精選青蛙三年級(jí)作文300字匯編6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的青蛙三年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青蛙三年級(jí)作文300字 篇1
因?yàn)樘┌驳纳蕉啵啵又啵瑴锨啵赃@里的青蛙也非常多。
清晨，當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，青蛙們就“呱”聲四起，到處都回蕩著它們嘹亮的歌聲，這時(shí)候我感覺它們是在大合唱，它們感覺擁有著豐富的水是多么的幸福啊，雖然我們并不一定認(rèn)為它們的歌聲是美妙可人的。中午，當(dāng)人們需要休息的時(shí)候，青蛙們好像是很知趣的樣子，也躲進(jìn)草叢里休息了，原來它們也怕人們煩它們啊。晚上，在人們勞作一天回家休息時(shí)，青蛙又開始了它們的歌唱，這時(shí)的它們有時(shí)在合唱，有時(shí)在獨(dú)唱，甚至于二重奏……人們都對(duì)青蛙們表示了友好的示意——畢竟人需要音樂的陪伴，人們需要片刻的放松，青蛙作為人的朋友滿足了人們的需求。
雖然青蛙長(zhǎng)得樣子不是很好看，但我并不討厭它們，畢竟它們對(duì)人類的貢獻(xiàn)非常大，因?yàn)榍嗤艿母杪暷軌蚪o人以激勵(lì)，它們能夠幫助人們捕捉害蟲，被人們稱為“莊稼的保護(hù)神”。但有時(shí)候，個(gè)別商販為了私利竟然捕捉青蛙當(dāng)“美食”實(shí)在不可思議。
青蛙的作用這么大，又是我們?nèi)祟惖暮门笥眩屛覀儚默F(xiàn)在做起，一同來保護(hù)青蛙吧。
青蛙三年級(jí)作文300字 篇2
小朋友，我出個(gè)謎語給你們猜吧，謎面是：站也是坐，行也是坐，睡也是坐，坐也是坐。對(duì)了，那就是可愛的小青蛙了。
小青蛙它披著一件綠衣裳，它的頭尖尖的，像個(gè)三角形，圓溜溜的眼睛向外鼓著，眼珠像一對(duì)黑玻璃球。它的嘴巴總一張一合的，這是小青蛙在呼吸呢！小青蛙的肚皮像雪一樣白。它的前腳短，后腳長(zhǎng)，奇怪的是，前腿細(xì)又短，有四個(gè)腳趾，是分開的；后腳粗又長(zhǎng)，有5個(gè)腳趾，而且是像小鴨子的腳一樣有蹼連著，就像船槳一樣，怪不得它是游泳高手！
小青蛙的家在綠草叢生又有水的池塘、水溝、稻田里。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，小青蛙就開始了歌唱“呱、呱、呱”，“呱、呱、呱”先是一只、兩只、三只……后來它們開始了大合唱，十分熱鬧。
小青蛙可是捉蟲高手，它捕食很有趣。它的眼睛對(duì)活動(dòng)的昆蟲最敏感。有一次，我在草叢里發(fā)現(xiàn)一只白色的飛蛾在繞圈飛，青蛙猛地一跳，把長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭從嘴里翻出來，一卷，飛蛾就成了青蛙的美餐。
小青蛙真是莊稼的好朋友。
青蛙三年級(jí)作文300字 篇3
一天，小明看見小河里有許多黑黑的小蝌蚪在小河里快活地游來游去。”啊！多么可愛的小蝌蚪哇！“小明高興地大叫道，心里頓時(shí)樂開了花。
他趕緊拿起網(wǎng)兜，捉起小蝌蚪來，沒過一會(huì)兒，就捉了許多。小明把它們放進(jìn)一個(gè)水瓶里，看見自己捉了那么多可愛的蝌蚪，笑得合不攏嘴，他把網(wǎng)兜搭在肩上，邁著大步往家走。
到了家里，小明正在聽收音機(jī)，他聽收音機(jī)里說要保護(hù)青蛙，心想：蝌蚪和青蛙也有關(guān)系嗎？
于是，他拿來動(dòng)物世界的書，專心致志地看起來了，里面寫著蝌蚪長(zhǎng)大后就會(huì)變成青蛙，青蛙是保護(hù)莊稼的動(dòng)物，不能隨便抓。小明這才知道自己做錯(cuò)了事。
他趕緊拿起水瓶跑到小河邊把小蝌蚪都放了，小蝌蚪們又重新回到了自己的'家，它們高興極，搖頭擺尾地在河里自由自在地游，青蛙媽媽見了，高興地呱呱叫，好像在歡迎自己的孩子回家。
小明看著活潑的小蝌蚪和呱呱叫的青蛙媽媽，高興地笑了。
青蛙三年級(jí)作文300字 篇4
大家好！我是一只可愛的青蛙。我每天都幫助農(nóng)民伯伯處去田里的害蟲，為第二年有個(gè)好收成而忙碌著。我們一年吃掉多少害蟲，保護(hù)多少莊稼，連我都記不清了。我們把農(nóng)民伯伯的利益時(shí)時(shí)刻刻記在心里，因此農(nóng)民伯伯管我們叫“除害高手”有了這個(gè)光榮的稱號(hào)使我們青蛙家族的每個(gè)成員感到驕傲；也是這個(gè)稱號(hào)使我們倍加實(shí)干。
可近幾年來，一件讓青蛙家族的成員都不想看到的事發(fā)生了，一些貪圖錢財(cái)?shù)娜税涯抗馇那牡霓D(zhuǎn)移到我們的身上。他們到田里捕捉我們，把我們炸、炒、煮、做成美外味佳謠，搬上餐桌。從此以后，許多人陸續(xù)盯上了這條發(fā)財(cái)路，我們青蛙的數(shù)量急距下降。然而，他們想過沒有，如果一天有兩只青蛙被吃掉，那么一年365天要吃掉730只青蛙，如果一只青蛙一天吃兩只害蟲那么一年就有多少只害蟲存活？那國(guó)家有要損失多少呢？
現(xiàn)在我的爺爺、媽媽、弟弟都被抓走了。只有我和爸爸活了下來，想到我的家人、朋友被宰時(shí)那種絕望的眼神我就不寒而立，我多想大聲說：“我也是一個(gè)生命！請(qǐng)愛護(hù)我吧！我會(huì)盡力為人類服務(wù)的！
青蛙三年級(jí)作文300字 篇5
池塘邊住著兩只青蛙，它們倆是兄弟。青蛙哥哥聰明伶俐，青蛙弟弟勤奮好學(xué)，它們最大的心愿就是看到大海。
怎么樣才能看到大海呢？蒼鷹對(duì)它們說：“只要登上前面那座山，就能看到大海了。”于是兄弟兩人就出發(fā)了。剛開始的幾天，它們還呱呱的又說又笑。直到有一天，一場(chǎng)暴風(fēng)雨降臨了。青蛙哥哥實(shí)在受不了了，說：“雨下得也太大了，我不想去了，我要回家。”而青蛙弟弟卻默默地咬著牙，堅(jiān)持著一步一個(gè)臺(tái)階往上跳。
幾個(gè)月過去了，兩只青蛙回到了池塘邊，各自講述了自己的經(jīng)歷。
青蛙哥哥在回去的途中遇見了蒼鷹，請(qǐng)求蒼鷹馱它到山頂。蒼鷹答應(yīng)了，但只能是停留了很短的時(shí)間。哥哥繪聲繪色地講述了大海的美麗。
青蛙弟弟經(jīng)過了數(shù)月的努力，吃了很多苦，腳上還磨出了老繭，終于到達(dá)了山頂。它不僅看到了日出的朝霞，落日的余暉，更體會(huì)到了“結(jié)果不重要，重要的是過程”這句話的含義。
青蛙哥哥非常后悔自己的半途而廢。
青蛙三年級(jí)作文300字 篇6
今天，上語文課時(shí)。老師說：“今天我玩一個(gè)游戲。”這個(gè)游戲是什么呢？我還不知道老師葫蘆里賣的是什么藥呢？一連串的問題在我腦海里。老師叫我們把昨天要帶的紙杯拿出來。老師自己也帶了兩個(gè)杯子，然后叫了一位同學(xué)來嘗。老師舀了一勺子白色的東西，叫那個(gè)同學(xué)把舌頭伸出來。接著又說：“有可能是有毒的，也許吃完你的小命就沒啦！”聽完這一句話，那位同學(xué)一直在苦笑，他的神經(jīng)嚴(yán)肅，表情非常緊張，好像在想，要是把這東西吃下去，也有可能永遠(yuǎn)見不到親人了。看著那勺子離舌頭越來越近，他的表情就越緊張。終于，他把那東西吃完了，他的表情像吃了苦瓜一樣，皺緊了眉頭看起來，是那個(gè)東西很難吃。
我和同桌拿到了材料。老師先讓我們看一下，這像什么，然后再聞一下，再倒入嘴里，看看這是什么。我看了看那黃色的小東西，好像我以前吃過的跳跳糖。而那白色的粉末像是麥片。我聞了一下，氣味有點(diǎn)像檸檬的味到。我把它一股腦倒進(jìn)了嘴里。那糖就在我嘴跳。我一拍腦門，原來真的是跳跳糖啊！不過這白色的東西我可想不起來了。
這節(jié)語文課能吃到這么好吃的跳跳糖，我都不敢想像！
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