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小樹(shù)的心思三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-10-15 15:15:27 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于小樹(shù)的心思三年級(jí)作文錦集6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小樹(shù)的心思三年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于小樹(shù)的心思三年級(jí)作文錦集6篇

小樹(shù)的心思三年級(jí)作文 篇1

  在一條小路的旁邊有棵大樹(shù),小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)站在大樹(shù)的樹(shù)枝上,大樹(shù)變向小鳥(niǎo)說(shuō)了自己的憂(yōu)傷。

  小鳥(niǎo),你可真自由在天空中飛來(lái)飛去,我卻只能靜靜的站在這什么用也沒(méi)有。

  你看小路旁的花朵兒長(zhǎng)的很美麗都得到了人們的贊美,那邊的溪水歡快地流了下去,大樹(shù)越說(shuō)越傷心,這時(shí),走過(guò)來(lái)了幾位老奶奶在大樹(shù)下乘涼,有一位老奶奶說(shuō):“這棵大樹(shù)長(zhǎng)在這太好了,我們還可以乘涼呢!”

  大樹(shù)聽(tīng)到了人們的贊賞便不傷心了,小鳥(niǎo)說(shuō):“你不是沒(méi)有用,你幫了奶奶們一個(gè)大忙呢。”

  大樹(shù)想了一想說(shuō):“原來(lái)我是有用的,是夏天的乘涼傘。”

小樹(shù)的心思三年級(jí)作文 篇2

  在一片長(zhǎng)滿(mǎn)森林的山坡上,有一棵小樹(shù),它總喜歡胡思亂想。近來(lái),它開(kāi)始想:我可以為人們做些什么貢獻(xiàn)呢?

  它想做人們的衣柜,那樣可以成為最有用的木頭,擺在家里又美觀,人們看著就舒服,用著也方便,這樣的想法也不錯(cuò)。

  它還想做木地板,讓人們擺放他們的家具。

  它想做一間大大的房子,讓人們有個(gè)堅(jiān)固的家,風(fēng)吹雨打都不怕,可以發(fā)揮自己巨大的用處。它后來(lái)才知道,那些房子都是用比自己大好幾倍的樹(shù)做成的,它好羨慕那些大樹(shù),于是它下定決心,要快快長(zhǎng)大。

  它又看到那些小橋,一些學(xué)生從小橋身上踏過(guò),他們掉下一條紅領(lǐng)巾,一名小學(xué)生把紅領(lǐng)巾拿起來(lái),唱著歌開(kāi)心地過(guò)了橋。小樹(shù)覺(jué)得自己做一座橋也不錯(cuò)。

  這時(shí)它又想到,如果自己老了可以做點(diǎn)什么貢獻(xiàn)呢?它想要做一頂轎子,讓坐在上面的人舒舒服服。

  它又想:如果人們沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的話(huà)怎么辦呀?嗯,那就做小鳥(niǎo)的家吧!雖說(shuō)有點(diǎn)臟兮兮的,但如果自己做了小鳥(niǎo)的家,就有小鳥(niǎo)陪自己說(shuō)話(huà)了,就再也不會(huì)孤單了,別提有多好了,其它樹(shù)還要羨慕我呢!想著想著,它心里美滋滋的。

  想啊,想啊,小樹(shù)想了許多許多的事。不管它做什么工作,它立志要為人們做一些貢獻(xiàn)。不過(guò),先得長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),現(xiàn)在的自己還太小了,什么也做不了。它盼望著,盼望著自己快快長(zhǎng)大,那樣的話(huà),就可以為人們做出更大的貢獻(xiàn)了!

小樹(shù)的心思三年級(jí)作文 篇3

  一個(gè)春光明媚的早晨,空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。果園里幾顆桃樹(shù)依偎在一起,嘰嘰喳喳地議論著昨夜做得好夢(mèng)。突然,大家都停了下來(lái)。原來(lái),那個(gè)年紀(jì)最小的小桃樹(shù)還在夢(mèng)境中。其他的桃樹(shù)把小桃樹(shù)搖醒,醒來(lái)后的她非常傷心。小桃樹(shù)說(shuō):“我夢(mèng)見(jiàn)我身上的一根枝杈上,長(zhǎng)了一個(gè)大桃子,這個(gè)桃子越來(lái)越大,最后,成了全世界最大的桃子,可是你們卻在這個(gè)時(shí)候把我叫醒了,真不走運(yùn)!”

  小桃樹(shù)下定了決心,我一定要長(zhǎng)出全世界最大的桃子!一整天,小桃樹(shù)都不再和其他的桃樹(shù)說(shuō)話(huà)了。

  夜晚悄悄來(lái)臨,大桃樹(shù)們都睡熟了,只有小桃樹(shù)半睡半醒,還時(shí)不時(shí)的.睜開(kāi)眼睛,看一看自己的樹(shù)枝上有沒(méi)有長(zhǎng)出桃子。

  還真有一根樹(shù)枝,越長(zhǎng)越長(zhǎng),越長(zhǎng)越粗,一直伸到云彩里。在這根樹(shù)枝的最頂端,長(zhǎng)了一個(gè)又大又紅的桃子。這個(gè)桃子越長(zhǎng)越大,大得遮住了陽(yáng)光。為了這,小桃樹(shù)可是把全身的養(yǎng)料和能量都送了上去。漸漸地,其他的桃樹(shù)因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng)光的照射,結(jié)的果兒都?jí)牡袅耍沒(méi)結(jié)果的桃樹(shù)也都枯萎了。可是小桃樹(shù)卻不理會(huì)這些,她變得越來(lái)越自私,心想:“桃花多的是,凋謝幾朵也沒(méi)關(guān)系!你們結(jié)的那些小毛桃,也敢和我結(jié)的世界上最大的桃子相比?”

  忽然,一個(gè)山崩地裂的聲音傳遍了整個(gè)世界。那個(gè)長(zhǎng)上天的大桃子從天上掉了下來(lái),摔得四分五裂。原來(lái),桃子長(zhǎng)得太大了,這重量,樹(shù)桿壓根兒撐不住!

  “啊,好長(zhǎng)的夢(mèng)啊!”小桃樹(shù)醒了,是春天早晨明媚的陽(yáng)光叫醒了她,“太好了!我還是一棵普普通通的小桃樹(shù)!”

小樹(shù)的心思三年級(jí)作文 篇4

  有一天,一群小朋友在長(zhǎng)滿(mǎn)綠油油的小草的土地上,種下了一棵小樹(shù)。

  小樹(shù)經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公的照耀,春雨姐姐的雨滴,慢慢的發(fā)芽了。它抬頭一看,發(fā)現(xiàn)自己身旁的大樹(shù)又高又大,葉子也很茂密,樹(shù)下還圍著一群小朋友,在歡快的做游戲,小樹(shù)非常的羨慕。

  它想:我一定要快快長(zhǎng)大,這樣的話(huà),春天,小燕子就會(huì)在我的頭上安家,當(dāng)燕媽媽出去捉蟲(chóng)子時(shí),說(shuō)不定我還可以陪小燕子練習(xí)飛行呢!夏天,農(nóng)民伯伯、小朋友就會(huì)靠著我休息。秋天,我的頭上會(huì)結(jié)出許多果子,當(dāng)農(nóng)民伯伯收麥子時(shí),也會(huì)順便把我頭上的果子摘下來(lái)。冬天,大地一片白茫茫,當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),有可能雪花仙子還會(huì)陪我說(shuō)話(huà)呢!

  小樹(shù)想著想著,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

小樹(shù)的心思三年級(jí)作文 篇5

  在一片小樹(shù)林里,小樹(shù)有時(shí)快樂(lè),有時(shí)悲傷。他恨這些大樹(shù)總是比它高。

  有一天,一個(gè)伐木工人來(lái)了,小樹(shù)對(duì)伐木工人說(shuō):“伐木工人,請(qǐng)您把我周?chē)拇髽?shù)都給砍了吧,它們把我的陽(yáng)光都擋住了。”說(shuō)完伐木工人就舉起斧頭把小樹(shù)周?chē)臉?shù)都砍光了。

  大樹(shù)們被砍掉了,剩下了這一棵小樹(shù),這棵小樹(shù)失去了大樹(shù)的保護(hù)之后,經(jīng)歷了暴曬、風(fēng)吹雨打。

  后來(lái),一條蛇游過(guò)來(lái)說(shuō):“是你活該,大樹(shù)們好好地保護(hù)你,你不用風(fēng)吹雨打,而你卻讓伐木工人把他們砍了。”

  大樹(shù)在的時(shí)候,小朋友們會(huì)來(lái)這里做游戲、看書(shū),而大樹(shù)現(xiàn)在不在了,小樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,小朋友們也不來(lái)了。小樹(shù)懊悔地低下了頭,它多么希望大樹(shù)們能回來(lái)陪著他。

小樹(shù)的心思三年級(jí)作文 篇6

  我家門(mén)前有一棵小樹(shù)苗,他總想為人們服務(wù)。

  有一天,一輛車(chē)從他前方的馬路上經(jīng)過(guò),貨車(chē)?yán)镅b著一塊塊又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的木料。他想:要是長(zhǎng)大了,可以做一張張木床。讓人們睡在上面舒舒服服的,多好呀!

  過(guò)了一會(huì)兒,一位小朋友拿著本子經(jīng)過(guò)小樹(shù)苗。他又想:做成一張張紙,合成一個(gè)作文本,好讓孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí),他們?cè)谖冶咀由献鲎鳂I(yè)、寫(xiě)筆記。他又想長(zhǎng)大后做成課桌和椅子,放在寬敞明亮的教室里,可以聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)聲,歡笑聲。他想著想著心里美滋滋,笑了起來(lái)。

  下午,幾只小鳥(niǎo)停在大樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,他又想:如果人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,就讓小鳥(niǎo)在上面安家吧!這樣小鳥(niǎo)還能陪我說(shuō)話(huà),就不孤單了,別的樹(shù)還要羨慕我呢!

  這棵小樹(shù)想著自己想做的事情太多了,自己還太小了。于是他天天盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。

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