實用的介紹自己三年級的作文錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的介紹自己三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
介紹自己三年級的作文 篇1
我長得不高也不矮，可是，我們班的王琴非要叫我“小矮子”，其實，她比我還要矮呢！我長著一對雙眼皮的眼睛，別人見到我都說我的眼睛很漂亮。
我是一個膽小的人，因為我天生就怕那種長得毛茸茸的、看起來很臟、稀奇古怪的蟲。就說前幾天吧，下了幾場大雨，早上我來到學(xué)校，看見校園里有好多的蚯蚓都在爬啊爬的，我被嚇得大喊大叫，我踮起腳尖一蹦一跳地朝教室跑去，可是，教室的門還沒有開，頓時，我傻眼啦，看著蚯蚓在我的面前爬動，我的身子不禁顫動了一下，我站在原地像熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦？這時，開門的同學(xué)來啦，我是第一個沖進去的，我一進去就趴在桌子上，過了好一會兒，我的心終于平靜了下來。
我還很勤勞。記得有一次，爸爸媽媽沒有下班，家里很臟，我就拿掃把把地上掃得干干凈凈的，又用拖把把地上認認真真地拖了一遍，還把垃圾都送進了垃圾桶里去了，又把拖把洗得干干凈凈的。爸爸媽媽回來一個勁的夸我長大了。
瞧，我就是這樣一個小女孩，你愿意和我交朋友嗎？
介紹自己三年級的作文 篇2
我是一個聰明的男孩,有著一雙水汪汪的大眼睛。今天,我來為大家說說我的“。?!”
我。——我是一個多方面都不錯的好孩子。每當(dāng)我下學(xué)回家時,我都會仔仔細細的看著大街上的事。只要有人需要幫助,我總是第一個沖上去,幫助他。到過馬路時有老爺爺或老奶奶過馬路時,我也會去扶住他們。這就是一個普通的、愛幫助別人的我。
我?——我是一個怎樣的人呢?有時候我也搞不清楚。我在學(xué)校都會和班里的同學(xué)和睦相處。可我有不知怎么,會犯糊涂的打我們班的有些人。有時候主要原因還是我。但我還會幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)。有時對同學(xué)們很好,可有時候還會想發(fā)怒的獅子對待班里的同學(xué)。
我!——我是一個愛打籃球的男孩。每次上體育課,我都會帶著我的籃球“小分隊”練習(xí),模擬比賽。這也是我最值得驕傲的事情。因為不僅能教會同學(xué)們打籃球,還能鍛煉身體。還有最令我驕傲的是我還會在下課時,和同學(xué)們組織比賽。比誰的記憶力好,我拿一本古詩書,看誰先背會。誰就贏,這激發(fā)了我們班很多同學(xué)的激昂。老師還特意夸獎了我,真棒!
怎么樣,你們喜歡“我。我?我!”嗎?
介紹自己三年級的作文 篇3
我是一個小書迷。家里一個書架的書我都看過了。你說書架上的`也許只有幾本書，錯了錯了，我的書架上的書可多了，如《中華上下五千年》、《安徒生童話》、《寓言故事》、《新十萬個為什么》……只要一有空，我就看。
有一天，我在圖書館借了一本書，找了一個座位認認真真地讀了起來。這本書是胖叔叔系列的《窗臺上的動物園》。我一直泡在書里，有時哈哈大笑，有時沉默不語。看著看著，隱約聽到有人在叫我，“朱笑語……朱笑語，我們該上樓回教室了。”說話的人原來是唐溧檬。我向旁邊的電腦望去，“呀，已經(jīng)12點36分了！”我大吃一驚。“再過四分鐘就要午間談話了！快走吧！”唐溧檬說道。我恍然大悟，匆匆忙忙地跑上了樓。這本厚厚的書，我當(dāng)天晚上就看完了。
怎么樣，聽了我說的這件事以后，你們相信我不是山寨版的小書迷了吧！
介紹自己三年級的作文 篇4
我是河北省廊坊市第六小學(xué)三年級一班的孟爾祺，今年8歲，在廊坊市第六小學(xué)上三年級，是個活潑可愛的女生。
我長著一雙黑亮的大眼睛，睫毛長長的，忽閃忽閃的。我的眼皮很特殊，別人都說非常好看，現(xiàn)在我告訴你個小秘密吧：其實這是我小時候得麥粒腫留下的疤瘌。沒想到它讓我變漂亮了。
我有雙重性格。在學(xué)校里我很文靜，回答問題的聲音非常細小。在家里我卻很頑皮，嘴和手沒一會兒閑著的時候，但只要一拿起書，我應(yīng)會安靜下來，連媽媽叫我，我都聽不見了。
我最大的愛好是做手工。有時看至?xí)匣蚴请娨暽献觯乙哺黄鹱觯绻麤]有材料，應(yīng)把它記下來，以后再做。我做過很多東西，有青蛙、驪、小兔，多的可以開個聯(lián)歡會了。我做過一個小書架，上面還可以裝些小的字典可詞典呢。我還做過許多賀卡送給我的親人和朋友，他們都夸我有一雙靈巧的小手。
現(xiàn)在你認識我了嗎？愿意和我交朋友嗎？
介紹自己三年級的作文 篇5
我叫許皓然，今年十歲，是杭州市育才教育集團外國語實驗學(xué)校三（2）班的學(xué)生。我的個子很高，可是很瘦，皮膚白白的，頭發(fā)短短的。我的眼睛是單眼皮，可是炯炯有神，下面有一個挺挺的鼻子，還有一張貪吃的嘴巴。
我是一個貪玩的孩子。就說上個星期三無作業(yè)電影日吧，大家都排著隊去看電影了，可是，我的作業(yè)還有很多沒做完，怎么辦呢？我心想：先去看電影，明天再補也不遲。于是，我開開心心和大家去看電影了。第二天，老師又布置了一些課堂作業(yè)，加上昨天沒完成的，我的作業(yè)就很多了。中午吃好飯，校園里陽光明媚，到處是同學(xué)你追我趕玩耍的笑聲。我看見了，也情不自禁地加入了玩耍的隊伍中。這時，我早把作業(yè)扔到九霄云外了，直到鈴聲響了，我才匆匆回到教室。一回到教室，我終于想起沒做完的那些作業(yè)，趕快拿起筆寫了起來，可是已經(jīng)沒時間了。看著同學(xué)們一個個把作業(yè)交在講臺上，我又著急又害怕，因為老師馬上就要來批作業(yè)了。我真后悔，早知道就抓緊一點做作業(yè)了。這件事被媽媽知道了，媽媽對我說：“貪玩不是壞事，可是影響了學(xué)習(xí)就變成了缺點。”媽媽的話我牢牢記在了心里。現(xiàn)在我正努力做到不因為貪玩而影響學(xué)習(xí)。
其實，除了貪玩，我還是有許多優(yōu)點的，我熱愛勞動、關(guān)心班級、熱愛運動……你們愿意和這樣的我交朋友嗎？
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