【必備】三年級橋的作文八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級橋的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級橋的作文 篇1
今天，我們作文補習班進行了“換客活動”。你們知道這個“換客活動”是什么嗎？要是不知道，我來告訴你們吧！這個“換客活動”就是：把你所帶的東西與別人換，然后別人再與另一個人交換，就這樣一直交換下去。
首先，我先介紹我帶來交換的東西：它是一個削筆刀。這個削筆刀可不是普通、大個兒的削筆刀。這個削筆刀小而精致，表面綠色的，里面的其中一頭是削筆，另一頭是橡皮擦。再說說，其他人的物品中令我最喜歡的是陳老師的那個儲蓄罐。因為實在太好看了，而且還能把自己的零花錢儲存在這個“小銀行”里。
換客活動開始了，我心里太激動了。陳老師問：“你們誰想第一個跟我換？”黃錦泉第一個舉手。陳老師又問：“你想跟我換什么？”黃錦泉指著一個紅盒子說：“我要這個。”陳老師猶豫了一會兒，最后答應了。
第二個是我，剛開始沒換成功，我有些垂頭喪氣，心里十分失望，真想放棄這次活動。但我仍然硬著頭皮，繼續與陳老師交換。“耶！”第二次我交換成功了。我用自己所帶來的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣，有青蘋果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我對這盒橡皮擦愈發喜歡，愛不釋手。
換客活動仍在進行……客廳里喧鬧聲不斷，驚訝聲不斷。
活動結束后，陳老師還讓我們發表“收獲”感言。原來，“換客”竟然如此有趣！我覺得：在這里，謙讓就會失去機會，只有不斷爭取才能成功。我還懂得了：閑置物品可以再利用，這樣可以節省能源，保護地球。
我非常喜歡這次活動，更喜歡換來的東西。
三年級橋的作文 篇2
晚上，我正在人工湖的橋上欣賞湖光水色的迷人風景。咦，誰在撞我？橋頭上人山人海，好不熱鬧，我不禁在想該是什么樣子？
未來的橋，是不會這么擁擠的，不是橋的面寬，未來的橋都是高科技，要是人多的時候，就按一下隱藏在花紋中的紅按鈕，那樣，隱藏起來的橋就會出現，大家各走各的路，誰也不擁擠了，多好。
未來的橋，變化多端，要是你在欣賞湖光水色，它會配合你的思想，使你仿佛站在寶帶橋之上；若是你是汽車設計師，想設計一種新型的汽車，那么你眼前會出現雄偉的立交橋，上面可以把你所想象汽車的模型全部顯現出來，任你選擇你心目中最理想的設計。若你是考古學家，想看看橋的遺跡，你的眼前就會出現各個時代或美麗、或大氣、或簡約的橋。
未來的橋，可以糾正你的錯誤，若是你犯了錯，站在橋上，它會放射出一種腦電波，使你進入一個夢境，夢里會有一位智慧老人為你指點迷津，可以使你豁然開朗，走出迷霧。
這就是我心中的橋，未來的橋，我相信，只要努力，就能創造出一切美好的事物。
三年級橋的作文 篇3
時光化作粉末。記憶烙成永恒。我想那些回憶就如青春繁花烙在我的心上。時時聆聽。時時傷感。總也忘不了。（*^__^*） 嘻嘻。也許這很傻吧 。。。
有那么一種相遇————不期而遇：當時還是一個懵懂的女孩。我遇到了你。你帶給了我歡笑，快樂，幸福。在我孤獨的時候陪伴我·在我無助的時候鼓勵我，在我傷心的時候安慰我。。那時真的好，可是卻怎么也回不去了。真的好懷念哦。。
有那么一種經歷————刻成雋永：回憶那時的點點滴滴。一切都是那么的純真美好。那好似一場夢。一場最青春的夢。時光化作了氧氣與浮沉。那么多錯失的美好。都在暗紫色的光海里漸暗不散。。
有那么一種結局————無可奈何：停住腳步。聆聽回憶。主旋律還是那么的悲傷寂寞。你離開了。走得很遠。我們天涯海角。又怎么可能不會想念呢？這種距離。令我害怕。我能給你最后的付出。那便是遺忘。。
有那么一種過往————讓人成長：一切都已成為了那曾經的回憶。笑容并不是純粹的快樂。還蘊含了悲傷意味。漫過臉頰的淚水切割的支離破碎。幸福的摩天輪停了。我們也該是時候長大了。。
有那么一個寶貝————消失不見：也許到了最后我們結局和選擇是彼此深刻的遺忘。那般美好的回憶也只能隨著月亮的升起而深深掩埋。。永遠只能祝福。。
但是我還是執著的認為我們的.結局還沒來，我會等你回來。我們還可以一起買禮物。一起吃我們最愛的巧克力冰淇淋。一起去公園。。
十指連心連心。許下一個愿望：希望你快快回來，我們可以一直幸福。一起走這條路。我的寶貝。。
三年級橋的作文 篇4
我的家鄉坐落在著名的泉都石阡。為了便于老城和新城通暢無阻，于1986年修建了這座可通汽車和行人的大橋。
溫泉橋，不但雄偉壯觀，而且堅固，從遠處看，溫泉大橋像一條巨龍橫臥在波光粼粼的河水上，它全部用鋼筋混凝土澆筑而成，橋大約150米長，寬25米，橋面兩旁是人行道，上面鋪著彩色方磚。大橋上來來往往的人都要站在橋上佇立觀賞美景。
走近橋頭，只見橋兩邊各有一對獅子守衛著。東邊一對朝著橋頭，西邊一對朝著橋尾。橋下龍川河水滾滾翻卷，奔流不息。橋欄上蹲著無數雪白的石獅，雕工細致。它們有的玩耍繡球，有的撫摩幼仔，真是栩栩如生。至于小獅子，那就不計其數了。有的被大獅子踏于腳下，有的爬在大獅子背上，有的玩耍大獅子胸前的鈴鐺，還有的被大獅子叼著，天真稚氣，活靈活現。我不禁對家鄉的那些石匠鬼斧神工的技藝贊嘆不已。聽爸爸媽媽說：“那還是一座非常靈驗的“許愿橋”，當地的學子，考試前都會去摸一摸獅子嘴里的“寶”許下美好的愿望，考完試后還要去摸摸獅子嘴里的“寶”還愿，爸爸媽媽都是摸了獅子嘴里的“寶”考上了省外的大學。
人行道上共有20根燈柱，燈柱上各有三盞燈叫琵琶燈。到了晚上，琵琶燈亮在大橋的上空，，把大橋照得燈火輝煌。
站在人行道上，手扶著護橋欄板，往河面上看，夏天，河里經常有嬉戲的大人和小孩，河里不時掀起陣陣浪花。遠處樹木郁郁蔥蔥，形狀各異、錯落有致的房屋清晰可見。站在橋上，真令人心曠神怡。
我愛家鄉的溫泉大橋。我衷心祝愿它青春永葆，也祝愿家鄉的學子，走過“許愿橋”后實現自己遠大的理想！
三年級橋的作文 篇5
家鄉有許多座小橋，要說我最喜歡的，那肯定是我家門前的無名小橋了。最先，是一座獨木橋，我在上面來回跑呀跑，把這兒當作秋千，獨木橋便“吱呀吱呀”的響，母親總擔憂的叫我：“孩子，小心點，小心小命保不住了！”這時，我總會咯咯的笑個不停。兒時，它是我的秋千，幫我召喚出笑臉。
剛上小學，這兒變成了石橋，自然也成了我們的“涂鴉板”，只要橋上一沒人，我就拿起手中的畫筆，在上面龍飛鳳舞的畫起來。漸漸的，一塵不染的石橋成了個大花貓了。長大了，它是保留笑臉的使者，一刻不離的讓笑臉留在臉上，不被奪走。小學畢業了這座小橋，不知何時變成了拱形石橋的。它橫跨在小溪上，用水泥鋪成的橋面，非常光滑平整，像一個富有青春活力的小伙子。月光下的它，顯得格外精神，好像有著萬“橋”不擋之勇呢！畢業了，它是我的日記，記載我的每一個笑臉。
現在，廣州修建了許許多多的大橋，但是，再怎么壯觀，也比不上家鄉的無名橋。
三年級橋的作文 篇6
我的家鄉在四川雅安，我愛家鄉的彩虹橋。
春天，天氣變暖，一群小燕子從遠方趕來，它們三五成群地從橋上飛過，都情不自禁地落在彩虹橋上，舍不得離去。彩虹橋五顏六色，和彩虹的樣子絲毫不差，看起來真的很美呢！
夏天，人們喜歡開著車到橋邊釣魚。可我最喜歡的還是晚上的彩虹橋，因為到了晚上，彩虹橋的燈光十分明亮，紅燈閃完閃綠燈，綠燈閃完閃藍燈，藍燈閃完閃黃燈……再仔細一看，在燈光照耀下，橋上的一些古代的畫都活起來了呢！
秋天，彩虹橋邊上開滿了五顏六色的菊花。有的是白色，有的是黃色，還有的是粉色……這些菊花真漂亮，每次路過彩虹橋都會聞到淡淡的香味呢！
冬天到了，特別是春節的時候，彩虹橋上真熱鬧。人們紛紛拿著小燈籠站在橋上，他們總是先默默許愿，然后放飛燈籠，這些燈籠中還有我的呢！燈籠放飛的時候，便給彩虹橋添加了幾分色彩。
故鄉的彩虹橋一年四季都很美，我愛故鄉的彩虹橋！
三年級橋的作文 篇7
今天風和日麗太陽高照。媽媽帶著我和妹妹一起去溪頭橋玩。我們遠遠就看見了一棵棵長滿綠葉的柳樹，一棵棵柳樹就像一位位美麗的小姑娘。風一吹，小姑娘的頭發就紛紛飄起。我靠近一看，原來柳樹也會開花啊！
柳樹的花就像蒲公英的花一樣，一朵朵白白的。突然，一陣風吹過，柳樹的花隨風舞動，就像一片片雪花從天上飄下，美麗極了！看，草地上還有一只只翩翩起舞的蝴蝶，就像一位位舞者。我們燕子一條美麗的小路往前走，清新的空氣迎面撲來。突然，不遠處的樹林里傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音。我們悄悄的走近一看，啊！原來有一群群小鳥在嬉戲。飛來飛去，玩的那么開心！我們靠近它們，他們既然一點兒也不害怕。我的腦海里突然想起了一首古詩《畫》里面的一句詩詞“春去花還在，人來鳥不驚。”春天的溪頭橋真美！
三年級橋的作文 篇8
隨著科技的發展，科學家們發明了汽車、火車、飛機。這些都太不環保了，所以我設計了一種未來的橋。未來世界的橋是最好的、最先進的，我把這種先進的橋也叫“傳送橋”。
這種橋由三座玻璃橋組成：一座橋在水里，一座橋在天空，一座橋在宇宙。如果你想到海里去看各種各樣而有趣的魚，就按一下藍色按鈕，按了之后馬上就有一輛環保汽車開過來，車門上還有一個小喇叭，小喇叭發出人的聲音大聲說：“你想到哪里？”只要你說出想去哪，車就會飛快地把你送到那兒。如果路比較遠，橋就會自動拉長，如果路比較近，橋就會自動縮短。同樣，你想到高高的天空去看星星、月亮、就按金色按鈕，如果想到無邊無際的宇宙去看看其他的星球，就按銀色的按鈕。總之，這座橋都會達成你的愿望。
這就是我設計的“未來的橋”它既方便，又實用又環保呀！
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