花三年級作文匯總9篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的花三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
花三年級作文 篇1
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”陽春三月，顯然已經過了賞梅花的最佳時間。但是聽鄰居的阿姨說，林陽寺的梅花依舊紅艷。媽媽帶著我和幾個小伙伴來到林陽寺賞梅花。
林陽寺坐落在福州晉安區的瑞峰之麓，它三面環山，一面臨水，風景很是迷人。這里最吸引人的還是那五百多株梅花。
剛走進林陽寺的大牌坊，就可以看到林陽寺的四周種滿了成排的梅花樹，有紅梅、白梅，還有綠梅。這些盛開的梅花襯托著黑瓦白墻的寺廟建筑物，遠遠望去就像是一幅美麗的畫卷。我走到梅花樹下近看梅花，真是千姿百態：它們有的含苞待放，像倒掛的水滴;有的開了幾片的花瓣，似乎是未成熟的桃子;而那些盛開的花，仿佛是一串串紅色的風鈴。這時飛來了幾只小蜜蜂，它們三三兩兩地在梅花芯上流連。我想，它們應該是在采香甜的花蜜吧。我徘徊在梅花樹下，盡情地聞著花香。啊，真是沁人心脾。
我們就這樣一路觀賞著進入了梅園。這里住著兩棵老梅樹，它們一紅一白靠在一起，就好像一位老奶奶和一位老爺爺相互依偎，一起變老。這時一陣風吹過，散落了一地的花瓣，像給樹下的泥土披上了一件花衣裳。我蹲下來，靜靜地欣賞著地上的花瓣，覺得它們依舊很艷麗，還飄著淡淡的清香。這讓我想起了爸爸曾經教給我的一首陸游的詩：“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”
我喜歡這里的梅花。來年，我要在二月來欣賞寒風中傲立的梅花。
花三年級作文 篇2
武義縣的十里荷花，夏季的時候，一進去就聞到一陣陣清香，而且一片一片的荷花映入眼簾，一眼望不到邊。
一眼望去，荷花已經開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，就像一把把碧綠的雨傘，很少有給荷花留出開放的地方。粉色的荷花在這些雨傘之間冒出來。有的含苞待放。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的花瓣全掉光了，可以把蓮蓬摘下來吃了！
這么多的粉荷花，一朵有一朵的姿勢。有的歪著腦袋，看水中自己的倒影。有的對另一朵荷花說：“我美吧！”……看上去美極了。如果把眼前的荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起！
我忽然覺得自己就是一朵荷花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈，我們的舞姿美不勝收！風過了，我停止了舞蹈靜靜地站在那兒。青蛙跳過來，告訴我它昨天把害蟲吃光了，今天我可以安心生長了，小蝴蝶在身邊飛過，告訴我它昨天做的好事……
過了好一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢！
花三年級作文 篇3
在一個美麗的公園里，有一朵美麗的玫瑰花盛開了。
一只蒼蠅看到了，連忙飛過去對玫瑰花說：“你可以和我做朋友嗎？”玫瑰花說：“你這個又臟又臭的家伙，我才不想和你做朋友�！鄙n蠅聽了生氣地說：“我去找別的花做朋友，才不和你這個自以為是的家伙做朋友�！�
過了一會兒，蝴蝶看到了，就飛過來，對玫瑰花說：“親愛的玫瑰花，你可以和我做朋友嗎？”“你總是花枝招展的，卻不做正事，我才不和你做朋友。”蝴蝶聽了，生氣地走了。
又過了一會兒，蜜蜂飛來了，說：“哇，好漂亮的玫瑰花，你能和我做朋友嗎？”玫瑰花開心地都說：“當然可以，我最喜歡勤勞的人了�！泵鄯渎犃烁吲d地說：“謝謝你！”
從此以后，玫瑰花和蜜蜂成了一對非常要好的朋友。
花三年級作文 篇4
3月25日，春光明媚，太陽公公也露出久違的笑臉。我和媽媽早早起床收拾停當，便高高興興地趕往報業集團了。因為，我們要和其余的四十九對小記者家庭趕往蕪湖縣灣沚鎮參加灣沚首屆桃花文化節。到達集合地點，我看到大家的臉上都笑嘻嘻的，小朋友們嘰嘰喳喳的說著，顯得都很興奮，我也很期待我們的“桃花之旅”。
車子行駛了大約一個小時，我們便來到了灣沚。只見這里早已是人來人往，車水馬龍了。我們快速整好隊便跟隨工作人員去觀賞桃花了。遺憾的是桃樹雖多，桃花卻沒有完全開放，不過游客們興致卻挺高的。還有蕪湖縣旗袍協會的人穿著美麗的旗袍在花叢中拍照，也有很多人拍他們，她們自己也快成風景了。
我最感興趣的還是活動的后兩項，挖竹筍和拓展訓練。我們走進竹林，看見密密麻麻的竹子挺拔站立著，有些竹葉隨風舞動，好像在歡迎我們到來似的。我們在服務臺領取了工具，便迫不及待地沖進了竹林。
在綿綿春雨的滋潤下，小筍芽兒奮力沖破泥土努力向上生長。滿地的竹筍多得數不清，有的才露出一點點尖兒，有的已經長得很高了；有的尖細的像個瘦猴子，有的肥肥的像個胖娃娃。我和我的同學張清穎一起挖筍。我們先尋找目標，挑那些看起來鮮嫩的再動手挖。挖竹筍也有小竅門，首先用鐵鍬把竹筍旁邊的泥土撬走，然后再主攻竹筍根部。這時只需要把鐵鍬深深插進泥土，然后再用力往上一撬，新鮮又好看的竹筍就挖出來了。剝去竹筍的外衣，就會露出碧綠的“襯衣”，從外形上看一個個竹筍很像一把把寶劍。我們快樂的從這片竹林跑到那片竹林，不知疲倦地挖了一個又一個。到規定集合時間，我已經挖了三斤多了，還成功地挖了一個一點兒沒破損的。第一次挖竹筍真是愉快的體驗！
拓展活動也特別有趣，尤其是擠氣球挑戰賽真是精彩。挑戰賽時由每一組選派一組家庭參賽，我們這組經過幾輪“剪刀石頭布”之后，我和媽媽贏得參賽機會。媽媽將吹好的大氣球放在我背后準備著，只聽口哨一響，我往后一退，媽媽往前一進，氣球瞬間爆炸。我們為全組贏得了冠軍，為每位組員贏得了小獎品。當他們向我和媽媽表示感謝的時候，我覺得真驕傲。
這次的小記者活動不僅鍛煉了我們的反應能力、動手能力、與人交往的能力，還鍛煉了我們的團隊合作意識，這真是一次十分有意義的活動！
花三年級作文 篇5
在我們學校，每個教室的前面，都有兩個小小的花壇，每個花壇里都有幾株月季花。月季花裁種好幾年了，所以每株都不小，一大簇一大簇的。
現已進入初夏的季節，所以每個小花壇里的月季花開得非常熱鬧�；ǖ娜~子密密匝匝，透不出一點縫隙，在這翠綠的枝葉上面，盛開著色彩鮮艷的花朵。花色品種繁多，爭奇斗艷，紅的，粉的，黃的，白的，黃中帶紅的……，五顏六色。和朱自清筆下的《春》中描寫是多么的相似：紅的像火，粉的像霞，白的像雪……雖然剛剛下過一場大雨，把花打得七零八落的，讓人看了真有點同情，可憐，可才過兩三天，那花就竟然像沒事一樣，倔強地挺立著，而且開得更多，更艷了。再看那一束束圓圓的花蕾，多像可愛的小娃娃，互相在說悄悄話。
月季花給我的`最大啟迪是它的頑強，每年冬天，進入烤火期后，幾乎所有的花草都已干枯，樹上的葉子也已落光，月季花也不見那美麗的花朵，可它堅強的枝葉也令人敬佩�？稍录净ǖ娜~子還是那么濃綠，下雪了，風雪中還有幾片葉子依然執著地守候著，它在等待？還是在思索？
我喜歡月季花，不僅是它的芬芳、美麗，更是它的品格。與它對話，能洗滌人的靈魂，陶冶的人心志。有時，看著它，讀著它，時時被它感動，覺得自己是多么的渺小，多么齷齪，多么的不堪……
花三年級作文 篇6
我有非常多喜歡的花，比如：牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不過我最喜歡的還是桃花！
桃花剛搬到我家后花園時，它那陣陣清香就吸引了我。我看見桃花時，她就像那婀娜多姿的少女，散發著迷人的香味。它的主干是灰褐色的，粗糙有孔。數不勝數的枝兒向外伸展開來。
春天，枝兒上找出了無數的綠葉，那綠葉上呈披著小針形的衣服，緣有鋸齒的花邊，但卻沒有“小毛衣”，它的柄長達1至1。5厘米。
樹葉寶寶上還有許許多多的小紅點和小白點，那是什么呢？哦！原來是桃花的花骨朵呀！花骨朵有的像小姑娘把臉撐得鼓鼓的，有的像用毛衣包著自己的嬰兒，有的像害羞小姑娘紅紅的臉龐……直到快要三月，花骨朵鼓得都要炸開了！我心情激動而興奮，“哇！要開花嘍！”只見我要再次喂桃花娃娃喝水時，雷公電母、雨姐姐來了，“沙沙沙，嘩——”地下起了狂風暴雨。
第二天，正當我要去看望桃花娃娃時猶豫不決，心想：桃花會不會已經……最后，我還是去了。沒想到——我看見桃花時“��！太棒了！”桃花不僅不像我想的那樣，還用露珠化妝呢，雨后的桃花更美了！微風吹過，它就像一個亭亭玉立的少女穿著粉裝起舞�！拔恕恕笔切燎诘男∶鄯涮嶂⊥皝聿擅哿�，對了對了，還有美麗的小蝴蝶在翩翩起舞！桃花自從有了蜜蜂、蝴蝶……這些伙伴后，開得更加茂盛了，更加燦爛了！
是桃花給予我歡樂，是桃花讓我又多了個伙伴，是桃花給我的生活增添了無限樂趣……我愛桃花！
花三年級作文 篇7
今天，我還在睡覺的時侯，突然一陣清香把我弄醒，原來是我的水仙花開了。
我的水仙花是媽媽從銀川買回來的，長著又綠又長的葉子，媽媽說，水仙花是原產于我們中國，有一千多年的栽培歷史，是中國的傳統花之一。夏天就休眠了。我家的花已經開了不少了。有的花瓣全展開了，花蕊像一個個黃色的小帽子，有的還是花骨朵，看起來飽滿得馬上要破裂似的。它們有的身穿淡黃色的衣服，有的身穿雪白色的衣服，非常美麗，散發出淡淡的清香。
這就是我的水仙花，我愛我的水仙花。
花三年級作文 篇8
秋天到了，我看到很多很美麗的菊花，有些菊花的形狀很有意思，比如說，有像小人的，兩只手臂在天空飛舞，很好玩，有像夾心餅干的，圓圓的，看起來很香，還有的菊花像玻璃制造的，花瓣尖尖的，顏色也很鮮艷，還有非常非常多的摸樣，還有很多種顏色，像火紅色，雪白色，淡黃色，紫紅色，顏色也很多，菊花不光是摸樣有意思，顏色也鮮艷，菊花很好看呀!
花三年級作文 篇9
春天春暖花開、百花齊放呀！在百花之中，我最喜歡油菜花。
你看！那一株油菜花有幾枝花呢！油菜花黃澄澄的、金燦燦的。一根花枝上有許許多多的小花朵，像一顆顆金子，我情不自禁地湊到油菜花身邊聞了又聞，哇！真香�。∥叶继兆碓诨ㄏ阒辛��；▋旱撞坑袀�像刺一樣的東西是油菜籽。葉的形狀大小不一，大的像手掌，小的像手指頭。最上面的葉子是淺綠色的，中間是深綠色的，下面漸漸變黃了，邊緣還鑲了一圈紫色的花邊，好像是春姐姐幫她做的。
油菜花真美呀！
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