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關于三年級活動的作文（通用30篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級活動的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級活動的作文 篇1
5月27日下午，我和爸爸、媽媽去了越秀公園，參加學校舉辦的活動。這個活動是學校為鍛煉學生看地圖、找目標的能力，規定家長不能提醒學生，只能讓他或她自己獨立完成任務。
我們到公園的時候，就發現了五羊石像這幾個字，之后，我們順著那條路走過去就發現了五羊石像目標，并順利蓋了印。蓋完印后，我們就去找北秀歌舞臺。我們雖看了地圖，但山上的路彎彎曲曲，走了很遠，花了半個多小時，走得大汗淋漓、疲憊不堪，終于找到了北秀歌舞臺，蓋了印。剩下最后一站鎮海樓，由于我們在找目標過程中，多次看到了鎮海樓的標志，所以我們很快就找到了，見到了譚老師，蓋了印后高高興興拿了禮物，和老師們說再見，就準備下山回家了。
當我們走到鎮海樓旁邊的小賣部的時候，忽然烏云密布，很快下起了陣雨，我們只好在小賣部那里等了一會兒才走。在回家途中，由于活動消耗了我們很多的體能，在車上我還睡著了呢！
通過這次活動，讓我知道，野外活動是很辛苦和需要很多知識的，比如看地圖、防蚊蠅等。我們平時應該多運動，增加體能，而且要珍惜時間。在學習中，我一定要有耐心、多運動、全面發展，并且要珍惜時間，使各科成績不斷提高。
三年級活動的作文 篇2
今天上午，我校為了慶�！傲弧眱和潱团e行了心系災區，愛心義賣的活動。同學們把自己喜歡的小玩意兒帶到學校里來參加義賣活動。女同學帶的絕大多數是布娃娃和手工編織的幸運星、千紙鶴一類的東西。男同學帶來的五花八門，什么都有，有的帶了一部音樂手機，有的帶兩部玩具手機，還有的帶來了書。
豐富多彩的義賣活動開始了，全校頓時沸騰起來，同學們都爭先恐后地奔向柜臺，都想買到自己喜愛的物品。我馬上跑到柜臺前，好一會兒，我才從這“人墻”外“撞”了進去，哇！這里的東西琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。有變形金剛，有書，有芭比娃娃，還有賽車。我恨不得全買下來，但我的錢不夠。我看中了一本書，我怕被別人買掉，就一邊拿書，一邊急忙地問：“售貨員，這書多少錢？”售貨員兇巴巴地說：“3塊錢一本�！蔽蚁耄禾F了吧，本人就戲弄她一下吧。于是，我說：“太貴了吧！你要是不便宜，我就不買了！”說完，我便轉身要走，售貨員突然大聲說：“1塊錢買給你！”聽了她的話，我立刻回過頭，就“拍板成交”了，買下那一本書。過了好久，東西賣的快沒人買的時候，忽然有個同學呦喝著：“走過路過的快來看一看，瞧一瞧，買一送一，快來瞧一瞧哦！”這怪腔怪調的聲音，真是讓人哭笑不得，但是這樣的效果顯然很不錯，惹來了好多人來買！
義賣活動結束了，我們班一共籌得255元錢，這些錢雖然不多，但代表了我們的心意，同時也代表著我們祝愿災區小朋友能重建家園，快點上學。
三年級活動的作文 篇3
鍛煉身體，增強體質，提高勉疫力，是青少年健康的需要，也是學習的需要。
每周星期五第二節課的大課間活動同學們都很喜歡，一下課就興高采烈有秩序的排好隊，精神抖擻的向操場走去，此時，操場上已人潮涌涌。我們班馬上走到自己做操的位置，在音樂聲中歡快地做起廣播體操，緊接著全班同學迅速圍起兩個雙層大圓圈，外圈是男生，內圈是女生。然后在樂聲中做起扇子舞，按節拍的前四拍是女生蹲下，男生站著；后四拍是男生蹲下，女生站著。每位同學都做的很認真，全神貫注地跟著節拍1234、5678，2234、5678，越做越起勁。
緊接著是玩器材，女生舞彩帶，男生玩跳繩，每個同學都拿出自己的絕招去陶醉其中的樂趣。有的女生將彩帶舞成大圓圈，有的舞成旋窩型，還有的舞成雙飛鳳舞，使我們看得眼花繚亂，喜笑顏開。有的男生將跳繩轉得可快，跳一下可轉2次，還有的雙手交叉著跳，真像一個運動健兒的氣勢。最后，大家一起跳兔子舞，個個爭先恐后，斗志昂揚，男女同學分開兩隊。后面同學的手搭在前面同學的肩上如同奧運場上的啦啦隊，在有節奏的音樂聲中同時喊著口號；“前后前前前，左左右右，前后前前前”個個勁頭十足，步調一致，個個瞪大眼睛，精神抖擻，臉上露出花兒般的笑容和快樂，盡情地唱著跳著，從后面看去一排排黝黑的腦袋，如同大海中生龍活虎的蛟龍，威風極，“鈴鈴鈴”原來是下課。同學們懷著依依不舍的心情回到教室。
大課間活動不但鍛煉身體，增強意志和靈活性，更鍛煉同學們團結協作的精神，對于加強紀律性和自覺性都有好處。
三年級活動的作文 篇4
“加油！加油！快一點！再快一點！”聽到這些喊聲，你可能會覺得很奇怪。原來，我們正在上活動課。
今天，老師對我們說要進行一次別開生面的活動課，內容是“傳電話”。規則是：一個同學站在前面，老師給她（他）看一張紙條，然后這個同學將紙條上的內容再傳給下一個同學，最后一位同學到講臺上寫出電話內容。聽完老師介紹游戲規則，我們都高興地歡呼起來。
第一輪傳的是“太陽像個大火球”，結果王玉恒卻把它說成了“太陽像個打火機”。哈哈哈……全班同學笑得前仰后合�？�，張展華閉關兩只眼睛，張著大嘴，仰著臉正哈哈哈大笑呢。
第二輪傳的是“今天是個好日子，我要吃五個包子”，可王添志沒聽全話的內容就轉身跑了，把傳話的同學急得團團轉，使勁兒拉他也沒拉回來，結果他說成了“今天是個好日子”。答案出來后，埋怨聲一浪接一浪。
游戲太精彩了，王玉恒總是跳起來，喊著太棒了！我也不停地跳上跳下，差點兒跳上二樓！終于，在大家的共同努力下，我們組獲得了第一名。玩游戲雖然很累，但是我很高興。通過這堂活動課我還明白了：只有集體的共同努力才能取得勝利。
三年級活動的作文 篇5
今天，我們班37名同學到石峰區青少年活動中心小學做實踐活動。
走進校園一看，“哇！”這里有寬闊的操場，操場的一半是綠油油的草地，郁郁蔥蔥的樹木圍繞著學校，真是令人贊嘆不以。
接著，我們來到大禮堂練習站軍姿。開始我們的隊伍還是歪歪曲曲的，像一條小蛇，有的同學在吃零食，有的同學在談話，有的同學在打鬧。當黃教官走過我們身邊的時候，像一陣冷風吹過讓人 毛骨悚然，既緊張又害怕。她一聲令下：“所有的同學立正站軍姿！”同學們一個個挺直了腰板，站得筆直。雙手放在褲腿兩邊，眼睛直視前方。就這樣，我們原地站了半個小時，黃教官告訴我們，站 軍姿主要鍛煉我們的意志，讓我們時刻保持警惕。
站軍姿雖然苦雖然累，但是它讓我們鍛煉了身體，提高了我們的紀律，這真是一次難忘的活動。
三年級活動的作文 篇6
星期五的下午，張老師宣布：今天的班隊活動是搶椅子游戲。同學們歡呼不已，我也很興奮，一個個躍躍欲試想上臺玩一把搶椅子的游戲。
老師宣布游戲規則：八人搶四把椅子，沒有搶到的人就淘汰了，一直搶到最后，兩人搶一把椅子，最終搶到椅子的為勝利者。
游戲開始了。第一個上場的是肖婷，她臉上露出一絲笑容。第二個上場的是潘文韜，他哈哈大笑，一搖一擺地走上臺……老師和同學們唱起歌來，八個同學就圍著椅子轉。忽然，老師喊：“停！”結果八個人都往一把椅子上坐去，其它三把椅子都空著。大家都笑個不停。最終勝利者是肖婷。然后，劉一博自信地走上去，接著歡蹦亂跳的丁子俊上臺，羅朗以超快的速度跑上去……最搞笑的是沒有搶到椅子的同學坐在搶到椅子的同學身上，人人不愿退出游戲。我輪到很晚才上臺，第一輪以失敗告終，但我還是很開心。
游戲結束了，我還沉浸在游戲的歡樂中。我期待下次更有趣的班隊活動課。
三年級活動的作文 篇7
今天真是一個春光明媚的日子，在今天也是一年一渡的春游，在這次春游中讓我印象深刻的就是拔河比賽，這真是一場驚心動魄的比賽。
早上8：00我們從學校出發經過1個多小時的行程，我們終于到了目的地，曲院風荷。到了那里我們先進行了拔河比賽，那是大家期待已舊的比賽了，周老師說如果贏了就有獎勵等著我們，我們充滿了信心一定會贏。
開始一場不是我們上場，當一聲口哨吹響，我的心也為他們感到緊張，很快輪到我們了，我又信奮又激動，開始我很緊張，但當一聲口哨吹響時我的力量一下子發了出來集中到了手上，我使出了吃奶的勁，一直往后拉，終于我們勝利了，接著我們又和六（四）班和六（五）班比，我們都贏了，我們贏得了第一名，我們高心的一蹦三尺高，雖然拔的已經四肢無力了，有些同學已經累的躺在地上，但這勞累也不能抑制我們激動欣喜的心情。
這是一次有意義的春游，今天在西湖邊的曲院風荷河堤上又留下了一個美好的回憶！
三年級活動的作文 篇8
今天是運動會的第二天，上午我們班有接力跑、推輪胎和拔河的比賽，我的心里很激動，真想得到第一名呀！我參加的有推輪胎和拔河的比賽，我最喜歡拔河比賽了。
李老師帶著我們參加拔河比賽的同學一起去操場拔河比賽了，我們一個挨一個的站著，左邊一個，右邊一個，兩只手握緊繩子，兩條腿使勁的往后蹬，我們都看著李老師的指揮，一起加油使勁。比賽開始了，家長們都在旁邊大聲的喊著加油、加油，我們也都在看著李老師的指揮使勁拉，最后我們贏了三次，我心里非常開心。但是，在最后的一次比賽中我們輸了，真是遺憾呀，差一點就得第一名了。
我覺得拔河比賽真有意思，它需要我們一定要團結，一起努力用勁兒，找到好方法，那樣最后才會勝利。雖然我們最后沒有得第一名，可是我們都使出全身的力氣了，媽媽說我們已經很棒了！
三年級活動的作文 篇9
今天，我們在小院玩桌上拔河的游戲。
上課了，老師說：“游戲規則是，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當尺子中點的垂線過了哪一方的橫線，哪一方取勝。取勝的同學有巧克力哦�！�
老師還說：“可以自己選對手。如果不會選，老師可以幫你們選。”對手都選好了，比賽就開始了。
第一場，是一個高個子對決一個小個子。高個子說：“我不信我贏不了你。”比賽開始，小個子咬緊牙關，一用力，一下子就打敗了高個子。大家都很意外。
第二場是毛希萌和林語菲上場比賽。只見毛希萌瞪大眼睛，手捏尺子，身體向后，用力拉。很快，毛希萌就贏了。
我喜歡這個游戲，它讓我知道了，做任何事之前都不能太得意，要用自己的真本事去完成。
三年級活動的作文 篇10
今天，我一到教室，就發現后面少放了一張桌子。
上課了，老師笑著說：“同學們，今天我們玩桌上拔河的游戲。”游戲規則是，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當尺子中點的垂線過了哪一方的橫線，哪一方取勝。取勝的同學有巧克力哦。”
老師說完，給我們分了組，游戲就開始了。
第一場，王強和小明上。只見，他們一只手的兩個手指捏住尺子的一端�！伴_始！”老師一聲令下。王強用力地往自己方向拉，小明也不差。結果出來了，王強輸給了小明。同學們都鼓起了掌。
終于，我上場了，我對決的是陳明美。老師喊：“開始！”我用力咬著牙，憋得氣都快沒了。用盡了全力，我才把尺子拉了過來。
游戲結束了。我真想再比上幾場��！今天我玩得非常開心。
三年級活動的作文 篇11
“大家好！我是××電視臺的記者孫肖，現在為你做“桌上拔河”小作家班專場的現場報道。
游戲規則：兩位選手站在紅線兩側，用中指和食指來夾住一把尺子，誰先把尺子拉過紅線，誰就是勝利者。另外，手滑了也算失敗喲。”
“當”，隨著裁判擊打銅鑼發出的聲音，比賽正式開始。只見林老師從大伙里挑出的兩名“肌肉發達”的“大力士”大步流星地跨上“賽場”。1號“大力士”首先放下一名狠話：“你，一定會被我打得落花流水的！哈哈……”2號大力士也不甘示弱: “這話也是我想對你說的！”臺上“殺氣逼人”“寒氣沖天”�！鞍�！”只見一場叫喊，1號大力士輕輕松松地就擊敗了2號大力士，1號大力士守擂，由3號“戰神”——詹晟VS1號大力士，結果你猜如何？“戰神”一舉打敗了1號“大力士”。接著4號、5號……統統敗在了3號“戰神”的手下，班級里一下子就沸騰起來了，有的在為“戰神”歡呼；有的在為1、2、4……號大力士惋惜。
三年級活動的作文 篇12
星期三，最可怕的時間來了，可惡的拔河賽來了，我們男生可不是豆腐渣！因女生是男生的兩倍，所以男生百戰“百敗”，女生可是常勝將軍，可兩個老師助陣，但最終結果還是讓女生們笑掉大牙，誰叫男同胞都跑到學校里了。
老師像趕鴨子一樣把同學們趕下樓，陳建將繩子系在腰間，蹲著馬步“開始”我趕緊拉繩，可來不及，“啊！”我趴到在地，其他男生們也“光榮負傷”了，“哇——”大家定神一看，原來陳建被女生們拖來拖去，還真可憐，最后，老師看我們這般可憐的男生們，決定幫我們助陣，男生和女生們拼命的拉，只看老師的臉漲得通紅，使出了吃奶的力氣，一個女生趁我們大家不注意，神不知鬼不覺把紅布移到了自己的地盤，大家就認為女生贏了。
拔河即鍛煉了身體，又增加了同學之間的友誼，不過下次可要為男生爭光。
三年級活動的作文 篇13
今天天氣格外晴朗，深藍的天空一碧如洗，太陽暖洋洋的，風兒輕輕地吹著。同學們正在公園天下對面興高采烈地舉行一場別開生面的拔河比賽。
雙方隊員立即在老師的指導下，進入場內指定的位置。只聽裁判說：“準備好了嗎?”雙方隊員擺好架勢雙手死死抓著麻繩兩腳像釘子一樣牢牢釘在地面。
第一回合因為我們心里緊張所以輸了一局。然而我們沒有灰心，果然不出所料，他們太驕傲了，第二局被我們打下虎山。終于到了總決定，我們兩方不分上下，然而我們齊心協力，大吼三聲。我們隊員像充滿力量一樣用力一拔，不知哪來的叫聲四(2)班贏啦!我們放下麻繩，立即像小鳥一樣要飛上天了。
拔河比賽太有趣了!我們沉浸在比賽后的歡樂和喜悅之中。
三年級活動的作文 篇14
上個星期五，學校組織了一場拔河比賽。我記得那天，同學們都興致勃勃地來到操場上。
第一場是高年級先比，只見被選中的高年級同學個個身強力壯，生龍活虎�？赐陰讏霰荣惡螅K于輪到我們班了，我也被選上了，我非常高興。比賽就要開始了，只聽張老師高聲喊道；“預備"。隨著一聲哨聲，操場上頓時沸騰起來，為我們助威的同學不斷高喊；加油！加油！”我們也拼命的往后拉。不知怎么，我們沒有集中注意力，用力不足，使對方有機可趁勝了第一場。到了第二場，我們交換了場地，本想力挽狂瀾，可是到了最后我們還是輸了。
比賽結束我們回到教室，雖然比賽輸了，但班主任周老師還是講了很多鼓勵的話，聽了老師的話我知道不能因為失敗而氣餒。
三年級活動的作文 篇15
今天下午，我們學校舉行拔河比賽。同學們來到操場，只見那里人山人海，加油聲此起彼伏，其它班級已經開始比賽了。
過了一會兒，輪到我們了。預賽中，我們的對手是三（2）班。經過激烈的比賽，我們戰勝他們挺進了決賽。決賽中，我們的對手是三（4）班。決賽開始了，只聽哨聲一響，同學們使勁地拉繩子。旁邊的啦啦隊大聲地喊著“加油、加油”。他們在給各自的班級吶喊助威。這時，不知喊了一句：“三（3）班要輸了�！敝灰娫诶K子中間的紅領巾已經偏向了三（4）班。同學們著急了，用更大的聲音喊著：“三（3）班加油！”場上的隊員個個漲紅了臉。在助威聲中，“紅領巾”又被一點一點的拉了回來。比賽進入僵持階段。大家心里明白：誰能堅持到最后，勝利就會屬于誰。時間一分一秒的過去了，突然，我們班隊員中有幾個人往后面仰倒。我們班贏了。同學們興高采烈地蹦著、跳著。
這真是一次有意義有活動啊！
三年級活動的作文 篇16
今天在作文課上，丁老師說：“我們今天來玩一個游戲，游戲的名字叫桌上拔河比賽”。
一聽這個名字，同學們就議論紛紛。有的說：“在桌上怎么拔河呀？難道是拔桌子？”總之，班里就像炸開勒鍋，熱熱鬧鬧的，不一會兒，丁老師就宣布了比賽規則說：“桌上拔河其實就是拔尺子。先把尺子放在畫有直線的桌子上，然后再請兩位同學坐在桌子兩邊，準備比賽。”聽到這個，同學們都發出了很興奮的'笑聲。比賽開始了，第一屆是由王崧對丁老師，我們都大聲喊著丁老師加油！只見王崧的眼睛瞪得大大的，手筋都露了出來。
可王崧還是敗給了丁老師。這場比賽太有趣了，經過幾場的對決，最后還是丁老師取得了勝利。真是太有趣了。這次的比賽讓我明白了一個道理，堅持就是勝利。
三年級活動的作文 篇17
今天，是我們學校的體育節，學校規定，咱們三年級比賽拔河。
第五節課下課了，同學們“哄”的一聲炸開了鍋，大家互相討論。有一個同學問：“我們班贏的幾率是多少？”“當然是百分之百啦�！贝蠹耶惪谕暤卣f。過了一會兒，老師開始選隊員了。幸運的是，我也被選中了。
我們先和三；班比賽。當裁判一吹哨，我們就立刻拉，由于繩子被我們拉了一大截，由于三；班實在拉不過我們，所以，我們班贏了！接著，我們和三；班比賽。三；班是個實力強的班，同學們害怕我們失敗，個個都在喊加油。陳凱建舉起手中的小紙旗，上面寫著：三；班，加油！在同學們的鼓勵下，我們又一次贏得了勝利！最后，我們和三；班比起了冠亞軍爭奪賽。這時，；班和；班的同學都不出聲了，大家都在等待奇跡的出現。；班一用力，繩子就往他們偏了一點，但我們用盡了吃奶的力氣，還是拉不回。最終，我們得了亞軍。
雖然我們只得了亞軍，但是我們仍然很高興。
三年級活動的作文 篇18
說起活動，我印象最深的便是那次拔河比賽了。
我記得那次是跟一班比賽。那時氣氛很熱烈，“加油”聲連成一片。一班人高馬大，我們班很不占優勢。繩子一會兒向左移，一會兒朝右挪，僵持了好久。
我們班的同學一個個都使出了吃奶的勁兒向后扯繩子，人都與地面形成了60度，在最前面的幾名同學甚至已經成了30度。排在最后的周翔把繩子繞在身上，雙手緊緊拽住繩子，雙腿拼了命的向后蹬，嘴唇都快被咬緊的牙關咬破了也渾然無知。大家的臉都漲得通紅，豆大的汗珠從臉上淌了下來，手上的皮也磨破了。
眼看著繩子一寸一寸地向一班的地方挪，我們趕緊加大了“加油”聲。比賽的同學聽到后，又把繩子往后拉了幾步。可惜回天無術，我們還是輸了。這次拔河比賽雖然我們輸了，但是，我們盡了最大的努力，雖敗猶榮。
這次拔河比賽將永遠銘刻在我的心中。
三年級活動的作文 篇19
今天下午，我校四年級舉行拔河比賽的總決賽，我們先來到小操場準備，各班陸續下來了，小操場頓時非常熱鬧，同學們都感到無比興奮。我看見其他班一場場激烈的比賽，不一會兒，輪到我們班與（5）班比賽。
大家做好最后準備，一聲吹響，比賽開始了，我們班第一輪贏了，如果我們班再贏第二輪，我們就可以得到最后的勝利。比賽又開始了，（5）班的實力比第一輪強多了，但我們也不甘示弱，大家都咬緊牙關，拼命地往后拉，一會兒，大家的力氣變弱了，不過，我們班的同學還是竭盡全力地拉，突然，我們猛一用力，裁判吹響了哨子，（5）班輸了。我們都在歡呼，有的大聲地喊，有的高興得跳起來，還有的蹦來跳去……
在這次拔河比賽中，使我深深地感受到“團結就是力量”這個道理。
三年級活動的作文 篇20
“加油，加油，��！”沒錯，這正在拔河。
操場中間躺著一根又粗又長似蟒蛇的繩子。沒休息夠。就被打得緊緊的。兩隊隊員昂首挺胸，個個都是大力士級別，準備大顯身手，隨著“嘭”的一聲。雙方早就擺好了弓步，用腳頂著腳，勾住腳，身子往后傾斜。所以，他們筋脈突出，肌肉緊繃，身上的汗毛發直，汗毛發直，頭發豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至氣泡了。盡管這樣，隊員還是使勁拔著，越拔手上就越“狠”，我心里想：是個平局吧。
“五班，加油，五班，加油�！薄鞍税�，加油，八班，加油。”各種聲音互相交雜，震耳欲聾，有的同學甚至還邊喊邊跳，比比賽的同學還興奮，還緊張呢！那整齊的“五班，加油。八班，加油。”的呼喚聲特別清晰，振奮人心，點燃了大家不服輸的火焰！
時間一分一秒的過去了，可紅標志一左一右，差距不大。最終，打成平局了。
雖然結果并不理想，并不理想，但總讓人驚心動魄。
三年級活動的作文 篇21
說到比賽，我就想到五年級的那次拔河比賽，非常緊張、刺激。
記得在五年級以前，我非常討厭拔河，因為那是一種很累的運動，還要全班一起做艱辛的體能訓練，每次一上完課，就累的站不起來。
但是我們同心努力，一場又一場的比賽，我們從敗部復活打入總決賽，天知道那有多么辛苦，大家還是樂在其中，比賽的最終結果我們與冠軍失之交臂，只得到了第二名，但是大家沒有氣餒。
現實生活中也有不同的拔河比賽進行著，就像我天天都在跟成績、跟分數拔河，有時贏、有時輸，甚至有時累到不想拔了，只想休息，但到最后總會提醒自己振作起來，一定不能輸呀！
人生旅途中，大家都在拔河，爭取名利、錢、權力，到最后也只是一場夢而已，但是就是有人一生中都在追求，不停的拔河，真的值得嗎？這是一個值得深思的問題呢！
三年級活動的作文 篇22
今天下午，我們三1班的教室里不斷傳出一陣陣歡呼聲。這是為什么呢。原來是三年級組的接力賽我們班得了第一名。
上午，我們在科技樓上完音樂課，回到班里。就知道了下午舉行拔河比賽
我們到了操場。比賽開始了，先是男生比，老師那刺耳的哨音響了，四個身影仿佛是四個離軒的箭。我們班第一，我站在第二個位置上，等傳棒的同學離我近了，我把手伸前，接到棒，立刻向前飛奔，直到把棒傳給下一個同學。就這樣，我們一直把優勢保持到了最后。
接著是女生比。有了男生的獲勝，女生更是信心百倍。女生也跑得飛快，我們班的女生獲得了最后的勝利。這時，同學們更是歡呼雀躍，我也很激動。女生更是抱在一起，一時笑，一時哭。班主任也夸我們是好樣的，好樣的。
三年級活動的作文 篇23
今天，我們學校舉辦了體育節，我們要參加拔河比賽、跳長繩。我們是第一次和三(2)班拔河。第一局我們和三(2)班激烈的拔河中，突然哨子響起，紅領巾在我們這一邊了，我們贏了。第二局，我們一開始我們處于下風，當我即將放手的時候我想起老師告訴我們的一句話，做任何事情都不能虎頭蛇尾，只要還有一點機會，我們都不要放棄，堅持就到底就能勝利，這樣才能成功。我們按照老師的口號加油，果然第二局也贏了，進入了決賽，我們十分開心。
進入決賽，我們要和三(4)班比賽。三(4)班的實力要比三(2)班強多了，很難對付，第一局我們差點輸了，三(4)有一個人非常驕傲地放下繩子，我們抓住機會，趕快用了拉，這一局我們贏了，第二局我們看見三(4)班沒勁的時候，又乘勝追擊，第二局又是我們贏了，我們特別開心。時間過的真快，比賽馬上就要結束了，這次拔河比賽我們得了冠軍，三(4)班得了亞軍。我和同學們歡呼雀躍跳了起來，真開心。
三年級活動的作文 篇24
今天，我在雙休日班上課時柴老師問我們有沒有尺子？我們就迫不及待地拿出了尺子。柴老師說：“今天的游戲項目是拔河！”咦，這是怎么回事？教室里又不能拔河，我帶著滿肚子的疑問等柴老師來為我們揭曉謎底。過了一會兒，柴老師終于告訴了我們怎么玩拔河這個游戲！先拿出一把尺，兩人用食指按在尺子上而且不能超過兩厘米。哦！原來是這樣玩的，我高興地不得了！可是，新的問題又來了，我沒帶尺子。我便去借了一把尺，和同桌玩了起來！第一場我們不分上下，第二場我贏了，我心里特高興，第三場是他贏了，我很失望。雖然我輸了，可我還是很高興地玩了起來。�。� 這樣的拔河比賽我還是第一次看到呢。我們來上城區進修學校不光是學習，還能學到很多種游戲，真是一舉兩得！這場拔河比賽真是一場精彩的比賽！
三年級活動的作文 篇25
星期三上午第三節課，我們班將要和三（2）班進行一場拔河比賽。
塞前，隊員們摩拳擦掌，都精神抖擻。只聽一身一聲清脆的哨響，比賽就開始了。隊員們以下子使出渾身的力氣，不一會兒，大家的臉都漲的紅通通的。
這時，紅綢子向我方移動了一點兒，又移動了一點兒，眼看，我們就要贏了，可三（2）班的隊員也不甘示弱，拼命地拔，把紅綢子拔回到了中線。拉拉隊看見了，覺得大事不妙，就齊聲喊道：“三（1）班加油！三（1）班必勝！”聽了拉拉隊的喊聲，我方隊員似乎渾身上下充滿力量，于是，他們又一次使出渾身的力氣。��！我們贏了！同學們雀躍歡呼！第二局，我們還是贏了。
這場比賽我們勝利了！隊員們進入了決賽。同學們蹦啊，跳啊，擁抱在一起，興奮極了。
三年級活動的作文 篇26
拿起繩子的那一刻，就知道這場比賽必須同心協力才能贏，這是一場一刻不能松懈的較勁。
場邊的加油聲不斷，裁判一聲預備，我們這一隊和敵方，同時蹲了下來，擺出蓄勢待發的姿勢，只等裁判的哨聲響起。
“嗶！”比賽開始，我們一個勁的拉，殺的對方措手不及，可是他們比我們快，搶先一步拉了過去，我們穩住腳步，重新一步一步拉回屬于我們的勝利，彼此僵持不下，試探著對方的實力，緊抓著繩子，不放棄的蹲好。
拉鋸的時間過的如此緩慢，此刻不只是要比力氣、比沖勁，還要比毅力，誰支撐的久，誰絕不松開繩子，勝利女神就會站在那一方。
在比賽前已經下定決心要贏得勝利的我們，不會在這時候半途而廢、前功盡棄，既然沒有辦法攻，就只好全力守衛。
終于，在哨聲響起前，敵方松懈了些，這時，我們來個絕地大反攻，瞬間贏得了勝利。
歡呼著，尖叫著，有人哭，也有人笑。而我們，欣然的對著勝利的快樂笑了。
三年級活動的作文 篇27
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。媽媽說：“你不好好吃飯。怎么有勁拔河呢？”
好不容易熬到了下午。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預備！”裁判大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布一會向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。拉拉隊為我們加油
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓，由汪強喊號子，經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝了。
對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們在比吧。”
三年級活動的作文 篇28
拔河，是一種較勁的運動，兩隊把一條繩子拉來拉去，但勝利只有一方，所以輸的不但力氣用光了，也很沮喪，而贏的就很開心。
你知道有一種拔河是不用繩子的嗎？那種拔河其實是沒有名目的，是一種看不見的競爭，盡管虛幻，卻也需要卯上全力�？梢允歉愕軗尠謰尩膼�，跟同學搶第一，甚至跟爸媽頂嘴。什么事情不管大小，都可以據理力爭，拼個你輸我贏。
在班上，我也有過拔河的經驗，一個勢均力敵的可敬對手，我們很君子的拼成績，有時他贏，有時換我勝利。嘴巴上從沒有說：“我一定要贏過你！”但是一種看不見的競爭，一直存在我們之間。
因為有了這個對手，讓我對學習更不敢輕忽。好勝的我，怎么也不想在這場拔河競賽中輸掉，這是一種良性的競爭，看不見的拔河，很有趣，也很能讓我向上呢！
三年級活動的作文 篇29
2013年3月31日，我們進行；三年來第一次拔河比賽結束后，我非常激動，心想：比賽將會是多么壯觀的場面�。±蠋煾嬖V我們：“小人物不能參加拔河比賽，讓他們組成啦啦隊，問一句，哦，我們加油。有一天下午，我們在婁文口試著比較拔河，老師讓我們兩手對著握繩，一手朝上一手朝下，一只腳側著，一只腳直立。最后，我們一直等到比賽那天。
我們先對比了3班和2班。但是，他們班大多個子高，我們沒有優勢。我們連續輸了兩場比賽。我心想：不要氣餒，你能行的，只要有一線希望，你就不能放棄。我在心里默默重復了一遍。果然不出我所料，我們要和三班三班比，又有了一次機會。最后我們2-1輸了。
我說過，只要有一線希望，就不能放棄。
三年級活動的作文 篇30
一個秋高氣爽的下午，我們152班和153班在禮堂進行了一場精彩的拔河比賽。
我們整齊的排著隊，統一的步伐，帶著極大的熱情來到禮堂，卻看到地上躺著一條又粗又長的繩子，像一條大蛇。隊員們用小手抓住繩子，雙腳并攏向后靠。裁判嘴里吹著口哨，噓，噓，噓！哨聲響起，同時右手用力揮出，比賽開始了。我們的每個隊員都竭盡全力一步步后退。啦啦隊員喊道：一，二。拉拉隊立刻齊聲喊道：加油！就這樣，拉拉隊不斷的為自己的班級加油，加油的聲音越來越高，讓場上的隊員歡呼起來，大家一起把繩子拉回來。噓終場哨響，裁判揮手鄭重宣布152班獲勝。我們班的學生聽到裁判宣布的結果后高興地跳了起來。
這個游戲讓我明白了一個道理：一根筷子容易折，但一根筷子很難斷。
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