實(shí)用的快樂(lè)生活三年級(jí)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的快樂(lè)生活三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽在后面選了一個(gè)風(fēng)很小的空地就開(kāi)始打羽毛球了，一開(kāi)始打的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)閶寢尨蛴鹈蚝軈柡Α?/p>
第一輪，媽媽讓我先打，我拿出羽毛球，丟到半空中再拿起羽毛球拍朝媽媽打去，可媽媽輕輕一拍就打回去了，我一不留神，羽毛球就打在了我的臉上，我覺(jué)得有點(diǎn)疼就去摸摸，媽媽卻在一旁 哈哈大笑，我看到媽媽臉上的笑容就一肚子火氣，終于爆發(fā)了，我用力拿起羽毛球朝空中丟去，可惜，丟太高了又掉下來(lái)打到我的頭，這回面子可丟打了，我大叫一聲，我的小宇宙終于爆發(fā)了，我趕緊 拿出羽毛球打向媽媽?zhuān)瑡寢屢徊涣羯駴](méi)接到我的球，我的臉上也露出了笑容，我剛才生氣的心情早被拋到九霄云外了。
第三輪，我接了媽媽好幾個(gè)求，累得我直喘氣，媽媽看這是個(gè)好時(shí)機(jī)，連忙把羽毛球打了回來(lái)，這一求這是‘’天馬流星球“，讓我怎么都接不中，媽媽有笑了，我卻一肚子火，有點(diǎn)泄氣，我 知道堅(jiān)持才能打敗媽媽?zhuān)矣姓玖似饋?lái)。
第四輪，第五輪，第六輪，第七輪······直到二十一輪，我一直連敗，可我沒(méi)有放棄，我慢慢了解了媽媽的打法，剩下的的幾回合，我連連獲勝。
最后我以三十一比二十五的分?jǐn)?shù)打敗了媽媽?zhuān)乙赃@次打羽毛球的比賽中明白了——如果你失敗了，請(qǐng)不要放棄，只有堅(jiān)持，勝利永遠(yuǎn)站在你這邊。
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇2
今天我和媽媽一起看了一篇小朋友寫(xiě)的快樂(lè)寫(xiě)作精彩生活的博客。李博研小哥哥堅(jiān)持寫(xiě)博，每天必寫(xiě)一些讀書(shū)心得，分享讀書(shū)感悟，這能陪養(yǎng)人的毅力。寫(xiě)作要有生活的素材，寫(xiě)作的感想要從生活中來(lái)，他的爸媽經(jīng)常帶他親近自然，去植樹(shù)、摘杏、去菜園種菜、種養(yǎng)植物、養(yǎng)蠶寶寶等。每次他都會(huì)認(rèn)真觀察和記錄，寫(xiě)生活博文。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，每年假期爸媽都帶他外出旅游，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。平時(shí)多動(dòng)手養(yǎng)成善于觀察、做事專(zhuān)注的好習(xí)慣。他還經(jīng)常爸媽舉辦讀書(shū)會(huì)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。在閱讀過(guò)成中，他還經(jīng)常勾畫(huà)出書(shū)中的好詞好句，填寫(xiě)在閱讀記錄卡上，以及寫(xiě)下自己的所思所想這樣。他的寫(xiě)作水平提高得非常快，文章經(jīng)常受到老師們的夸贊，讓他時(shí)刻感受到寫(xiě)作的快樂(lè)。他也在享受生活的充實(shí)和精彩。
我和媽媽看完后，我覺(jué)得我很慚愧，因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)的不是很好，偶爾會(huì)得到老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，我的優(yōu)秀的兒童書(shū)和科普書(shū)籍我也有不少，可很少去細(xì)細(xì)閱讀。腦子里就想著寫(xiě)完作業(yè)就可以看電視、打電腦游戲。每晚睡覺(jué)前媽媽也會(huì)讀一些故事、成語(yǔ)給我聽(tīng)，可我只當(dāng)催眠曲。爸爸精心給我準(zhǔn)備的記錄好詞好句和寫(xiě)感想的硬皮本我只寫(xiě)了幾頁(yè)。李博研小哥哥在網(wǎng)上寫(xiě)感捂，我卻用電腦打游戲。我覺(jué)得他的生活才是快樂(lè)的、健康的。
我以前呢身體不是很好，經(jīng)常生病，爸媽也放松了對(duì)我的要求，我現(xiàn)在九歲了。我想堅(jiān)持鍛煉身體把身體弄得棒棒的，少看電視，少打游戲，把李博研小哥哥總結(jié)的一些心得體會(huì)細(xì)細(xì)體味，向他學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活、健康地成長(zhǎng)。當(dāng)然快樂(lè)生活也包括快樂(lè)學(xué)習(xí)呀！
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇3
盼望已久的暑假終于來(lái)了，之前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，暑假要帶我去看望外婆。幾年沒(méi)去過(guò)湖南的我好期待呀！
想想暑假里的一縷縷燦爛的陽(yáng)光，一天天快樂(lè)的生活，到處旅游的場(chǎng)景，就恨不得從學(xué)校坐直升飛機(jī)回到家�？墒悄侵荒芟胂瘢瑳](méi)辦法還是坐校車(chē)吧。
隨著車(chē)子的飛奔，我們依依不舍的離開(kāi)了剛才的景色。接著到了江西，我的心情一下子沉到了谷底，實(shí)在太慘了，一塊塊原本綠油油的禾苗和剛剛開(kāi)通的高速公路，幾乎都被破壞，我早就聽(tīng)說(shuō)江西的水災(zāi)，沒(méi)想到會(huì)這么嚴(yán)重：
看著一路上突變的景色，一會(huì)兒出現(xiàn)一座座突兀森郁，傲然挺立，蔥蔥郁郁的大山，一棵棵大樹(shù)挺拔的立在山中屬于自己的位置。它們的枝葉茂盛，高而挺拔，就像軍人一樣非常威風(fēng)。有的又像一把把巨傘，不管是刮風(fēng)下雨，還是雷電交加，日夜為腳下的小動(dòng)物，小草，小花，遮風(fēng)擋雨，感覺(jué)是一些媽媽在無(wú)微不至的照顧自己的寶寶。
綠油油的禾苗被殘酷的天災(zāi)困在黃泥里，好好的公路一塊一塊被沖斷，此時(shí)此刻我感覺(jué)到自己的無(wú)能，看到那些沒(méi)日沒(méi)夜的工人在修補(bǔ)公路，我好想下去幫忙�。】晌业男挠杏喽⒉蛔�。我們的車(chē)也只能在公路上一步一步的.行走。
剛回到家，媽媽就說(shuō)明天去湖南，還是開(kāi)車(chē)回去呢。一家四口開(kāi)著一輛金黃色的車(chē)在高速公路上飛馳著，真像一匹金黃色的駿馬在飛奔。我們經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)嶄新的城市，就像拉開(kāi)一張張神秘的幕簾。眼前的景色把我們帶進(jìn)了一個(gè)如癡如醉的綠色世界。
這次我嘗試到了什么叫著喜怒哀怒，真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，幫國(guó)家也做出那么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)！
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇4
暑假，是我們快樂(lè)的源泉，今年暑假我回老家去度過(guò)了一個(gè)星期的暑假時(shí)光。
在老家，門(mén)口那一條潺潺的溪流給我送來(lái)了清涼。坐在溪邊，我用腳擋住溪水的去路，卻激起了白色的浪花，我興奮地?fù)舸蛑嘶ǎ瑫r(shí)不時(shí)抓一把沙子，扔進(jìn)歡快的溪水，看著它們消失在水中。穿上泳衣，我便像一條小魚(yú)一樣載水里快活地游來(lái)游去。潛下水去，一塊塊大青石沉在水底，條條石斑魚(yú)在石頭間穿梭，我向小魚(yú)游去，它們便向一支離弦的箭一樣的游走了。
在涼涼的水里游玩，游來(lái)游去，好愜意。外面的熱度退卻，剩下的是清醒的心。我在水較淺的地方，先練閉氣，然后蹬腿。我心里想：我有點(diǎn)明白魚(yú)在水里的快樂(lè)了，我現(xiàn)在就是一條魚(yú)，好開(kāi)心，心里美滋滋的，是啊，上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。在水里，能讓人感到平和，寧?kù)o，輕松，閑適與快樂(lè)。這是水給我們最大的饋贈(zèng)。愛(ài)水似乎是每個(gè)人都很自然就流露的天性。剛出生不久的嬰兒，沒(méi)學(xué)過(guò)水，在水里待著，也會(huì)找到屬于自己的舒服的姿勢(shì)。
從溪里出來(lái)，夕陽(yáng)已經(jīng)出現(xiàn)，夏日的風(fēng)，要多溫馨就有多溫馨，路光照出一種和諧的氛圍。我們迎著小風(fēng)往回走。心里清清涼涼的，所有的感覺(jué)就是一種雍容的放松。那一夜，我睡得最香，仿佛孩子的回歸，好滿(mǎn)足。我的暑假生活多姿多彩，酸甜苦辣咸，都在暑假經(jīng)歷，暑假，我來(lái)啦!
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇5
放暑假的時(shí)候，我和我的好朋友一起去了游泳館游泳，我們玩得非常開(kāi)心。
我們換好了游泳衣后走進(jìn)了游泳池，人真多呀！有的在蛙泳，有的在自由泳，還有一些不會(huì)游泳的小朋友套著救生圈小心翼翼的游著……我看著心癢癢的，迫不及待的拉著好朋友下了水。
我們?cè)谒镉瘟艘粫?huì)兒，覺(jué)得沒(méi)意思，突然我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)金點(diǎn)子，我悄悄的對(duì)朋友說(shuō)了這個(gè)金點(diǎn)子，朋友大叫“好！”
我們先把游泳圈放在我們面前，退到游泳池的另一頭，用各種辦法拍著水使泳圈前進(jìn)，看誰(shuí)的泳圈先到泳池的另一邊。
第一局，我左右手并用，拍著水前進(jìn)，而會(huì)游泳的朋友舒服的躺在上面，用腳拍著水走。先開(kāi)始還在我的后面，但是后來(lái)，因?yàn)樗媚_，水波紋比我大，所以輕而易舉的贏了我，我氣得暴跳如 雷，第二局，我改變了戰(zhàn)法，我用兩只手從身體的側(cè)面推水而進(jìn)，朋友不變，這個(gè)辦法雖然速度慢，但效果卻很好，一開(kāi)始我就占了上風(fēng)，5米、4米、3米、2米、1米，“耶，我贏了！”我和朋友同時(shí)喊 出了這四個(gè)字，我倆打了個(gè)平手，原來(lái)朋友在后五米中沖刺時(shí)趕上了我，我倆都很開(kāi)心。
通過(guò)這次游泳我明白了凡事都要講究辦法，才能獲勝。
這次暑假真開(kāi)心！
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇6
小貓、小狗和小兔一起快樂(lè)的生活在森林里的一間小屋子里。
他們每天都有自己的家務(wù)：小狗撿柴并把柴叼到爐灶里；小兔在家里做飯；小貓則在家里捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地。他們生活得非�？鞓�(lè)。
但是有一天，搬來(lái)了一個(gè)新鄰居——鴨先生一家。小鴨子每天看見(jiàn)小狗撿柴時(shí)跑來(lái)跑去，就嘲笑他，說(shuō)他是“傻瓜”。一天，小狗去小鴨家問(wèn)他：“你為什么老是嘲笑我呢？”小鴨子解釋道：“因?yàn)槟闾盗�。”小狗不解地�?wèn)小鴨子：“我傻什么呀?”小鴨子回答說(shuō)：“你看，小兔和小貓每天都在家里干的那么輕松，只有你要出門(mén)干活？你不覺(jué)得非常不公平嗎？”小狗想：小鴨說(shuō)得對(duì)，為什么只有我要出門(mén)干活呢？于是，小狗馬上跑回家里，對(duì)小兔和小貓說(shuō)：“我每天去外面撿柴非常累，我要換一下家務(wù)�！毙⊥谜f(shuō)：“我們還是不換了吧，我們現(xiàn)在的生活不是挺好的嗎？” “你們欺負(fù)我！我每天都那么累，還不體諒我一下！”小狗喊道。小貓和小兔勸不動(dòng)他，就只能換家務(wù)了，改成小狗捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地；小兔外出撿柴；小貓做飯。第二天生活，全亂套了。小狗捉老鼠時(shí)不小心被老鼠咬到，在去醫(yī)院的路上暈倒了。小兔撿柴迷了路；小貓做飯時(shí)不小心掉到鍋里了……原來(lái)快樂(lè)的生活就這樣被搞***了。小狗后悔極了，心想：如果當(dāng)初不聽(tīng)信小鴨的話(huà)，也就不會(huì)發(fā)生這種情況了。
這個(gè)故事教會(huì)了我們一個(gè)道理；只有發(fā)揮自己的長(zhǎng)處才能將事情做好；與此相反，輕易聽(tīng)信別人錯(cuò)誤的言論，用自己短處去做事情，反而會(huì)把事情搞***。
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇7
記得從讀幼兒園時(shí)開(kāi)始，小小的我總以為快樂(lè)就是饑餓時(shí)的面包，口渴時(shí)好喝的礦泉水，考試時(shí)獲得的雙百。我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的爸爸什么是快樂(lè)，而爸爸總是微笑著對(duì)我說(shuō)：“以后你會(huì)懂得的。”看到爸爸那神秘兮兮的樣子，我才不理他，就試著自己去尋找更多的答案。
上周末，數(shù)學(xué)老師布置了一份家庭作業(yè)：回去完成一張練習(xí)卷。由于最后一題應(yīng)用題比較難，我鄰居的小明想了半天還是沒(méi)有做出來(lái)，最終他想到了我，就帶著練習(xí)卷來(lái)我家了。
坐好之后，我們就一起看題目。這個(gè)數(shù)學(xué)題目是這樣的：“植樹(shù)節(jié)到了，老師帶我們?nèi)シN樹(shù)。共有九棵樹(shù)，要種三行，每行要種四棵，應(yīng)該怎么種？”
看完了題目，小明就拍著桌子說(shuō)：“這個(gè)題目可能是出錯(cuò)了吧？要種三行，每行要種四棵，三四十二，不是要十二棵嗎？我的天！”看著小明一臉的無(wú)奈和流汗時(shí)的丑態(tài)，我忍不住要笑出聲來(lái)�！耙欢ǹ梢韵氤鰜�(lái)的！”我告訴小明。想著想著，我一拍腦門(mén)，突然想到爸爸曾經(jīng)給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)競(jìng)賽題時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“要學(xué)會(huì)用畫(huà)圖的辦法來(lái)解決問(wèn)題。記住，凡是種樹(shù)的問(wèn)題，種三行的要想到三角形，種四行的要想到四邊形……”一想到這，我心頭一樂(lè)，馬上拿起筆來(lái)畫(huà)了個(gè)三角形，按要求畫(huà)上圓點(diǎn)一看，“哈哈哈，我們成功了！耶，耶，耶！”我們高興地跳了起來(lái)，互相擊打?qū)Ψ降氖终迫隆?/p>
解決了這道難題之后，我們都很開(kāi)心。小明也很高興地再三謝我。我說(shuō)：“都是老鄰居了，還客氣啥，以后有困難咱們就互相幫助吧�！薄昂玫�！”說(shuō)完，小明朝我做了個(gè)鬼臉，露出兩個(gè)虎牙嚇了我一下，就高興地跑回家了。
看著門(mén)外美好的桃花美景和小明遠(yuǎn)去的身影，我突然感到十分的輕松和快樂(lè)。因?yàn)槲颐靼琢耍褐藶闃?lè)是快樂(lè)的根本。生活因快樂(lè)而精彩！
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇8
學(xué)校組織的12。9詩(shī)歌朗誦比賽要在下周星期五隆重舉行，我們的班主任周老師推舉我作為學(xué)校小學(xué)部的代表參加比賽。我得知后那是相當(dāng)?shù)呐d奮和激動(dòng)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有上過(guò)這么大的舞臺(tái)。但是在爸爸媽媽以及老師的大力幫助下，我還是得到了第二名。我想這就是我一次非常難忘的課余生活吧！
老師給我朗誦的題目是舒婷寫(xiě)的《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》，在家里媽媽耐心的教我認(rèn)識(shí)生字，教我如何掌握節(jié)奏，教我如何讀出語(yǔ)感，教我如何配合音樂(lè)，教我如何做動(dòng)作；爸爸則馬上去打稿子，又去借文件夾；而我呢就埋頭苦讀，按照媽媽的要求來(lái)朗讀。第一遍朗讀沒(méi)有感情，第二遍沒(méi)有節(jié)奏感，我又試了第三遍，第四遍練得我是口吐青煙，喉嚨都要說(shuō)啞了。但我卻越練越有精神，越練越起勁，而效果就越來(lái)越明顯了。
在頭一天的晚上，媽媽又給我借來(lái)小蜜蜂擴(kuò)音器，我按照老師的指點(diǎn)，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下又練習(xí)了幾遍，我的緊張慢慢消退，變得就自信多了，爸爸媽媽臉上也露出了笑容。
第二天，詩(shī)歌朗誦比賽終于開(kāi)始了，我梳了個(gè)大辮子，穿了件整潔的衣服，戴上了紅領(lǐng)巾，手里抱著文件夾，戴著小蜜蜂，大步流星的走上了舞臺(tái)。
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇9
“耶，去九城宮嘍！”我高興的呼喊起來(lái)，我之所以這么高興，是因?yàn)槲易詮?歲還是不知道是10歲去了兩次就再也沒(méi)去，嗚嗚……
好了，不跟你們?cè)V苦了，我已經(jīng)坐上了去九城宮的“嘀嘀”了。經(jīng)過(guò)四十分鐘的路程，我已經(jīng)到了九城宮了。我在九城宮里又蹦又跳，還大聲唱著歌，搞得路上的人都盯著我看，哦，矜持一點(diǎn) ，矜持一點(diǎn)。
我們先在九城宮里逛了一圈，摸清了九城宮里的路線(xiàn)，然后就正式開(kāi)玩兒了，我們首先玩了水上雙輪車(chē)，我們蹬著船，在水面上悠閑的看著風(fēng)景，哦，這里有必要解釋一下啦，因?yàn)樗想p輪車(chē) 人力行駛了，車(chē)上有兩個(gè)像自行車(chē)一樣的腳蹬子和兩個(gè)鏈條，由人蹬上走，所以才有了我們蹬著船這句話(huà)，好了，好了，不廢話(huà)了，我還怕成為IP“挨P”卡呢！你肯定會(huì)問(wèn)：“滑雪世界，什么樣的…… ”哎哎，我還沒(méi)說(shuō)完呢！是滑雪世界旁邊的卡丁車(chē)賽場(chǎng)！
我坐上卡丁車(chē)，系好安全帶，工作人員從后面一拉，車(chē)子就突突突響開(kāi)了，我一踩油門(mén)，卡丁車(chē)就走開(kāi)了，這車(chē)真有兩把刷子，一踩油門(mén)就走到了四五十邁的速度，賽道是回形形式的，有很多 拐彎處，每到拐彎處一定要減速，因?yàn)槲艺莆樟诉@個(gè)方法，所以跑了第一，耶！
這次九城宮之旅真開(kāi)心！
快樂(lè)生活三年級(jí)作文 篇10
放寒假了，我終于如愿以?xún)數(shù)鼗氐嚼霞摇×艘粋�(gè)星期。
老家位于安徽省安慶市望江縣，是一個(gè)緊靠長(zhǎng)江的美麗小村莊。在那里你能感覺(jué)到自由，因?yàn)槟憧梢栽诖髩位蛱镆吧贤嫠；虮寂�。你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的啁啾聲、公雞的打鳴聲，還有樹(shù)葉的沙沙聲還有水牛在大壩上悠閑地吃草，我感到十分好奇。在農(nóng)村，還可以無(wú)拘無(wú)束和小朋友玩。
在老家，我總是纏著爹爹帶我去鋤草。有一天，我再次問(wèn)爹爹什么時(shí)候可以去鋤草。爹爹說(shuō)：今天就可以除草。話(huà)音剛落，我立刻興奮地鋤了起來(lái)。鋤了半天，我才挖出三四棵。過(guò)了一段時(shí)間后，我已熟能生巧。我看著越長(zhǎng)越好的蔬菜，心里別提有多高興了。
在老家住的日子里，我的好朋友王延彪天天早上來(lái)找我下棋。剛開(kāi)始的幾個(gè)回合，他被我殺得落花流水。之后，他吸取教訓(xùn)，反過(guò)來(lái)給我迎頭痛擊。經(jīng)過(guò)幾天的激烈對(duì)戰(zhàn)，我們倆的實(shí)力勢(shì)均力敵。
過(guò)了幾天，我要回家了。王延彪也主動(dòng)來(lái)給我送行。隨著汽車(chē)的發(fā)運(yùn)聲，我才戀戀不舍地跟他告別。
我想念自己的小伙伴，也想念老家的快樂(lè)時(shí)光。
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