【精選】螞蟻三年級作文300字錦集九篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的螞蟻三年級作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
螞蟻三年級作文300字 篇1
一天,我在家吃餅干。等我把餅干吃完后地上就又了許多的餅干渣。過了一會兒我到我吃過餅干的地方看的時候,我發現餅干渣上又許多的黑色的東西,我走過去一看,“啊,原來是一群螞蟻啊!”我大聲叫到。忽然,我看見一只螞蟻開始移動了,我就悄悄的跟著那只螞蟻,一直跟著它進洞為止。我又看見那一群螞蟻向洞子爬過來,它們的背上背著很多的餅干渣。我想:“螞蟻到底吃什么啊?”我就帶著問題去問媽媽。媽媽說:“螞蟻喜歡吃甜的東西。”聽了媽媽的話。我還是半信半疑,所以我準備做個實驗。
我先拿了一點面包渣,有拿了一點白糖,放在地上。過了一會兒,又一只螞蟻爬了過來,它碰了碰食物就跑了。我想:“那只螞蟻一定是告訴同伴去了。”不一會兒,螞蟻就成群集隊地向食物爬來。一眨眼的工夫,就把食物搬完了。我走過去看了看,我看見它們連螞蟻甜味的面包渣也抬走了,
從這個實驗中我知道了螞蟻不是只吃甜的食物。
螞蟻三年級作文300字 篇2
一天,我和小伙伴一起到我家的院子里玩。
我們正玩得開心的時候,發現了一群小螞蟻在找食物。我看了看周圍沒有什么食物呀,于是我就從家里拿了一顆熟了的米粒,扔在了離螞蟻不遠處。有一只螞蟻看見了米粒,那只螞蟻趕緊跑到那顆米粒旁邊。我看了看米粒又看了看小螞蟻,米粒比小螞蟻大幾倍,我心想:“這么小一只小螞蟻那可以抬起一顆米粒呢?”后來用了九牛二虎之力還是沒用抬起那顆米粒。
后來小螞蟻走了,我心想小螞蟻是不是放棄了,后來我才知道小螞蟻碰到他的小伙伴,就碰了一下觸角好像在說:“朋友和我一起去抬米粒好嗎?”小伙伴說:“可以!可以!可以!”他的小伙伴和小螞蟻一起來到米粒旁邊,我心里在想:“加油!加油!加油!”后來他們同心協力的把米粒抬回了洞。
我想如果人們都有小螞蟻這樣的品質那這個世界會變得更美好!我還知道團結就是力量。
螞蟻三年級作文300字 篇3
以前都聽別人說“下雨了!螞蟻要搬家了!”,今天早上我因為起得早,所以看見了罕見的螞蟻搬家事件。
早上起來,天上烏云密布,看來又要下大雨了。我剛走到樓下,卻見臺階下有一大片黑乎乎的東西在緩緩地蠕動,我懷著好奇心走近一看,哈!是一大群螞蟻呀!只見這些螞蟻三五個一伙的扛著米粒、面包渣子、肉松渣子,正往臺階方向趕呢!我用手指碰了碰其中一只小螞蟻,它嚇得四處亂跑。我心想:你們這些膽小鬼,這是要去哪里呢?不由得對這些螞蟻起了戲弄之心,隨即找了一些小石子把它們圍住,看它們這下怎么走!可小螞蟻們并不慌,竟從一些小小的縫隙找到了出路,繼續趕向臺階。這時天上下起了毛毛細雨,它們加快了速度,一直爬到了屋檐下雨淋不到的地方才停下來。我好奇地問哥哥:“你知不知道小螞蟻為什么要爬走呢?”“因為蟻穴在地下,下大雨會被水淹的,所以它們要搬到高地避雨呀!如果不搬走會被淹死的呀!”哥哥耐心的向我解釋。我恍然大悟,原來螞蟻還是小小天氣預報員哩!
螞蟻三年級作文300字 篇4
今天我從街上回來。看見大路哥哥家的門口有一群螞蟻在搬蟑螂。
我不由自主地走過去,蹲下身來仔細觀察。我看見幾只螞蟻在那里搬蟑螂,但由于螞蟻太小,蟑螂太大,搬來搬去卻搬不動。這時,我卻看見一只螞蟻轉身離去了,我想:這么沒有恒心,這樣就放棄了,真是太令我失望了。過了一會兒,只見一群浩浩蕩蕩的地螞蟻大兵沿著剛才那只螞蟻離去的路線來了。我這才明白,原來它是回去搬救兵呀。但這也太神奇了,小小的螞蟻它們怎么能這么準確地找到這里來了。我連忙跑去問媽媽。媽媽說:“兒子,螞蟻身上有一種氣味,那種氣味就是螞蟻的身份證,而鼻子就是檢查身份證的工具。”原來螞蟻就是靠著這種氣味來到這里的。
等我氣喘吁吁地跑回來時,一群螞蟻已經把蟑螂包圍起來了,我想:蟑螂這次是在劫難逃了。果然,一會兒這群螞蟻就把蟑螂抬到了洞門口。
以前,總聽媽媽說團結才是力量,但我一直不明白它真正的`含義。看了螞蟻搬蟑螂,我終于明白了這個道理。
螞蟻三年級作文300字 篇5
今天,我在外面玩的時候,看見好幾只螞蟻在四入尋找著食物,于是我就蹲下來認真地看它們怎么覓食。
一只螞蟻找到了一堆飯粒,它在飯堆旁用觸角碰了碰,然后跑到另一只螞蟻前用頭碰碰它,好像在說:“我找到食物了,好大一堆,你快去搬救兵吧!”不一會兒,一大群螞蟻從家里出來,排著一條條長龍,有條有序地搬運著,力氣大的就自己背,力氣小的就幾只螞蟻推的信,拉的拉,齊心協力地指導全民所有推搬運到家里去了。
過了一會兒,我看見又一群螞蟻找到了一塊蛋糕,蛋糕太大作文 ,怎么也搬不動,它們就爬到蛋糕上去咬來咬去,過了一會兒,又香又大的蛋糕被小螞蟻分解與蛋糕屑,拉回了家。
人多力量大,我終于知道了螞蟻是靠大家團結的心,不怕苦的精神覓食的。
螞蟻三年級作文300字 篇6
聽說螞蟻也有翅膀,我真是不相信。蜜蜂有翅膀,是為了在花叢中飛翔去采蜜的,那么螞蟻用翅膀可以干什么呢?我問媽媽,媽媽說不知道。問爸爸,爸爸說要自己做實驗。
我就在爺爺家門口那片綠油油的草地上,找到了一個螞蟻洞。我坐在大理石上帶耷拉著褦襶守在螞蟻洞前。不一會兒,一只觸角長長,腹寬寬,腿小小的螞蟻爬了出來,我一看:啊!第二只也出來了,三、四、五、六、七、八、~~~~成群結隊的怕了出來。好似一列軍隊,個個雄赳赳,氣昂昂。我拿出準備好的放大鏡仔細觀察,但是并沒有發現帶翅膀的螞蟻,我真是失望不已!
回家后,我上網查找。發現螞蟻是一個大家庭,約有幾萬個成員,絕大多數的螞蟻是沒有翅膀的,例如:工蟻,兵蟻,蟻后都是沒有翅膀的。工蟻和兵蟻的生殖器官已完全退化,負責保衛家族和搬運糧食。蟻后個頭最大負責產卵和繁殖后代。有翅膀的是公蟻和母蟻,他們生有翅膀是為了繁殖后代。等到他們長大后,就飛到空中舉行“婚飛”,“婚飛”結束后,翅膀就會脫落,母蟻就成為了蟻群中的蟻后。
哦,原來螞蟻真有翅膀!
螞蟻三年級作文300字 篇7
螞蟻,大家再熟悉不過了。只要看到螞蟻成群結隊的搬運著東西,我們就知道快要下雨了。這些都是從課本中學到的。有的時候我常常會想:為什么螞蟻在尋找東西的時候不會迷路。
當時我很疑惑,所以我帶著這個問題去問老師,老師告訴我那是因為螞蟻沿著路途留下了一種氣味,螞蟻可以通過這些氣味回到蟻穴,然后用觸角相互觸碰下,通知其他螞蟻自己發現的食物。原來螞蟻是通過氣味來辨別方向的。
我當時還不敢相信,于是做了一個試驗。我從自己的房間里拿了一塊糖果,放在一只螞蟻的前面。螞蟻發現糖果之后就返回去通知自己的同類。過了一段時間,發現不遠處有很多的螞蟻出現視線中。之后,我拿了一塊布用了插了一下螞蟻剛才走過的路。發現螞蟻在剛剛插過的地方轉來轉去,就是找不到剛才的路。然后重復了一次試驗,得到的答案依然是一樣的。
通過了這次試驗,我對老師給我的答案是非常的贊同,原來螞蟻是通過氣味來辨別方向的。
如果我們也能給盲人裝像螞蟻一樣的儀器,那么盲人也可以通過儀器的提示來認識路,那樣的話盲人也可以像正常人一樣生活了。
螞蟻三年級作文300字 篇8
星期五下午,老師布置了一項作業,讓我們觀察螞蟻。于是,我和爸爸來到屋外觀察螞蟻。我看見許多螞蟻在那里焦急地打轉轉,心想這些螞蟻一定是沒吃東西,太餓了。想到這里,我趕緊回家拿來一塊面包,撕下一小塊扔到地上,等候螞蟻的到來。
第一只螞蟻出來了,我們把它引到水泥地上,用放大鏡照它。我發現螞蟻有三對足,身體共分為三節,還有兩根小觸角。
這時,有一只螞蟻爬到面包的旁邊,停留了片刻,走開了。我感到疑惑,這只螞蟻為什么不吃面包呢?為了調查清楚它不吃面包的原因,我開始跟蹤這只螞蟻。我看見這只螞蟻跟另一只螞蟻相互碰了碰觸角,好像在說:“我發現了一塊面包。”另一只螞蟻好像在說:“太好了,我這就去叫大家來抬。你在這里等我,好給我們帶路。”過了一會兒,來了許多螞蟻,它們一起把那塊面包抬回洞里。
經過這件事,我真正明白了團結就是力量這個道理。
螞蟻三年級作文300字 篇9
天突然暗了下來,遠處的黑云既像一群群烏黑的馬兒在奔向比賽的終點,又像海嘯似的快速淹沒城市、房屋,莊稼……又像一只巨大無比的烏鴉在播撒厄運!
樹下的螞蟻似乎感受到了大雨即將來臨,一起連跑帶跳地奔回了螞蟻窩!不一會兒,一群螞蟻集中在樹下,它們一點兒也不慌張,一個接一個排成了長隊。遠遠望去,好似一條吐著舌頭的蛇。
有一群螞蟻抱著糧食在隊伍的最后充當苦力?只見一大群螞蟻背著一些亮晶晶的東西,仔細一看,呵呵,原來是螞蟻的卵呀!它們慢悠悠地捧著,輕手輕腳地走著。
前頭有一只帶隊的螞蟻,它像一位軍官帶領著手下進行閱兵。
過了好一會兒,它們到達了新的家園。工蟻們在地面上忙碌著,過了好久好久,工蟻才在地下挖出了一個蟻穴。小螞蟻把一切背的、拿的、捧的東西全部放下,進入蟻穴,開始了他們嶄新的生活。
老師點評:全文語言流暢,描寫細膩,抓住螞蟻搬家的環境、行為等。
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