實用的假如小學三年級作文錦集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的假如小學三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如小學三年級作文 篇1
假如我有一支馬良的神筆，我要給爸爸、媽媽畫他們想要的東西。我要給爸爸畫一輛汽車，幫媽媽畫一個能讓她減輕負擔的機器人。
假如我有一支馬良的神筆，我要幫窮人畫一個房子、汽車等，還有他們買不起的東西。給其他需要幫助的人，比如發大水的時候，可以畫一個大壩擋水，不容易發生房屋倒塌。
假如我有一支馬良的神筆，我還要幫四川汶川的人畫一個不容易塌的房子，還要畫讓病人吃了馬上會好的藥。
假如我有一支馬良的神筆，我還要幫病人畫一個機器人能幫他做事，還要畫清潔機器人，讓他把自然地垃圾都清潔干凈。
假如我有一支馬良的神筆，我要為自己畫學習用品，畫一些吃的，不讓媽媽為我做飯，讓媽媽好好休息一下。
假如我有一支馬良的.神筆，我還想為小鳥畫鳥食，不讓鳥媽媽在跑好遠的地方去找食物。我還想為自己畫一臺電腦，要是有不懂的地方可以查電腦。
假如我有一支馬良的神筆，我還要為爺爺奶奶畫電熱毯、按摩器，因為爺爺奶奶的腰老師疼，所以我要為他們畫。
假如我有一支馬良的神筆，我要為殘疾人畫上他們缺少的部位，讓他們也像健康人一樣幸福地生活。
假如小學三年級作文 篇2
假如我會變，我要變成馬良的神筆。
有一天，我醒來后發現：我來到了山區。山區里的孩子有的衣服上有許多補丁，有的是赤腳走路，還有的甚至連衣服都沒穿幾件。我把山區的孩子們召集在一起，并告訴他們，我會給他們畫出既好看又好穿的衣服。孩子們聽了，高興的手舞足蹈……畫了一會兒，我終于把衣服都畫好了，還把它們送到了山區孩子們的手里。突然，我聽見一聲巨大的響聲。便聞聲趕去……
當我趕到那里時，我才發現：我來晚了！展現在我面前的景象十分悲慘：房倒屋塌，許多人被巨石壓著，被困在石堆里，還有的不幸死亡……于是我畫了一臺“吸石器”（這是想象的）把所有的石頭都給吸走了。又畫了些“醫療機器人”（現實生活中應該沒有，總之我這兒沒有）來給那些幸存者治療……終于，我把所有幸存者都救了出來。他們對我感激不盡！正當我準備走時，我突然想起：他們的家園都被地震給“震”毀了，難道我就這樣放任不管？于是，我幫他們重新建起了家園，這次的家園還比以前的更大更美了。在那之后，還有許多人陸續搬到了那里……
假如我會變，我要變成神筆去更多需要幫助的地方！
假如小學三年級作文 篇3
蝴蝶總是在樹梢頭輕盈地飛翔，蜜蜂也總是圍繞在花朵旁采蜜，鳥兒們也不列外，在蔚藍的天空中歡聲歌唱，嬉戲打鬧，自由飛翔······
許多小動物們都有一雙美麗、小巧的翅膀。雖然有人工做出來的翅膀，但人類還是完成不了飛天的夢想。因此，我們多么想要一雙翅膀啊！
假如我有一雙翅膀，我要飛向遙遠的地方，去探查那兒的情況。假如我有一雙翅膀，我要飛向更高的地方，問太陽怎樣升起，瞧月亮怎樣落下。假如我有一雙翅膀，我要睡在云朵媽媽的懷抱里，看著小星星對我眨眼睛。假如我有一雙翅膀，我要站在高高的樹枝頭，學百靈鳥一樣高聲歌唱，給那些辛勤勞動的人民一個甜甜的笑容。假如我有一雙翅膀，我要幫在高山的人們搬運木頭，做許許多多的事。假如我有一雙翅膀，我要飛向浩瀚無垠的宇宙去探索一切的奧秘。假如我有一雙翅膀，我會到小鳥的家里去做客，我會請天使姐姐教我魔法。
假如我有一雙翅膀，我會帶著夢想展翅高飛，飛向藍天白云拋開塵世的喧囂，飛向那遙遠的桃園······
假如我有一雙翅膀，那該多好啊······
假如小學三年級作文 篇4
美味的晚餐后，我便進入了夢鄉。
“咦？我怎么飄起來了？”我說。原來我的背上長出了一雙潔白、美麗、透明的一雙翅膀，我飛了出去，飛啊飛啊，我怎么也玩不夠，我猶如一個新的花仙子，怎么也非不夠，突然，我聽到“嗚—”的哭聲，我急忙飛了過去，看了看，啊，海水高大約十米，又上去又落下來，“啊！不好，是海里地震了！”我沿著哭聲飛去。“孩子，快跑！海水就要淹到我們了！”“媽媽，我真的跑不動了，您就放開我，您自己逃吧！不然我會拖累您的。”此時此刻，我心里充滿了無限的同情，手里我這魔棒，在天上畫了個大墻，霎那間，大墻從天而降，堵住了海水，那母女倆的性命保住了！我為自己歡呼，我為自己喝彩，我為自己高興，我為自己感到驕傲……就在這時我正得意的時候，一個天使從天而降，“你是誰？”我問道，“我是天使，是上帝叫我來接你去上帝那的。”到了上帝那兒，只聽上帝說：“你真好，我相信你好人有好報的，所以……”我被表揚的都自豪死了，在這時聽到有人說：“起床了！小豬！太陽都曬到屁股了！”我想我不已經起床了嗎，這時怎么回事？
我醒了，原來是一場夢呀！真希望我的愿望能夠成真！
假如小學三年級作文 篇5
假如我有一雙翅膀，我要帶著許許多多的種子，飛到薩哈拉沙漠的上空，把種子播撒下去，讓沙漠變成一望無際的綠洲，讓沙漠得空氣更清新。
假如我有一雙翅膀，我要帶著一瓶瓶水，飛往旱區，讓那里的小朋友和上學的學生們喝上清澈新鮮的水，讓他們好好學習，天天向上！
假如我有一雙翅膀，我要帶著書籍和文具，飛望地震災區，讓那里的小朋友讀上更多的好書，學到更多的知識，把災區建設的比以前更美麗。
假如我有一雙翅膀，我要飛到太空中，再重新造一個地球，讓地球上的一部分人搬到那里，來減輕地球媽媽的負擔，讓她又變的生機勃勃。
假如小學三年級作文 篇6
天天我都在幻想，如果我有一雙翅膀該有多好，就可以像小鳥一樣自由自在地在藍天上飛翔。
假如我有一雙翅膀，我會飛向藍天，和云兒游戲，與風兒賽跑，聽太陽公公講故事。
假如我有一雙翅膀，我會飛向一望無際的大海，和海鷗一起在大海上空游戲、玩耍，看潮漲潮落。
假如我有一雙翅膀，我要飛向山區，給山區的小朋友帶去圖書，和他們一起暢游在知識的海洋中。
假如我有一雙翅膀，我要飛向全世界，欣賞世界各地的美麗風景，體驗當地的民俗風情，讓全世界的人都知道遙遠的東方有個國家叫“中國”。
假如我有一雙翅膀，我還要……
假如小學三年級作文 篇7
假如我會七十二變，我將變成一滴水，去滋潤萬物，讓花朵開得更鮮艷，讓青草更翠綠。
“蹬”，我降落在云朵上，一看，呀！自己是滴水！愿望實現了！我心想。接著，我把云朵當成蹦蹦床，前臂一擺，往下一跳，就不敢睜開眼睛了。當我感覺將要降落到地上時，才睜開眼睛，天哪！太可怕了：驕陽肆虐發出強烈的光芒，火辣辣的炙烤著大地，土地干裂了，寸草不生，出現了道道深溝；一位干瘦的農民失望地自言自語：“今年鬧了幾次旱災，莊稼都死了，該怎么辦啊？”農民的后面跟著幾個不大不小的孩子，他們的的嘴唇都干裂了，臉曬的黑漆漆的。稍大的孩子說：“小動物也不出來了，我們斷水了……”我看到這一幕，心里很不好受：為什么別的地方有水，而這個地方卻沒有呢？太不公平了！于是我呼喚來了伙伴，去向太陽公公求情：“太陽公公，讓我們下一場雨吧！”“哼，今天是我值班！”“您看，大地曬的干裂了，小朋友斷水了，植物枯死了……”太陽被我們感動了，羞紅了臉，躲到白云后面去了。此時我們鼓起勇氣，飛到云端，往下跳。原本膽小的水滴，也為了幫助人們，不讓人們沒了收成，都奮不顧身地跳下去。就這樣，我們零零星星的水滴變成了一場及時雨。頓時，大地變得潮濕了，種下去了幼苗一下“竄”了出來，花兒在微笑，小鳥在唱歌，青蛙在跳舞，農民和孩子在雨中擁抱歡呼：“活啦，莊稼有救了！”此時，我正躺在地上，已融入大地，但十分欣慰地喊道：“我們成功了！”
假若我是一滴水，我一定會竭盡全力去幫助人類，去幫助大自然，讓人類沒有疾苦，讓世界充滿幸福。
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