【精選】三年級的發現作文合集10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的發現作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的發現作文 篇1
開學時，媽媽給我買了一盆吊蘭。
遠看這盆吊蘭，像是在懸空生長的倒枝柳。我仔細觀察吊蘭的莖，是從葉子心兒發出的細枝。過了幾天后，莖上長出“佛手”般的一簇葉子。長啊，長啊，在梗上分出許多枝杈，枝杈上又長出新葉，株株都是這樣生長，再生長。吊蘭的葉子，細而長，頂尖中寬，呈柳葉形，個個挺拔向上。
吊蘭開花也別有姿態。在夏日里，它與百花爭奇斗艷。從綠葉中伸出小米粒大小的花骨朵，幾天后，便開起了一朵朵小白花，白綠相間，綠得那么鮮，白得那么凈。用鼻子湊到花蕊間一吸，立刻能聞到一股像茉莉花那樣的清香。
啊，我家的吊蘭實在太惹人喜愛了！
三年級的發現作文 篇2
我家門前的矮墻，被爬山虎的藤條爬得嚴嚴實實。每當我看到茂密的爬山虎，總是想：爬山虎為什么能緊緊地抓在墻上呢?我從常識課文《植物的莖》中知道了爬山虎生有攀援莖，是靠“小手”抓在墻上的。可是它的“小手”究竟有什么秘密呢?
我考慮了很長時間，認為有三種可能：一是“小手”上有水蛭一樣的吸盤，能緊緊地吸在墻上;二是“小手”上有像壁虎的腳趾一樣的橫褶，能緊緊地抓住墻壁;三是“小手”上會分泌一種黏液，能緊緊地粘在墻上。為了揭開爬山虎“小手”的秘密，我對“小手”進行觀察和研究。
三年級的發現作文 篇3
我的童年就像是一個裝滿了多彩多姿趣事的匣子，匣子里有我的一些美妙的事，也有我的一些小發現哦！
一天晚上吃過飯，我和媽媽一塊出來散步，我發現彩虹橋上的霓虹燈都是五顏六色的，有黃色的、有藍色的、淺綠色的、有紅色的……這是為什么呢？難道是燈管上包了一層彩色的紙？還是把燈管上涂了顏色？
我疑惑不解，于是就問媽媽，媽媽說：“好像是燈管里裝著特殊氣體，具體我也不清楚。”回到家中，我打開電腦搜索了一下，原來，霓虹燈是通過氣體放電的作用來發光的，霓虹燈內填充的惰性氣體不同，通電之后不同的惰性氣體發出光的顏色也是不同的。
我找到了答案，高興的'樂開了花，趕快跑去，把我的發現告訴媽媽，媽媽高興的說：“你真棒，都學會查資料了。”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。
這也使我明白了：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結果。
三年級的發現作文 篇4
一個星期六中午，我跑到樓下玩耍。那天艷陽高照，碧空萬里無云。我來到花從中，一邊欣賞著五顏六色的月季花、芍藥花、美人蕉，一邊大口大口地吃著面包。芬芳迷人地花香撲面而來，我的心情非常愉快。
當我的目光移到地面上的時候，我忽然發現，自己不經意中掉到地上一大塊面包渣，一只黑糊糊的螞蟻爬到了面包渣上，正試圖把它搬走。但是這塊面包渣比起螞蟻來就像一座小山似的，無論螞蟻怎么變化姿勢，面包渣就是紋絲不動。小螞蟻繞著“小山”轉了幾圈后就匆匆忙忙的離開了。難道它放棄了？
沒過多久，只見一群螞蟻排著整整齊齊的隊伍，朝著“小山”奔來。不只怎的，螞蟻們走的并不是一條直線，而是彎彎曲曲的。原來，這群螞蟻是沿著剛才那只螞蟻留下氣味的小路找到了這里。螞蟻們開始分工協作，有的爬到了“小山”上用嘴切割；有的開始把切割好的小面包渣叼在嘴里，朝著螞蟻王國返回。一路上，搬運面包渣的螞蟻仍舊排著整齊的隊伍，不一會兒，“小山”就消失的無影無蹤了。
大塊的面包渣對一只螞蟻來說就像一座大山，是一項無法完成的任務，一群螞蟻卻可以輕而一舉地把它搬走，這正是人多力量大、眾人拾柴火焰高啊。
三年級的發現作文 篇5
暑假的一天，我在外婆家里聚精會神的看電視——《三國演義》。“噌噌噌”，小黑狗跑著進來，轉了一圈又“噌噌噌”地跑出去了。不知什么時候，灰色的小花貓一聲不響的躺在了沙發上。
看完電視，我一愣神，咦!為什么小狗走路有聲音，小貓走路卻沒有一點聲音呢?我趕緊把小黑狗和小花貓的爪子翻過來看看，結果發現他們的爪子上都有肉墊。難道小貓走路足不沾地?會“輕功”嗎?我帶著疑問去問媽媽，媽媽說：“它們腳上都有肉墊，但小黑狗體型大，走路會有聲音;小貓體型小，所以走路沒有聲音。”哦。是媽媽說的這樣嗎?我半信半疑。
回到家里，我連忙打開電腦上網一探究竟。結果發現：小狗小貓腳上都有肉墊，小貓走路時腳趾甲會收起來，腳是點起——爪尖離地，點落——足跟落地，輕起輕落——輕輕地提起，輕輕地放下，自然就不會發出聲音了。而狗不會，所以夠走路有聲。哦!原來如此，我恍然大悟。
在我們的生活中，有許多事情，只要我們去仔細觀察，就能有所發現。
三年級的發現作文 篇6
一天，在上學的路上，我看見許多小鳥，有的在電線之間飛來飛去，有的停在電線上一動不動，有的在電線上走來走去，有的嘰嘰喳喳的叫著，好像在談論什么開心事。我突然想：小鳥站在高壓電線上，為什么不會觸電死亡呢？
為了解開這個有趣的發現的謎底，我約了楊冰冰，多次在放學的路上認真觀察了很多次。我們發現所有的小鳥都是站在同一條電線上，不會同時碰到兩條電線。或許就是這個原因，但具體原因是什么，我們還是弄不明白。
后來，我把這個有趣的發現告訴了爸爸，爸爸夸我觀察得很仔細，然后和我一起上網查找了原因。原來，電流有正極、負極之分，必須把正極與負極接通才能有電流通過。而小鳥總是停留在同一條電線上，只是在正極或負極的一條電線上，不會同時碰到兩條電線，沒有把正極與負極接通，電流沒有通過小鳥的身體，所以小鳥站在高壓電線上也不會觸電死亡。
小鳥站在高壓電線上也不會觸電死亡的原因終于被我弄明白了，我很高興。今天是個有意義的日子，我又學到了一個科學道理。
三年級的發現作文 篇7
今天我和媽媽出去散步，因為雨下得很大，路上行人很少，我發現停在馬路兩旁的私家車非常多，路上行駛的私家車也很多。我心里想：“有車真好。”
過去擁有自己的車連想都不敢想，現在有很多人都成了“有車一族”，這說明咱們的生活水平提高了，有錢人也越來越多了，有了車，出行方便，想去哪兒就去哪兒，不用再擠公交車，不用再打出租車了。雖然有這么多的好處，但是，私家車多了，也有不少害處，容易造成交通堵塞，使空氣不再新鮮，流淌，烏煙瘴氣，排出的尾氣中含有二樣化碳等有害氣體，不但損害人的身體健康，還污染社會壞境。
咱們只有一個地球，為了咱們美麗的家園和身體的健康，我希望人們多走路，少開車。
三年級的發現作文 篇8
早就聽說演禮的杏花很美，趁著假期，我和爸爸、媽媽一起驅車前往觀賞。
一路陽光明媚，經過十五分鐘的車程，我們來到了演禮鄉。遠遠望去，只見漫山遍野的杏花像雪一樣鋪滿了山坡，看上去可壯觀了。杏樹下游人如織，我們順著人流來到了杏樹林的深處。
走到一顆杏樹前，我仔細端詳。杏樹長得并不高，它的樹干很低，分了很多枝杈。樹枝是黑褐色的，非常的粗糙。我找了好半天，也沒有在上面發現一片葉子，一簇簇白色的杏花就開在這干巴巴的樹枝上。我心想：這也太奇怪了吧？美麗的杏花如雪似玉，微微帶一點粉紅。它有五片花瓣，花萼深紅色，花蕊細細長長的，頂端有黃色的花粉。我湊到花朵上聞了聞，居然一點香味也沒有。我想：如果杏花有香味，那該多好啊！這么多的杏花，足以“香飄十里”了。在杏樹林里，有很多蜜蜂飛來飛去，它們一邊采蜜，一邊傳播花粉。到了五、六月份，杏樹就開始結果子了。
回家之后，我查了資料，才知道杏樹是先開花后長葉。原來它和桃花不一樣，桃花是邊開花邊長葉的。大自然有這么多奧秘，我們要有一雙會發現的眼睛，去觀察和探索這個神秘的世界。
三年級的發現作文 篇9
有一天，放學回家的時候，我發現雨一滴一滴地開始下了，下在我的身上是“滴答滴答”的聲音像鬧鐘的指針在擺動。下在別人的傘和雨衣上的聲是“沙沙”的像風吹落片片樹葉。雨下得越來越大，發出了“嘩啦啦”的聲音。突然打了一聲雷，我嚇得直跳。天色慢慢得變暗了，媽媽開著電動車來接我，我在媽媽的雨衣里聽見電動車在水塘里走，發出“嗞嗞”的聲音。這時，大雨慢慢得變小了，雨停了，樹葉被大雨給滋潤了。下了這場大雨，我發現大雨可以說話，大雨可以唱歌，大雨可以跳舞，大雨可以滋潤萬物。
雨漸漸停了，在帶著露水的一片葉子上，我發現有一只可愛的小蝸牛也出來玩耍了。我摸了下它的小眼睛，它害羞地把眼睛收了進去，真是一只又可愛又好玩的小蝸牛！
這就是我在雨中的發現多么神奇啊！你也快來發現一些雨中的樂趣吧！
三年級的發現作文 篇10
今天，曾老師教我們認識一種有趣的植物——含羞草。
含羞草的莖又細又長，上面還有毛乎乎的小刺，顯得十分嬌嫩。主莖上長著一些葉柄，每個葉柄上長著四片翠綠的像羽毛一樣的復葉，每片復葉中間有一條細長的葉梗，葉梗兩側成對地長著長圓形的小葉片。秋天時，含羞草開花了。一朵朵小花，毛絨絨的像個小絨球，有淡紫色的，粉紅色的，楚楚動人，美麗極了。最有趣的是，當你用手輕輕地碰一下它的葉，葉就會慢慢地合攏來，當你用手碰一下它的葉柄，它就會向下垂。這時含羞草就像一位害羞的姑娘，低下了頭。因此，人們叫它“含羞草”。
我覺得很新奇，越看越入迷，一連串的問題爭著往我腦海里擠，為什么含羞草的葉，用手一碰就會合攏來呢？為什么含羞草會害羞呢？……我帶著這些問題去問曾老師，曾老師就讓我們看了一段“身邊的科學”的視頻，我恍然大悟。
原來含羞草的葉子和葉柄具有特殊的結構，每片小葉的基部和葉柄的基部都有一個較大的部分叫“葉枕”。、葉枕對刺激反應很敏感，當我們用手碰到它的葉子，刺激就會立即傳到小葉基部的葉枕上，葉子就合攏來了，如果觸碰的力大一些，刺激不僅會傳到小葉基部，還會傳到葉柄基部的葉枕上，整個葉子就垂了下去。今天我不僅發現了含羞草的奧秘，還明白了一個道理:只有善于觀察,善于思考,勇于實踐,才能發現科學的奧秘，我以后要做一個有心人。
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