【必備】游三年級作文合集五篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的游三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
游三年級作文 篇1
秋游的那天清晨，我早早的起床，但是天公不作美，一直在下著小雨，我盼望著雨停，秋游不要取消。
早早的趕到學校，看見已經有許多同學在了。幸好不久雨停了，老師說：“出發”，我們排好隊向城市廣場走去。到了廣場，老師說：“我們去走迷宮吧！”我們都高興得跳了起來。開開心心地走完了迷宮，老師說：“下面大家自由活動。”我們有的跑步；有的坐著聊天；還有的唱歌、跳舞，真高興！
時間過得真快，我們依依不舍的離開了城市廣場。這次秋游我玩得非常開心！
游三年級作文 篇2
“哈哈哈，你又動了！”這是什么聲音呢？原來今天作文班的同學們在玩“木頭人”的游戲啊。
想要玩游戲，首先要知道規則，這個游戲的規則是：老師唱出歌謠：“賽賽賽，我們都是木頭人，不許說話，不許動，還有一個不許笑”的時候，我們要擺出一個動作，老師還另選兩人當魔法師，去逗笑木頭人，誰動了，誰就輸了。
游戲開始了，老師一說完歌謠，大家就擺出了各種各樣的姿態，真是五花八門。有大鵬展翅、有黑熊掏心，有的手托下巴，還有的盤著腿……最有趣的要數二年級的小弟弟了，他雙腳交叉，雙手伸前，腦袋斜側，傲對碧空，像一座石像似的。兩位女“魔法師”對著我們不停地搞怪，有人忍不住笑了，笑聲好像會傳染似的，小火同學一笑，我們全部忍不住都笑得前俯后仰。
終于輪到女生來做木頭人了。我們的“魔法師”小李和小陳走向前，準備逗笑她們。小李對著女生們傻呵呵地笑著，可她們一個個都面無表情。小李終于使出了必殺技——打臉。小李不停地打著自己的臉龐，像個瘋子似的，女生這下個個都被逗笑了，只有小周和小姬還堅持著，強忍著不管我們怎么逗，她們始終不笑。她們終于獲勝了。
雖然木頭人游戲結束了，可笑聲還是縈繞在我們的心中。
游三年級作文 篇3
今天，爸爸媽媽帶我游覽了美麗的西岳華山。
“自古華山一條路”，說的就是華山的險。我們乘著景區的大巴車，沿著蜿蜒曲折的山路，往華山西峰的腳下前進。坐在車里，我朝車窗外看去，只見那挺拔險峻的山身，從下往上看，光光的巖石挺得筆直筆直，在陽光的照射下，泛著白光，真是雄偉啊！
到達西峰腳下，我們又順利地坐上了纜車，纜車把我們徐徐地往上送。聽說這條索道是全亞洲最長的，上下的落差高達750米。在纜車上，我看著下面低矮的山崖一點一點地變小了，又抬頭看著高大的山峰越來越近，讓我迫不及待地想要拉開華山這個神秘的面紗。
纜車把我們送到了距離西峰最近的半山腰。華山分為五個峰。分別是東、西、南、北、中峰，我們朝著最險峻的西峰頂出發了。我們踏著石階，一步步來到了天梯下，這道天梯真是名不虛傳啊！一級級石階又高又陡，左邊是山壁，右邊是懸崖。我雙手攀著鐵欄，小心地一級一級往上爬。終于到達了20xx.6米的華山西峰頂。那里就是傳說中的沉香劈山救母的地方，那兒有兩塊巨大的石頭，石頭旁立著一把用銅做成的大斧頭，足有4米左右，傳說沉香就是用這把斧頭劈山救母的。我從西峰頂眺望遠處，陡峭的懸崖峭壁，綠樹成蔭的山腰，真是美得無法形容啊！在登山途中的那些面目猙獰的山峰全成了云霧繚繞的矮子,陣陣清風吹來,真叫人感到心曠神怡,鳥兒和一些不知名的蟲兒一起演奏著動聽的音樂。
真是無限風光在險峰啊！
游三年級作文 篇4
盼望已久的秋游日子到了，我早早地起了床，來到學校和同學們集合向目的地出發。
一路上，大家有說有笑，不知不覺就到了第一站——東莞科技館。我看見了許多稀奇古怪的事物，其中有一個名叫《布娃娃的一天》。當時鐘走到五點的時候，有一只機器雞叫布娃娃起床，床一傾斜，被子就自動升上去了，娃娃就站起來自動穿鞋······真是有趣極了！另外，我們還參觀了機器人做蛋糕。科學家們真偉大！他們的發明給人們的生活帶來了許多便利。
吃完午餐，我們來到了第二站——松山湖百花洲。一下車我就看到處處開滿了各種各樣的鮮花。我覺得最好看的是矮牽牛花，它是粉紅的.花瓣，鵝黃色的花蕊，在綠葉的襯托下，煞是好看。聞著撲鼻的花香，看著花兒千姿百態，讓人心情愉悅。接著我們去了游樂場，我們玩了許多驚險刺激的機動游戲，其中最好玩的是過山車，上坡時很慢，下坡時飛快地沖下去，我覺得整個人都要飛出去了。最嚇人的要數鬼屋了，里面漆黑一片，我們按照提示方向的牌子走，時不時有“鬼”出來襲擊我們，嚇得我心驚肉跳，尖聲大叫。
我喜歡這樣的秋天，今天是美好而又難忘的一天！
游三年級作文 篇5
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，老師走進來，告訴大家，說：“我們一起來做一個游戲！”老師說完我們就歡呼雀躍了起來，因為我們最喜歡玩游戲了。
首先發下來一張小紙條，寫出5種你們喜歡的東西，可以寫吃的、穿的、你的感受、你的理想等等，什么都行。我思考了半天才想出來，寫了上去。過了一會兒，老師說：“同學們寫完之后，從這5種東西中劃去2種東西。”我們仔細的想了想，就劃去了2種東西后，老師說： “在從里面劃去1種東西。” 要是在 劃去1種的話我就只有2種東西了，我摸著后腦勺，不知劃哪樣東西好，但是還是要劃掉，假如我有一只魔法棒，那多好呀！ 那就劃去1種吧！老師又說“請同學們在 劃掉一個”我們大 聲喊了一聲：唉！這下我心里仿佛有兩位士賓正在打架一樣，一個說：“敢快劃掉吧！一會兒老師來了～”。一個又說：“別劃了，老師不會來的，放心吧……”，我心里真糊涂，可是必需劃去呀！啊！只有1種東西了！有人說：“老師啊！你不要在讓我們劃掉，行嗎？” 老師對著那為同學笑了笑。
這個游戲讓我們懂得了愛惜最重要的東西。
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