【精華】三年級(jí)人的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)人的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)人的作文 篇1
孩子們和巨人經(jīng)常在花園里玩耍。如果你從花園經(jīng)過(guò)，就會(huì)聽(tīng)到孩子們“咯咯”的笑聲和巨人哈哈大笑的聲音。巨人有時(shí)候看著孩子們?cè)诨ú莺蜆?shù)木中間穿梭，有時(shí)候和孩子們一起玩耍。孩子們都喜歡爬上巨人的肩膀，摸摸他的鼻子，揪揪他的耳朵，拽拽他的頭發(fā)。巨人也不會(huì)生氣，還樂(lè)意孩子們把他當(dāng)玩具。孩子們還會(huì)把巨人當(dāng)做滑梯，排著隊(duì)從他的肩膀上順著胳膊上往下滑，這是孩子們特別喜歡的一種游戲。孩子們很好奇:“巨人為什么比他們大那么多呢？”雖然他們想不通，可是卻越來(lái)越喜歡這位親切的叔叔了。
花園里有了孩子們，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。這里四季盛開(kāi)著美麗的花朵，還有油油的草坪，多么美麗的花園啊！呼嘯的北風(fēng)似乎再也不會(huì)來(lái)到這個(gè)草翠花開(kāi)的人間仙境。
孩子們和巨人在一起，每天都很開(kāi)心，然而，呼嘯的北風(fēng)卻生氣了，他想:“這個(gè)花園的土地是那么柔軟，勝過(guò)我所吹過(guò)的一切土地，樹(shù)木那么茂盛，我也可以隨意在上邊歇息。可是自從有了孩子們，這一切都不再是我的了，這明明就是我的花園，我的地盤，我要把這群可惡的孩子們趕走，等著吧！”
一天早上，孩子們還是像往常一樣從村子里出來(lái)去巨人的花園。正走在路上，忽然狂風(fēng)大作，孩子們被這突如其來(lái)的怪風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼睛，原來(lái)是北風(fēng)想攔住孩子們的去路，讓孩子們放棄去花園。一個(gè)小男孩對(duì)其他的孩子們說(shuō):“我們跟巨人叔叔說(shuō)好了，今天還要一起玩捉迷藏呢？我們繼續(xù)走吧。”孩子們聽(tīng)了小男孩兒的話就接著往前走。北風(fēng)看到孩子們沒(méi)有被他的風(fēng)吹走，就惡狠狠的想:“我要吹更大更急的風(fēng)，你們這些小不點(diǎn)是抵抗不住的”，說(shuō)完北風(fēng)使出渾身的力氣朝孩子們吹去。孩子們被這大風(fēng)吹的全都摔倒在地，一個(gè)小女孩說(shuō):“我們改天再來(lái)吧，今天的風(fēng)實(shí)在是太大了。”，其他人也紛紛表示贊同。剛才那個(gè)小男孩又開(kāi)口了:“路上刮這么大的風(fēng)，花園里可能又是冬天了，我們?nèi)途奕耸迨鍐拘汛禾彀桑课覀冊(cè)谝黄鹗嵌嗝吹拈_(kāi)心啊！現(xiàn)在我們手拉手一起走，試試看能不能繼續(xù)前進(jìn)吧”。孩子們手拉著手站了起來(lái)，迎著風(fēng)艱難的走著，就在這時(shí)，巨人叔叔也跑了過(guò)來(lái)，對(duì)孩子們說(shuō):“孩子們，別怕，我來(lái)幫助你們。”。對(duì)于巨人來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)風(fēng)就像在撓癢癢一樣，根本就算不了什么。他快步走到孩子們的身邊，孩子們就一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)了巨人的大口袋里。北風(fēng)看著巨人和孩子們慢慢遠(yuǎn)去的背影，像泄了氣的皮球一樣，自言自語(yǔ)道:“唉，花園是回不去了，我只好再找個(gè)新的家了。”
巨人和孩子們現(xiàn)在已經(jīng)是有福同享有難同當(dāng)?shù)暮门笥蚜耍瑳](méi)有什么能把他們分開(kāi)。
三年級(jí)人的作文 篇2
有的人崇拜歌星因?yàn)樗麄冇幸桓焙蒙ぷ樱械娜顺绨莓?huà)家，因?yàn)樗麄儺?huà)的每一副畫(huà)都栩栩如生。讓人賞心悅目，而我崇拜的卻是一個(gè)，儉樸而善良的清潔工。
記得又一天早上，我疼痛難忍的來(lái)到廁所，沙沙一聲掃把聲音傳了過(guò)來(lái)，我推開(kāi)窗戶看了一下，原來(lái)是一位清潔工阿姨啊，整個(gè)街道如同新鋪的一樣干干凈凈的。
正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)門時(shí)，一聲清脆的高跟鞋聲傳了過(guò)來(lái)，啊！一名年輕的阿姨傳出了驚人的聲音，我一看哎呀！原來(lái)一輛摩托車撞到了那位阿姨，那肇事司機(jī)匆忙的逃走了，只見(jiàn)那阿姨是血破頭流，我原本想下去幫她，但是眼前的一幕使我呆住了，原來(lái)是清潔工阿姨趕忙的把阿姨送進(jìn)醫(yī)院，只見(jiàn)她一步一步的向前走，走一下停一下，我忍不住說(shuō)這位清潔工阿姨的心太好了！
這就是我最崇拜的人你呢？
三年級(jí)人的作文 篇3
如果有人問(wèn)我：“你最敬佩誰(shuí)？”我會(huì)不假思索的回答：“當(dāng)然是我們班的'兩枚玉'啦！”誰(shuí)叫她是我們班里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)生啊！
有一次，我們班上的語(yǔ)文老師來(lái)到教室宣布下午就要考試，我們聽(tīng)到了消息后，有的同學(xué)在抱怨語(yǔ)文老師，有的慢慢吞吞地拿出書(shū)本復(fù)習(xí)，還有的在玩耍，只有“兩枚玉”是靜靜地坐在一旁認(rèn)真復(fù)習(xí)考試資料的。我和別的同學(xué)都迷惑不解地看著她。
到了中午我們開(kāi)始復(fù)習(xí)。下午開(kāi)考時(shí)我出了一身冷汗，手忙腳亂地把考試工具拿了出來(lái)，我看到“兩枚玉”那很有把握的樣子，不慌不忙地開(kāi)始寫(xiě)試卷。當(dāng)我辛辛苦苦地寫(xiě)到了第二篇閱讀時(shí)，“兩枚玉”已經(jīng)把作文除外的題目一絲不茍地寫(xiě)完了，而我卻還在起跑線上，落后了許多。我只能努力拼搏著。我心想：我是永遠(yuǎn)都比她落后了。到了第三天成績(jī)出來(lái)了，試卷本來(lái)就很難，但是“兩枚玉”卻考了個(gè)98、5分的優(yōu)異成績(jī)，讓我驚訝不已。
難道她每一次上課都被老師表?yè)P(yáng)，經(jīng)常舉手發(fā)言，基本上每次回答問(wèn)題都是完全對(duì)的，不管什么課她都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。
這就是我敬佩的一個(gè)人——“兩枚玉”，我一定要向她學(xué)習(xí)。
三年級(jí)人的作文 篇4
人們的冰箱里總會(huì)有一些變質(zhì)的食物，如果不及時(shí)處理，就會(huì)發(fā)生一連串的的突發(fā)事件。于是世界頂級(jí)科學(xué)家Q博士——我就想發(fā)明一個(gè)可以鑒別食物好壞的機(jī)器人，叫食物鑒別機(jī)器人。
食物鑒別機(jī)器人的臉部有許多特殊的裝置。尖尖的耳朵有著超強(qiáng)的聽(tīng)力。聽(tīng)到聲音，并經(jīng)過(guò)電腦處理后，可以識(shí)別各種聲音。它的眼睛既是一種攝像頭，也是一種高科技掃瞄器，可以透過(guò)冰箱看見(jiàn)食物，再用體內(nèi)500多個(gè)零件確認(rèn)食物是否變質(zhì)。胸前可愛(ài)的紅色蝴蝶結(jié)用來(lái)接受或報(bào)告信息。看到這里，你一定會(huì)說(shuō)：“沒(méi)電了怎么辦，裝電池、拖電線多麻煩啊！”沒(méi)關(guān)系，這種機(jī)器人發(fā)肚子里裝了許多奇怪的玩意兒，這些玩意兒可以非常節(jié)約電，到了晚上，主人熟睡的時(shí)候，食物鑒別機(jī)器人才會(huì)自動(dòng)到充電口充電。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴可以拖在身后，用來(lái)搬運(yùn)變質(zhì)食物。黃色的吸盤鞋可以讓他在地面上平穩(wěn)行走而不會(huì)摔倒。
食物鑒別機(jī)器人很厲害吧！這不，“滴滴”一聲響，主人的手機(jī)就接到了消息。主人立刻跑向廚房，從冰箱里拿出了一棵已經(jīng)變質(zhì)的娃娃菜，扔進(jìn)了垃圾桶。如果不是食物鑒別機(jī)器人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，主人就隨時(shí)有可能食物中毒。
有了食物鑒別機(jī)器人，我國(guó)人民就可以預(yù)防食物中毒。真希望有偉大的`科學(xué)家可以快些發(fā)明出來(lái)。
三年級(jí)人的作文 篇5
哈！今天別提多開(kāi)心了！我好久就想吃的豌豆黃今天終于吃著了。作文課上，一位同學(xué)帶了一整條的豌豆黃，真好！
老師終于開(kāi)始發(fā)豌豆黃了。那豌豆黃晶瑩剔透，要說(shuō)是藝術(shù)品，它就像是藝術(shù)品。老師發(fā)我的豌豆黃雖然只有一小片，可我卻吃了很長(zhǎng)時(shí)間。豌豆黃完整時(shí)是長(zhǎng)方形的，摸一摸，好硬！可奇怪的是：雖然摸著是硬的可吃起來(lái)一點(diǎn)都不硬，反而是酥酥的入口即化，哇！香香的氣味馬上鉆進(jìn)你的鼻孔，那叫一個(gè)香甜，我簡(jiǎn)直找不出一個(gè)詞來(lái)形容。要說(shuō)香，有淡淡的香味；要說(shuō)甜，還真有點(diǎn)甜。
我吃完后，全身都覺(jué)得吃了蜜一樣，差點(diǎn)飛起來(lái)。我記得媽媽說(shuō)：“豌豆黃有豌豆的味，媽媽以前就是吃這個(gè)長(zhǎng)大的。”我今天一聞，嘿！還真有點(diǎn)豌豆味。第一口吃就覺(jué)得好，我本來(lái)還想吃一片，可豌豆黃像件藝術(shù)品，所以我忍住了想吃的沖動(dòng)。
豌豆黃，我對(duì)你的感受好多呀！相信我們很快會(huì)見(jiàn)面。
三年級(jí)人的作文 篇6
在我的記憶里，有許許多多讓我敬佩的人。其中讓我最敬佩的人是環(huán)衛(wèi)工人們，為什么說(shuō)他們讓我最敬佩呢？因?yàn)樗麄兂３Ｄ瑹o(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的為人民，為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。
有一次，中午的時(shí)候，太陽(yáng)當(dāng)頭照，天空沒(méi)有一絲云。我從學(xué)校回來(lái)，走到院子前時(shí)，聞到一股惡臭撲鼻而來(lái)。我連忙用手把鼻子捂住，抬頭一看，原來(lái)是門口的垃圾被太陽(yáng)曬得散發(fā)出來(lái)惡臭。周圍的居民都關(guān)緊窗戶，行人也繞到而行，誰(shuí)也不愿意聞這股惡臭。
突然，一個(gè)非常熟悉的身影出現(xiàn)了，我仔細(xì)看了看，原來(lái)是勤勞的環(huán)衛(wèi)工人來(lái)掃垃圾了。只見(jiàn)她一手拿掃把，一手持鐵鏟對(duì)著垃圾“開(kāi)戰(zhàn)”了。她用敏捷而熟練的動(dòng)作吃力地掃著，不一會(huì)兒，垃圾就被一掃而光。環(huán)衛(wèi)工人便推著環(huán)衛(wèi)車走了，我看見(jiàn)兩滴晶瑩的汗水從環(huán)衛(wèi)工人烏黑的臉上流了下來(lái)。這時(shí)，我感覺(jué)到空氣也清新多了。周圍的居民打開(kāi)了窗戶，行人也不繞道而行了。
你看，地球的環(huán)境因?yàn)橛辛诉@些環(huán)衛(wèi)工人，環(huán)境才能變好。我能不佩服這些地球的“清道夫”——環(huán)衛(wèi)工人嗎？
三年級(jí)人的作文 篇7
我愛(ài)烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天；我愛(ài)秋風(fēng)送爽、果實(shí)累累的秋天；我愛(ài)大雪紛飛、潔白無(wú)瑕的冬天；但我更愛(ài)萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃的春天。
每年的初春，天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)暖，冰雪開(kāi)始融化。微風(fēng)又奏響了春天的樂(lè)曲，樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽了，那一朵朵五彩繽紛的花朵也含苞待放，鳥(niǎo)兒們有旋律的開(kāi)始歌唱，那清澈的小溪也按耐不住的唱出“嘩啦啦嘩啦啦”的優(yōu)美旋律。而春風(fēng)就像一位著名的指揮家，正指揮著一支世界一流的樂(lè)隊(duì)演奏。
如果你仔細(xì)看看地上，就能發(fā)現(xiàn)那嫩綠的小草，正偷偷地從地里鉆出，探出一個(gè)個(gè)小腦袋，欣賞這美麗動(dòng)人的春天。過(guò)了一段時(shí)間，各種鮮花都競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、白的、藍(lán)的，五彩繽紛，像天上的織錦。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)上都開(kāi)滿了花，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，你不讓我，我不讓你，擠滿枝頭。
春天是美麗〃多彩的。只要你認(rèn)真仔細(xì)的觀察，做生活中的有心人，就能領(lǐng)略到春天的美，感受到春天的魅力。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。小草打了個(gè)哈欠，從土地里探出了頭來(lái)，微風(fēng)輕輕撫摸著小草那柔弱的身子。大樹(shù)的枝丫上冒出了嫩綠的芽?jī)海袷切邼男」媚铮犻_(kāi)了眼。花朵舒展開(kāi)自己美麗的花瓣，陽(yáng)光下它們芬芳撲鼻，興高采烈地開(kāi)始選美比賽了！
在大家睡眼惺忪的時(shí)候，春雷大叫道：“大家快快醒醒啊，美麗的春天已經(jīng)到了！”小動(dòng)物們被叫醒了，看見(jiàn)眼前這幅景象，不禁地稱贊起來(lái)，歡樂(lè)地手舞足蹈。
春雨唱著歌，滴答滴答。春風(fēng)彈奏起琴來(lái)，沙沙沙沙。春雷打起鼓來(lái)，轟隆轟隆。
春姑娘喜歡畫(huà)畫(huà)，你看，她把樹(shù)木涂成了綠色，把花朵涂成了五顏六色。淘氣的春姑娘還把正在南方棲息的燕子和大雁趕了回來(lái)，嘰嘰喳喳地，熱鬧極了。
多么可愛(ài)的春姑娘，多么調(diào)皮的春姑娘啊！我愛(ài)春天，更愛(ài)春天美麗的景象！
三年級(jí)人的作文 篇8
除夕之夜，幸福的一家人團(tuán)聚于一起有說(shuō)有笑，那場(chǎng)面讓人看得心中都暖暖的。
下午2：00左右，一家人便開(kāi)始忙碌了。爸爸、叔叔負(fù)責(zé)放煙花，能干的外婆、媽媽為晚上的團(tuán)圓飯做準(zhǔn)備，阿姨負(fù)責(zé)打掃，外公的活兒最有趣，把母雞、公雞、小雞趕回家，讓它們也過(guò)年，還給它們準(zhǔn)備了米飯、玉米、稻谷呢！
別看我和弟弟小，干起活來(lái)可不馬虎，我們負(fù)責(zé)燒火，我們可喜歡這項(xiàng)工作了呢！
分完了工，大家都紛紛忙碌了起來(lái)。
忙碌了三個(gè)小時(shí)左右，一切都準(zhǔn)備就序了，讓我們來(lái)看一看成果吧！
屋子上下一塵不染，餐桌上擺滿了豐盛的食物，爆竹已經(jīng)把我們的夢(mèng)想送上了藍(lán)天，雞們已經(jīng)在它們溫暖的小窩里開(kāi)始過(guò)年了，而我和弟弟早已變成了“黑碳”，惹得大人們呵呵大笑。
團(tuán)圓飯開(kāi)始了，大家看著滿盤的大魚(yú)大肉，都不知從何下手了。這餐團(tuán)圓飯吃得可熱鬧了呢！
大家有說(shuō)有笑，外公硬拉著大家陪他喝酒，說(shuō)是過(guò)年，喝一次。大家不好拒絕，只好恭敬不如從命了。看，外公笑得多開(kāi)心！
三下五除二，大家各個(gè)打起了飽嗝。“哼哼哼”作為一家之主的外公清了清嗓子，示意大家都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。還真有權(quán)威，說(shuō)笑聲沒(méi)有了，都面向了外公。“哈，新的一年又過(guò)去了，你們無(wú)論在什么上面都有了很大的進(jìn)步，尤其是兩個(gè)小東西，一個(gè)取得了優(yōu)秀的成績(jī)，一個(gè)又長(zhǎng)大了許多，明年就要步入小學(xué)校門了。這是你們的壓歲錢，這其中包含著我和你外婆對(duì)你倆的鼓勵(lì)和期望，加油！
孩子們，你們的事業(yè)也越來(lái)越順利了，努力，將來(lái)是你們的！”大家都有了各自的壓歲錢，別提有多開(kāi)心了！
三年級(jí)人的作文 篇9
沒(méi)有大人的世界，會(huì)是什么樣子的呢？我曾經(jīng)的一個(gè)夢(mèng)會(huì)給你們做出完整的解答。
一天早上醒來(lái)，我走出房間，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在身邊。我從陽(yáng)臺(tái)往樓下看，咦，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，樓下公園里、馬路上到處都是小孩，沒(méi)有一個(gè)大人和一輛車了。來(lái)到小區(qū)的花園里，我看見(jiàn)小朋友們有的在爬樹(shù)，有的在玩水，有的在地上亂寫(xiě)亂畫(huà)，還有的在玩泥巴，做成泥巴球來(lái)打仗呢。我來(lái)到小區(qū)外面的馬路上，小朋友們有的在騎自行車，有的在滑滑板、溜旱冰，還有的在你追我趕地打鬧著。
我又來(lái)到了附近的商店里，里面的小孩更多了。有的在吃糖，一塊又一塊吃得很開(kāi)心，把一罐子的糖都吃完了；有的在吃果凍，一個(gè)又一個(gè)，吃得肚皮圓圓的；有的在吃冰淇淋，一盒又一盒，嘴角都在流巧克力了，樣子好滑稽；還有的在喝飲料，一瓶又一瓶，咕嘟咕嘟喝得飽飽的……
商店里也沒(méi)有什么好玩的，我就回家了。回到家我就想，大家這樣玩不會(huì)生病嗎？突然我聽(tīng)到了陣陣哭鬧聲和叫喊聲，仔細(xì)一看，原來(lái)是花園里玩的小朋友都生病了，玩水的著涼了，玩泥巴的肚子痛，爬樹(shù)的被樹(shù)上的蟲(chóng)子給咬了，我趕緊拿了一些藥膏給他們用。我來(lái)到馬路上，發(fā)現(xiàn)馬路上的小朋友也都受傷了，滑滑板的碰傷了，溜旱冰的摔傷了，追逐打鬧的被石頭給絆倒了，我趕緊給小朋友們擦了藥包扎好。我又來(lái)到商店，這里的小朋友們也都生病了，吃糖多的喊牙痛，吃冰淇淋的喊肚子痛……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我被床頭的鬧鐘給吵醒了，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽就坐在我的旁邊。原來(lái)剛才這一切都是夢(mèng)呀，我希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)都不要成真。
三年級(jí)人的作文 篇10
我最好的同學(xué)，姓張名宇妍。她長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，圓溜溜的大眼睛，紅通通的小嘴巴，可愛(ài)極了。
她熱情、活潑、自信、開(kāi)朗，最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人了。
有一次考試，我打開(kāi)筆盒，呀，鉛筆都粗了，怎么辦？粗的筆寫(xiě)出來(lái)的字又模糊又難看，這樣的試卷交上去一定會(huì)挨批的。可是尖尖的筆早上就用完了，都怪我課間沒(méi)有及時(shí)削筆，我真是后悔不已。我抬頭瞄了眼老師，老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)。我再環(huán)顧四周，同學(xué)們都在安安靜靜地做試卷，教室里鴉雀無(wú)聲。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一支尖尖的筆出現(xiàn)在我的眼前，這正是我需要的。我沿著筆一直向上看，是她，張宇妍，她正用急切的眼神看著我，好像說(shuō)：“快拿呀！快拿呀！我知道你沒(méi)有尖筆了。”我很想拿，可是卻不敢，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。我再次偷偷看了她一眼，她好像用眼神在鼓勵(lì)我：“不要緊的，老師不會(huì)批評(píng)的。”我終于鼓起了勇氣，伸出手把筆拿了過(guò)來(lái)。我拿著張宇妍千辛萬(wàn)苦遞過(guò)來(lái)的筆，心里暖暖的。她就像沙漠里的一滴水，黑夜里的一盞燈，大雪中的一塊炭，在我最困難的時(shí)候幫助了我。我感激地對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始認(rèn)真地做試卷。
樂(lè)于助人獻(xiàn)愛(ài)心，雪中送炭見(jiàn)真情，張宇妍就是這樣助人為樂(lè)，我要向她學(xué)習(xí)。
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