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精選校園的生活三年級作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的校園的生活三年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的生活三年級作文 篇1
我最大的愛好是跳舞。
小時候,我就愛跳舞,只要一聽到音樂,我就會隨著節(jié)奏“翩翩起舞”,而且跳得像模像樣。后來,媽媽就讓我學(xué)跳舞,我特別高興。每次上舞蹈課,我都學(xué)得很認真。老師經(jīng)常夸我跳得好。現(xiàn)在,我還能自己設(shè)計舞蹈呢,能隨著不同的音樂跳出不同的舞。
在課間,我最高興的事,莫過于我們班的女生總是圍著我,爭著搶著讓我給他們跳舞,教他們跳舞。看著她們羨慕的樣子,我的心里總是美滋滋的,但我卻總是裝出一幅不情不愿的樣子,故意吊她們的胃口,然后再認真地跳給她們看。她們看了我的舞蹈后,總是喜歡得手舞足蹈,不停地叫好,迫不及待的讓我教她們。此時此刻,我感覺特別開心。現(xiàn)在,舞蹈不僅是我的課余愛好,還是我們班女生的一大愛好呢。
有時,在節(jié)假日,我還會把舞蹈跳給我的家人和親戚朋友們看,他們都夸我跳的好,夸我有才氣,特別是姥姥還會給我很多獎勵。此時此刻我,我感覺非常幸福。
舞蹈是我生命中不可缺少的一部分。
校園的生活三年級作文 篇2
我們的校園是溫馨的,而校園生活卻是多彩的。的確,校園如同一個調(diào)色盤,器材的校園生活讓我茁壯成長。
那是六一節(jié)的一天,我們班級里玩了許多游戲。我最喜歡的游戲是頂氣球。頂氣球游戲開始了嘍!我和對手分別站在界限的兩邊,兩雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的氣球。只見老師兩手托著氣球,輕輕向上拋。球晃晃悠悠地羅德哦啊我的頭頂上空,我用力一蹬,把球猛地一撞,球飄到對方那邊。他也不落后,用肩膀一聳,秋又到了我這兒。呵!好技術(shù)!呀,我光顧著想,眼看球要落地,我急中生智,連忙蹲下身子,用肩一墊,球終于被我救上來了,差點把我嚇出一身冷汗。對方?jīng)]有料到我能把求救上來,光顧著看我的好戲,結(jié)果因為大意輸給了我。我連忙歡呼:“我贏了,我贏了……”這六一游戲會就在一片歡笑聲中結(jié)束了。這就是我多彩的校園生活。
校園的生活三年級作文 篇3
校園的生活豐富多彩,有驚喜,有憤怒,有難過,有快樂,它們構(gòu)成了我色彩斑斕的少年時代。
最驚喜的一天
那一天是我的生日,爸爸送我的禮物竟然是小天才手表,我高興得一蹦五尺高,沒想到最大的驚喜還在后頭呢!下午上班會課的時候,張老師突然說:“我們一起開一個生日會吧!”同學(xué)們驚訝地說:“啊?上課還開生日會呀?今天誰生日呀?”大家左看看,右看看,都在猜誰是今天的小壽星。張老師笑著說:“不用猜了,今天是曾智林的生日,我們一起給他唱一首生日歌吧!”歌聲響起來了,我感覺鼻子酸酸的,感動得都快要哭了。
這就是我最讓我驚喜的一天,謝謝老師和同學(xué)們給我的滿滿的愛!
最難過的一天
那天數(shù)學(xué)考試,大家都坐在座位上認真地復(fù)習(xí),而我卻覺得一次考試有什么了不起的,我肯定能考高分。發(fā)試卷的時候,我看到了我的分數(shù),我高興得要瘋了!放學(xué)以后,我迫不及待地拿著試卷跑回家跟媽媽說:“媽媽,我今天考了95分!”“不錯,有進步!但你考了高分也不能驕傲哦!”媽媽笑著跟我說。我心里卻暗暗得意:“哈哈,果然不出我所料,我說能考高分就考了高分。”從那以后,我的心思就散了。我在玩平板的時候,媽媽叫我看書,我表面上聽話,心思卻根本不在書上,看了也白看。很快,又要考試了,這次的科目還是數(shù)學(xué)。“我覺得我還是能考到90分以上!”我自言自語地說,“上次我拿下了95分,這一次肯定還能拿90分以上!”我對自己做了個勝利的手勢,就跑下樓玩去了。可惜,樂極生悲,等到新的考卷發(fā)下來以后,我發(fā)現(xiàn)分數(shù)比之前下降了十幾分。我拿著試卷回到家,媽媽看著我愁眉苦臉的樣子,一下子就猜到了我的考試分數(shù)肯定不如上次。媽媽不輕不重地說起了一句名言:“謙虛使人進步,驕傲使人落后!”我很后悔,自己實在不該驕傲,現(xiàn)在被驕傲狠狠地打了一巴掌,真疼!
這就是我的校園生活,它色彩不一,有喜有憂,讓我的童年生活變得多姿多彩。
校園的生活三年級作文 篇4
我開始喜歡一個句子——我生活在玻璃瓶里也可以說我就像一只蒼蠅在一面玻璃上爬行他知道前途一片光明但忘了自己還是無路可走而我不是蒼蠅但我和他唯一的不同是我在玻璃瓶里可以清晰的看到外面的世界很美但自身是被囚禁的也就是說我不自由生活在玻璃瓶里——我用來描述我的校園生活我和很多同學(xué)一樣有一個很平淡很平淡的校園生活以至于平淡到枯燥無味我每天都在重復(fù)著同一樣的事情
早上,殺豬般的鬧鈴聲把我從美夢中拉回現(xiàn)實,我不舍地和周公saygoodbye。他也舍不得我,非要拉我再聊一會,就在這樣的矛盾中,我還迷迷糊糊的在現(xiàn)實和夢境中徘徊然后又一陣殺豬般的聲音響起,我瞇著眼,摸到鬧鐘,揉揉眼晴,一看,媽呀!6點15了!然后,匆匆忙忙,匆匆忙忙,又匆匆忙忙的趕到學(xué)校,不急不急,學(xué)校放的“哀歌”還沒完呢.我在校門口佇立了十秒,我看見依稀從我身旁走過的同學(xué),手里抱的是一本本厚厚的資料書,我看見他們和家長在校門口分開,我看見校外的天空很安靜,等待著黎明的曙光,我看見校內(nèi)的天空很昏暗永遠感覺不到晨曦的溫暖,但我還是進去了,盡管我知道我走進這個玻璃瓶就被剝奪了一天的`自由但我很真心的自我安慰,要是沒有在學(xué)校缺氧的環(huán)境中呆過永遠不會知道外面的空氣有多么美好我安靜地走過校門.然后,瓶蓋封住了瓶口......
我抱著厚厚的書,很“安靜的穿過”操場,很安靜的上樓梯之所以我是安靜的是因為每天早上嘴都會感到麻木,以至于無法動彈,所以我不習(xí)慣說話,即使看到很好的朋友,也只是淡淡一笑......收拾好后.我便和同學(xué)一起去操場,然后和他們一起說笑,我覺得這是唯一的樂趣,然后就是跑步我可以一邊跑步一邊想很多,很多,很多人很多事很多畫面,然后思如潮涌一發(fā)不可收拾.
早自習(xí)上完后天就微微的亮了,淡藍色的天空深深的憂郁我會和同學(xué)一起在小賣部排著隊買面包,但很少有去食堂打飯可能是因為我懶得洗碗吧!一個面包我的早餐我不喜歡在學(xué)校買牛奶喝.所以,單獨的一個面包支撐我的整個早晨.
這就是我的校園生活。
校園的生活三年級作文 篇5
對于學(xué)生而言,學(xué)校算得上是第二個家了。在這個“家”里,我們不但學(xué)習(xí)知識,掌握本領(lǐng),結(jié)交伙伴,開展活動,還從校園生活中體現(xiàn)出了酸、甜、苦、辣,無一不有。其中,令我難忘的卻是巧克力的滋味,苦中帶甜。
記得那是一節(jié)美術(shù)課,老師把題目寫在黑板上讓學(xué)生自己畫。我望了幾眼題目后,就飛快的拿著鉛筆起草稿。可是,草稿起到一半,就遇到了一個要用尺子畫的物品。我翻著書包,左翻右掀,顏色筆、鉛筆、油筆都齊了,沒有的事那套尺子,我想:肯定是漏在家里了。當(dāng)時,我記得像熱鍋上螞蟻,因為一下課就要交了。我嘗到了苦味,那種著急的苦。忽然,一個聲音響起:“怎么了?”原來是我以前的同桌。我急切地說:“我忘記帶尺子了,而且這又要用尺子畫,等一下下課就要交了,怎么辦啊!”她聽我這么一講,就立刻把她的尺子放在我面前,說:“用吧。”我立刻心花怒放,感謝的說了聲:“謝謝!”這就是得到別人幫助的苦的滋味了。
真是苦盡甘來啊!這塊巧克力只是微苦,因為最后的甜幾乎蓋過了苦。學(xué)校是我們第二個家,在這里,大家相親相愛,互相幫助。大家都在酸、甜、苦、辣中成長。我永遠忘不了這巧克力的滋味,因為這就是我那難忘的校園生活了。
校園的生活三年級作文 篇6
早晨,我們來到學(xué)校晨讀。同學(xué)們有的看著書讀,有的合上書背誦,多認真啊!大家背過后上臺展示。越來越多的同學(xué)背誦很熟練!
課間操我們開始做籃球操:拍球、投籃、壓撥球……這些動作真好玩,最有意思的是搶球了:兩個同學(xué)一組,拍著自己的球打跑對方的球,一定要眼疾手快吆!最有氣勢的是全班同學(xué)拍著球轉(zhuǎn)圈走,就像一條長龍。
午讀,我們聽著優(yōu)美的音樂看著自己喜歡的書,有的看《安徒生童話》,有的看《跑豬魯魯》,還有的看《中國寓言故事》……這段時間多美好呀!
課外活動時間,我們最喜歡跳大繩。大家盯著繩,和著節(jié)奏,數(shù)著數(shù)。看,同學(xué)們跳起來了,就像小燕子飛起來了。
我們的學(xué)校生活多快樂呀!
校園的生活三年級作文 篇7
“老師,王夢林上課看課外書!”當(dāng)張老師正講到作文怎樣寫才能寫好的時候,被同學(xué)稱為“四眼,”也就是我的同桌包小雷向張老師告密,我被張老師叫了起來,張老師問我看的什么書,為什么上課看,我一時不知如何解釋,吱吱唔唔的,連我自己都不知到說的是什么。要怪就怪那個臭四眼,張老師讓我站了一節(jié),并把我用一個月時間攢下錢買的《哈里波特》沒收了。一個月呀,我不買水,不買吃的,不買玩的攢下來得錢呀,就這樣付之東流了我只能暗自叫苦,可最令我生氣的是包小雷,我這么慘還不是他害的,可他還在哪傻笑。這節(jié)課我跟本沒聽下去。我決定下課把書先要回來,再找包小雷算帳。包小雷,啊……`
叮叮叮,終于下課了,張老師抱著教案和數(shù)學(xué)書要走了,我以一秒一百米的速度沖了過去,笑嬉嘻的說:“張老師,我錯了。”“你什么地方錯了呀?”“我不應(yīng)該上課看書。您能把書還給我嗎?”張老師摸了摸我的頭,“知道錯了就好,下次不許在犯了,來,給你書。”“心里暗下決心,下次再也不上課看書了。哈哈,書要回來了下一個目標就是包小雷了,你等著。
校園的生活三年級作文 篇8
我的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校。
早上,伴隨著晨光,我踏進了學(xué)校,顧不上欣賞美麗的校園,我們就開始早讀了,同學(xué)們的讀書聲傳遍了學(xué)校的各個角落,那一刻風(fēng)不吹了,鳥兒也不叫了,蜜蜂也停止了工作,好像都被同學(xué)們的瑯瑯讀書聲給吸引住了。
接下來是做早操,大家做得很認真,一個個精神飽滿,精力十足!
“叮鈴鈴”我們開始上第一節(jié)課,語文張老師走進了教室,張老師講課很生動,那聲音時而高昂,時而低緩,把我們帶入了一個童話般的世界,我喜歡上語文課。
不知不覺就下課了,同學(xué)們?nèi)绯彼话銢_出教室,走廊上瞬間熱鬧起來,有跳繩的,有丟沙包的,還有玩抓人游戲的……也有在教室里看書的,有動有靜,我們的課間活動真是豐富多彩!
學(xué)校是我們成長的地方,也是我們揚帆起航的地方,這就是我的學(xué)校生活,希望你會喜歡!
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