關于開心的三年級作文錦集七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的開心的三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開心的三年級作文 篇1
“丁鈴鈴……”上課鈴響起。老師帶著親切的微笑走進了教室。同學們把材料都準備好了靜靜地等待著。
美術課開始了。老師先拿出一支綠色的顏料擠到調色盤里，再取出一片樹葉，接著用毛筆沾了一點顏料涂在葉子上，然后把涂色的葉面印在畫紙上。老師又在葉片上畫了幾只七星瓢蟲。這樣，一片被蟲咬著的綠葉躍然紙上。同學們按照老師教的方法去做，結果，有的只印出一半的葉子；有的印得是模糊不清；也有的是沒了葉片的形，讓人無法辨認了。我的葉片終于印出來了。我連忙畫上幾只瓢蟲。看看自己的畫，我感到非常滿意，舍不得放下。這時，我向四周一看，發(fā)現(xiàn)同學們的手上、臉上、衣服上都是顏料。我忍不住笑著說：“你們個個都成了‘大花貓’啦！”可他們都認真地做著自己的事，沒丁點兒的理會。此時，老師說話了：“請同學們把畫完的畫放在后面的桌子上，讓它晾干。”一轉眼，桌上就放滿了許多張五顏六色的樹葉畫。
美術課上，同學們的衣服染色了，雙手臟了。但是，每個人的臉上都掛著燦爛的笑容，開心極了！
開心的三年級作文 篇2
今天上午，水粉班組織去碧沙崗公園玩。
我們的第一個環(huán)節(jié)是畫畫，是關于保護環(huán)境的畫，我畫的是汽車在天上飛，冒著氣，可是我們的環(huán)境還是很好，這是因為我設計的汽車安裝有污染氣體接受罐，我們可以自由的發(fā)揮，我們畫畫時，攝像老師在我的畫上照了好久，看來我畫的還不錯，指導老師也來回觀察我們的繪畫情況。
第二個環(huán)節(jié)是"找簽名”，每個人的簽名任務是十人，這可以鍛煉我們的膽量和陌生人的交流能力。最先，我找到了一位阿姨，她很爽快的就答應了，簽了名還給我照了照片呢！這個阿姨真好。我的膽子更大了，很快我就找到來十位環(huán)保志愿者，只用了二十分鐘我就完成了簽名任務。大家都快做完時，老師說可以先到集合點等候，也可以幫助其他同學，我還幫助了別的人。這既鍛煉了我們的膽量又增長了環(huán)保知識，同學之間還相互幫助。
不一會兒，我們來到集合地點，老師給我們照相，同學們擺出各種各樣都姿勢，留下了我們童年的美好記憶。照相后，老師又給我們發(fā)了精美的小筆記本，不知不覺到了中午，我們戀戀不舍的離開了公園。
今天玩得真充實，真開心。
開心的三年級作文 篇3
4月18日，天氣晴朗，陽光明媚，老師帶我們乘車去增城荔枝文化村春游。
行程約40分鐘，達目的地，我們排隊跟隨老師走進文化村參觀游覽。哇！這里的游戲多到使我目不暇接！我今天準保玩得開心。
啊，那不是海盜船嗎？坐海盜船，這可是我最喜歡并且一直想嘗試的活動。我情不自禁地和好友王亦非跑過去排隊，5分鐘后，我終于上了海盜船。在這里第一次坐海盜船，機器剛開始啟動時，船開的很慢，過了一會兒，船速加快，船身就像失去控制似的搖擺不停，恐怖極了，我緊閉雙眼趴在好友王亦非的身上，好不容易船才減速，慢慢地慢慢地終于停了下來，我緊張得提到喉嚨的心，終于落回了胸膛。在這里坐海盜船原來是這么的刺激！
下了海盜船，我和幾個同學相約去玩跳樓機。坐穩(wěn)后，跳樓機上升了，可是只升到一半就慢慢地降落，雖然談不上有多刺激，可也給我們帶來了歡笑和快樂，玩跳樓機的感覺很好，很悠閑。
后來我們還到叢林去狩獵，坐激光戰(zhàn)船尋找刺激，逛貨物琳瑯滿目的商業(yè)街購物。
在商業(yè)街，我買了好多紀念品，如錢包、筆記本、同學錄、風扇等等。這些紀念品是給我自己和表姐買的，雖然不值錢，卻很有紀念意義，我很喜歡這些小東西。
快樂的時光總是過得特別快，很快就到了下午3點鐘，該回學校了，我戀戀不舍的告別增城荔枝文化村，跟隨老師上了校車。
再見了，荔枝文化村！再見了，增城！再見了，我開心的春游！
開心的三年級作文 篇4
我有氣無力地走進學校，想著學校的功課，真苦哇。有上不完的課程，寫不完的作業(yè)，挨不完的'打罵，你說苦不苦？
每天的作業(yè)怎么那么多呀，什么抄寫聽寫默寫，什么兒童詩古文經典新聞大事——接二連三的作業(yè)在我頭上轉來轉去，寫著寫著就暈得爬下了。每天的課程怎么那么多呀，上完了語文上數(shù)學，上完了數(shù)學上英語，上完了英語上品會——老師大聲講課，我聽著聽著就聽煩了，不管三七二十一我就不聽了，低下頭做自己想做的事情，結果作業(yè)沒搞清楚都做錯了，第二天又要挨罰。我的小狗發(fā)發(fā)也沒時間帶出去玩了，只好送到別人家寄養(yǎng)。也沒時間和好朋友一起玩了，因為他們全部要培優(yōu)。唉，要是沒有學校就好了。
但世界上的事有好就有壞，有壞就有好。現(xiàn)在來說說開學的好處吧：又可以見到要好的同學了，余名皓和王雨生可是我最最要好的朋友，因為開學了，他們都從老家回來了。看來是因為開學了我們才能夠在一起。我們一起學習一起玩，但也經常鬧矛盾。但矛盾解決后我們還一起哈哈大笑呢。還有我的小狗發(fā)發(fā)，爸爸也同意每個周末送來跟我和我的朋友玩，說是緩解我的學習壓力。要不是因為開學，他才不耐煩把小狗接來送去呢。可以學習我喜歡的信息技術、音樂、體育和繪畫，還有其它知識，接觸更多的人和事，讓自己的人生過得更豐富。更重要的是，通過學習課程里的知識，我和媽媽、還有朋友們一起可以發(fā)明出更多的游戲，不但能增加生活的樂趣，還可以讓學習變得更有趣更輕松一些，不是嗎？真不懂為什么要老是逼著我們讀呀背呀寫呀算呀！
開學有好也有壞，我要想辦法把壞轉換成好！
開心的三年級作文 篇5
提起我開心的事真是數(shù)不勝數(shù)。但讓我最興奮的還是我那六棵生機勃勃的大蒜“寶貝”。
事情還要從周一說起，那一天，張老師讓每一位同學在周四科學課上帶一種植物的種子。
晚上我自已將鏟子，盆子準備好，讓第二天工作更順利。
周二，我和媽媽挖了許多沃土，累得直不起腰了，但我的興趣有增無減，一步并做兩步的沖上樓，沒脫鞋就將小蒜苗“請”進來新“家”，讓它們“飲水”，還施了肥，此時我早已是名副其實的泥人了，汗珠一大顆一大顆的向下落。
接下來的一兩天，我精心照料著它們，第二天，我看見它們長出了嫩綠加上淡黃的嫩芽。第五天，它們一鳴驚人，長的又高又壯，比食指還高，非常可愛。
你看我的生活是不是充滿了快樂！
開心的三年級作文 篇6
你見過種在墻上的青菜，黃瓜，萵筍嗎？你見過蔬菜的根長長的拖在外面卻還能結出果實嗎？這些對從小在泥地里玩耍的我來說這些是很新奇的。
今天咱們小記者來到位于新塘的麥河生態(tài)農業(yè)參觀，一幅無泥土的開心農場畫卷呈現(xiàn)在我眼前。在工業(yè)廠房樓頂平臺上立著一座座三角形架子，架子上一排排整齊的和大拇指差不多粗的小孔里生長著許多種類蔬菜：大片大片嬌嫩欲滴的青菜，攀在木架上傲嬌探出墨綠小腦袋的黃瓜，借著繩子的力量努力生長的西紅柿樹，有的正開出一朵朵小黃花的，有的已經結出拳頭大小的果。最大的驚奇是它們都是生長在架子上的，整個種植地沒有泥土。老師說這是新型的氣霧栽培技術，不用泥土，用噴霧裝置將植物所需的營養(yǎng)直接噴射到植物根上，這樣能加快蔬菜的生長發(fā)育進程，從而結出無激素無污染的健康食品。這技術可以最大化實施立體種植，從而節(jié)約種植面積。
老師給我們拎來了一水桶秧苗，教我們親自動手種植。我輕輕地從水中撈起一顆看似柔弱的小小秧苗，小心翼翼地用小塊海綿包裹住秧苗的莖，塞進小孔里。老師說要把根露出，這樣每天用氣霧噴淋它們，它們會吸收海綿里的營養(yǎng)液自己生長，根裸露在外面也能讓它們和人一樣吸收空氣中的氧氣，據(jù)說最長的根有15米長啊！
今天又增長了新的見識，讓我深切的感受到科技的力量真是無窮大啊，它改變種植的傳統(tǒng)模式，既省時省力又干凈健康。
開心的三年級作文 篇7
那一天，我們去春游。早上我六點鐘起床了，起了床我去刷牙，洗臉準備去春游。
到了以后都中午了，我們拿出了飯來，津津有味的吃了起來，我吃完了以后到了大樹旁看見了一群小小的螞蟻，它們好像在搬家，搬到樹上去住，春來要下雨了，我立馬搭起了帳篷，我看還沒有下雨，就又去看小小的昆蟲動物，我在小葉子上看見了小小的蜘蛛，我發(fā)現(xiàn)小小的蜘蛛，我發(fā)現(xiàn)紙來幫小蜘蛛爆炸了，傷口不一會兒下起了綿綿春雨，我的書包里，幸好有小雨傘，我打開了小小的雨傘，跑到了我的小帳篷里面，過了幾個小時不下雨了，我在我的帳篷旁看見了一朵小小的花兒和一粒種子。
我先把種子種在土里，再去拿水葫蘆膠水給小種子過了八個小時，終于長出了小芽兒。我去看了看小花兒，發(fā)現(xiàn)它是玫瑰花，我輕輕地拿下了一片小小的花瓣，我放在了我的本子上做標本。準備拿出去參加比賽，到了下午我收拾了一下書包，準備回家。
我從那一天就明白了大自然的秘密之處。
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