【熱門(mén)】三年級(jí)樹(shù)的作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)樹(shù)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
春天是個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，也是植樹(shù)的好時(shí)候。
3月12日是植樹(shù)節(jié)，這天，天氣晴朗。小方和小紅一起去公園植樹(shù)。他們興致勃勃的挖著樹(shù)坑，小紅挑選了一棵茁壯的小樹(shù)苗，小心地移入樹(shù)坑，接著又給小樹(shù)苗填土、澆水，一棵棵綠油油的小樹(shù)苗載好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。
幾只小鳥(niǎo)從他們的頭上飛過(guò)，好像在對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們，幫我們安了新家!”
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
校園里的樹(shù)木有印章樹(shù)和銀杏樹(shù)。
校園里的樹(shù)木？你一定很好奇我為什么要寫(xiě)這個(gè)呢？那是因?yàn)椤?/p>
星期六的晚上，我和媽媽在東環(huán)小學(xué)打球的時(shí)候，剛好經(jīng)過(guò)一棵大大的樹(shù)的時(shí)候，我就問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么樹(shù)�！眿寢屛⑿Φ卣f(shuō)：“孩子，這是一顆印章樹(shù)�！蔽矣謫�(wèn)：“為什么叫印章樹(shù)呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)橛≌聵?shù)可以做成印章，所以就稱(chēng)印章樹(shù)了�！蔽抑懒�，原來(lái)印章是這樣的名稱(chēng)，從此就非常喜歡印章樹(shù)。
銀杏樹(shù)是我在園博園認(rèn)識(shí)的一棵大樹(shù)。從我四歲就認(rèn)識(shí)他了，應(yīng)該叫老朋友了吧？去到那里，那里的花就像比美一樣，個(gè)個(gè)都不認(rèn)輸，就用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)，就是百花爭(zhēng)艷。我就問(wèn)：“媽媽銀杏樹(shù)是什么？”媽媽說(shuō)：“銀杏樹(shù)是有頑強(qiáng)生命力的植物，古時(shí)候就有了，但古時(shí)候很多名樹(shù)都死去了，就它沒(méi)死，所以你覺(jué)得它的生命力頑強(qiáng)嗎？”
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
有一天，爸爸帶回來(lái)一棵“發(fā)財(cái)樹(shù)”的樹(shù)根，讓奶奶種，我也趕緊去幫忙。我看到它只是一個(gè)帶根的頭，連一片葉子也沒(méi)有，心想：這能種活嗎？什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)葉子呢？
我經(jīng)常去看“發(fā)財(cái)樹(shù)”，看它是否長(zhǎng)出新葉了沒(méi)，可都沒(méi)有收獲。我想給它澆水，讓它快快生長(zhǎng)，可媽媽說(shuō)發(fā)財(cái)樹(shù)不能澆太多水，不然會(huì)爛掉的。我心里可急了，媽媽笑著說(shuō)：“不急不急，它會(huì)發(fā)芽的�！比缓�，媽媽叫我一起去找了些較“肥"的土給鋪在盆里。
終于有一天，“發(fā)財(cái)樹(shù)”長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽?jī)�，我心里�?lè)開(kāi)了花。又過(guò)了幾天，我又去看“發(fā)財(cái)樹(shù)”，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了好多的葉子，可有的`葉子變黃了，有的還破了幾個(gè)洞，怎么會(huì)這樣呢？
正在這時(shí)，我看到一片葉子上有一個(gè)白白的東西，我以為是爸爸的煙灰飄落下來(lái)，剛想把它吹走卻發(fā)現(xiàn)它在動(dòng)，嚇了我一大跳！仔細(xì)一看原來(lái)是一只身長(zhǎng)4毫米、寬1毫米的惡心蟲(chóng)子，我連忙用牙簽把蟲(chóng)子夾死再扔進(jìn)垃圾桶里。沒(méi)有了蟲(chóng)子的“發(fā)財(cái)樹(shù)”慢慢地、健康地成長(zhǎng)著。
自那以后，我只要一有空就去找蟲(chóng)子，媽媽笑話(huà)我像個(gè)偵察員。
現(xiàn)在，“發(fā)財(cái)樹(shù)"已經(jīng)長(zhǎng)得比我還高了，媽媽說(shuō)“發(fā)財(cái)樹(shù)"多虧了我們家的小寶貝才能長(zhǎng)這么高呢！我心里甜滋滋的……
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
我是一棵小樹(shù)，沒(méi)有鮮艷的衣服，沒(méi)有紅艷的花冠，我和我的伙伴們都希望快快長(zhǎng)大，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每當(dāng)下雨，我為小草遮風(fēng)擋雨。今天我是一棵小樹(shù)，明天我會(huì)是一棵高大挺拔的參天大樹(shù)。我們經(jīng)常會(huì)碰到許多困難，比如惡劣的環(huán)境、無(wú)情的風(fēng)暴，更有人類(lèi)對(duì)我們的無(wú)情摧殘。
有一次，雨過(guò)天晴，我們正呼吸著新鮮的空氣。兩個(gè)女孩跑過(guò)來(lái)，把皮筋系在我的身上就跳了起來(lái)，她們一會(huì)兒把皮筋挪到我的腰部，一會(huì)兒把皮筋移到我的腳部，甚至還把皮筋系在我的脖子上，我差點(diǎn)就要窒息了。這樣折騰了接近一個(gè)小時(shí)，我才擺脫險(xiǎn)境。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，人類(lèi)越來(lái)越忽略環(huán)境，亂砍亂伐，把我們砍掉了，到處光禿禿的，小鳥(niǎo)失去了家園，小草也失去了遮陽(yáng)擋雨的大傘，真是慘不忍睹。工廠排放的濃煙，使我們呼吸的是嗆鼻的廢氣，天空中下的是酸雨，差點(diǎn)讓我們枯萎。長(zhǎng)在小河邊的我，被工廠排放的廢水污染；長(zhǎng)在路邊的我，被一輛輛汽車(chē)排放的尾氣弄得灰頭土臉，奄奄一息。
我是一棵小樹(shù)，我對(duì)人類(lèi)的生存環(huán)境起著很多作用，我們能凈化空氣、能防止水土流失，還能制造人類(lèi)生存必需的氧氣。人類(lèi)呀，愛(ài)護(hù)我們吧！摧殘我們，就是摧殘你們自己呀！
假如我會(huì)說(shuō)話(huà)，我要天天對(duì)你們說(shuō)：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們吧！”
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
在仲夏的一個(gè)傍晚，四周靜悄悄的，我怎么也睡不著，獨(dú)自一人坐在小區(qū)里的小河邊。這時(shí)只聽(tīng)到河邊唧唧喳喳好像在談?wù)撝裁�，哦！原�?lái)是柳樹(shù)、蛐蛐、還有河里的小魚(yú)也睡不著，它們圍在一起談?wù)撝�。小魚(yú)先開(kāi)口了，小魚(yú)說(shuō)：“人類(lèi)往河里排放大量污水，我的許多同胞都死在了人類(lèi)手里�！彬序虚_(kāi)口了，蛐蛐說(shuō)：“人類(lèi)抓了我許多兄弟，我的兄弟幾乎都被人類(lèi)吃光了。”柳樹(shù)最后一個(gè)開(kāi)口了，柳樹(shù)說(shuō)：“人類(lèi)大量砍伐我們樹(shù)木，我的兄弟都被人做成材料了。”小魚(yú)又說(shuō)：“人類(lèi)這樣做一定會(huì)得到報(bào)應(yīng)的�！薄皩�(duì)，人類(lèi)這樣做一定會(huì)受到大自然的懲罰的”柳樹(shù)說(shuō)。沉默了半天的我開(kāi)口了：“對(duì)，我一定會(huì)保護(hù)你們的，不再讓你們受到傷害�！�
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼幾年過(guò)去了，人們?yōu)榱说厍颞D―我們共同的家園，未來(lái)的人們可不像以前的人們了，未來(lái)的人們把保護(hù)環(huán)境看得最重要了，人們發(fā)明了吸收二養(yǎng)化碳放出新鮮空氣的汽車(chē)，還有可以把污水轉(zhuǎn)換成可以喝的淡水的機(jī)器。
柳樹(shù)、蛐蛐、還有小魚(yú)的后代又一次圍在一起談話(huà)了。小魚(yú)說(shuō)：“現(xiàn)在的人類(lèi)真好，也不往河里排放污水了，還往河里放干凈的水�！彬序姓f(shuō)：“對(duì)，人類(lèi)也不抓我的兄弟們了�！绷鴺�(shù)說(shuō)：“人類(lèi)現(xiàn)在也不砍伐我們樹(shù)木了�！蔽覀円惨欢ㄒ獝�(ài)護(hù)環(huán)境，維護(hù)我們的家園，不然就會(huì)受到大自然的懲罰的。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
我家的門(mén)前有一棵柳樹(shù)，長(zhǎng)得非常好看，有長(zhǎng)得非常壯。我非常喜歡我家的柳樹(shù)。
我家的柳樹(shù)春夏秋冬都非常好看。
春天，柳樹(shù)的也子發(fā)芽了，是嫩綠色的。它的枝條細(xì)細(xì)的，像女孩子的辮子。真是美麗�。�
夏天，柳樹(shù)的枝條變粗了，像一把大大的傘。有的人在柳樹(shù)下下象棋，非�？鞓�(lè)。
秋天，柳樹(shù)的葉子枯黃了，從樹(shù)上一片片的落了下來(lái)。落在水里，螞蟻把它當(dāng)船使，非常好玩。
冬天，柳樹(shù)光脫脫的，鵝毛般的大雪，蓋在了柳樹(shù)上，直到下年才醒來(lái)。
說(shuō)到柳樹(shù)，我有一個(gè)故事。
有一天，非常熱，我和哥哥不知道怎么辦，我看見(jiàn)了一顆柳樹(shù)，我坐到下面，非常涼快。一會(huì)兒，哥哥也來(lái)了，我們倆有下起了象棋，快樂(lè)的過(guò)了一天。
柳樹(shù)不僅是美麗的，有是全能的��！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇7
今天的天氣陰沉沉的，外面下著淅淅瀝瀝的小雨，我和媽媽一起打著傘漫步向姥姥家走去。一路上小雨滴打在我們的傘上，發(fā)出噼噼啪啪的聲音，落在房檐上，又發(fā)出叮叮咚咚的聲音，我靜靜地聽(tīng)著小雨點(diǎn)不同節(jié)奏的敲鼓聲，簡(jiǎn)直太美妙動(dòng)聽(tīng)了！我已經(jīng)沉浸在“音樂(lè)”聲中了。走著走著我眼前出現(xiàn)了幾個(gè)大大的水坑，我情不自禁的跑過(guò)去踩了幾下，水花濺得四散紛飛，原來(lái)我和佩奇、喬治有著同樣的愛(ài)好呀。
當(dāng)我們快走到姥姥家時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一棵又高又大的梨樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，它就像一把綠色和白色相間的大傘撐在那，當(dāng)我走到梨花樹(shù)下時(shí)，一股花香撲鼻而來(lái)，一團(tuán)團(tuán)一簇簇的梨花映入我的眼簾，它們就像一個(gè)個(gè)雪白的毛線(xiàn)團(tuán)。一陣大風(fēng)吹過(guò)，梨花紛紛飄落，就像漫天飛舞的雪花，梨花和雨水結(jié)合在一起，又像是一場(chǎng)梨花雨真是美極了。這短短的路程就發(fā)現(xiàn)了大自然這么多的美，我突然想起了媽媽說(shuō)的話(huà)，美在眼里，愛(ài)在心里
我非常喜歡下雨，因?yàn)樗茏屝』ㄐ〔莺屠婊?shù)們喝上天然的水，它們喝足水便能快速的成長(zhǎng)，把我們?cè)久利惖拈L(zhǎng)白打扮得更加漂亮了，真是錦上添花呀！“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！边@美麗的詩(shī)句從我嘴里脫口而出！我喜歡淅淅瀝瀝的小雨，更喜歡雨中的梨花樹(shù)！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇8
“一年四季百花香，秋香桂子獨(dú)稱(chēng)王。”又到桂花盛開(kāi)的季節(jié)。我和媽媽乘車(chē)來(lái)到婆婆家，一下車(chē)，我就跑向婆婆家，因?yàn)檫@次我是專(zhuān)程來(lái)看婆婆所說(shuō)的“桂花王”的。我迫不及待的問(wèn)婆婆：“婆婆，婆婆，“桂花王”在哪里��！”婆婆告訴我在山上，平時(shí)我最怕上山，但為了看“桂花王”，我不管三七二十一了，還沒(méi)等媽媽到，我就已經(jīng)一口氣沖上山去了。
這的桂花真多��！怪不得婆婆總是說(shuō)這里是桂花林。那茂盛的樹(shù)冠像張開(kāi)的大傘，把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，棵棵樹(shù)桿很粗，要好個(gè)人才圍得過(guò)來(lái)。其中有一棵桂花樹(shù)的周?chē)袀�(gè)小柵欄圍著，這棵樹(shù)的樹(shù)根特別粗，我想這棵就是我想看的“桂花王”了，婆婆說(shuō)這棵樹(shù)已經(jīng)有很大的年齡了，我看一點(diǎn)也不像，倒像是剛剛成年的小伙子，那么生機(jī)勃勃，英姿挺拔。我愛(ài)這香氣襲人的桂花樹(shù)。
【三年級(jí)樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
校園的樹(shù)三年級(jí)作文04-01
枇杷樹(shù)三年級(jí)作文09-06
神奇的樹(shù)三年級(jí)作文08-09
三年級(jí)樹(shù)的作文四篇07-15
精選三年級(jí)樹(shù)的作文八篇07-21
三年級(jí)樹(shù)的作文六篇07-27
精選三年級(jí)樹(shù)的作文5篇07-18