【精選】三年級寫景作文十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級寫景作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級寫景作文 篇1
寒冬來了，怕冷的昆蟲已經冬眠了，候鳥也飛到了南方。小河也停止了往日的喧鬧，結冰了。一場大雪蓋住了茫茫原野，把大地涂白了，像鋪上了銀色的地毯。天氣雖然寒冷，工人們每天照樣奔到工廠去上班，農民伯伯積極施肥，準備著來年的春耕。小學生在雪地里歡快的嬉戲，堆雪人，這是一幅多么迷人的畫卷�。�
“瞧，那邊還有四個小朋友呢！”“不，不對，是三個小朋友和一個小雪人�！�
小雪人頭上戴著紅色的小帽子，帽子上面有兩個饞人的“肉丸子”。它有著“面包”似的鼻子，饞的小朋友直流口水。它的眼睛像成熟的“葡萄”，光滑圓潤。還有它的嘴，長得比“河馬”的嘴還大，不知道要吃什么好東西。小雪人全身上下都是銀白色的，如同“小人國”住的冰房子。我來給它取個好名字吧，就叫它“白胖子”吧！
咦，小雪人后面還有一個“小不點”呢。他的臉凍得通紅，像個成熟的“紅蘋果”，手里還拿著雪球準備扔出去，他邊做準備邊說：“哈哈，你們是打不著我的！”剛準備扔，卻“撲通”一聲滑倒了，其他小朋友哈哈大笑起來，甜甜的笑聲在空中久久回蕩。
寒風仍然呼呼地刮著，大雪仍然在下，松樹還是那么瀟灑、挺秀，像是些保衛祖國邊疆的“戰士”。
三年級寫景作文 篇2
然而，當無情的冰雪沉重地壓在身上的時候，你聽到的又豈只是他痛苦的呻吟，當最后一片枯葉離開枝頭，你看到的，將是一個甜美的笑容，向過去的時代告別，而在枝頭隱約可辨的芽孢中，正在儲存著第二個春天的全部信息，那么，讓無情的冰雪埋藏掉陳腐的過去吧，也許，冷靜的思考會帶來更多的理智，勇氣和敏睿，未來當屬于一個全新的更美好的季節。
——題記
四季頌·冬
半片黃葉落下，我聽到一絲生命枯萎的聲音。是的，雁子又要南飛了，樹杈上又只剩下了枯枝，泉水漸漸干涸，寒意悄然襲來，這一切都告訴我，冬天到了。
冬天的早晨很美，為人類展示了春夏秋所不曾擁有的獨特的絕妙景致：每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風呼呼地吹著，不時地向我襲來。并且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片……煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
不過，讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花。有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧��！
冬天，草木凋零，萬花紛謝，朔風怒號，無邊的冷闊渾黃，給人以滄涼、蕭索之感；然而嚴峻、深沉的冬天，更具有男子漢的氣魄。常言道：搏擊風雨，熬戰嚴冬。在這樣既美更酷的世界里，話說起來容易做起來就難多了。非有歲寒三友之氣節而不能為。歲寒三友，青松立于巖角，以一種展望的姿態，隨經風聲的過往，歲月的蒼涼，永遠挺立在山谷之中。翠竹，雖經百代穿梭，卻惟獨青青，攜一身素雪，辭去舊歲，喜迎新春。梅花，于冰雪中綻放凌厲的芳姿，無意謝去從容，自有余骨滋株的清節，在流逝的時光里，悠然化塵，不問殘香。這三個堅貞不屈的摯友，三個不畏風霜的君子，三個含笑比立的隱士，都有凌寒不凋的高潔，都在冬雪中滋生風骨，卻不以境移，亙古長存。在天地人和中，盡顯一點梅心，半闕竹韻，幾剪松骨。抒寫著風流時歲，長歌盛世太平。
百無聊賴的冬天，是最容易使人自尋煩惱的，人會喪失斗志。而人一旦喪失斗志，將是一件非�？膳碌氖隆Ｔ诙炖镞�是可以做些事情的。除了在安靜中盛享人生的清涼之外，就應該對于“歲寒三友”而取其志、拿其節、學其性，用之以人。披風雪、戰嚴寒，披荊斬棘，播撒希望的火種。那樣就會看到生活不會總是這么糟，并聆聽到幸福在歡唱。把每個睡醒后的早晨都當成一件禮物，聆聽潛藏在內心深處的心音；感應深邃在腦海中的思想；激發淺表內的深層意思。并有勇氣告訴世界，我能行。走過冬雪凍傷的夢鄉，讓心房奏起動情的交響。黑暗過后會現曙光，困難過后就會燦爛輝煌，走過灰色的人生冬季就會擁抱風和日麗的春曉艷陽。要知道不經歷風雨哪得見彩虹；不經一番寒徹骨哪得梅花撲鼻香�？慈松�、萬種豪邁，領略一番凜冽濃郁的冬季風景，活出與眾不同的血色風采。
走進冬天，給我的感覺不是寒冷，而是冬的嬌美、希望、回憶，感覺季節的自然更迭，就像昨天是今天的遞延一樣，那種感覺就像大腦似乎還沒有從過年的鞭炮聲中清醒出來，眼睛還仍留戀在春的明媚柔光中，身體還似乎有炎炎夏的酷熱正欲逃至冰的世界里，鞋上還沾著秋的雨水，整個人卻進了冬的門坎一樣，一種依戀一種回憶一種不舍。試想在冬天的童話里，有滿天飛舞的雪花，有銀裝素裹的潔白世界，有凍得小手紅腫腫的小孩子堆做的圣誕老人慈祥和藹的祝福，這是何等的美和情趣盎然呀！因此我常常認為，冬天相比于其它季節，是一個更值得留戀的季節，因為它是孕育種子的季節，也是帶給人們憧憬美好未來的季節。
如果說春天因花的艷麗、芬芳帶給人們美麗、清香、嬌艷的話，那么冬天則因寒冷、潔白、孕育給人以思考、拚搏和對未來的期待。
在冬天的日子里，我常常會深刻地反省自己在即將過去的一年中的所失所得，也會精心為自己的未來設計出一幅美好的藍圖，因為，冬天讓我明白：只有經歷了與嚴寒奮勇拚搏，就若那迎風傲雪怒放著的梅花一樣威武不屈，才會讓心靈不再迷茫，讓夢想不再飄渺，更讓未來牢牢掌握在自己的手中，才會寫出美好的人生詩篇。
走進冬天，走進寒冷，也走進希望，嚴寒不可怕，暴風雪也不可怕，只要我們心中擁有美好的理想，只要我們敢于拚搏，每個人都會走向成功的彼岸。
冬，裝滿了深沉，裝滿了博大；
冬，展現了嚴峻，展現了偉岸；
我愛你，莊嚴肅穆的冬；
我贊美你，堅強剛毅的冬！
三年級寫景作文 篇3
今天，我們全班同學開開心心地一起到美麗的千樹園游玩。
走進千樹園，映入眼簾的是滿眼蒼翠。雖然此時已是冬天，可千樹園里到處都是綠的海洋，花的世界。這兒的成千上萬的樹，品種繁多。你看，一棵棵粗壯的大榕樹盤根錯節，要十幾個人才能合抱起來。
樹林旁邊有一條彎彎的小溪，清澈見底的溪里游著一群群快活地小魚三五成群游過來游過去尋找食物，可愛極了。
千樹園是一個依山傍水，千樹云集，讓人增長知識的好地方。
三年級寫景作文 篇4
校園的早晨是美麗的。當月亮婆婆躲藏起來時，新的一天開始了。在校園里，小草抬起它那可愛的小臉；樹木張開了它那健壯的身軀；柳樹用風梳子梳著頭發；花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個人：再加上小朋友們的活潑、生機。給早晨的校園添上璀璨的一筆。清晨，校園沉浸在一層白霧里，乳白色的濃霧把校園團團包圍，整個校園十分寂靜。只有兩座教學大樓和天井里的花草樹木在浮動的濃霧中時隱時現，真如仙境一般。
太陽出來了，同學們也陸續地來到學校，校園里便立刻充滿了生機�？矗跉g樂地飛翔，聽，鳥兒在盡情歌唱，還有小朋友們朗朗的讀書聲和愉快的笑聲，頓時，整個校園都被快樂圍繞。同學們在早晨溫和的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，是早晨校園一道獨特的風景。
“一日之計在于晨”早晨是美麗的，也是短暫的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。
三年級寫景作文 篇5
今天，我來到了楊老師住的花房子里，那里鳥語花香，鶯歌燕舞，花兒姹紫嫣紅。
我走了進去，發現地上一點點灰塵也沒有，屋子干干凈凈，整整齊齊，這時，楊老師走了過來，說：“方俊淇，你來了，房間我給你準備好了�！蔽腋吲d地回答：“謝謝楊老師！”
我和楊老師進了電梯，并按了第九十九樓，到了，我打開了門，走進房間里，看見里面的小陽臺，小陽臺上“站”滿了許許多多的小花朵，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，還帶著香香的花香，有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破開一樣，不同的花只有一種，比如：玫瑰花、月季花、櫻桃花、石榴花、菊花、向日葵、蒲公英花、迎春花……真是奇美無比��！
我轉過身，發現還有一個水池，里面有許許多多正在游來游去的小魚，美麗的水澡，小魚下面還有許許多多非常美麗的貝殼。
我還有一個大大的床，床有四五米那么長，面積為四千五百平方米，床上有美麗的圖案。
還有又大又長的電視、大大的地板……
我的房間真美�。∧愕姆块g呢？
三年級寫景作文 篇6
“美麗富饒的松花湖，美麗富饒的松花湖……”每當我聽到這首歌曲的時候都會想起那水流純凈、山高林密的松花湖，它是我的家鄉中最美麗的景色。
下面大家就一同隨我來見證一下它的美麗吧！
7月22日這一天驕陽似火，萬里無云，是一個難得的大晴天，我們收拾用品準備出發。在路上我們全家人有說有笑的，不一會就到達了我們的目的地——松花湖。下車后，媽媽馬上購買了前往“臥龍潭”的船票，不大一會，我們就登上了游船。
“哇！媽媽您看，那是一只企鵝媽媽帶領著她的寶寶在散步嗎？那是一只被獵人追趕正在逃命的野豬嗎？還有那是正在馳騁的駿馬嗎？”我被岸邊的形態各異的石頭吸引了，感覺他們都有生命一樣，動了起來。咦！那邊是一個風車嗎？怎么還會動呢？等到船行近后一看，原來這是一個真風車�。∵@是誰蓋的呢？為什么要蓋呢？難道是為了發電，還是為了給風景添彩呢？這對于我來說是一個迷……當我還沉浸在風車的遐想中，忽然一個大浪打了過來，有幾滴浪花落在我的腳上，我頓感清涼無比。我往船下一看，船槳滑過的湖面就像是一條巨龍在追逐船只，真是太美了，只有松花湖才有這樣的美景！
過了一會兒，我們就到了“臥龍潭”。我在山腳下向上望了望，心里想：這真不愧是叫做“臥龍潭”��！整個山就像一條巨龍，臥躺在松花湖這塊大玉盤中。
我們全家人向山頂進發，一路上我們看見了的神仙有：鐵捌李、韓湘子、呂洞賓等八位神仙。就連山上的石頭也是形態各異的，有浪卷石、一線天等；還有各類形態不同的壁畫，但因氣候潮濕而長滿了苔蘚，已經看不出壁畫中的人物形象了。
欣賞著沿途的.美景，不知不覺中我們來到了山頂。視野突然開拓了，湖光瀲滟，山色旖旎，極目遠眺，心曠神怡。光顧著欣賞眼前的風景了，忘記了腳下的路，只見山頂的路格外的艱險，稍不留神就會摔下懸崖。真是“無限風光在險峰��！”
可是美麗的心情被突然出現的一條叫“土球子”的蛇給打破了，我們不得不往山下走去了。
回到船里后，我們又向“五虎島”進發，吃了一點東西，我開始了閉目養神。
“啪！”的一聲巨響，我馬上睜開發眼睛，以為船出什么問題了呢，原來是已經到了“五虎島”了。
島上新修了很多的游樂項目，首先映入眼簾的是巨大的過山車，其次是大擺錘、空中翻轉、飛行島……真是太好了，我按捺不住激動的心情，馬上購買了票，坐上了過山車，真是太驚心動魄了，剛上去時行駛得很慢，可突然它就像是離弦的箭一樣沖了出去，而且還翻了幾個跟頭，這時過山車上的人都大叫了起來，我沒有叫，因為我是一個小男子漢嘛。
時間過得真快，我還沒有玩夠，可是一看表已經到了下午五時了，我們不得不回家了。
到家后，可能是這一天太勞累了，我飯也沒吃就躺在了床上，不一會兒就進入了夢鄉。夢中，我又重新來到了美麗富饒的松花湖……
三年級寫景作文 篇7
一次次我經過她，一次次我停下來，一次次我看著她。她――家鄉的小溪。
她仿佛是一個快樂的孩子，唱著歡樂的歌曲，奔向那寬闊而又遙遠的大海，去和他的伙伴們玩耍丶嬉戲。
她――是那樣的清澈，那樣美麗。在她里面，總會看見一些不知名的小魚和螃蟹在那清澈見底的溪水中嬉戲丶玩耍，她們玩的是那么快樂丶那么開心。
她清澈的就像那不摻一點兒雜質的碧玉。從她上面往下看，不僅能看清溪底，還能發現許許多多美麗的石頭。
晚上的她，更是美諾天仙：幾顆星星倒映在小溪里，仿佛她上面鑲嵌著幾顆金色的寶石。
她的水更是甘甜的像蜜一樣。捧一口水喝下去，甘甜丶清涼頓時流進喉嚨。這時，你便一定會贊嘆大自然創造的能力！
時常抓些魚蟹，養在玻璃瓶內，看著他們神奇的成長過程，那是一件多么美好的事情��！
她――是美麗的；她――是純潔的；她――是可愛的；她――是迷人的。她――家鄉的小溪。
我愛家鄉的小溪。因為她的美景使我完全沉醉了，如癡，如迷。
三年級寫景作文 篇8
秋天來了，秋天是果實累累的季節，秋天也是秋高氣爽的季節。
當秋風越過田野時，農民伯伯笑著擦去額頭的汗水。“今年一定是一個豐收年呀！”這話還真不假呢！你們看，稻田里的麥子穿著金裝，遠遠望去像給大地鋪了一層金子。
再看果園里，金色的小柑桔掛滿枝頭，火紅的火龍果垂掛在枝頭上，紅紅的大柿子掛滿枝頭像一個個小燈籠，石榴看到這豐收的景象，高興地咧開嘴笑了。
再看花園里，菊花開放了，白的像雪，粉的像霞，黃的像金。真是五彩斑斕。遠遠望去，一幅多姿多彩的圖畫。
草地上，大部分小草穿上了金裝，有些小草還穿著綠裝呢，這下可好了！以前綠色的地毯變成了黃綠相間的大地毯。
我愛秋天，愛那果園、草地、花園，更愛那一派豐收的景象！
三年級寫景作文 篇9
我的家鄉在北京，北京市是中國之首、四季分明，每個季節的景物自然也不會相同。
一年之季在于春：春季是一年的開頭，也是四季最美的一個季節。百花齊放，爭奇斗艷、萬物復蘇，小燕子從南方趕來了，不僅為春天增添了生機，還告訴我們春天來了。怎么樣春天是不是很美呢？別著急，還有夏、秋和冬季沒有介紹給你呢！
夏天：太陽像個大火球，把陽光照映在大地上，柳樹姑娘搖著她那長長的辮子，好像在說：“熱死了，熱死了�！毕s弟弟好像知道了柳樹姑娘的感覺，不停的叫著：“知了、知了、知了……”。夏天還有各種水果，如西瓜、李子、桃子、杏等，這些水果當中，我最愛吃的當屬西瓜了，等到天氣特別熱的時候，把西瓜放在冰箱里，等西瓜涼了之后在拿出來一吃，從口到腳感覺到冰涼清爽。夏天里的冰棍賣的也特別快，因為它冰爽不比西瓜差，但是不能多吃否則的話肚子會疼的。剛介紹完兩個季節就很美了吧？你可別忘了還有秋和冬沒象你介紹呢。
秋天：瓜果飄香，落葉在林間飛舞，尤其是北京香山的楓葉更像一把把火炬，給秋天帶來了光彩。銀杏樹黃黃的葉子，像一把把小扇子“扇那！扇那！”扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。大雁排成一個“人”字形的隊伍往南方飛去，好像在說：“謝謝勤勞的人民，是你們用自己辛勤的汗水創造了非常非常美麗的秋天，現在我們要去南方了，再見了勤勞的人們�！毙∏嗤芤苍诩泳o的挖洞準備舒舒服服地睡大覺。小松鼠努力地尋找食物，準備過冬。別忘了還有冬天沒想你介紹呢！
冬天：天寒地凍，北風凜冽，大雪紛飛，外面就像一個白色的世界。別看冬天冷冷的，卻給我們這些孩子帶來了許許多多的歡樂，因為我們可以堆雪人、打雪仗、印足跡……。
我愛我的家鄉北京，歡迎你們來我這里做客。
三年級寫景作文 篇10
星期天，天氣晴朗，我們一家出去郊游。
我閑著沒事干，就到大池塘邊用網子網蝌蚪。我網了一只蝌蚪，把它放進瓶里時，它似乎在說：“既然你把我請到瓶里，我就是一位小客人吧！現在我餓了，要吃東西！”我連忙跑去找新鮮的葉子，把葉子撕碎撒在瓶里。我看著小蝌蚪津津有味道的吃了起來，后來我再仔細一看，咦!葉子上怎么有小洞，“笨蛋！那是我咬的�！彬蝌降靡獾卣f道，“你敢叫我笨蛋�！蔽覛鈶嵉卣f道，它不理我，又開始吃了起來。
這只小蝌蚪真有趣。它吃飽后，顯得十分自在，他先把身體一扭一扭的，然后再搖一搖即將長出來的后腿就像在跳芭蕾舞呢！表演完畢后，它向別的角落游去，似乎累了想找個安靜的地方休息。
晚上，小蝌蚪睡覺時，一直浸泡在水中，一動也不動，眼睛也沒閉上到了第二天，我走到小蝌蚪旁，小蝌蚪似乎在對我說：“我想我的伙伴們了，把我送回家好嗎？”后來我一想：蝌蚪的家應該是池塘，而不是我的家。就這樣我答應了小蝌蚪，把小蝌蚪送回了它的家�？粗蜗虺靥林醒�，我開心地笑了起來。
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