小小的我三年級作文匯總6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小小的我三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小小的我三年級作文 篇1
嘿嘿！大家好，我是和平里四小的學生，名叫柳雨佳，人人都說我這個名字起得好聽。
我的頭發(fā)黑亮黑亮的，總喜愛扎個馬尾辮。我的眼睛可愛極了，聽說我出生的時候一只眼睛長得像爸爸，另一只眼睛像媽媽，我的眼睛是不是很有特點？我的腦門不寬也不窄，但是很聰明，有一次在班里語文考試中只有三個人得一百分，其中就有我一個。我鼻子的嗅覺可靈了，有一次我剛進門就聞到爸爸做湯的香味，我問爸爸是不是在做湯？爸爸說：“是呀！”你看我的嗅覺是絕對不會錯的。
我是一個熱情開朗、吃苦耐勞、認認真真的女孩。有一次在體育課上我們班的同學摔倒了，我連忙把他扶起來。大家都叫我“小雷鋒”。另外，我還是家里的開心果呢！那次，爸、媽為點小事爭論，我一摻和，氛圍立即活躍起來，他們被逗得哈哈大笑，也顧不上爭論了。
我最大的理想是當老師，許多人問我為什么？我說：“這樣，我可以和那些同學在一起學習，在一起快樂的生活。永遠年輕！”
小小的我三年級作文 篇2
我，是森林凈化空氣的一片小樹葉，我是海洋里一滴小小的水珠，我——是一個小小的我。
我對世上的每一本書都感到新奇。
我對那書店櫥窗里的書最感興趣，書本里精美的插圖，優(yōu)美的語言，都讓我感到有趣。我總是忍不住讓媽媽三天兩頭地買書，把家里都塞滿了，書架上、柜子里、書桌上、茶幾上……都是那一本本書，連成一道亮麗的風景。聽到媽媽經(jīng)常說：“小不點兒呀，別再買書了，再買的話，咱們家都成書店啦！”聽到這兒，我就高興地拿起一本書津津有味的看著。
我一看起書來，就是幾個小時，就連媽媽叫我吃飯，我頭也不抬，總是說：“馬上就來，等我看完這一章！”我現(xiàn)在依然還是那樣地喜愛看書�？吹綍昀锏墓ぷ魅藛T一本本地擺放著新書，我好奇；聽到作家出了一本新書，我開心；新書里優(yōu)美的語言，我觸動。身邊有太多的知識，等待我去了解，因此，也就有太多的心動，他們都在深深地吸引著我。
小小的我，對書本的好奇，對我來說讓我高興，我知道個頭不是最重要的，但要用一顆閱讀的心來看待書本，看待書本里每一篇文章，每一幅插圖。我是小小的，但心卻是的.寬廣的。
這就是一個小小的我，對閱讀充滿好奇的我。
小小的我三年級作文 篇3
我在家里真象個^小太陽^。早上起來，爸爸給我穿衣服穿鞋子，媽媽給我梳頭，奶奶給我燒牛奶加雞蛋。我才不愿意呢！自己的事要自己做。
晚上，媽媽給我檢查作業(yè)，爸爸買巧克力，蘋果，奶奶端來洗腳水。我就大聲唱歌，畫畫。我畫爸爸：頭像西瓜，眼睛像葡萄，鼻子像大蒜，嘴巴像餃子，耳朵像餛鈍，那一顆一顆的牙齒像玉米。嘿！爸爸都成了食品倉庫了。家里有了小小的我，大家多高興。
小小的我很傻。家人問我，為什么要讀書？我說：為了不做乞丐，要做個有知識得人。這下可糟了。爸爸媽媽要我學書法，圖畫，手風琴，少兒英語。其實，小小的我愛踢毽子，跳繩，看蠶寶寶吃桑葉。
小小的我最愛學大人的樣子，我學媽媽抱小寶寶過馬路，學醫(yī)生給小妹妹打針，學老師給小貓小狗和小兔上課。
小小的我到了學校就成了小草，因為那里有許多個小小的我。
小小的我三年級作文 篇4
我是一個小山村里長大的小女孩，今年讀三年級。
一雙水靈靈的眼睛，橢圓的鼻子下面有張小巧又愛說話的小嘴。每次回答老師的提問時，我的聲音既大又回答正確，所以語文暨老師經(jīng)常叫我回答并表揚鼓勵我，讓我對學習充滿信心而又興趣盎然。
我在家里撒嬌時，又總是把嘴翹得老高，幾乎能拴住一頭小毛驢呢！
我愛穿黃色的衣服，也愛運動，尤其是跳遠。跳遠時在空中一瞬間的感覺真好！就像一只自由飛翔的小黃鸝鳥。
我還愛畫畫，愛語文、數(shù)學、猜謎語······小小的我心里充滿了各種美麗的幻想：當作家，畫家。
哈哈，小小的我竟有這么一顆大大的心。媽媽總是對我說：“只有現(xiàn)在認真讀書，將來才會實現(xiàn)。”
我一定要努力，實現(xiàn)自己的夢想！
小小的我三年級作文 篇5
大家好！你們認識我嗎？讓我給你們自我介紹一下吧！
我叫張靜欣，今年9歲。圓圓的腦袋上有著一頭烏黑秀麗的長發(fā)，后面還“掛”著一條馬尾巴呢！我有一身雪白的皮膚；一對小小的眼睛；一張能說會道的嘴巴旁有一顆黑痣。
我非常喜歡看書。一看就看上幾個小時都不厭煩。每天放學第一時間扔下書包就捧起一本書看，直到媽媽下班為止。我看書的時侯可認真了，就連媽媽回來的腳步聲我也經(jīng)常聽不到，是個十足的“小書迷”。
我不僅喜歡看書，還喜歡打羽毛球。一有時間就到小區(qū)里找小朋友跟我一起比賽打羽毛球。大多數(shù)他們都輸給我。
我還很樂于幫助別人。有那位同學忘帶文具，只要我有的我都會借給他們；有同學摔倒了，我會扶他去衛(wèi)生室擦油上藥水……
現(xiàn)在你們認識我了吧？——新港中路小學三年（1）班的張xx�？靵砀易雠笥寻�！
小小的我三年級作文 篇6
如果用一個詞來形容我的外貌，我想用“小”字最恰當不過了。
我身體瘦細，個子矮��；小腦圓圓，喜歡留個板寸發(fā)型；一對一字小眉毛下有雙轉(zhuǎn)動靈活的小眼睛；鼻子扁平短小，小嘴笑起來露出一排排潔白的小牙齒，嘴角還有一對可愛的小酒窩呢；一對扇貝一樣的小耳朵，因為淘氣，常氣得爸爸左扯右擰，似乎比以前長大了一些。我的小五官擠在一張小黃臉上，媽媽常笑著說，你這模樣，最大的好處就是洗臉方便。我也覺得有些道理，洗臉時確的不費事，哈哈！
別看我長的“小巧”，外婆卻常說我“人小鬼大，牛皮哄哄，大話連篇”。媽媽在一旁聽了，立刻反駁道：“應(yīng)該是性格內(nèi)向膽小，不善言辭，羞于表達和與人交往溝通”才對。老師的評語卻是“活潑有余，嚴肅不足，上課愛講小話”。
其實他們說的都不全對，我覺得自己的性格具有多面性。在親友面前，我是外婆眼中“大話王”。在陌生的人和環(huán)境中，我是媽媽眼中的“膽小鬼”。在同學好友中，我是老師眼中“調(diào)皮蛋”。我也常覺得這不好，我把自己的困惑告訴了爸爸，爸爸笑著說：“孩子，你還小，性格在發(fā)展形成期，可塑性強，只要聽老師的話，多和優(yōu)秀的小朋友一起交往，一定會成為一個人見人愛，狗見也不嫌的好孩子”。
我將信將疑，親愛的老師，明天的明天，我真的能看到您滿意而燦爛的笑容嗎？
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