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精選梅花的三年級作文300字匯編九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的梅花的三年級作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
梅花的三年級作文300字 篇1
記得在我三歲的時候,爺爺經(jīng)常帶我出來散步。當時是冬天,梅花開得很旺盛。我一看見她就被她美麗的姿態(tài)吸引住了。從此以后,每年冬天,在經(jīng)過梅花樹時,我都會停下來仔細觀察和愛護她,看著她綻放的花朵,聞著她的芳香。就這樣我和她成了好朋友。
梅花十分美麗,有著玫紅色的花瓣,梅花的花蕊是黃色的,站在很遠的地方就可以聞到一陣淡淡的清香。如果你用心去聞,就會感覺十分沁人心脾,令人如癡如醉。
梅花的葉子是嫩綠色的,綠葉和紅花形成了一個鮮明的對比。玫紅色的梅花有了綠葉的襯托顯得更加美麗動人了。
梅花的枝干又細又長,它承載著許多梅花的'重量,真是十分了不起啊!
雪中的梅花更加美麗了,從古至今,有許多文人墨客寫詩贊美她,像王安石《梅花》中的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。”還有李九齡《寒梅詞》中的“寒梅先拆領(lǐng)頭枝,萬卉千花凍不知。”這些優(yōu)美的詩句都是有名的詩人贊美梅花的句子。由此可見,梅花是多么的美麗啊!
梅花,你美麗動人,你頂風開放。冬天,就能看見你在傲霜斗雪笑風寒,雪中一點紅,你是我的好朋友,我要向你學(xué)習!
梅花的三年級作文300字 篇2
今天下午,爸爸帶我去梅岙看梅花,我十分高興。一路上,我們快樂地交談著非常興奮,我們的車廂里充滿了笑聲。不知不覺中,我們來到了梅岙,開始打聽梅花的消息。我們一連問了幾個人,他們都說不知道。
我心里想:好了,這下看不成了。
正在我心灰意冷之時。忽然,我看見離我們不遠有一塊不起眼的小地上長著好幾棵梅樹。梅樹上的.梅花競相開放梅花的顏色非常鮮艷,都是粉紅色的。非常艷麗。
這些梅花不僅色彩艷麗而且姿態(tài)萬千,有的才展開兩,三片花瓣,有的全展開了,有的還是花骨朵兒,如果把眼前的景象比作一幅那個畫家的本事可真了不起。
我突然覺得自己好像是一朵梅花。丫在群花之中。一陣風吹過,我們跳起了歡快的舞蹈,游客們紛紛拿出照相機,攝像機把我們的頭美姿拍下來。他們一邊照,一邊撫手稱贊。風停了,我們停止舞蹈,等待蜜蜂來采密……
過了一會兒,我才想起我不是梅花,而是在看梅花呢!
梅花的三年級作文300字 篇3
寒風呼嘯,大雪紛飛,院子里皚皚一片!
杜鵑花,菊花……被折磨得低下了頭。我急忙搬進家里,所有的花搬完之后,我氣喘吁吁地坐在窗前。
突然,我眼前一亮——剛好屹立在窗外的一棵亭亭玉立的梅花上,一片片潔白的雪花悄無聲息地落在這位仙女的身上。風雪中的.梅花樹,造型奇特,身姿優(yōu)美,猶如窈窕淑女,卻又骨瘦如柴,小的綠葉都少得可憐。那朵朵白梅在雪的襯托下更加純白,更加精神,更加耀眼。
相比之下,梅花雖無白雪純白,卻比白雪多了一分暗香。徘徊到它的身邊,摸著它冰冷的身子,總覺得冷,而它卻在風中搖曳,燦爛地笑。剎那間,我的目光轉(zhuǎn)向那些被我搬進屋里的花朵,才被風輕輕拂過,已經(jīng)不堪入目——葉子凋落一地,花朵垂頭喪氣。而梅花呢?傲然于風雪之中,卻依然怒放,毫不畏懼這風雪的威力,它不像溫室里的花朵,經(jīng)不起一點折磨,它勇敢,它不恐懼,它活得比其它花朵更有意義,更有骨氣!我不禁被它這種精神所震撼!
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"人也是一樣,要勇敢地去乘風破浪,不做溫室里傲嬌的花朵。人生道路中,還有許多像風雪這樣的難關(guān),但我相信有更多像梅花這樣的人!
梅花的三年級作文300字 篇4
美麗的花兒成千上萬,唯獨只有高傲堅強的臘梅使我心花怒放。
冬天我家陽臺上的花草呈現(xiàn)出一片衰敗的景象:巨型仙人掌枯萎了,茶花也沒了往日的神采。只有梅花傲立于陽臺的角落上,獨自和寒風作斗爭,視乎要顯盡自己的威風,不遺余力。
“啊!”我驚呼:“姥姥,快看,這朵花開得真好啊!”一股清香撲鼻而來,這么小的花竟能發(fā)出如此香味!“這是梅花。”姥姥回答。
我坐下來靜靜觀察:花瓣淡粉色,上面有各種顏色的斑紋,如許多斑斕多姿的花蝴蝶。樹枝蒼勁有力,比畫家筆下的梅花更加生動。聽姥姥說,梅先開花,果子和葉子漸漸長出來,脫了單調(diào)的.紅色。我的好奇心來了,想將梅果咱為己有,一吃,酸澀苦楚。
我要學(xué)習“墻角樹枝梅,臨窗獨自開”梅堅韌的品格,“懸崖百丈冰,猶有花枝俏”梅不屈的精神。比美,不過牡丹;比貴,不及蘭花;比香,不如玫瑰。但那不畏嚴寒,傲雪開放的品格卻無人能及。
梅花,我喜歡你,敬佩你。你那堅貞不屈,高潔素雅的品格值得我們學(xué)習。從今以后,我每年都會去看你!
梅花的三年級作文300字 篇5
我贊美堅貞的松柏,贊美傲霜的秋菊,贊美高潔的荷花,但我更喜愛的卻是那不畏嚴冬的傲雪寒梅。
奶奶家的院子里種了一株梅花樹。去年冬末,大雪紛飛,北風呼嘯,鵝毛般的大雪紛紛落下。我穿著厚厚的棉衣漫步在這白色的世界,感到一絲無聊。平常我最喜愛的水仙、玫瑰都收攏了花瓣,一點色彩都沒有。突然,一陣冷風伴隨著一股沁人心脾的清香從我的臉龐吹過。我仔細一看,原來是那株梅花樹。
我走過去,細細端詳起了那株梅花樹:那花白里透紅,花瓣晶瑩透明,像是用碧玉雕刻成的藝術(shù)品,有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,有的晶瑩如玉,那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花帶給了我多大的震撼啊!
梅花果然是不畏寒冷的嚴冬精靈啊!怪不得人們常說:“天氣愈是寒冷,愈是風欺雪壓,梅花開的.愈精神,愈秀氣,她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。”是啊,這梅花堅強高傲的品質(zhì)值得我們學(xué)習。想想我們中華民族幾千年來出了許多有氣節(jié)的人,他們不管經(jīng)歷多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié),他們就像這梅花一樣,他們擁有最高尚的品質(zhì)!
我愿做一株傲雪寒梅,與寒風抵抗,與冰雪斗爭,做一個有骨氣、有傲氣的人!
梅花的三年級作文300字 篇6
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來。”每當我讀到王安石的這首《梅花》時,眼前就會呈現(xiàn)出雪中迎寒而立,堅強不屈的梅花。
當春回大地,可愛的小草剛剛探出頭來時,梅花山已成了一片花海,一朵朵挺立枝頭的梅花競相開放。有粉的,猶如亮麗的朝霞;有黃的,就像沒有打磨過的金子;有紅的,宛如燃燒的焰火;還有綠的,那色彩好似碧綠碧綠的翡翠,令人心曠神怡、賞心悅目。
我邊走邊欣賞,啊,梅花真是千姿百態(tài)。那一片是美人梅,有的含苞待放,有的展開了一兩片柔軟的花瓣,有的花瓣已經(jīng)全部舒展開,真漂亮!這一片是玉蝶梅,一陣風吹過,遠遠望去,好似成片的白雪在風中飄灑。我覺得最美的是金黃的臘梅,走近黃色梅花,只見五片花瓣像黃水晶一樣,晶瑩透亮。用手摸一摸,就像絲綢一般,滑滑的,嫩嫩的,軟軟的.,真恨不得采下一朵來收藏著。
我置身于梅花的世界中,仿佛來到人間仙境,我完全陶醉了!深深吸上一口氣,啊!真香,我頓時神清氣爽!
以前,我見過繁華的牡丹,高雅芬芳的荷花,香氣濃郁的丁香,而如今我卻偏愛這堅強不屈的梅花。
我樂意當這樣一朵梅花!
梅花的三年級作文300字 篇7
梅花是中國最有名的花之一,他那不畏嚴寒的堅強品格歷來被人們所稱頌。
作者出生在東南亞星島,從小和外祖父生活在一齊。又一次,作者在外祖父的書房玩耍時,不留意把一幅水墨梅花圖弄臟了。外祖父很生氣,說梅花圖是不能夠隨便玷污的,因為梅花是我們祖國的名花,也是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。然而作者和媽媽回國,外祖父由于年紀大了,不能回國,他是那樣悲哀。臨行前,外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的墨梅圖和一條繡著梅花的手絹,告誡她無論在怎樣的境遇里,都要有梅花的秉性。
多少年過去了,當作者看到那幅墨梅圖和繡著梅花的手絹時,便會想起身在異鄉(xiāng)的.外祖父和那顆眷戀祖國的心。
《梅花魂》這篇課文給了我無限的啟迪,我也要做一個有梅花秉性的人!
梅花的三年級作文300字 篇8
那陽春的二月,正值梅花盛開的好時節(jié),就在這個周六,我便來到了九峰山,來好好地領(lǐng)略了一番梅花那奇麗的外表和它那撲鼻的清香。
進入景區(qū)不久,我們便來到了“梅園”。
進入梅園,映入眼簾的便是那美麗的花朵了,一股淡淡的芳香也涌進了鼻子。
首先是一株紅梅了,只見它火紅火紅的,遠遠望去就像一團燃燒的火焰,仿佛在告訴我們,做為一個中國人,一定要堅強,千萬不要軟弱,更不許動搖!
我正沉浸在紅梅的美麗之中,突然,一股清香從我的身后襲來,我一回頭,看見了一株白梅。
只見它白若桃花,就像一團白雪。與剛才那宛若火焰的紅梅形成了鮮明的對比。我上前,俯下頭,仔細聞了聞,嘿,那股清香竟不是來源于這株白梅!
我細心尋著香味。來到了不遠處的一株臘梅下,那沁人心脾的`清香原來是它散發(fā)出來的!
只見它那黃色的玲瓏剔透的花朵兒,昂立在枝頭,是那樣的堅強!它的花朵兒,散發(fā)出迷人的芳香,太好聞了,它仿佛可以使我們忘卻一切煩惱,放飛心情。
走著走著,我便來到了“梅園”的上方,低頭一看:哇,好美啊!梅花五顏六色,有黃色、紅色、粉紅色……像一位位舞蹈演員,婀娜地跳著舞蹈。
啊!九峰山,梅花們的舞臺!
梅花的三年級作文300字 篇9
梅花,雖不及月季之梅,也不比牡丹之傲氣,卻成為古今文人墨客贊美的對象,為什么呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!是梅花的精神!
冬天到來,寒風呼嘯,萬里冰封,唯梅花不畏嚴寒,頂雪開放,傲視群芳,越是風欺雪壓,花開的越精神、
越秀氣;不僅如此,梅花還具有超凡脫俗,不與百花爭春斗艷的本質(zhì)。如此一來,梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象?
我們中華兒女和梅花有一樣的`硬骨氣。抗日戰(zhàn)爭時期,日本侵略軍對我們施以慘無人道的暴行,不但沒有嚇倒我們的熱血兒女,還更加激發(fā)了我們反抗的斗志,無數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血,奮起反抗,將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄,為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌!
梅花本質(zhì),我們學(xué)習,梅花骨氣,我們繼承,梅花精神,我們發(fā)揚!
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