三年級自己的作文

時間：2022-10-05 13:22:45 三年級我要投稿

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【實用】三年級自己的作文5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級自己的作文5篇，歡迎大家分享。

【實用】三年級自己的作文5篇

三年級自己的作文篇1

　　一件普通的事卻讓我明白了生命的真正含義。

　　我有先天性的脊椎病，不僅個子長得十分矮小，而且脖子有些畸形。和同齡的孩子比起來，我比他們矮了一截。看著同學對我的異樣眼光，我無比自卑。我七歲時，被爸送回了農村奶奶家。那時，我想是不是連爸媽也要拋棄我了，我多么傷心啊。剛去時，我非常不習慣農村的生活，因此心情也煩躁，一點雞毛蒜皮的小事也會讓我號啕大哭。白天我不吃飯，晚上也不睡覺，似乎有點像“自殘”。沒幾天，我就顯得臉色蒼白，臉上的肉繃得很緊，活脫脫一個“僵尸”。盡管如此，我還是沖著山的方向喊“我要回家”……

　　有一天上午，我跑到了院子里，隨意地抽打院中的花草。猛然間，我聽見了“呱，呱”青蛙的叫聲，草叢中隱藏著一只小青蛙。我最怕青蛙了！于是，我順手拿起身旁的石塊向它砸去，它敏捷地一跳，躲開了，我又找了一塊更大的石塊，再次砸了過去。這一次，我砸中了，砸中了它的腿。或許被砸痛了，它沒有再跳了，但過了一會兒，我隱隱約約聽到了另一只青蛙的叫聲。這時，只見這只青蛙像聽到了什么指令似的，往我家里的泥水池里跳去，速度很快，好像腿根本沒有受過傷。我好奇地跟了過去，看見了一只大的青蛙。我這時猛然明白了：為什么青蛙會不顧傷痛地往回走？因為它的父母在呼喚它。我這時也明白了：生命不止是你的，更是愛你，關心你，愛護你的人的。

　　次日，父母又打電話給我，我在電話中顯得開朗多了，甚至還笑。我明白父母這么做，正是為了讓我多接觸社會，多磨煉自己，是為了鼓起我生活的勇氣。我在電話這頭可以感覺到父母的驚訝及他們懸著的心也放了下來。是啊，我們不能把生命當成自己的，生命更是愛你的人的。為了愛你的人，我們一定要更快樂地活著！

三年級自己的作文篇2

　　城市高樓林立，忙忙碌碌的你，可曾留意過大自然中那些無拘無束的小生命——螞蟻！螞蟻盡管渺小，但是螞蟻的祖先可以追溯到1億多年前的中生代。隨著環境和歷史的變遷，身體龐大的恐龍早已滅絕，而身軀細小的螞蟻依靠集體的力量生存、繁衍，而今已成為一個鼎盛的王國。每只螞蟻大小雖然不足人體的百萬分之一，可是整個地球的螞蟻所占用的領地卻與人類的旗鼓相當。

　　我就有這么一群不用喂食、不用洗澡、不用擔心它身上會生跳蚤的小寵物，它們生活在一個透明的五邊形長方體內，還有一個很好聽的名字，叫“日本弓背蟻”。我在兩個長方體內分別放入了一窩日本弓背蟻，每個長方體內有一塊巨大的藍色凝膠體，里面含有各種螞蟻所需的營養物質，所以在我忙碌的時候就不用擔心這些小家伙挨餓了。沒過多久，我又用軟管、彎頭、三通等工具，將兩個長方體做了個連通，建造了自己的螞蟻城堡，主要生活著工蟻和蟻后。

　　我經常拿放大鏡來觀察這群小家伙，只見它們有一對復眼和三只單眼，頭部的器官主要有觸角、眼睛和口器，觸角為細長的曲膝狀，分成10節。外界稍有動靜，它們便馬上警覺起來，在軟管的螞蟻會立即回到自己的家園。剛開始兩窩螞蟻一見面就打群架，但過了一段時間，它們便熟悉了我給它們搭的“橋”，并且成為了好朋友，還經常互相來往。它們還會不辭辛勞地挖地道，挖的方法很特別，它們用大鄂夾藍色凝膠體，六只腳作固定。真是“有志者事竟成”，沒過幾天，螞蟻竟然挖出了一條條比自己大無數倍的地道。有時候，一群螞蟻在下面的地道休息，但始終會留一只工蟻在上面巡邏，一有動靜便會去地道通知同伴。我還觀察了螞蟻的進食方法，它們先用第一對足把冰糖粉碎，然后再送入口器。曾經有一天，在它們打群架時受傷的一只工蟻不幸死亡，還沒等我把它的尸體拿出來，一頓飯的工夫，螞蟻就集體把它給埋藏了，蓋得嚴嚴實實。

　　我會一直關注我的這座螞蟻城堡，看看以后它們如何生小螞蟻，如何發生更有趣的事情……

三年級自己的作文篇3

　　今天，我們班將要舉行盼望已久的拓展訓練活動。一大早，我就迫不及待乘車趕往目的地。到了訓練中心，一條鮮艷的條幅映入我的眼簾——熱烈歡迎實驗小學三（7）班走進鳳棲拓展訓練營，我突然對今天的活動充滿了期待。

　　我們在教官的帶領下來到了更衣室，換上了軍裝，同學們立刻都變成英姿颯爽的小戰士了。訓練開始了，教官們先作了自我介紹，安排了今天的主要任務，接著讓我們學習站軍姿、立正、稍息、向左、向右、向后轉、蹲下、起立。然后開始玩游戲，所有隊員一共分成三隊，分別是沖鋒隊、猛虎隊、還有超越隊進行PK，最終我們沖鋒隊贏得了比賽，別提我們的心里有多激動了。

　　下午的'活動中，最有意義的要數中空過道、攀巖和信任背摔了。我們組首先要體驗的是中空過道。站在地面往上看，那些獨木板、圓柱都橫架在四、五米的高空，要讓我們扶著上面的鋼絲獨跨這些障礙物，看著就讓人不寒而栗，我在心里默默打起了退堂鼓，在教官的一聲令下，隊員全體集合，全都要上去進行體驗。登上平臺時，從上往下一看，頓時讓人膽戰心驚，此刻我的心里除了害怕還是害怕。第一個挑戰的是張紫星，從不膽怯的她在教官的幫助下順利通過了，接著第二個同學、第三個……同學們有的小心翼翼、有的戰戰兢兢、有的面不改色、有的驚慌失色……同學們看到我緊張的樣子，都為我加油鼓勁，我想大家都過去了，我又怎么能為團隊拉后腿呢？懸著的心漸漸放松下來，我要挑戰不一樣的自己。在大家充滿期待的注視下，我成功地邁出了第一步、第二步……耳畔傳來響亮的掌聲和加油的吶喊聲，我更加努力地做每一個動作，更堅定地跨過每道障礙物。"寧偲宇，把手給我"，這是媽媽的聲音。不知不覺我已到達終點了，"我成功了！我成功了！"此刻的我壓抑不住內心的喜悅，同學們更是給了我熱烈的掌聲。

　　第二項攀巖。教練給我系上安全繩，戴上安全帽，告訴我腿要用力蹬，手要抓緊突出點。我照教官說的方法去做，手心出汗了，脖子很酸，但我仍然堅持爬到了六格，終于腳底一松沒蹬穩，整個人穩穩地被安全繩吊在空中，在教練的掌控下，徐徐落地，雖然只攀到中間，沒能到頂，我的心里也還有一些小小的失落，但還是贏得了同學們的稱贊，因為我已經盡了自己最大的努力。

　　第三項是信任背摔。同學們站在平臺上，在教官的指導下，捆住手臂，背對著平臺下空由家長爸爸們用手臂搭建的"保護網"，直著身子往下平倒。"準備好了嗎？""時刻準備著！"在一聲聲高亢的呼喊中，建立起的是信任與被信任的關系。在我放松身子直直倒下的那一刻，我感受到整個團隊的信任與團結，也體驗到了父愛的偉大。

　　愉快的一天結束了，今天的拓展訓練給予我的是無法衡量的收獲。在人生的道路上，難免會遇到困難或挫折，我們不能被此阻礙前行的腳步，反而應該更加勇敢的面對，挑戰不一樣的自己！