未來的筆三年級作文匯編十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的未來的筆三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
未來的筆三年級作文 篇1
時間過得飛快，轉眼到了2120年，人們的衣服、汽車、房子等都有了巨大的變化，我們的筆也有了翻天覆地的變化。不但造型美觀，而且功能齊全。
當你看到這支筆時你會深深的被她所吸引，因為上面有許多的按鈕，而且按鈕上有各種動物頭像，非常有趣，再加上筆肚上還有美麗的圖像也讓你對它愛不釋手。
當你拿起這支筆時，你會發(fā)現它的功能非常奇特，每個按鈕都有不一樣的功能。當你要畫畫時你就按下第一個按鈕，如果你說紅色，筆里就會畫出紅色的墨水，如果你說綠色，筆里就會畫出綠色的墨水，再也不用擔心找不到顏色了。
當你碰到不會寫得字時，你就按下第二個按鈕，它就會教你怎么寫，更神奇的是當你寫錯別字時，它會發(fā)出聲音提醒你，叫你及時改正，不然它就會“罷工”，直到你把字寫正確為止。當你郁悶時你就按下第三個按鈕，它就會和你說說話，講一些你感興趣的故事，讓你好好開心開心。當沒有人和你玩時你就按下第四個按鈕，它就會陪你玩游戲。當你……
這么神奇的筆我相信你也和我一樣特別喜歡吧，所以我要好好學習，學更多的知識，希望有一天我能發(fā)明這樣的筆。
未來的筆三年級作文 篇2
我希望未來能發(fā)明一種結合筆，因為現在文具盒里得裝鉛筆、圓珠筆，弄得文具盒重重的。那么，大家就來聽我介紹一下吧！
這種筆和普通的筆外觀看起來一樣，但你可別小看它，它的功能可大著呢！它的上面有3個細小的開關，第一個開關可以調筆的顏色，如果你想它變成綠色，只要輕輕一按，筆就可以立刻變?yōu)榫G色了。第二個開關是最重要的，要是沒了它，這筆就不叫結合筆了。這個開關用來讓這根筆變成圓珠筆、鉛筆、彩筆。如果上美術課沒有帶彩筆，這根筆就要幫你的大忙了。先按下第二個開關，讓這根筆變?yōu)椴使P。如果想換顏色，再按第一個開關，這支筆就會變成你想要的顏色。
如果有人偷走了這種筆，你也不用擔心。不管小偷怎么按開關，都沒用，因為在你用時，你的指紋留在了上面，而小偷和你不一個指紋，所以啟動不了。相反地，這支筆被小偷一直按，就會啟動一種移系統(tǒng)，這系統(tǒng)會使這筆立刻回到主人手中。
這就是我希望未來發(fā)明的筆。
未來的筆三年級作文 篇3
上三年級以后我有了新的麻煩，鉛筆換成鋼筆，經常因為錯字，本子被涂的墨跡斑斑。因為害怕寫錯字，寫字的速度變的越來越慢了，書寫的水平也沒提高，歪歪扭扭的字實在難看，為此也少不了按老師的批評，所以我很想發(fā)明一種高科技的鋼筆，外形與普通的鋼筆差不多，但它不用灌墨水，可以永遠不停的使用，那多好呀！
這種筆有神奇的功能，當我抄書時，只要打開自動提速開關，就會變的寫字很快，我就不必擔心作業(yè)寫不完，也不會為做不完試卷而苦惱，寫作文時它能知道我的心思，幫我組織文句，就不會病句連篇，如果遇到難題或者不會寫的字，它就會像老師一樣語音提示，它還能自動調整寫的不觀范的字，而且寫的比印刷出來的還工整，用它做數學題非常正確而且容易。寫回答問題是那么的語句通順，
聽到這里你會說：“太棒了”！有了這樣的筆不動腦筋可以學習頂呱呱，但是你別高興太早了，此筆還有感應功能，識別功能……如果你不努力學習，它的功能就生效，因為它不會代替包辦，它是特殊的小老師。
我多么希望早點擁有這種筆，用它認真學習，用它寫字，用它學知識學本領，用它取的優(yōu)異的成績，等著我發(fā)明吧！
未來的筆三年級作文 篇4
上三年級以后我有了新的煩腦，鉛筆變成了水性筆，由于經常寫錯別字，作業(yè)本被我涂得墨跡斑斑，但害怕犯錯，寫字的速度漸漸邊慢了，書寫水平卻一點也沒提高，歪歪扭扭的，太難看了，為此，經常被老師訓。所以我日日夜夜都在想，如果我能發(fā)明一種筆，幫助我改掉這些缺點，那該多好啊！
這筆具有神奇的功能：如果想使用的時候，就在筆頭上按一個綠色的按扭，筆尖就會自動地出來。按個紅色的按扭，筆尖就會自動地縮回去。而且寫字速度非常快，這筆還有字典的功能，要是你寫作業(yè)的時候望了哪些字，詞，你只要對它的頂部說出那個詞語，他就會顯示出來。你也不必擔心作業(yè)做不完而苦惱，我們用普通的筆寫的時候，字寫錯了，就會涂亂七八糟，要是用了這筆以后，字寫錯了，就會幫助你改掉，也不會病句連連了，就像一位老師一樣教你。
你要是聽到有這種筆肯定會特別高興想：寫作業(yè)時不用想都知道了。不，不是，如果你不好好學習，沒有開動腦筋，這筆永遠也不會當你的小老師，不會向你提示任何信息的。因為它是一支神奇的筆。我多希望早點有這支筆，用它來寫作業(yè)，取得好的成績，我堅信我會發(fā)明這枝筆的，因為我的未來不是夢。
未來的筆三年級作文 篇5
剛吃完午飯，我像往常一樣，拿著作業(yè)來到爸爸辦公室。我先寫完數學作業(yè)，再寫語文老師布置的作文。
我先想好作文的開頭、中間和結尾。想好了，正準備寫的時候，突然手里的筆跳了出來，唰唰唰，正在幫我寫作文呢！我仔細一看，寫的內容跟我心里想的一模一樣。原來，這種筆會自動幫我寫，真神了！
寫完了作文的開頭和中間部分，我正想寫結尾的時候，一不留神，把“秘密”的“密”想成了“蜂蜜”的“蜜”。就在這時，神奇的筆停下不寫了。我想：難道這支筆要變回普通的筆了嗎？難道這支筆壞掉了嗎？我正奇怪的時候，只見它“翻了個跟斗”，用筆端的橡皮擦點了幾下那個錯字。我發(fā)現后，急忙在心里想出來一個“秘密”的“密”。想完后，我發(fā)現筆用橡皮擦把那個錯字擦掉了，然后又“翻了個跟斗”，改正了那個錯字。
這支神奇的筆既能寫出我心里想的東西，又能發(fā)現錯誤并改正錯誤，太棒了！
突然，鈴聲大作，我一下坐直了，一看，我還在爸爸的辦公室里呢。原來，剛才太困了睡著了，在做夢啊！我看看手里拿著的筆，又看看已經寫好了的作業(yè)，心想：這支筆真有那么神奇嗎！
未來的筆三年級作文 篇6
我的鉛筆袋又壞了，你看它那臟兮兮的樣子，惡心死了。我要發(fā)明一個新的鉛筆袋！于是我坐著時光機來到了20xx年，經過周折，費盡心思，發(fā)明出了我理想中的鉛筆袋。
我的鉛筆袋外殼是用特殊的橡膠做的，它不怕摔，不易臟，還防水。它的圖案可漂亮了，一朵金燦燦的花。它可以預測天氣：如果明天是晴天，花朵就是紅的；如果明天要下雨，花朵就是黑色的，我就會趕緊把雨傘放到書包里。
它還有許多功能呢！我以前的鉛筆袋容量很小，現在發(fā)明的可以大，可以小。放學時，一按紅色按鈕，就變小了；到家寫作業(yè)時，連按兩次紅色按鈕就又變大了，用起來特別方便。我寫完作業(yè)，一按藍色按鈕。鉛筆袋就會放出一首動聽的歌曲，讓我一天的疲倦都消除了。我遇到難題，找鉛筆袋就解決了，你一按話筒鍵，念一遍題，它就會給我講解。我玩游戲每次剎不住車，有了它，媽媽就放心了，因為它每次只能玩30分鐘，時間到了，它就會自動關閉。
我正打游戲打得帶勁兒的時候，一道刺眼的光照過來，我又回到了20xx年。為了早日發(fā)明這樣的鉛筆袋，我一定要努力學習科學知識，長大成為偉大的科學家。
未來的筆三年級作文 篇7
隨著科技的發(fā)達，很多東西免得有各式各樣的功能。比如：以前的風扇變成了現在的空調，以前的毛筆變成了現在各式各樣的筆。。。。。。，現在的筆是很發(fā)達了，可你們有沒有聽說過許多功能結合的筆。
未來的筆外貌上粗下細，表面一共有五個按鈕。顏色有各式各樣的，上面還貼著絨毛玩具。相信你肯定會喜歡上這支筆的，首先我說說這支筆的所有功能吧！
第一個按鈕是能邊寫字邊聽歌的，當你在想入非非的時候聽一首合適的曲子。那種心情一定是愉悅，歡心的吧。或者是在清閑的生活里聽一首曲子，會讓生活多一道色彩。
第二個按鈕式切換鍵，當你要寫鋼筆字時只要按下按鈕就能迅速切換成鋼筆。不用再換另一只筆在寫字，也不用裝墨水。只要按兩下按鈕就可以自動換墨水。
第三個按鈕是水彩筆的功能，水彩筆的功能比普通的水彩筆不一樣。普通的水彩筆只能單色涂，可這個水彩筆可混色。只要在紙上輕輕畫一筆想要混什么顏色就有什么顏色，還可以迅速換顏色，馬上讓畫活起來。
第四個按鈕是輔助鍵，一按它就會出現你想要的東西。只要對這支筆輕輕說出你想要的東西就能實現。另外他還有一個功能，就是飛行。搭著它到天空中飛翔，讓你體會到在天空中飛翔的'感覺。
第五個按鈕是像“神筆馬良”一樣的厲害，當你不開心時它會和你說話。當你遇到困難時它會幫助你，當你開心時它會和你一起開心。當你。我不說大家都知道它有什么功能了吧這支筆可是萬能的哦。
你看，這支筆像不像馬良的那只“神筆”呢？雖然科技越開越發(fā)達了，可這些東西都是用來幫助我們生活會變得更方便。不是用來危害人間的，我們應要好好使用它。來幫助那些有苦難的人，不能用它來傷害別人。但方便的同時也會帶來不好的一面，因為制作它要用到資源所以要好好利用它。不要浪費我們的資源！
未來的筆三年級作文 篇8
轉眼20年過去了，我已是名副其實的一位科學家了。我發(fā)明了一種十分先進的鋼筆，別小看了它，它還會說話呢！當墨水用光時，它會說：小主人，我餓了！要是它掉在了地上，它會說：主人，我好疼啊！墨水滿了它會說：好飽啊，我不要吃了！悄悄告訴你，這種鋼筆還有其他的用處呢！只要墨水用玩了，按一下筆蓋上的黑色按鈕，墨水就滿了。這樣，大家就不用大老遠跑去買墨水了。怎么樣，這種鋼筆很好用吧？大家別著急，現在在1元售貨區(qū)就可以買到它了。
未來的筆三年級作文 篇9
現在的筆有的太粗，把下一頁也印上了，有的筆調磨水，寫不出字，有時筆還被別人偷了，一點都不好
轉眼間20年過去了，我發(fā)明了一種神奇的筆，我發(fā)明的筆有許多特點。
比如你在野外迷路，只要你 帶著我發(fā)明的筆，只要按一下‘地圖’鍵，筆就會發(fā)出一束光線，光線會形成地圖，藍色的光線是你所在的位置紅色的光線是走出的路，這樣你就不用怕迷路回不了家了。
我發(fā)明的筆還可以 防盜。假如你中午回家吃午飯，把筆放在文具盒里，一個同學沒回家，來偷你的筆，那個同學就可以去公安局了，因為我發(fā)明的筆可以自動報警，只要別人偷你的筆，筆就會自動報警 ，除非主人借給別人，它才不會報警。
這就是未來的筆。
未來的筆三年級作文 篇10
鋼筆對于每個同學來說，是必不可少的。但是，現在的鋼筆還有不完美的地方，給我們帶來了許多麻煩，比如：容易摔壞、漏墨、打了墨水寫不出……
于是，我有了一種新奇的想法：為什么不能設計出一種能聲控感應的筆呢？它的內部結構非常堅固，即使五噸重的東西，也不會把它壓壞的。
它的功能變化多端，能根據我們的不同需要，變換出各種各樣的筆。比如：上美術課時，你想用鉛筆，那就對準聲控感應器，說出你想要的筆，它就變成了鉛筆；有時，我們的水彩筆里沒有那種顏色，就可以找神奇鋼筆來幫忙，讓它搜索并變化出那種顏色……
如果鋼筆沒有墨了怎么辦？不用擔心，你把鋼筆放置在有陽光的地方，曬上幾分鐘，它就有了新的墨水了。它還有一個語音提示，比如：在你慌張的時候寫錯了一個字，它就會提示你改正錯誤；你的握筆的姿勢不對，它還會教你怎樣握筆是正確的。
它就像我們的一位小老師，天天陪伴著我們成長。隨著科學技術不斷發(fā)展，我們一定會發(fā)明這種未來的筆，讓全世界的人都用上它，讓大家不再煩惱。
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