【實用】秋天的快樂三年級作文300字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的秋天的快樂三年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的快樂三年級作文300字 篇1
等啊，等啊，終于又到了我們喜歡的季節——秋天。秋姑娘乘著火紅火紅的落葉，來到了人間。夏天的炎熱已經被秋姑娘清洗得一干二凈了，涼爽的秋風習習吹來。綠色的葉子穿上了火紅的，金黃的新衣裳……這里的一切都如在仙境里的美景一般。
今天，老師帶我們去大樹林里感受一下秋天。
只見一個穿著橘色衣服的小男孩，提著籃子，來到一棵高大的蘋果樹下摘蘋果。突然，他大叫到：“哈哈！我摘到了一個又紅又大的蘋果，我要把它帶回家，和家人一起吃。”大家看見了這個大蘋果，都很羨慕，于是就去和小男孩一起摘蘋果，連老師也加入了采摘的行列。
一個身穿粉紅色衣服的小女孩，手中拿著一本書，東張西望，原來，她是在找樹葉做標本呀！不久之后，她已經找到了好幾片樹葉標本，她又找到了一片火紅火紅的楓葉，她高興地說，“耶！我找到了一片楓葉，這是我見過的最紅、最美的楓葉了！”
那邊又有一個穿著淡綠色衣服的小男孩，也在尋找標本。他找到了一片金黃色的銀杏葉，他激動地說：“哈！我找到了一片黃色的.銀杏葉！”
就這樣，我們在采摘和歡聲笑語中度過了美好的一天。我現在才開始發現，原來秋天這么美！
秋天的快樂三年級作文300字 篇2
星期五的下午，老師說：“同學們，明天春游挖紅薯。”同學們高興得一蹦三尺高。晚上，我馬不停蹄地準備這準備那，很晚才睡覺。
來到了紅薯田，放眼望去，那綠油油的紅薯藤鋪滿了田野。到了田里，農民伯伯給我們講如何挖紅薯。我扒開手掌一樣大的葉子，用雙手攥緊綠油油的紅薯藤，用力一拔，紅薯藤被拔斷了。我開心地拿出鏟子，在紅薯藤的根部小心翼翼地挖了起來，不一會兒，紅薯從地里探出了頭：“你好，你是在找我嗎？”我高興地咧開嘴笑了。我輕輕地挖開紅薯周圍的土，直到紅薯露出了大半個身子，我放下鏟子，用雙手握住紅薯，用了九牛二虎之力把那小家伙從土里請了出來，放到袋子里。接著，我又開始挖下一個紅薯了。可是我用力過猛，一不小心把紅薯的頭鏟去了一大半。啊！真對不起紅薯先生。要挖好每一個紅薯可真難啊！可我一定會努力的。
我愛這次挖紅薯的活動，讓我體驗了農民伯伯的辛苦和勞動的快樂。
秋天的快樂三年級作文300字 篇3
秋天像個可愛的小姑娘，踏著清涼的腳步，悄悄地，悄悄地，來到了人間。
同學們相約尋找秋天的足跡。一進果園，到處是成熟的果子。瞧，蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，在陽光下閃閃發亮，好似要滲出水來，真讓人垂涎三尺。
同學們提著竹籃四處散開，開始采摘。只見一個身穿橙色上衣、藍色長褲的男孩最先跑到一棵最大的蘋果樹下，樹上的蘋果似乎在向他招手。他沖著伙伴們大喊：“快來！快來！這里的蘋果又大又紅，可多了！”他仰著頭，踮起腳尖，伸直手臂，輕輕地一扭，蘋果就乖乖地跑到他籃子里來了。樹上的那些蘋果你擠我碰，爭先恐后地往他的籃子里鉆。不一會兒，就裝了滿滿一籃。
近處，一個背著紫色背包，手拿標本夾的女孩在搜尋著地面上的落葉。她發現一片又大又黃的楓葉，心想：這楓葉大概是離開樹媽媽太久了，所以不再是紅紅的，有些發黃。我要把它做成標本好好保存。于是蹲下來，彎腰伸手去撿，小心翼翼地把楓葉夾在標本夾里，笑盈盈地繼續搜尋。
“嘿！我找到了一片像扇子一樣的銀杏葉。”遠處的一個戴帽的男生激動地揮舞著手中的銀杏葉，邊跑邊喊。
同學們的笑聲在秋天的果園里久久回蕩。
呀！原來秋天是這么的美麗，這么的快樂啊！
秋天的快樂三年級作文300字 篇4
森林里，小動物們都在說：“秋天來了，秋天來了！”小麻雀聽了，想：秋天是什么呀？于是它飛去問媽媽。媽媽聽了，說：“秋天到處都，你自己去找吧！”小麻雀聽了，便開始去尋找秋天了。
它來到公園，看到五顏六色的菊花競相開放，非常美麗。楓樹的葉子開始紅了，像一團團的火。路兩旁的樹開始落葉，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。
它又來到果園，看見滿園的果樹結滿了果子。橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！果農們忙得不亦樂乎，一筐又一筐地往山下抬果子。
小麻雀又來到農田，農田一派豐收的景象。農民伯伯在田里一邊收稻谷，一邊笑呵呵地說：“今年可大豐收嘍！”小麻雀聽了，一想：哦，原來這就是我要找的秋天啊！
小麻雀可開心了！興高采烈地回到家，把尋找秋天的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，高興地說：“我的孩子真棒！”小麻雀開心地笑了。