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實用的我的老師三年級作文300字33篇
在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的老師三年級作文300字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
實用的我的老師三年級作文300字 1
在我眼里,我的班主任老師,同時兼語文老師的楊老師是一個既關心又體貼我們的好老師。
記得第一次語文競賽的時候,我們考的非常的不理想,最高分不是九十九分,也不是九十八分,而是九十七分,六七十分的一大片,楊老師大發雷霆,在試卷講評的時候,楊老師讓我們看拼音寫詞語和組詞錯了的各抄寫五十遍!不巧,我的組詞錯了一題,要抄五十遍,嚇得我膽戰心驚,我忍不住的哭了,老師一題又一題的講評,講一題罵一題,我一直哭。心想著,下課鈴快點響吧。幸好下一節課是英語課,可是,再下一節又是語文課。這節課楊老師告訴我們今天是他生日,這份禮物該讓楊老師多傷心啊,我真是對不起楊老師,又默默的哭了。
下午,又有一節楊老師的課,楊老師走進教室溫柔的`對我們說:“把試卷訂正好,五十遍不用抄了,五遍總是要抄的吧!蔽铱偹闶撬闪艘豢跉猓南耄骸皸罾蠋熌敲葱湃挝覀,我也要加油啊,下一次考試一定要考好”。當楊老師批我的訂正卷子的時候,還提醒我,讓我今后做題時仔細讀題,這樣就能得一百分了!
這就是關心體貼我們的楊老師。
實用的我的老師三年級作文300字 2
我認識一位好老師,她很關心我,而且每天都會出現在我眼中。她有一頭烏黑亮麗的頭發,有著一雙炯炯有神的眼睛。上課時總是盯著那些不認真聽講,在開小差的同學。
因為我的腳受傷了,所以走路干什么的都不太方便,所以老師每天到學校的第一件事就是到教室來問我的腳好點了沒有。為了能讓我的腳好的快點,避免活動造成的疼痛,老師讓我所以需要去教室以外的課程都不用去上,留在教室看書或者寫作業,等腳好了再去。中午吃飯的時候,老師還讓同學幫我把飯拿到教室里,吃完又讓同學送回去。放學的時候,老師又安排同學扶著我慢慢走,直到送上校車為止。像這樣的事每天在班級發生很多,也許對于老師來說是件小事,但是在我們心里卻是很溫暖,像媽媽的愛一般讓我很感動,因為老師的這些關心總是無微不至。當然對待班級的其他同學她也是一樣的`關心,因為在這四二班的大家庭里,老師就是我們的家長。
這就是我眼中的好老師,她就是我的班主任也是我們的語文老師---賈老師。在學校,賈老師就是我們的“媽媽”,因為她在學校不光教我們知識的老師,也會給我們媽媽般的關心和照顧。
實用的我的老師三年級作文300字 3
是一個博學多才的人。他熱愛知識,善于學習,如饑似渴地汲取知識的營養,他有聰明的頭腦、廣博的知識、多才多藝。他必是一個受學生歡迎的人,他引領學生去探求未知的世界,在知識的海洋中遨游。
我眼中的老師必是一個有魅力的人。他姿態優雅,語言文明,講求誠信,胸懷包容。他愛好廣泛,多才多藝,熱情似火,堅持原則。他服從領導,團結同志,熱愛學生,循循善誘。師者,圣也,我眼中的老師既現實又浪漫,既成熟又天真,既老成持重,又保有童心,既嚴肅認真,又幽默風趣,是真、善、美的化身。
我眼中的好老師必是一個態度友善的人,他春風化雨,潤物無聲,是溫暖的陽光,是快樂的'天使……我好想成為這樣的老師,我將努力成為這樣的老師。
實用的我的老師三年級作文300字 4
我的語文老師——胡老帥,是位招魂師,至于她為什么被我稱為招魂師呢?那就請聽我說說吧!
她戴著一副眼鏡,一看就是知識多多的樣子,一頭濃密的、卷卷的頭發,一張能說會道的巧嘴,老愛穿上長裙,看上去斯斯文文的.。其實不然,你要是當過她的學生,聽過她的課,你就會看到她張牙舞爪的樣子。
記得一次語文課上,我在聽課。老師讓我們拿出作業本,正好轉頭拿作業本時,只見我的同桌正呆呆地望向操場,我沒理他,老師說:"這道題應該怎么做…!⒄f到一半,老師向我這邊走過來。我慌了,以為我做錯了什么呢!沒想到老師一來這就盯著我同桌,嘴里念叨著:"瑪咪瑪咪,烏卡烏卡……請這位同學把失魂的靈魂找回來吧,不要再把自己的靈魂游蕩到大操場了……"說著說著,老師又念了一大串咒語。大家見這情形,哄堂大笑,胡老師也太搞笑了吧……同桌還迷茫地望著老師。"不是吧?老師難道是招魂師?我驚呆了!只見老師回到講臺說:"以后請不要把靈魂放在操場上去嘍,不然我還要去把你們魂招回來。"緊接著,胡老師繼續認真地講作業本。
聽完了我的小故事,是不是覺得我的老師很神奇?這就是我們的胡老師,超級幽默的老頑童。
實用的我的老師三年級作文300字 5
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我用這句名言來形容我最愛的老師,張老師,她是我在五年級認識的最好,最敬佩的老師,同學們敬愛她,因為張老師教學方法好,負責任,幽默,對我們好等等。張老師在我們心中是女神。
張老師的頭發很長,有一雙水靈靈的大眼睛,還戴著一副粉紅色的`眼鏡。每次我們班的搗蛋鬼還摸張老師的頭發,老師也沒生氣,還像我們微笑了一下,老師有時下課還跟我們跳皮筋,或者跟我們聊聊天。從這點我們知道了張老師老師平易近人,溫柔,慈愛。
有一次。學校發了一張紙,上面寫了我們每個人名字,還發給老師許多徽章,有語文學習好徽章,數學等等,我很想得,開始必須要舉手回答問題,對于從來不舉手的我,真是很困難,我覺定我要在張老師上課時舉手回答問題,這天,張老師提出了一個問題,我的心跳的很快,我舉手了,老師看到我舉手立刻叫我起來回答,我回答對了,而且答案比其他同學還要好,老師給我一個徽章,并鼓勵我,從這一刻,我找到了自信,從此,我開始舉手發言了。老師,我感謝您讓我找到了自信,我在用一個名言來贊美您“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”。
啊,老師,我感謝您!
實用的我的老師三年級作文300字 6
我的老師叫徐麗琴,名如其人,老師長得可漂亮了,白白的皮膚,又長又黑的頭發,還有一雙“神奇”的眼睛,可以看見每個人有沒有在做小動作。
老師待人平易近人且溫柔,每次她拿到我們的作業的時候,都會在第一時間里幫我們批改,遇到優秀的作業,她會微笑起來默默的欣賞,還會朗誦給大家聽,遇到作業做得不好的,老師也不會生氣,而是溫柔的請同學到她旁邊,耐心地給她講解起來,直到這位同學完全掌握為止。老師對待學生像對待自己兒女一樣盡責,每當有人傷心的時候,老師就會柔聲細語的安慰他,每當有人犯錯誤的時候,老師會耐心、溫柔地跟她談心,每當有人考試考好了,她會開心的表揚他,并鼓勵她繼續努力。還記得我四年級的時候,我突然發高燒,頭暈暈的,老師馬上發現了我的特殊情況,立刻打電話告訴我媽媽,在我媽媽來的路上,老師找來一條毛巾敷在我頭上,并給我一杯水,一直在問我舒不舒服,覺得惡不惡心呀,冷不冷呀我媽媽來后,老師把我的`狀態都詳細的告訴了我媽媽。那幾分鐘里,我覺得我們的老師是全天下最好的老師!
老師,感謝您四年為我們的付出,老師,您辛苦了!
實用的我的老師三年級作文300字 7
我印象最深刻的,是教我們語文的韓老師。韓老師教我們三年多了,他是我們校最有名的語文教師。為了教給我們豐富的知識,他付出了很多。韓老師很優秀,他這個人很善良。
忘不了,韓老師組織我們早晨在校園里鍛煉。我們進行接力賽跑,一個同學跑到對面的墻頭再跑回來,跟下一個同學擊過掌,下一個再在跑。男生和女生各分成兩隊賽跑。跑完了我們都開心地笑了,感覺運動挺有樂趣。雖然出了滿頭大汗,心里卻樂滋滋的。
忘不了,韓老師用自己的錢給大家買課外書,我們不用出一分錢。我們一有空,都在讀老師發給我們的課外書。韓老師還規定,誰表現好,每天完成作業出色,考試優秀,就可以得到“星星”,十顆星可以換一張喜報。我們拿著報喜單給家長看,我們都開心地笑了。
忘不了,韓老師有時下課都不休息,為我們在黑板上抄一些歇后語,讓我們學。歇后語真有趣,為我們的`學習生活增添了不少快樂。
……
這就是我印象深刻的韓老師,他就像辛勤的園丁一樣,哺育著我們這些嬌嫩的祖國之花幸福成長。
實用的我的老師三年級作文300字 8
我的老師是一位善良的老師。她像書一樣指引我們前進。她戴著一副眼鏡,眼睛下面有一張聰明的嘴,向我傳授知識。
每個人都說老師像母親。當然,她就像我們的第二個母親。當我想到它時,它對我們有好處。想起那天,我發高燒,老師是多么焦急!
那天早上自習的時候,我覺得我的胃是0+的,我的頭好像有點暈,然后我想嘔吐,然后我全身都很熱,所以我想睡覺。第二排的班長走過來親切地對我說:你怎么啦?”我無精打采地說:我感覺不舒服。班長摸了摸我的額頭,有點發燒。她帶我去見語文老師,對老師說:她發燒了!痹捯魟偮,老師急得像熱鍋上的螞蟻,立刻拿出一瓶“驅風油。,用手點了點我的太陽穴后,油漆班長把我帶回了教室。
完成油漆“驅風油。之后,我覺得涼爽多了,也更舒服了。就這樣,我的`發燒漸漸平息了。
中午,語文老師問我:你的健康怎么樣?你退燒了嗎?你還好嗎?”我能意識到老師的心情有多焦慮,但是我的發燒已經過去了,老師也不用再擔心了。我高興地說:沒關系。”話雖如此,老師還是傷心欲絕,摸了摸我的額頭,然后才放手。
這是我的老師,一個非常好的老師雷先生!
實用的我的老師三年級作文300字 9
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!甭犚娺@句話,我也想起了令我終生難忘的老師——歐教師。
歐教師身高不高,身型微胖,圓圓的臉孔,一笑起來也有淺淺的酒窩。
有一次,我正興致勃勃地擺弄小玩具。當我們仰頭一看,哦,教師早已看到我了。她正柔和地看著我,并干了一個手式。那一瞬間,我忽然懂了,終止擺弄,擺正姿態,認真聽講。
也有一次,我正筆走如飛地寫字。教師提示說:“頭要拉高一些,身板要伸直!钡ㄓ幸矝]有聽到,“刷一下”的筆聲遮蓋了一切,頭低得很低。教師看到了,緩緩的.走到我的眼前,將我的額頭輕輕地伸出。霎時,我的心里充斥著感謝。
盡管每堂課都是在粉筆的“刷一下”聲中平平淡淡渡過,但教師的音容笑貌卻令我極其崇敬。
一張寫字臺,一支鋼筆,不知道為大家批改了幾回工作,給大家講了幾回練習題。
每每我還在深更半夜趕作業時,眼下一直閃過出教師親近的臉孔。
!教師,您是勤勞的蜜蜂,為大家辛勤收集專業知識的蜜糖;您是勤快的園丁,為大家修枝剪葉;您是光亮的紅燭,點燃自身點亮大家。教師,我想對您說:“謝謝您。”
實用的我的老師三年級作文300字 10
我最喜歡我們的語文老師——吳老師,她特別漂亮美麗,還特別溫柔,脾氣也特別的好。
她特別喜歡看書,在上課的時候還經常給我們講故事,還經常和我們講她小時候的故事。
記得有一次上語文課,吳老師給我們講她小時候和她媽媽去看日出,因為太陽出的比較早,她一下子在客車上睡到了中午,她的老師還讓她寫一篇作文,而她只寫了兩個字,那個囧況,讓我們笑疼了肚子,也拉近了我們心的距離。
還有一次,吳老師讓我們讀課文,但是沒有一個人主動舉手,她環顧四周,最終目光留在了我的身上,就指著我說:“你來讀一下吧!”我只好硬著頭皮站了起來,拿起課本開始讀了起來,讀完后,老師用還算滿意的.眼神看著我說:“讀的還不錯,很有感情,并且讀得很流利。”我緊張的心慢慢平靜了下來,心里呀還感覺美滋滋的呢!從那以后,吳老師經常提問我讀課文,我的閱讀興趣也越來越高了。
雖然她只是教了我們一個學期,但我對她的印象特別深刻,她漂亮,溫柔,博學,我也希望她能夠永遠記住我!
實用的我的老師三年級作文300字 11
記得我幼兒園的老師姓賴,我們都叫她賴老師。每天媽媽把我送的幼兒園的時候,賴老師的在我們美麗的教室前迎接我們,與我們互相問好。
我們的賴老師長得可漂亮了,有著一頭烏黑的長頭發,一雙水汪汪的大眼睛,還有著一張能說會道的'櫻桃小嘴。
吃飯前,韋老師報餐。賴老師和黃老師和我們一起唱吃飯歌:“小朋友要注意,不要浪費一粒米。吃飯桌面保清潔,進餐時候沒聲音。要吃飯舉拳頭,喝湯舉小小手,吃完飯要說:“please help yourself thank you teacher!”睡午覺的時候有些小朋友不聽話光著腳丫瞎跑,賴老師用手把他夾回去,像一只小貓似的,可能是我太乖了,沒被老師夾過,沒感受過被老師夾的滋味!
我在幼兒園里學到了許多有趣的知識,現在我已經畢業了賴老師還發給我一個好看的畢業證,賴老師囑咐我們:“你們是幼兒園已畢業的小朋友了,你們長大了,要上小學了,上小學后又升中學,然后在升大學你們又會有一段漫長的經歷,在以后的日子里一定要好好學習,為我們學校增光添彩。以后,有時間一定要回來看望老師哦!”
實用的我的老師三年級作文300字 12
小巧玲瓏而不失優雅的個子,一身飄飄的長裙,一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,看上去美麗又大方,你知道她是誰嗎?她就是我們的語文老師——匡老師。
她非常喜歡我們,我們那天方方面面的表現都非常好,我們表現的表現那叫一個字——棒,于是作為獎勵,那天作業也非常爽,就是回家看場電影——《地道戰》。
你可別被這件事所迷惑了,莫以為我們天天都過的是這樣的神仙日子。我們的匡老師可不是好惹的。每當我們不聽話的時候,就會有“河東獅吼”這樣的絕世武功在我們耳邊發威,匡老師臉氣漲的通紅,像一個紅透了的大蘋果。她不會摔門就走,但是你絕對要為自己的.行為買單。假如眼神可以傷人,那我們肯定已經千瘡百孔了,當時我們就像大冬天里吃雪糕一——心透涼了,我們個個都低著頭,反省著自己的過錯,但這錯歸錯,但也得上課呀!于是,匡老師調整心態,繼續給我們上課,還是運用老套路,匡老師邊講事例,讓我們邊理解,說來也怪,我們竟然很快融入到課文里面去了,我就奇了怪了,我們的語文老師怎么那么會教書呢?
IlovemyChineseteacher!thinkyouverymuch!
實用的我的老師三年級作文300字 13
特別喜歡我的語文老師,她姓黃,我們都叫她黃老師,她有一雙大而明亮的眼睛,高高的個子,紅紅的嘴唇,長的很漂亮。
黃老師有一雙“火眼金睛”無論是誰,只要講話,做小動作都會被老師發現。在我們認真聽講的時候,黃老師看我們的眼神是溫柔的,贊許的;當我們在開小差不認真的時候,她的眼神就會變得嚴厲的,警告的,所以在上課的時候,只要她的一個眼神,連平時最喜歡開小差的同學也認真聽課了。別看我們語文老師上課的時候特別嚴厲,但是下課后,她就像我們的大姐姐,和我們打成一片。每次在操場上都能看到黃老師的`身影。
黃老師特別關心我們,記得有一次,班上的鄧哲宇同學,在上課的時候,突然流鼻血了,老師連忙上前去,拿著紙巾為他止血,血止住了,老師還叫他趴下休息。同學們都說黃老師像一把心靈的鑰匙,打開我們的心靈,帶我們去書的海洋,向遠處翱翔,讓我們學習更多知識。我覺得老師更像我們的媽媽,時刻關心著我們,像我們的姐姐,陪我們玩耍。
感謝有您!我親愛的老師,我們愛您!
實用的我的老師三年級作文300字 14
古人云:“一日為師,終身為父!蔽腋屑ぴ浗逃^我的老師。因為您授予我的知識,您就像太陽,用金色的陽光灑在每一位學生的身上,使每位學生都感到溫暖;您就像一位園丁,栽陪著我們每一株花朵,讓我們茁壯成長;您像粉筆,說短了自己的身軀,卻為我們開脫了知識的道路;您就像春雨,用知識的甘露滋潤著我們干涸的心田。她就是我們班的班主任,管老師。高個子,一雙令人惹人喜愛的眼睛,眼睛上是長睫毛,迷離的上下跳動,臉上掛著燦爛的微笑。她是一位盡職盡責的`好老師,“墻外春華墻里磨,一樣新鮮一樣純!崩蠋煂ξ覀兊慕逃叶家灰挥浽谛睦。其中有一次,我上課不喜歡積極發言,老師知道了,對我說:只要敢于回答問題,說錯了沒有關系,同學們不會嘲笑你的。我聽完,心里有一點點高興,但是我還是不敢舉手。老師便叫了我,我的聲音很小,盡管我答對了。老師又對我說:以后請大膽說出來,聽完后,我感到十分興奮。我終于戰勝了膽小。 天涯海角春盡外,只有師恩無窮期。
實用的我的老師三年級作文300字 15
我的老師有很多,有將老師、陳老師、尹老師、朱老師、周老師、吳老師……但是,讓我記得最深刻的老師是尹老師。
尹老師的個子較高,身子瘦瘦的,不胖,臉上總是笑盈盈的。但是,在教我們的時候還是非常嚴厲的。
尹老師總像媽媽一樣照顧著我們。我記得,在四年級期末考試的那一天,我們的`第一門課考完之后,尹老師就說,要上廁所的趕緊去上,準備下一門考試!我趕緊就去上衛生間,完后我正準備開門的時候不知怎么的,也就是電光火石之間,我的手被門給刮破了。我就跟同學講了一聲,有個同學聽見后,立馬就跑到教室跟尹老師講了。到了教室,尹老師看見我就把我叫過去,關心的問了怎么受傷的,然后就去拿了醫藥箱,像媽媽一樣在我的傷口是圖上了紅藥水,又給我貼上了創可貼,嘴里還說著,下次一定要注意好了。然后又拿出手機說道,我要拍一張照片留念一下。呵呵,哈哈,這時全班都笑了起來。
雖然尹老師從五年級開始就開始不教我們了,但尹老師那關心的情景一直留在我的腦海里。
實用的我的老師三年級作文300字 16
我的班主任張老師,彎彎的眉毛下一雙丹鳳眼,長長的眼睫毛微微翹起。一頭打著卷的長發披在肩上,漂亮極了。
張老師那雙丹鳳眼仿佛會說話似的。有幾次我偷懶沒有好好完成作業,老師的目光轉過來跟我的目光相碰時,我趕緊低下頭來,那目光仿佛已經照到了我的心底。我心里暗暗發誓以后再也不偷懶一定好好按時完成作業。每當有同學成績退步時,老師會用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥,同學們在心里暗暗想一定要努力學習把成績趕上去。
張老師笑起來非常好看。當我們在運動場上努力拼搏時,她會一直在啦啦隊中為我們為我們加油助威,臉上流露出孩子般燦爛的笑容。看到我們用汗水捧回的獎杯時,他的臉上的笑容是勝利后自豪的,欣慰的笑容。當我們考試考出好成績時,她臉上欣慰的笑容,像含了蜜一樣甜。當有同學不小心摔倒哭鼻子時,她那柔柔的笑容,像一縷縷春鳳拂過我們心田,掛淚的臉上立刻有了笑的.模樣。
這就是我的班主任——張老師。我為我有這樣的老師感到自豪。
實用的我的老師三年級作文300字 17
不高不礙的個子,一頭美麗的頭發,一雙大大的眼睛、一個彎彎的嘴巴,一臉嚴肅的神情,她就是我的們班主任——懂老師。
董老師對工作特別負責,那些不愛完成作業的同學甭想從她的眼皮底下逃過去,有一次,一位同學沒有完成作業,可是,他對老師說忘記拿了,老師立刻讓他回家去取,這時,那位同學在急了,只好拿出作業本補作業。
在上課的時候,董老師也很嚴厲,有一次上課,一位同學趁老師不注意,悄悄地拿出漫畫書,忽然,叭!一聲響,那位同學才回過神來,發現老師站在他的面前,只好把漫畫書交給了老師。
可是,董老師不光嚴厲,有時還很和藹,有一天,老師讓全班同學在她面前背課文,到我了,我有點緊張,老師看了看我說:“不要緊,沒什么可害怕的!庇谑,我慢慢地把課文背了出來。
董老師特別關心同學,有一天,一位同學病了,老師的`頭上出了密密的汗珠,急忙給這位同學的家長打電話,還不時問這位同學,“好一點了嗎?喝不喝水?”
這就是我的老師,一位既嚴肅又和藹的老師。
實用的我的老師三年級作文300字 18
我的老師姓劉,所以,我們叫他劉老師。
劉老師的臉圓圓的,眼睛大大的,走起路來精神抖擻,加上他知識淵博,教書育人雷厲風行,我們稱他為“風一般的男子”。
劉老師不僅課文讀得好,朗誦古詩也不錯。讀課文時,聲音時高時低,時快時慢,感情豐富;朗誦古詩時,抑揚頓挫,興致高昂時還會搖頭晃腦,儼然一副老夫子模樣。遺憾的'是劉老師讀課文或者讀故事時會帶有方言,我希望劉老師改正這一點,改正了他就十全十美了。
劉老師寫的字也超級棒。他的字在全國書法比賽中還榮獲過一等獎呢!
劉老師不挑食,他什么都吃,并且非常有耐心地對我言傳身教。有一次,我去劉老師家吃飯,我發現劉老師先吃素,再吃葷。我問他為什么,他說:“素菜營養比葷菜營養多,但不能只吃素不吃葷,也不能只吃葷不吃素,要全面飲食,這樣身體才健康!蔽叶,對劉老師說:“我也要全面飲食,這樣我才能變得更聰明!薄斑@才乖嘛!”劉老師夸獎我說。
我愛我的劉老師。
實用的我的老師三年級作文300字 19
有人說老師是園丁;有人說老師是黃牛;有人說老師是春蠶;老師可以飾演生活中任何一個角色,但是我認為老師是一個芝士漢堡。
芝士漢堡分為好多層,有面包、生菜、西紅柿、肉餅,還有最重要的芝士。
我的于老師就是一個這樣無私奉獻的芝士漢堡。我們就是一個個吃客,把于老師肚子里的知識全部都吃掉。
于老師的脾氣很好,就猶如芝士漢堡中的面包。面包很軟又勁道。有一次上課,老師忙碌了一天,嗓子火辣辣的痛,但我們卻不知所以,一個勁兒地在下面大喊大叫,并沒把老師放在眼里,老師其實沒有必要為了我們而傷了身體,但老師心平氣和地對我們說:“孩子們別說話了,等老師講完了,你們寫完了再交流也不遲。
于老師的善解人意,又像漢堡中的.生菜和西紅柿。生菜和西紅柿在整個漢堡中是必不可少的,不然漢堡會太膩,就像做人不能缺少人品一樣。有一次,我被一個男同學欺負哭了,老師講完課后對我講了許多的道理,人生的真諦,老師仿佛就像我的知己一般,時時刻刻的了解我、懂我。
于老師的課堂上很幽默,又很嚴肅。這仿佛是漢堡中的芝士和肉餅,不僅會給整個漢堡提味,還是整個漢堡的核心!
我愛于老師。
實用的我的老師三年級作文300字 20
我的老師 我的老師,高高的個子,看起來不會很胖也不會很瘦,剛剛好,他戴著一副眼鏡,大約三十幾歲,他是一個認真又和藹可親的好老師。
老師說話的聲音非常洪亮,平常教書十分認真,一定要全班都會了才教下一個單元,當我們很無聊時,他會說一些有趣的`事情,笑話,說話很幽默,我們都很開心,不過有時,因為我們考試考的不好,老師也會很生氣的處罰我們,不過我知道老師處罰我們為了我們好,他要讓我們記住,而下一次我們考試時,我們教會想到上次老師對我們的處罰,教會用功讀考好一點。
老師如果有空時,也會和我們聊天,沒空時,他也會叫我們自己去操場上玩,老師上課時,除了角我們課本里面的東西之外,也會告訴我們生活上的一些常識,讓我們知識變的更豐富。老師很關心我們,也很愛護我們,當我們做錯事情時,他都會先原諒我們一次,并且告訴我們下次如果再犯錯的話,就要處罰我們,
老師非常希望我們能做個好學生,做個有用的人,而我們也不會讓老師失望的。
實用的我的老師三年級作文300字 21
她有一雙炯炯有神的眼睛,還有一頭烏黑亮麗的長發,齊齊的劉海隨意地垂在額頭前面,中等的個子,瘦瘦的身材。她是誰呢?她就是我們的班主任兼語文老師——楊老師。
有一天早上,楊老師要我們拿出語文書讀書,大家都不約而同將語文書拿了出來,而我把整個書包翻了個底朝天,也沒有找到自己的語文書。我心想:糟了,昨晚復習完忘記放回書包了,怎么辦呢?如果打電話要媽媽送過來,還得找老師借電話,這樣老師還是會知道我沒帶書,肯定要被挨罵了……
突然,聽到楊老師站在講臺上問:“黃思睿,你的書呢?”我緊張地抬起頭,只見楊老師側著臉看著我,眉頭似乎也皺了起來,我心里七上八下的,嘴巴不聽使喚地結巴起來:“我……我的書……忘帶了。”楊老師走到我的面前,彎下身子,親切地對我說:“沒事,這次就先用我的吧,下次要記得帶哦!闭f完,楊老師把書遞給了我,還伸出手輕輕摸了摸我的`頭。
。≡瓉砦抑皇翘擉@一場,楊老師是這么的平易近人,我真喜歡楊老師!
實用的我的老師三年級作文300字 22
手指很寬,時間很細,很容易通過我們的手指,流進時間的海洋。
老師,你的頭發上裝飾著幾根銀色的發帶,在黑發中顯得格外耀眼,但在我眼里,它比世界上任何一根發帶都要漂亮,因為它傾注了制作人的精力和心思去打造這個發帶。我們之間的差距越來越小。我們越來越高,越來越胖,越來越成熟。我們赤腳在前進的海灘上跑步。一陣海風和藏在腳下的貝殼不經意間給了我們一擊,但我們并不害怕。你看,我們還是笑著走開了。
風越刮越大,我們的心越蕩,越想走向注定崎嶇的路,再也不回頭。老師,這時你出現了,你盡你最大的努力讓我們少受傷害,你的`肩膀也沒有那么有力,但你愿意用那沒有那么挺拔的肩膀把天空扛在我們的上方。
生活中有裂縫,陽光才能照進來。我們的生活并不那么完美。每個人的一生都像一顆飽滿甜美的果實,只是有些生命過早逝去,露出了里面皺巴巴的硬核。但正是這些殘缺的果實,組成了一棵果樹,成為路上耀眼的風景。老師,就像園丁一樣,你關心我們,讓我們不露出果實里堅硬的核。
老師,謝謝你,讓我們在前進的路上不要那么孤獨,老師,讓我們微笑著走下去吧!
實用的我的老師三年級作文300字 23
想必大家都讀過亞米契斯寫的《愛的教育》這本書吧!在這本書中,有一句名言大概意思是這樣的:在這個世界上,最令人尊敬的,除了父母,接下來就是老師了!而我最難忘的,就是李老師了。
李老師的是教我古文的,他上課生動、有趣。當講到某一處知識點時,還會給我們講一些課外知識,就比如當他在講晏幾道這個詞人時,他同時引申出另外兩名詞人:李煜、納蘭容若(納蘭性德)。因為這三人是中國歷史上公認的“情癡”。而他對我們普及的課外知識,處處顯露出智慧的光芒。
李老師教大家寫作文的時候,蔡同學問老師,氫氧化鈉怎么寫,老師一下子脫口而出:“Na0H”,瞧,老師不僅是一個語文天才,還是科學奇才呢!
李老師還十分樂于接受同學的'提問,并樂此不疲。就像上次有同學問老師抗美援朝中美軍總司令換成了另外一個人,結局會不會改變。老師對他作了詳細的回答,并引導我們自己思考。我想,真可以說李老師是一個平易近人的好老師!
讓我們來聽聽另一位同學對李老師的八字評價吧!“上知天文,下知地理”。我想李老師絕對當得起這八個字,讀我文章的朋友們,希望你也有機會碰到這樣的好老師,那個時候,你的成績估計會像我一樣,直線上升。
實用的我的老師三年級作文300字 24
上課了,同學們竄回座位上,可還在低聲嬉笑著,教室里十分熱鬧!斑诉诉恕备吒哪_步聲響起,大家趕緊坐好,接著,羅老師的身影出現在窗口上。這就是我們的古怪老師——羅老師!羅老師相貌平平,十分瘦小,可偏偏一副眼鏡架在鼻梁上,一副嚴厲的.樣子。說起羅老師古怪,她可真是名副其實:上課時她是六親不認——管你是男同學還是女同學,成績好還是不好,不聽話一樣要挨批評。下課時就像換了一個人似的,和譪,親切,我們最喜歡和她開玩笑了,她的回答更是讓人捧腹大笑……有一天,我上體育課回來,正好看見羅老師哼著小調滿學校地散步,我正準備去打招呼,但又轉念一想:看看羅老師要干什么,跟著她走著走著……呀!羅老師要去教室了,我趕緊搶先一步跑進教室,給同學們打招呼讓他們做好迎接"暴風雨”來臨的準備。果然不出我所料,羅老師一進教室就嘮叨開了“你們看你們做的作業,講了還做成這樣,五年級幾個班哪個像你們!害得我在其它數學老師面前丟盡了臉……”看,這就是我們古怪的羅老師!
實用的我的老師三年級作文300字 25
我有一個像愛孩子一樣愛學生的好老師。她把我們從無知的孩子帶到了有知識的青少年。她從一年級就開始關心我們,教我們。她是宋金梅。
她對我們要求很嚴格,但并不整天板著臉;她的講課生動有趣,讓我們感到學習的樂趣;她總是組織一些戶外活動,讓我們親近自然;她的作業很巧妙,她手寫的報紙、詩歌和繪畫帶著我們的思緒馳騁.宋老師略胖,鵝蛋臉總是帶著微笑。她在課堂上聲音洪亮,吐字清晰。如果一個同學課后問她問題,她總是微笑著回答。在我心目中,她很棒,細心,是個好老師,好媽媽,給我無微不至的照顧。當一些同學有了進步,作文得了獎,作文發表了,她心里的喜悅絕不低于同學們。學生的進步凝聚了老師的汗水和心血!學生的進步是老師的'功勞,學生的榮耀是老師的成功!老師帶我們從一年到五年,看著我長大。她知道我的喜、怒、悲、喜。她太好了,我很榮幸有這樣一位老師。
不要再說了。宋老師的好日子是完不成的。就說一千個字:我宋老師最好。
實用的我的老師三年級作文300字 26
是誰,指引著我們前進的方向?是誰,在平靜的海面上,吹動著我們的帆船,讓我們能夠揚帆起航?是誰,燃燒的自己一生的靈魂,照亮我們的心房?噢,是您!我們親愛的`老師,我們那不求回報嘔心瀝血的老師。
這天早上,知識淵博的楊老師帶領我們把《激情閱讀》上的一篇名叫《光榮負傷》的文章用風趣幽默的語言瀏覽了三遍,并講解了每段段意,同學們在楊老師滔滔不絕的講述中聽得津津有味。文章中的綠綠老師、班長沈永恒、副班長朱珠同學也在她那無所不能的嘴里活了過來,仿佛就出現在我眼前一般。
有時,楊老師會時不時地提醒一下好動的李以軒,但是他明知山有虎偏向虎山行,一次、兩次楊老師多次苦口婆心的讓李以軒坐好,但他就是不聽。終于,楊老師被逼得使出殺手锏教鞭。“啪”一聲巨響,教鞭重重地打在李以軒的背上。頓時,全班安靜了下來,都看著李以軒,那神情,我永遠也忘不了
無規矩不成方圓,楊老師用她的實際行動告訴我們:只有嚴師才能出高徒!
實用的我的老師三年級作文300字 27
她有一對明亮的眼睛,一張能說會道的嘴巴,一雙善于傾聽的耳朵,再加上她那掛在鼻梁上的眼鏡,更顯露出她的博學多才,她就是我的班老師——張曉紅老師。
當我第一次來到心家緣班時,覺得這里很新鮮很神圣!在這里,我遇見了她,她微笑地看著我,眼里閃著溫柔的.光。她幾乎完美,一定是一位成功人士。在我還沒有來心家緣班之前,還沒有人能完完整整,真正正正地走進我的內心,而張曉紅老師,卻僅僅有過一次談心,談理想談人生,雖然那次討論關于我的事情十分簡單,卻讓我發現一個新奇的世界,我深深喜歡上了她,喜歡上了心家緣。
有一次,我和媽媽在洗澡堂里洗澡,我們倆熱烈地討論著,媽媽說:“張老師是一位心理學家。”我卻說:“它不單單是心理學家,還是一名完美無雙的成功人士。”媽媽不愿意了,說:“世上哪有完美無雙的人!”說完撇了撇嘴!坝邪。 蔽已a充道:“比如說張老師就是其中之一!”這時,媽媽笑了,我也瞇著眼睛笑了。
張老師的職業讓人敬佩,她的博學和品質更讓人敬佩!
實用的我的老師三年級作文300字 28
她,是我的漫畫老師,有著粟棕色的短發,一雙亮閃閃的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,總是把頭發扎成了一個小辮子。
她異常喜歡二次元動漫之類的,整個畫室里有許多許多二次元手辦,她經常穿著帶有二次元圖畫的衣服服飾。
每一次上素描課,指導時間往往是自由發揮的時間的十分之一,甚至百分之一,所以同一個幾何圖形就可畫出了不少“神奇”的畫作。在課堂上,老師的語言經常令大家哄堂大笑,有時候,老師嚴肅得似乎空氣都能靜止了。
他們有的說,老師像一個惡魔,有的說,像一位天使,有的更直接,說老師是一位二次元控。我覺得,老師是一名園丁,一名幫忙我們在成長道路上越走越遠的園丁。
有一次,我不細心把桌子上的'一個動漫粘土手辦弄壞了,我望著被弄壞的手辦,急得像熱鍋上的螞蟻,沒辦法,手無寸鐵的我只好細心翼翼地把手辦放回原位,裝成無所事事的樣貌。老師來了,恰好看見了那一個手辦,明白是我弄壞了,便拿出一些粘土,說“你不是故意的吧,可是要做出相應的賠償”。然后我用粘土做了一個很丑的小人偶作為賠償,但我已經努力了!
我愛老師,愛那個幫忙過我,教育我的老師。
實用的我的老師三年級作文300字 29
在我們身邊有很多為我們無私奉獻的人,我最敬佩的就是老師了。
我們班的刁老師,她中等身材,圓圓的臉上一雙眼睛大大的,像會說話一樣,一頭烏黑的頭發披在肩上,非常好看。
刁老師是我們的班主任,我們都很尊敬她。
我記得有一次,我肚子疼,刁老師趕緊給我媽媽打了電話,還對我說:“沒事的,寶貝,我已經給你媽媽打電話了,你媽媽馬上就來了,到時候媽媽會帶你去看醫生的,看完醫生你就沒事了,先休息一下!蔽衣犃说罄蠋煹脑採R上直起身子對刁老師說:“是的,遵命!”刁老師被我嘟嘴的樣子給逗笑了。
后來,媽媽來了,媽媽把我帶去檢查了,剛好,刁老師就打來電話,電話一接通刁老師就著急的.問我怎么樣了,當聽到我媽媽說我沒什么事,只要休息一天就可以了,我能感覺到電話那頭的刁老師長長的松了一口氣。
這就是我們的刁老師,雖然她有時候看著有一點兇,但是對待我們,她就像對待自己的孩子一樣,無微不至的關心著我們每一位同學,我一定會用更優異的成績來報答您,我親愛的刁老師!
實用的我的老師三年級作文300字 30
記得剛剛升入二年級,我們換老師了。同學都在議論,新老師長啥樣?新老師嚴厲嗎?在我們的期盼和議論中,老師萬著輕盈的步伐走教室,我們眼前出現了一位身材苗條、一頭長發盤在腦后,是一個溫柔的老師,她鵝蛋形的臉上,有一雙又大又圓的'眼睛,烏黑烏黑的眼珠,牙白唇紅,皮膚稍稍有點黑,但我覺得老師還是挺漂亮的。
記得剛開學10月份那陣我眼睛疼,上課經常眨眼睛,被細心的老師發現了,老師趕緊給我媽媽打電話,讓媽媽來接我到市里看病,才知我不愛護眼睛,還有一次我媽媽早上給我洗頭,到了校園老師一摸我頭發濕濕的,趕緊把別人的帽子給我帶上了,老師馬上拿出手機給媽媽打電話,叫媽媽來把我帶回去,還訓了我媽媽一頓說:“天氣這么冷,怎么能給孩子洗頭呢?”老師不權在生活上關心我,而且在學習上也很關心我,經過老師的指導,我以前寫字真是龍飛鳳舞,現在我的字寫的工工整整。
老師我愛您,謝謝您一直對我的關心和愛護,使我健康快樂的成長。
實用的我的老師三年級作文300字 31
“百花園中花似錦,花紅要靠育百花”這句詩說的一點也不假,我們的語文老師潘老師就是一位育花人。她把所有的心血都獻給了我們。在這里,我要把這首贊美園丁的詩句獻給我敬愛的潘老師。是您幫助我們不斷攀登知識的高峰;是您告訴我們什么是真.善.美,什么是假.惡.丑。是您把以前什么都不懂得我改變成了一位“知識分子”,是您......
記得有一次,老師讓寫《我們的學!,我的作文寫了七八百字,原以為老師會給我打90分,可作文本發下來,只有60分。怎么回事呢?老師批反了吧!應該倒過來吧!忽然,一行字映入我的眼簾:下課后到我辦公室來一趟。
下課后,我來到辦公室,潘老師讓我坐下后說:“你說實話,這篇作文是你空想的嗎?”我點了點頭,老師意味深長的說:“寫作文應該寫真實的,走,我們去看看我們的校園!”來到外面,潘老師給我講解這篇作文應該注意什么。聽著聽著,我明白了,對老師說:“潘老師,這篇作文我重寫!”潘老師笑了,笑得那樣甜。
這就是我的`潘老師,一位對學生負責人的老師。
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記得我剛升上四年級時,知道要換新的老師,心里有點忐忑不安。
沒有想到走進教室里,迎接我的竟是幽默、親切的朱老師。朱老師有著短短的頭發,臉上總是掛著笑容,上課時,她常會分享一些生活上的小故事,告訴我們做人處世的道理。當我們做錯事時,她總會諄諄告誡我們,老師的.話彷彿暮鼓晨鐘般,對我們有非常深刻的啟發。
我們班上養了許多可愛的魚兒,當它們“與世長辭”了,老師的臉上就會露出憂傷的表情‘嘴唸一聲“阿彌陀佛”,希望它們往西方極樂世界。老師慈愛的心,令人動容。
今年英語歌謠比賽之前,整整一個禮拜的時間,老師帶著全班跑上跑下的練習,“咚咚咚”穿著高根鞋的老師一口氣爬到五樓活動中心時已是氣喘吁吁、花容失色。但依然不厭其煩的指導我們舞步和唱歌,看到老師盡心盡力的態度,更激發起我們的斗志,讓我們把潛力發揮得更淋漓盡致,終于在比賽中得到了第一名,令全班又驚又喜!
老師有如一把神奇的鑰匙,開啟了我們智慧的大門。感謝老師為我們所付出的一切,帶領我們踏出探索知識以及學習和為人處世的每一步。老師慈悲的心、以身作則的“身教”,正點點滴滴深植在我的心中,能當您的學生真的好幸福!老師,謝謝您!
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我最尊敬的一位老師是我的班主任黨老師,她像媽媽一樣疼愛我們。
她心地善良,和藹可親。有一次,我的`字寫得歪歪扭扭,非常難看,黨老師讓我重新寫,讓我把字寫得工整、規范,我的字主要是沒占滿格,七大八小的真不好看。我當時覺得真煩,這次沒寫好,下次注意不就行了,還是讓我重寫。當時真不是滋味,老覺得重寫是浪費時間;氐郊椅野堰@件事告訴了媽媽,媽媽對我說:“字是門面,從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對的,是對你負責,你寫一手好字是自己的,誰也偷不走!甭犃藡寢尩脑挘颐靼琢死蠋煹挠靡猓瑥哪且院螅颐看味及炎謱懙霉すふ。有一回,黨老師拿著快樂鳥在全班同學面前夸我字寫得不錯,在那時我覺得臉上特別有光,也使我更加尊敬黨老師了,最后也明白了這就是老師努力的成果。
老師在學習上嚴格要求我們,在生活上也關心我們。我們班有80多名同學,老師對每個同學都了如指掌。我真為這樣一位要求嚴格、關心體貼的老師而自豪。
這就是我最尊敬的黨老師。
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