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有趣的實驗的三年級作文

時間:2022-10-03 16:54:23 三年級 我要投稿

【精華】有趣的實驗的三年級作文匯編九篇

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的有趣的實驗的三年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】有趣的實驗的三年級作文匯編九篇

有趣的實驗的三年級作文 篇1

  啊,我們成功了!我們成功了!什么聲音?哦,是做實驗啊!

  老師神秘兮兮地走到桌上,她從桌子的下面一層拿出一杯水、一袋子的鹽、一雙子、當然還少不了一個主角——雞蛋。我們同學一看都不知道是什么,老師笑著說做一個實驗雞蛋浮起來。

  實驗開始了,老師把清水倒到杯子里然后把雞蛋小心翼翼地放到水中。有的同學立刻走過去老師身邊伸長脖子恨不得把自己變成長頸鹿呢!蛋像一個跳水運動員,跳下之后它就像一個寶寶在搖籃中睡覺呢!

  老師又放了幾勺鹽,同學們看到雞蛋慢慢的浮了一點點教室發出了一片歡呼聲,我們又是叫又是歡呼。可我們還沒歡呼好雞蛋又掉下去睡它的大覺,我們看到了心情又變得失望了。

  老師又再次加鹽,用筷子快速攪拌著,我們的眼睛盯著雞蛋一動不動。突然雞蛋從水中慢慢飄起來,像美人魚在水中游到河上,當然,水也變白了,我們看到了歡呼起來,啊,我們成功啊!

  原來科學在很多地方,只要我們仔細察看就一定可以發現。

有趣的實驗的三年級作文 篇2

  聽媽媽說,最早的指南針可是咱們中國人發明的。寒假里,我決定當一個小小的科學家,親自動手,嘗試著做一個水浮式的指南針。

  我先找來材料:一根點燃的蠟燭,一些紙巾,一根縫衣針,一把小剪刀,一杯干凈的水,一個手機。好啦,萬事俱備,只欠東風,現在就開始做實驗了。

  我小心翼翼地用剪刀把縫衣針夾起,放進火里烤了個兩三秒鐘,然后迅速放進水里冷卻。再把針從水里拿出,用紙巾擦干。接著到了最關鍵的時候——要把針浮在水面上。可是不知怎么一回事,這針總是不聽話地往下掉,是我手太笨呢?還是針太重呢?一次,兩次,三次……怎么每次都失敗?沒有一次是成功的,氣得我直想放棄。這時候爸爸提醒了我:“別著急,我相信你肯定行!來,你先用紙巾擦干針,再輕輕地把它放在水面上就行了!”聽了爸爸的話,我靜下心來,按照爸爸說的去做——我屏住呼吸,慢慢地把針放下去。呀,果然成功了,縫衣針穩穩地浮在了水面上。

  我拿起剪刀,靠近針,哇,剪刀和針還吸在了一起!看來,此時此刻的針真的有磁性了!那它能為我們指示南北方向嗎?我繼續動手做實驗。我又輕輕地用剪刀撥動針,看,針在水面上來回不停地轉著圈圈,慢慢的,慢慢的,針停了下來。啊,我驚喜地發現,這時候的針眼針尖的方向和原來的方向是一樣的。我又趕緊拿出手機,打開里面的“指南針”軟件對了一下方向。耶,我的實驗成功啦,針眼針尖指示的方向和手機里“指南針”軟件指示的方向是一模一樣的。

  是什么原因讓小小的縫衣針火燒冷卻之后就會有磁性呢?我百思不得其解,媽媽也回答不出一個所以然來。如果不用火燒冷卻這種方式,還有其它方法讓針具有磁性嗎?看來生活中一個小小的簡單的實驗,卻藏著大大的學問。

有趣的實驗的三年級作文 篇3

  一天,媽媽教我做一個小實驗——摩擦起電,這個實驗很有意思。

  開始做實驗了,媽媽先讓我拿來一把尺子和一張白紙,接著媽媽和我一起把這張白紙撕得碎碎的,再把紙碎撒在桌面上。媽媽拿著尺子示范著說:“把尺子放在頭發上來回摩擦。”我照著媽媽說的做:拿著尺子不停地搓著頭發,我邊擦邊好奇地問:“媽媽,這是要干什么?”這時,媽媽的臉上露出了神秘的笑容:“等一下這把尺子就有了魔力。它可以命令小紙碎跟它一起走,不過要把尺子放在小紙碎的上空。”

  我搓了幾下就迫不及待地把尺子放在小紙碎上空,可小紙碎一點反應也沒有,像睡著了一樣。“為什么小紙碎不動?”我問。“摩擦的時間還不夠!”媽媽邊說邊拿起尺子往我頭上搓來搓去,搓好了,媽媽把尺子往紙碎上空一放,有幾片小紙碎就被吸了起來,我高興地直拍掌。

  媽媽見了有點不太滿意地說:“這是我做的,你還不會做呢!”我連忙說:“好吧,我再做一次。”我拿起尺子在頭發上搓了三五分鐘上,尺子都發熱了。我把尺子放在紙碎上空,哇!一下子一把尺子都快吸滿了紙碎。我開心地大叫:“我成功了!”

  后來,爸爸叫我去照鏡子,我一看,不由地哈哈大笑,原來我的頭發被尺子搓亂了,像一個雞窩似的。

  這個實驗讓我增長了知識,也帶給了我快樂。

有趣的實驗的.三年級作文 篇4

  周末,我照例開心地去上作文課。只見李老師拿了一堆東西放在講臺上,同學們都好奇地張望著。老師說:“同學們,今天,我們一起來做個實驗!”同學們議論紛紛,把目光向講臺望去。只見講臺上放著一個裝著水的燒水壺,一個空空的礦泉水瓶子。這究竟是做什么實驗呢?大家都很疑惑。

  實驗在我們的期待中開始了,只見老師拿起水壺將水緩緩倒入塑料瓶中,大家目不轉睛地盯著李老師手里的瓶子,生怕漏掉任何一點小細節,一個個瞪大眼睛等待著接下來會發生的事。那全神貫注的模樣,一個個像長頸鹿一般。

  過了一小會,李老師摸了摸瓶子,把里邊的溫水倒了出來,只見塑料瓶并沒有像我們想象的那樣發生什么變化,頓時,大家期待的心情變成了失望無比!“哦喲,什么都沒有發生呀!”有同學叫著。

  李老師不慌不忙,緊接著到教室外拿了另一壺水進來,不同的是,這次倒入礦泉水瓶子的是冒著熱氣的水。老師小心翼翼地倒著,我心里七上八下的,不知道接下來會不會還像上次一樣?

  老師迅速把瓶蓋擰緊,過了幾十秒后又打開瓶蓋,將水倒出來,并迅速擰緊蓋蓋,只聽見瓶子“咔嚓、咔嚓”地響起來,瓶壁冒出了細細的小水珠,原來透明的瓶子變白了,在大家眼皮底下,瓶子正在變扁!同學們在下面議論開來,這究竟是怎么一回事呢?

  李老師給大家解開了謎團:原來這是熱脹冷縮的原因,瓶子里的熱水倒出來后,溫度迅速降低,導致瓶子外面的空氣壓力比瓶子里邊大,所以瓶子被壓成了一個“瘦子”,它不用任何人幫助,就成功“減肥”了!

  這可真是一場有趣的實驗呀!科學原理原來就在我們身邊。

有趣的實驗的三年級作文 篇5

  今天,我們在作文課做了一個有趣的實驗。

  老師先從一個口袋中拿出了一個瓶子,又拿出了三四個核桃。放到大約一半的時候老師問:“滿了嗎?”我們說:“沒滿!”

  老師由一把一把的放核桃,直到老師把核桃都放滿了,才問:“滿了嗎?”我們說:“滿了。”這時我想還能裝什么東西嗎?老師由拿出來了一袋小米。老師拿著口袋的一端,把小米都集中到口袋的另一端。把小米一點一點的倒向杯子里。老師一邊倒一邊不停地問:“滿了嗎?”我們也不停地回答:“沒滿!”

  老師把小米都倒完了,我們才回答:“沒了。”老師又拿出了面粉。小心翼翼地倒。老師問:“滿了嗎?”我們回答:“滿了。”這一個小小的瓶子可以先裝核桃,有一些小小的空隙還可以裝一些小米,在最上面還可以放一些面粉。就像人的腦子一樣,學完課本上的知識是不夠,還要學社會上的知識和許許多多的知識,知識是永遠學不完的,所以我們要活到老學到老。

有趣的實驗的三年級作文 篇6

  “繩怡然家有鸚鵡,王銘琪家有小狗……”我滔滔不絕的和爸爸在車上說著說著,終于爸爸禁不住我的死纏爛打,同意我星期六買倉鼠了。“耶!”我高興的一蹦三尺高,圓了我多年的“寵物夢”。

  盼著、盼著,終于盼到星期六了。我早早的起了床。和爸爸驅車前往了聯洋廣場的“寵物世家”,一進店門我就看見了我夢寐以求的倉鼠了。要養倉鼠可不容易,首先要挑選一個寬敞的籠子,爸爸幫我挑選了一個設備齊全的籠子,還幫我拿了一袋浴沙、谷物和一包紙棉。我則在一旁挑選倉鼠,買那只好呢?突然,我的目光轉向了一只肥嘟嘟的布丁種類的倉鼠,就這只好了!我喊道,工作人員就把我選中的那只“幸運兒”抱進了籠子里,把食盆里倒滿了谷物,把籠子里鋪滿了紙棉,爸爸也付好了錢,我們興高采烈的回家了。

  回到了家,媽媽看到了倉鼠連連稱贊它可愛,弟弟也坐在嬰兒車里目不轉睛的看著倉鼠,好像心里在想:這團黃色的東西怎么會動?我帶上了厚厚的手套,把籠子打開,用手把倉鼠放到了手心里,倉鼠沒做任何反抗乖乖的在我的手心里坐了一會兒,又自己從我的手上跳到了籠子里,它真是太可愛了!

  我愛倉鼠,希望我們永遠在一起。

有趣的實驗的三年級作文 篇7

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴聲響了,喻老師神秘兮兮的走進了教室,她端著一個盆,里面放了一個水杯,手上還拿了一張白紙,說:“同學們,今天我們來做一個實驗,叫紙杯托水。”老師說完,教室里就沸騰了起來。

  老師把杯子里裝滿了水,把紙蓋在杯口上,說“同學們,如果我把杯子倒扣過來,會怎么樣呢?”老師剛說完,大家就都陷入了沉思中,我想:這有什么難的呢?紙肯定會掉到下來,水會撒到盆子里唄!這時,老師說:“讓我們一起來試試吧!”說完,老師就開始做了,我目不轉睛地盯著老師手中的杯子,等待著奇跡的發生。只見老師把杯中裝滿水,再把紙蓋在杯口上,并有力按了按,似乎要把紙粘在杯口上一樣。然后把杯子倒扣過來,不可思議的事情發生了,紙托住了杯中的水,居然滴水不漏!這是怎么回事啊?同學們都詫異地大叫了起來,大家躍躍欲試,都想親自試試,在老師的指導下,我們的實驗都做成功了。最后老師說:“你們懂得其中的道理嗎?因為杯子里沒有空氣了,壓強小于標準大氣壓,外界的壓力大于杯子里的,就托著紙片不讓它掉下來。”我們聽了,恍然大悟。

  一張小小的紙片也會有這么神奇的力量,真是讓人贊嘆。這節生動的實驗課不僅讓我學會了一個小實驗,還讓我懂得了一個物理知識,真是兩全其美啊!

有趣的實驗的三年級作文 篇8

  今天爸爸拿來一小碗醋,幾十粒米,和一個雞蛋,十分神秘的說:“今天我們要來做一個小實驗,怎么樣?”我一下子來了興致,高興地問:“什么實驗啊?”爸爸說:“我們要讓雞蛋長個子!”我心想:雞蛋長個子?怎么會呢?雞蛋一生下來就那么大,怎么也不會改變大小的,這實驗到底怎么做呢?

  爸爸先把雞蛋放入倒過醋的碗里,再往碗里放了一些米粒。接下來要做的,就是等待了。

  我等過了半小時,就迫不及待的要去看了我的那個雞蛋,爸爸攔住我,說:“現在還沒有到時間呢?試驗怎么就會這么快呢?你再等會吧!”我只好再回去看會電視了。又過了半個小時,可我再也坐不住了,就趁爸爸不注意,偷偷溜到廚房里去看雞蛋。可是這雞蛋殼分毫未變,邊跑去拉爸爸來,爸爸說:這會當然看不出來了,但是你摸摸看,這有什么變化呢?我摸了摸雞蛋,現在的雞蛋竟然要比剝了皮的松花蛋還要軟。

  “現在只要把它放入清水中就完成了。”爸爸說。我耐心的等待了好一會兒,再去看,啊!蛋小弟盡然奇跡般的變大了!比原先的雞蛋要大上許多。

  我好奇的問爸爸:“為什么蛋小弟會長大呢?”爸爸說:“把蛋放到醋里,蛋殼變軟,而再拿到清水里,但就吸收了水分,而且蛋殼會變硬,蛋就會長大了。

  今天我十分的高興,因為我了解了一個實驗。

有趣的實驗的三年級作文 篇9

  我有一柄放大鏡,今天,我準備做一個實驗——放大鏡取火。

  準備好了材料——一張紙和一柄放大鏡。便走出了家門。

  我面對著太陽,把紙放在地上,用放大鏡對準了紙的邊上。果然,一個又亮又熱的光點出現在了紙上,我異常地興奮,本以為,紙很快就會燃燒起來。十分鐘過去了,紙還是沒有燃燒。二十分鐘,三十分鐘……甚至一個小時,紙一點也沒要燃燒的意思,就在我絕望的時候,爸爸來了!我請教了爸爸為什么會這樣?爸爸說:“要把光聚在一個點上,一動不動,而且聚光點越細越好。”聽了爸爸的教誨,我又嘗試著做了一遍。可是,紙就和我作對一樣,就是不燃燒。我決定放棄實驗,討論,研究一下。

  回到家我和媽媽研究了很久,發現了幾個問題:放大鏡度數不夠,照射的時間就要好久;其次是焦點一定要固定在一個地方,不要左右搖晃,不然熱量不夠大,紙是不會燃燒的。

  雖然,實驗失敗了,但依然是一次有趣,難忘的實驗。

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