【必備】三年級植物的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級植物的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級植物的作文 篇1
在我家工作室的院子里，長著一株株美麗的茶花。有鮮紅的，有雪白的，還有粉嫩的，每次見到它們時，都覺得像一張張可愛的笑臉在迎接我。
它們的花瓣兒有些全開了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看上去像一個個橢圓形的小橄欖，非常可愛。它的葉子是圓錐形的，排列的非常整齊。墨綠色的葉面油亮油亮的，像涂了一層蠟。
今年的春天雨水特別多，把每張可愛的笑臉都沖洗得晶瑩剔透，格外惹人喜愛。但也有些“年紀大”的花朵實在經不住這長時間的風吹雨打，光榮的“犧牲”了。不過它們并沒有離開，而是靜靜地躺在茶花的樹枝下。每當看到這一幕時，我的內心總會有一絲絲的傷感。有時我會撿一些美麗的花瓣帶回家做裝飾。
茶花的花期很長，有的幾乎一整年都開放，它們幾乎用盡自己所有時間來綻放花朵，滿足大家地觀賞。它的葉子永遠都是綠的，四季常青。它們就像有一種魔力，永遠青春，永遠綻放，充滿著無限生機。我也多么想擁有這樣的魔力啊，期待著有一天能被吸收。
三年級植物的作文 篇2
姥姥家有很多我叫不上名字的盆栽，春天來了，萬物復蘇，它們也競相開放起來，姹紫嫣紅，特別好看，給這個壓抑的日子帶來了歡快的色彩。
其中最不起眼的當屬仙人掌了，它滿身的刺，我沒想到它竟然也能開出花來。
它起初只是一個小苞，我差點把它當成臟東西給扒掉，幸虧姥姥及時制止，告訴我它是要開花啦，我盼望著，一天、兩天、三天……花苞成長的速度特別快，有一天早上起床我看到它開了好大一朵，太漂亮了。
我喜歡春天，因為它代表著希望，希望疫情快點結束，所有人都能和家人團聚。
三年級植物的作文 篇3
上次我去海濱小城玩，看到了一片紅云——一群鳳仙花樹。
鳳仙花紅紅的，好幾棵連在一起，就像一片紅云，在空中飄著。它的花蕊長長的，像一條小蛇，拼命地往外鉆，而且還伴著一股淡淡的清香。它的花瓣像指甲一樣，所以又稱指甲花。它的葉子是綠色的，兩邊帶有十分脆弱的軟刺，也許是用來嚇唬人的吧！
一陣微風吹來，鳳仙花就翩翩起舞，像一個個美麗的紅衣仙子。那舞姿是多么美麗、多么優雅、多么迷人。我真想自己就是其中一株，沉浸在微風中，享受著春天帶給我的滋潤，然后和大家一起舞蹈，一起說笑。
啊！鳳仙花是多么美麗多么可愛，我真喜歡它。
三年級植物的作文 篇4
我家院子里有一株山茶花，它可是我最好的朋友。
她的枝干是黃褐色的，上面有碧綠而又茂盛的葉子，葉片很厚，橢圓形，周圍是鋸齒形狀的邊緣。每次放學回家，我都要來看望它。
春天是茶花盛開的季節，春風吹來，陣陣花香撲面而來，我趕緊往山茶花邊跑去。樹枝已經非常青翠，樹葉挨挨擠擠的，茶花在樹葉間綻放出來，有的花朵才開五六片花瓣兒，有的已經全部盛開了，像一個個美麗的姑娘，穿著紅艷艷的裙子，好看極了。還有的一些是沒有開放的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的，似乎也想早日開放，來享受這溫暖的陽光。
這么多的山茶花，它們的姿勢千姿百態，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美，如果把眼前的山茶花畫得活靈活現，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵山茶花，穿著鮮紅的衣裳，站在陽光里，微風吹拂著滿樹的茶花，我也在翩翩起舞，風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小鳥從我頭上飛過，告訴我清早飛行的快樂，蝴蝶在茶花中飛過，告訴我昨夜做的好夢。
過了好一會兒，我才從幻想中醒來，只見紅色的茶花在青綠色的葉子襯托下，顯得格外美麗。我愛你，我的植物朋友山茶花。
三年級植物的作文 篇5
三四月時，桃花十分美麗十分的香。
我一走進桃花園里一陣清香撲面而來，我在桃花園里四面八方看了看，桃花已經開了不少了。桃花挨挨擠擠的像一大朵淡紅色的云朵。開了花的桃花里露出了金黃色的花蕊。有的桃花才開了二三花瓣兒，像一個個小小的杯子。有的花瓣兒全開了，像一個個小小的碗。有的還是花骨朵兒，像一個個粉色的大子彈，還好像在集中能量，等著爆開呢。桃花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的一大片桃花看成一幅浪漫無比的圖畫，那畫家本領可了不起。
忽然我覺得自己仿佛就是一朵桃花，躺在樹枝上曬太陽，忽然輕風吹過，我就翩翩起舞，不光是我一園子的桃花也動了起來，清香也變濃了，風過了我們停止了舞蹈靜靜的躺在了枝頭上。小鳥告訴我它吃了幾只蟲子，大樹小樹跑過來夸我們長的美麗……過了十分鐘后我才記起我不是桃花我是沉醉在桃花之中。
桃花真是太香太美麗了啊！
三年級植物的'作文 篇6
我特別喜歡上班會課。班會課上，我們少了往日課堂上的緊張，在這里盡情放飛的是笑聲、是歌聲、是掌聲。下午第一節就是班會課，不知吳老師又給我們帶來了什么話題。
盼望中，吳老師笑盈盈地走進教室，不用說，這又將是一節輕松而愉快的班會課。這不，吳老師在總結一周工作之后，給我們提出了一個話題：“說說你最喜歡什么植物、動物？”問題一出，同學們就議論開了，那場面可真是沸沸揚揚，熱鬧非凡！不過我可沒忘了自己的任務，一向爭強好勝的我可不能在這種課上丟臉呀！我側耳聽聽，有的同學喜歡小貓、有的同學喜歡小狗；有的同學喜歡松樹、有的同學喜歡柳樹；有的同學喜歡蠟燭、有的同學喜歡粉筆……呵！同學們的想象力可真夠豐富的。這次要想與眾不同，可有點難了。哎！有了！很快，我便有了自己的主意。
交流開始了，同學紛紛舉手，暢所欲言，大多同學都得到了教師的好評，聽到同學們此起彼伏的掌聲，我卻有點緊張了。“王榕，你也來說說。”老師在用微笑期盼著我的回答。我站起身來，穩了穩神，說：“我喜歡小草！”“啊？她怎么喜歡小草？”不用說，只聽了我的第一句話，同學們就炸鍋了。“安靜、安靜！認真聽王榮把話說完！”在老師的提示下，同學們總算安靜下來了。我接著說：“我常看到路旁的小草被人踐踏，踩了一腳又一腳的小草還能忍著疼痛，繼續生長，過不了幾天，就又露出鮮嫩的笑臉。小兔餓了，小草把自己奉獻給小兔。小羊餓了，小草會大方地給小羊來充饑。風雨來了，小草在風雨中掙扎，風雨過后，小草更綠了；冬天來了，小草枯萎了，春天一到，小草又悄悄地從土里鉆出來，給大地一片新綠。媽媽常常教育我要愛護小草，說小草不僅有著頑強的生命力，而且還有著為了別人犧牲自己的精神，所以我喜歡小草，我也愿做一棵小草! ”話音剛落，掌聲四起，同學們都為我豎起了大拇指，在老師的帶領下，我們唱起那支歌“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
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