我最熟悉的三年級(jí)作文

【推薦】我最熟悉的三年級(jí)作文合集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我最熟悉的三年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最熟悉的三年級(jí)作文 篇1

　　今年4歲，長(zhǎng)得活潑。瞧，他那打著摩絲的頭發(fā)又黑又亮，濃濃的眉毛下有一雙大眼睛，鼻子又小又高，和洋娃娃沒(méi)有兩樣；那張嘴安在小表弟的臉上就吃了大虧了，整天說(shuō)個(gè)沒(méi)完。 小表弟卻很聰明。上個(gè)星期六小姨和姨夫帶小表弟來(lái)我家做客。大人一到我家，便開(kāi)始“壘長(zhǎng)城”，吵得我和小表弟不得安寧，無(wú)奈，我只好捂著耳朵看書(shū)。小表弟眼睛一亮，計(jì)上心來(lái)。只見(jiàn)他拿來(lái)紙筆，想了想，提起筆寫(xiě)了幾個(gè)字，然后神秘的看了我一眼，慢慢走出房間，將

　　紙給了他爸爸，“哈哈”。“嘩嘩嘩”----客廳傳來(lái)了一陣笑聲、夸獎(jiǎng)聲和收麻將的聲音。小表弟用了什么辦法讓大人們回心轉(zhuǎn)意？我拿起那張紙一看，原來(lái)紙上寫(xiě)了一首詩(shī)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)不思親。就知父母打麻將，在家學(xué)習(xí)我一人。”看完之后，我也不禁小出聲來(lái)----就是王維看過(guò)此詩(shī)后，我想他不氣得“一命嗚呼”那才怪呢？

　　小表弟不但是個(gè)“改詩(shī)天才”，而且還有經(jīng)濟(jì)頭腦。前天晚上，打人們?cè)谝黄痖e談，夸小表弟如何如何聰明，我不服氣，便要考考小表弟。小表弟卻滿不在乎地說(shuō)：“考吧，誰(shuí)怕呀！”我一生氣，出了十幾道數(shù)學(xué)題，都被他一一化解。我還是不服氣又出了一道應(yīng)用題：“一套西裝二十五元，一件襯衫十元，買(mǎi)6套西裝和兩件襯衫要多少錢(qián)？”“一百五十元”。小表弟脫口而出。“錯(cuò)了，應(yīng)該是一百七十元。”小姨在一旁提醒他。沒(méi)想到小表弟竟振振有詞：“我還沒(méi)說(shuō)完呢！上次爸爸在貿(mào)易中心買(mǎi)西裝時(shí)，我記得是買(mǎi)三件西裝送一見(jiàn)襯衫。既然買(mǎi)三送一，那買(mǎi)六不就送二了嗎？所以嘛，買(mǎi)六套西裝，就送兩件襯衫。只用25×6=150元摟！”聽(tīng)了小表弟的話大家都笑了。

　　“家有小弟。聰明伶俐”現(xiàn)在你不會(huì)再懷疑我說(shuō)的這句話了吧！

我最熟悉的三年級(jí)作文 篇2

　　我的媽媽很漂亮，嘴巴大大的，眼睛很有神，平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容。媽媽對(duì)我十分嚴(yán)格，每當(dāng)我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，她就會(huì)一改平時(shí)的笑臉，立刻“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得乖乖的把作業(yè)重寫(xiě)一遍，當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)好了，她都會(huì)夸我。

　　有一次，我放學(xué)回家后，慌慌張張地把作業(yè)作完，就去玩電腦了，過(guò)了一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，我急忙把電腦關(guān)了，就去幫媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽一進(jìn)家門(mén)看了看我，奇怪的問(wèn)：“兒子，你臉怎樣這么紅？”“因?yàn)槲覄偛旁谔�舞”，我撒慌了。媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)她檢查，在我焦急的等待后，媽媽把我叫到身邊，用手指著說(shuō)：“兒子，你錯(cuò)了幾道，快點(diǎn)改！”我趕忙改了，剛轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽大聲說(shuō)：“這一道又錯(cuò)了，給我過(guò)來(lái)，重寫(xiě)！”我很不樂(lè)意，但媽媽不管我。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我做對(duì)了，高興的說(shuō)：“兒子，你真聰明！”我聽(tīng)了心里別提多高興了。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽。

我最熟悉的三年級(jí)作文 篇3

　　在我的日常生活中，我熟悉的人可多了，但是最熟悉的還是我調(diào)皮的弟弟了。

　　我的弟弟今年8歲了，長(zhǎng)得又高又大，一雙水靈靈的大眼睛，看起來(lái)機(jī)靈極了。還長(zhǎng)著能說(shuō)會(huì)道的巧嘴，調(diào)皮搗蛋的話說(shuō)起來(lái)那真是一套一套的。弟弟的性格特別開(kāi)朗，每天總是快活的像個(gè)小精靈似的。弟弟總愛(ài)在我的面前搗亂，記得有一次老師布置了很多作業(yè)，我一回家就躲到房里寫(xiě)作業(yè)，不知什么時(shí)候弟弟鉆進(jìn)了我的房里，又準(zhǔn)備搗亂呢！我寫(xiě)著寫(xiě)著忽然覺(jué)得身上涼颼颼的，回頭一看原來(lái)弟弟正用水槍噴我呢！

　　這下可好正好我一轉(zhuǎn)頭一下子噴了我一臉，頓時(shí)氣得我臉都紅了，他一見(jiàn)事情不妙轉(zhuǎn)身就跑，邊跑還邊向我搞怪，發(fā)起攻擊……弟弟就是這樣的一個(gè)小機(jī)靈鬼，我又能拿他怎樣呢！

　　弟弟雖然總愛(ài)在我的面前調(diào)皮搗蛋，但我從不責(zé)備他，因?yàn)樗�是我的弟弟——一個(gè)我最熟悉的一個(gè)人。

我最熟悉的三年級(jí)作文 篇4

　　在我們班上，我最熟悉的人就是林娟。她今年12歲，屬兔，生日在9月19日。她是一個(gè)很漂亮的女孩，個(gè)子很高，長(zhǎng)著一頭又黑又短的頭發(fā)，經(jīng)常梳得光溜溜的，白里透紅的臉蛋，嫩嫩的皮膚。

　　她是個(gè)敢說(shuō)敢做的人。她要做什么，不光嘴上一說(shuō)就行了，而是一定要表現(xiàn)在行動(dòng)上。不像我們班有些人，做事總是婆婆媽媽的，問(wèn)這個(gè)同學(xué)問(wèn)那個(gè)同學(xué)，到頭來(lái)做錯(cuò)了還會(huì)怪別人。她很活潑，一路上蹦來(lái)跳去，每天都有說(shuō)有笑的，和她在一起的人總會(huì)感到快樂(lè)無(wú)比。

　　她還是一個(gè)女孩。有一次，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師讓她在會(huì)上讀了自己寫(xiě)的關(guān)于父母的故事，別的家長(zhǎng)聽(tīng)了都很感動(dòng)。

　　我很高興認(rèn)識(shí)她，并能和她做最好的朋友。我以后一定要好好地幫她，向她學(xué)習(xí)，和她共同進(jìn)步。

我最熟悉的三年級(jí)作文 篇5

　　假如我是一棵小草，那么我身邊的人就是天上的一滴滴雨，因?yàn)樗麄兪窃谖业某砷L(zhǎng)中必

　　不可少的，他們有的是工作認(rèn)真的爸爸，有的是十分嚴(yán)厲的.老師，有的是溫柔的媽媽，而在這些人中我最熟悉的是謝老師。

　　我的老師長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，一看上去就是很有學(xué)問(wèn)，還有一雙會(huì)說(shuō)話的嘴。有一次，老師叫我們輪流上來(lái)讓老師批改作業(yè)。我想：“我寫(xiě)得那么好，老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。”不一會(huì)兒，輪到我了，我馬上跑去講臺(tái)那兒，交給老師。我表現(xiàn)出一幅輕松地樣子，過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我過(guò)來(lái)問(wèn)這是什么字，我說(shuō)：“是了字。”老師說(shuō)：“這分明是個(gè)子字。”老師叫我把這話說(shuō)一遍，我大聲說(shuō)：“他馬上答應(yīng)了。”老師

我最熟悉的三年級(jí)作文 篇6

　　我有一個(gè)饞嘴貓妹妹，她是我的鄰居，叫園園，比我小三歲。她扎著兩個(gè)小辮子，大大的眼睛，小小的鼻子，嘴巴不大不小，圓乎乎的臉蛋，圓鼓鼓的胳膊、腿，渾身都是肉。

　　妹妹的胖與她的饞嘴有密不可分的關(guān)系。

　　一天晚上，我正在玩玩具。聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，就連忙跑過(guò)去，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是園園，就讓她進(jìn)來(lái)。她一進(jìn)屋，就看見(jiàn)我的食品柜，她盯著我的食品柜，流出了口水。我看見(jiàn)她強(qiáng)忍著把口水咽了下去，就把柜子打開(kāi)拿了一包千層面給她，她接了過(guò)去，一小會(huì)兒就吃光了，然后又叫我給她拿，我正玩得興致勃勃，懶得給她拿，說(shuō)：想吃什么，就拿吧！她果真拿了一包，很快吃光了，又去拿了一包轉(zhuǎn)眼間，地上的包裝袋有了七八個(gè)了。看看她的樣子：右手拿了包網(wǎng)絡(luò)脆，左手不知何時(shí)接來(lái)了一杯涼開(kāi)水，邊吃邊喝，嘴上和手上都是油乎乎的，還打著飽嗝。

　　說(shuō)她饞嘴貓一點(diǎn)兒也不夸張吧！

我最熟悉的三年級(jí)作文 篇7

　　我熟悉的人有很多，但我最熟悉的是我的姥姥。花白的頭發(fā)，額頭，眼角，臉上，都布滿了深深的皺紋，就像一根根琴弦。牙齒已經(jīng)快掉光了。

　　姥姥很少買(mǎi)饅頭吃，他說(shuō)：“一元錢(qián)的饅頭還不夠兩個(gè)人吃，要是一元錢(qián)的面蒸成饅頭，三個(gè)人也吃不完。”所以，姥姥都是親自在家蒸饅頭。姥姥大約三四天蒸一次饅頭，每次和面，只要我在家，都要站在她旁邊看。姥姥先在盆里放一些水，又舀了一些面，然后便用右手去攪拌。一會(huì)兒，她的手上都沾滿了面。心想：“看你怎樣才能把手弄干凈？”姥姥不時(shí)的往面盆里廖水，幾分鐘后，便把面盆，面，手都弄得光溜溜的，這就是姥姥說(shuō)的“三光”。

　　“姥姥，是不是該蒸了？”

　　“現(xiàn)在可不能蒸，還得讓面團(tuán)在盆里睡上半天才能蒸。”

　　終于等到姥姥蒸饅頭的時(shí)間了，我打開(kāi)面盆的蓋子一看，“哇”我驚叫到：原來(lái)的半盆面現(xiàn)在足足有一盆。就問(wèn)：“這面怎么變多了？”

　　“面團(tuán)只有好好睡一覺(jué)，才能變大變軟，蒸出的饅頭才好吃”

　　于是姥姥又開(kāi)始在面盆和面，和好后，放在案板上搓成一個(gè)長(zhǎng)條，然后用刀切成一個(gè)個(gè)小饅頭的形狀，放在蒸籠上，最后放入鍋內(nèi)。半個(gè)小時(shí)后，白白的饅頭就可以出籠了。

　　這就是我的姥姥，一個(gè)平凡，節(jié)儉的老人。我愛(ài)我的姥姥。

我最熟悉的三年級(jí)作文 篇8

　　我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。 我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊；我做錯(cuò)事或讀書(shū)不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最?lèi)?ài)吃蝦和喝葡萄酒；她還愛(ài)在電腦上搓麻將，上查資料。媽媽讀書(shū)時(shí)很用功，常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò)：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！”呢！ 媽媽是個(gè)中學(xué)生物教師。她經(jīng)常教給我有關(guān)生物學(xué)的知識(shí)，也許是因?yàn)檫z傳基因的關(guān)系，我也酷愛(ài)生物，在媽媽的潛移默化下，我對(duì)生物的知識(shí)也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。

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