duì)方身體上扒來(lái)扒去，都打了好幾個(gè)回合了，卻還是不分勝負(fù)。這些烏龜真調(diào)皮，差點(diǎn)還把我的盒子給弄翻了。看來(lái)他們的體能永遠(yuǎn)都用不完，好像一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將啊！
最可笑的事情發(fā)生在學(xué)校里。那次科學(xué)老師要做實(shí)驗(yàn)，我把他們帶到學(xué)校里。我的小烏龜竟然還從我的盒子里爬出來(lái)，爬到了我們班級(jí)里的講臺(tái)上，還把老師給嚇了一大跳。但是他卻還不善罷甘休，一下子就爬到了電視機(jī)后面，那些女同學(xué)看到了之后，都被嚇得哇哇大叫。我最喜歡嚇那些女同學(xué)哇哇大叫了。有些男同學(xué)甚至議論紛紛，小聲嘀咕怎么樣把那只烏龜捉回去。這堂課簡(jiǎn)直沒(méi)法上了。
我的小烏龜是我的，在我眼里，他是世界上最可愛(ài)、最活潑的巴西龜了！快瞧，他們還在向我招手呢！
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇5
我有一只既活潑又可愛(ài)的小烏龜，名叫淘淘。它的頭上有一條細(xì)細(xì)的紅線，我從網(wǎng)上查了一下，原來(lái)這種烏龜叫紅耳泥龜。
淘淘長(zhǎng)著一對(duì)綠豆似的眼睛；堅(jiān)硬的龜殼似乎是它的“擋箭牌”；四只像船槳一樣的小腳，不停地在水中劃來(lái)劃去；還有一條又短又細(xì)的小尾巴。
有一天下午，我放學(xué)回家，剛走近水缸，淘淘就伸著頭朝我游來(lái)，那樣子好像在說(shuō)：“小主人，我餓了，快給我去拿小魚吃吧！”我從冰箱里拿出小魚，在它的眼前晃了一下，盡管我的動(dòng)作很快，但還是被它看見(jiàn)了。它的脖子伸得更長(zhǎng)了，嘴巴張得更大了，小眼睛直勾勾地盯著我手里的.小魚，好像饞得口水都要流下來(lái)了。看著它的饞相，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。我把小魚放在水缸里，小烏龜迅速游向小魚，一下子就吞進(jìn)了嘴里，然后搖頭搖尾地獨(dú)自享受去了。
淘淘真可愛(ài)！
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇6
我家有只小貓咪，叫晶晶。它長(zhǎng)著一雙尖尖的耳朵；一對(duì)圓圓大大、烔烔有神的眼睛；一個(gè)三角形的鼻子；下面有兩半嘴，是名副其實(shí)的三瓣嘴；它全身都是金黃色的毛；四只小腳上長(zhǎng)著鋒利的爪子，特別厲害；還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的、愛(ài)向上翹的尾巴。
晶晶它特別懶，成天就知道睡覺(jué)，高興了就出去玩玩，玩累了餓了，就對(duì)我叫，但它只要一見(jiàn)到老鼠，就像饑餓的動(dòng)物見(jiàn)到了食物的一樣，瘋狂的去追。有一天晚上，我正在看書，突然聽(tīng)見(jiàn)一些“隆隆隆”的聲音，就順著聲音去看了看，卻發(fā)現(xiàn)晶晶正在捉老鼠。老鼠從電視線里竄到桌腳，又從桌腳像老鼠洞跑去，晶晶飛快地跑到老鼠洞堵住洞口，老鼠見(jiàn)了又向反方向跑去。晶晶緊追不舍，我看得目瞪口呆，第一次看到真正的《貓捉老鼠》。哎呀，我的書從我手中“逃跑了”，我剛想去撿，卻發(fā)現(xiàn)晶晶正虎視眈眈的看著我的書。我拿起書，才發(fā)現(xiàn)那只老鼠被壓在了我的書底下，晶晶趁機(jī)捉住了它。
還有一個(gè)星期天，我在沙發(fā)上寫作業(yè)，晶晶也在沙發(fā)上躺著。突然，剛才平靜的晶晶一下子蹦了起來(lái)，身上的毛全都豎了起來(lái)，眼睛瞪的大大的，真可怕！我左看右看，才知道有只狗跑了進(jìn)來(lái)，正撕著牙，看著晶晶呢！我揮起掃把向狗打去，晶晶看狗走了，才又平靜下來(lái)。回想起晶晶害怕的樣子，又是滑稽，又是可怕。
晶晶可愛(ài)吧！老鼠怕它，它卻怕狗兒。哈哈！
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇7
有一天，我家來(lái)了一只可愛(ài)的烏龜。
媽媽正在樓下做衣服。突然，媽媽抬起頭來(lái)一看，一只烏龜出現(xiàn)媽媽的眼前，嚇了一大跳，立刻叫我，我說(shuō)：“叫我干什么？”你趕快下樓給你一個(gè)驚喜。媽媽驚訝地說(shuō)：“你看，地上有一只烏龜。”不知道從哪里爬到這里，我很好奇地問(wèn)：“媽媽，怎么辦仔呢！”媽媽想了一個(gè)好辦法，拿起葡萄箱小心翼翼地把它蓋住，就出不來(lái)。我們仔細(xì)看了看，原來(lái)這只烏龜背上有許多浮萍。
到了中午，我把一塊肉放進(jìn)去，讓它吃，可是它不肯吃，一定來(lái)到陌生的地方害怕。我剛離開(kāi)一下，只見(jiàn)它先用鼻子聞一聞，好像滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，味道不錯(cuò)。”然后就爬了過(guò)去，并謹(jǐn)慎地環(huán)顧四周，看有沒(méi)有對(duì)它不利的。后來(lái)，它立刻撲上去，用它那鋒利的爪子撕開(kāi)了肉，把肉分成好幾塊，再狼吞虎咽地把肉吞進(jìn)肚子里。吃完后，摸著它那鋒利的肚子，頭探出來(lái)看一看，用哀求的眼神望著我，好像在說(shuō)：“再給我一些吃吧！”哎，真是一只既可愛(ài)又貪吃的烏龜。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽說(shuō)：“我們還是把它放生吧！”其實(shí)我很舍不得，為了它好，還是決定放生讓它自由。
這只烏龜給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)，我爰烏龜。
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇8
我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小烏龜。
小烏龜有四條短短的四肢，全身都是茶褐色的。這兩只小烏龜一只只有一個(gè)拳頭的大小，而另一只比它大一點(diǎn)兒它們就像一對(duì)雙胞胎兄弟。
這兩只小烏龜很膽小。只要我一碰它們堅(jiān)硬無(wú)比的殼，它們就把全身都縮進(jìn)殼里，一時(shí)半刻也不見(jiàn)它們伸出身子來(lái)，難怪有縮頭烏龜這個(gè)詞呢。時(shí)間久了，它們知道我不會(huì)傷害它們，便等我離開(kāi)時(shí)再慢慢地把腦袋探出來(lái)，可是它們卻不知道我在偷窺呢。后來(lái)我才知道，烏龜兄弟縮進(jìn)殼里并不是害怕，而是一種保護(hù)的方法。
烏龜兄弟吃飯的時(shí)候特別慢。一天下午，我興高采烈地拿著飼料走到烏龜兄弟面前，倒了一大勺放在我特別定制的小碗里，并把它放在烏龜兄弟的旁邊，烏龜兄弟見(jiàn)了，慢悠悠地吃了起來(lái)。我饒有興趣地看著它們，邊看邊說(shuō)：別搶，別搶，還有很多呢。沒(méi)想到它們居然聽(tīng)懂我說(shuō)的話，不搶不打，可乖了，烏龜哥哥還有意地慢點(diǎn)吃，讓烏龜?shù)艿芏喑砸稽c(diǎn)。我就這樣一直看著它們，不知不覺(jué)過(guò)了好幾分鐘了，可烏龜兄弟們還沒(méi)吃完。這要吃到猴年馬月啊！我暗暗想到。
烏龜兄弟的感情可深了呢。到了冬天，天氣可冷了，就連小動(dòng)物們也開(kāi)始冬眠，烏龜兄弟也不列外。它們一直縮在殼里，一動(dòng)也不動(dòng)，就連我給它們的飼料也沒(méi)見(jiàn)少過(guò)多少。雖然冷，但烏龜哥哥也會(huì)做一些小動(dòng)作：沒(méi)事緊緊貼到烏龜?shù)艿艿呐赃叄o烏龜?shù)艿軠嘏绻芙o小動(dòng)物們都發(fā)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，那么烏龜兄弟理當(dāng)?shù)玫绞澜缟细星樽钌畹碾p胞胎。
可愛(ài)的烏龜兄弟，給我的童年生活添加了許多快樂(lè)。我真喜歡你們可愛(ài)的烏龜兄弟。
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇9
今天，一上課，張老師就神神秘秘地對(duì)我們說(shuō)，“今天，我們來(lái)觀察觀察可愛(ài)的小烏龜吧！”張老師的話音剛落，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已，連我都高興得又蹦又跳。
這烏龜長(zhǎng)得非常可愛(ài)，它的頭就好像蛇一樣，而且，可以隨時(shí)自由自在的伸縮。烏龜?shù)难劬A圓的、黑黑的，像一個(gè)小小的芝麻，還像紐扣。它的鼻子特別小，就好像針孔一樣。它的嘴巴一會(huì)兒張開(kāi)，一會(huì)兒合攏，有趣極了。你可別小看它背上背著重重的殼，只要小烏龜遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它就會(huì)把頭和腳縮到殼里去。
這烏龜可真調(diào)皮，有時(shí)，它會(huì)在魚缸的邊往上爬，可魚缸的邊太滑了，怎么用勁爬也爬不上去，但是它可不在乎，繼續(xù)往上爬。有時(shí)，它累得氣喘吁吁的了，就喘了幾口氣，繼續(xù)往上爬，看起來(lái)它還挺想出去呢！張老師把它放在窗臺(tái)，它就一直慢慢地爬呀爬呀，張老師用棍子打它，它就把頭、腳和尾巴伸出來(lái)，東瞧瞧西看看，看看有沒(méi)有動(dòng)靜，接著又會(huì)在窗臺(tái)上爬來(lái)爬去。哈哈，這小烏龜可真是逗人呀！
我真高興，不僅認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友——烏龜，而且還觀察了烏龜呢！
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