實用的謝謝你老師三年級作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的謝謝你老師三年級作文3篇，歡迎大家分享。
謝謝你老師三年級作文 篇1
生活中，我們常常會說這兩個字——謝謝。而這最平凡的兩個字卻代表著我們對別人真摯的謝意。我要謝的是我的班主任——單老師。
單老師剪著一個蘑菇頭，眼睛不是很大但是很亮，總是閃爍著智慧的光芒，高高的`鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。
記得一個下午，單老師把我叫到辦公室談話，當時我的心里像吊著三四個水桶——七上八下的。到了辦公室，單老師什么也沒說，她把我的作業本遞給我，我翻開一看，滿是鮮紅的“×”我慚愧的低下了頭。單老師看我沒說話接著說道：“你在看看前面，我想你不會連這些簡單的題目也不會做吧？”我的頭更低了，默默地把作業本翻到前面，眼簾里全是鮮紅的“√”。單老師說道：“這是什么原因？為什么前面做的很好而后面做的亂七八糟？”我為自己找借口輕輕地說道：“不會。”“不是吧，是懶吧？”我更加羞愧了，重重的點了一下頭。
出了辦公室，我心想：是啊，如果我的學習態度不好，連作業都不想做還上什么學啊？我發誓，以后要做個認真學習、勤奮努力的學生。
單老師，謝謝你，雖然您并沒有給我講那些大道理，但是您的批評讓我認識到自己的錯誤，認識到學習的重要一性一。
謝謝你老師三年級作文 篇2
世界上，我們有許多需要感謝的人�？墒牵易钜兄x的，是陪伴在我們成長道路上的老師。
老師經常鼓勵我們，比如：我們考試沒有考好，他會鼓勵我們；我們不懂一道題目時，老師就會耐心地教導我們，直到我們懂了為止……有一次，我們班評選班級崗位，我想報一個領讀員，可是怕評不上，同學們就會隔著門縫看人——把人看扁了。老師看到我欲言又止的樣子時，知道我很緊張，于是親切地說：“劉爍語，不要緊張，你想要什么崗位？”“我想報領讀員……”“好”！
終于熬到了品德課，我按捺住心中的興奮，老師說：“最后的崗位定下來了。領讀員：汪可，劉爍語……”“哇”！我差點叫出聲來！
是呀，如果我們是一粒種子，那么老師便是土地，幫我們鋪好人生的道路……
謝謝你老師三年級作文 篇3
謝謝你，老師，是您把我們帶進歡樂的教堂，是您把我們帶進了知識的海洋。
早晨，您早早的起床，來到教室，讓同學們好好讀書。您一直在早自習說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。這么好的早晨用來講話多可惜呀！要好好讀書。”這句話我一直掛在耳邊。
課堂上，您那響亮的聲音讓我入迷；看到黑板上一行行白色的字，我仿佛看到了深夜，您在書桌旁開著臺燈，在備課的身影。下課了，隨著“老師辛苦了！”，您走出教室，又回到教室，對正要出去玩的同學們說：“做好課前準備，看到垃圾馬上撿起來，不追逐打鬧！”“好的！”您微笑地離開了教室。
中午，您提前要提菜的同學把飯菜提上來，是讓我們一下課就能吃到午飯。
放學了，您總掛在嘴邊的是：“放學注意安全，不去別的地方玩！”有一次是我們這組打掃公共區，我偶然發現教室里還有燈，我就知道是您還在辛苦地批改我們的作業。老師，您辛苦了，您為了我們日夜勞累，謝謝您！
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