三年級校園的作文

時間：2022-09-11 17:30:35 三年級我要投稿

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【精華】三年級校園的作文9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級校園的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】三年級校園的作文9篇

三年級校園的作文篇1

　　春回大地.萬物復(fù)蘇。校園的花已經(jīng)成為我關(guān)注的焦點(diǎn)，因?yàn)樾@的花芬芳迷人，不得不令人陶醉。

　　那含苞欲放的花骨朵兒，真像個靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉；半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的雙手捧托著臉龐；那完全盛開著的，更加動人，她開朗的向人們里出美麗的笑容。

　　陽春三月，滿樹的花開的火紅火紅，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，堆在一起，似天上的霞光，像孩子的笑臉。

　　那一叢叢.一簇簇挺拔的桂花，在霞光的照耀下顯得格外的高雅.華貴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴的一粒粒金子，又像是一個小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。

　　一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。

　　校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁并茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

三年級校園的作文篇2

　　在我們學(xué)校門口的那個大操場邊上，有一片美麗又茂盛的小樹林。

　　春天，我們在小樹林的土地上找西瓜蟲，拿它喂小刺猬。上科學(xué)課，我們就到這兒來觀察小螞蟻怎樣覓食，怎樣搬家，怎樣搬運(yùn)食物。有時還用木棍把土挖開，看看蚯蚓怎么松土，怎么爬行。

　　夏天，驕陽似火。我們上體育課時熱得受不了，就來到這片小樹林的樹陰下，跳繩、踢毽子、做游戲，一陣陣歡樂的笑聲從小樹林里傳來。

　　秋天，小樹林里的樹葉變黃了，秋風(fēng)一吹，便紛紛落下。從遠(yuǎn)處看，好象是一只只橘黃色的小蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們拿著掃把，出現(xiàn)在小樹林中，把落葉打掃干凈。雖然現(xiàn)在樹葉落下了，但我相信到了明年春天，它又會長出嫩綠的新葉。

　　冬天，雪花紛飛。我們又來到小樹林里，堆雪人，打雪仗。雖然是寒冷的冬天，可是小樹林里還是充滿生機(jī)和活力。雪下完了，小樹林的樹枝上積滿了潔白的雪花，我們把小樹輕輕地?fù)u動，雪又落了下來。“喔！下雪嘍，下雪嘍！”我們唱著，跳著，喊著，笑著。就這樣，又迎來了美麗的春天。

　　我愛我們學(xué)校，它可以讓我學(xué)到許多知識；我愛學(xué)校，是因?yàn)橛心瞧鷻C(jī)勃勃的小樹林。

三年級校園的作文篇3

　　我們的校園十分美麗，有藝術(shù)家長廊、科技長廊、快樂農(nóng)場等。但我最喜歡的還是校園的操場。

　　九峰小學(xué)的操場別有一番風(fēng)味。你瞧，在操場的中心是個足球場，所有的校足球隊(duì)員都在那訓(xùn)練。那赤色的跑道旁種著高大的香樟樹，像一位位士兵保護(hù)著我們的操場，保護(hù)著我們。同時，它們也是小鳥的家，小鳥在大樹的懷抱里唧唧喳喳地叫著，給校園增添了無限的生機(jī)。

　　早上“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)飛快地奔出教室，跑到操場上。女生們有的在玩跳皮筋，有的.在跳繩，有的在捉迷藏；男生們有的在踢皮球，有的在打乒乓球，還有的在玩“貼肚皮”……同學(xué)們像一個個快樂的音符，在五線譜上跳來跳去，操場成了同學(xué)們歡樂的海洋。

　　中午，那是老師散步的好去處。老師們邊走邊聊天，此時的操場仿佛是一面鐘，老師成了鐘面上的時針。

　　晚上，操場上寂靜無聲，偶爾只有幾只小蟲“吱吱”地叫著，似乎在陪伴沉默的操場。

　　“成排的樟樹，飄揚(yáng)的旗……”這是我們的校歌，歡迎你們來我們的學(xué)校參觀！

三年級校園的作文篇4

　　同學(xué)們，當(dāng)我們的目光投入到校園的時候，你們會發(fā)現(xiàn)，我們的校園真的很可愛！

　　我們一進(jìn)校園首先看到的是“旗臺”，鮮艷無比的紅旗飄蕩在空中。大家快看，全校的師生都在國旗的下面敬著禮，還有許多活動，最后弄完了，大家排著整整齊齊的隊(duì)伍一個挨著一個回到教室，可真壯觀吖！

　　再往前看，校園的東北角有一片小竹林，小竹林的竹子有翠綠色的，有深綠的，看著可好看了！很長很長的竹子，長得比我們高很多，還有小小的竹筍，外面還有護(hù)欄，我想應(yīng)該是為了保護(hù)著“小小的生命”吧！在遠(yuǎn)處看，竹子像一名名穿著綠衣服的軍人頂天立地的站在那里，保護(hù)著我們可愛的校園！可真威風(fēng)啊！

　　再向前走，就到了我們最可愛的地方---教學(xué)樓！摸著厚厚的欄桿，踏著輕輕地腳步，在上樓梯時，就會聽到同學(xué)們大聲朗讀的聲音，邊聽著整齊的聲音，邊看著墻上同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真畫的畫，使人心曠神怡！

　　這就是我們的校園，一個可愛的校園！歡迎您到我們學(xué)校參觀！

三年級校園的作文篇5

　　校園中心有50多顆法國梧桐樹。

　　初春，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨縈縈，梧桐樹開始冒出棕色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黃豆。一個多月后，芽苞開始抽葉，漸漸地沒根枝杈上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中搖拽，使人感到梧桐性格活潑可愛。

　　盛夏，那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，織成了龐大的樹冠，猶如一把把綠絨大傘。站在梧桐樹下，好像置身于原始叢林中，清爽宜人。課間，我們在樹下快樂地做游戲；雨天，我們在樹下避雨；烈日當(dāng)空，我們在樹下聚會。

　　夏天，梧桐細(xì)枝上，悄悄地長出了許多蒲公英似得黃毛毛，一陣風(fēng)吹來，毛毛漫天飛舞。這時候，同學(xué)們就伸出一雙雙小手，像追蝴蝶似地追呀，笑呀……

　　深秋經(jīng)霜的梧桐葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在秋風(fēng)中簌簌飄落。時而像打秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群飛雁，悠然飛翔。多有意思啊。往地面瞧，剛清掃過的地面，又鋪上一層“金毯”。由此我想到龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”樹葉兒不真是“落紅”，卻有“落紅”的獻(xiàn)身精神。

　　嚴(yán)冬，梧桐美麗的衣服，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了，然而它沒有皺眉嘆氣，依然挺著粗悍的枝干，與風(fēng)婆婆搏斗，與冷妖怪抗?fàn)帯ＫB強(qiáng)的精神，終于感動了雪爺爺，雪爺爺慷慨地送它一床銀被。梧桐樹得到了安慰，甜甜地睡了。是啊，他勞累了一只年，也該美美的睡一覺了。

三年級校園的作文篇6

　　我的校園是一個，鳥語花香、春光明麗、柳暗花明的中央。是一個美麗的校園。

　　從大們進(jìn)去，是一條長長的道路。道路的右邊是一個景觀池，景觀池了有十幾條魚，這個景觀池是這學(xué)期修的。道路的左邊是校長辦公樓，墻上有一片綠綠的爬山虎。繞過景觀池是我們大家都操場，操場上里面是綠色的籃球場，外面是紅色的跑道。下課和上課同窗們在操場上，有的在跳繩，有的在踢毽，還有的在跳皮筋。從操場上下來，有三棟教學(xué)樓每當(dāng)上課的時分每一棟教學(xué)樓就會傳來明晰的讀書聲，可是一到下課的時分教學(xué)樓就喧嘩起來了。教學(xué)樓的墻壁是一種棕色的顏色，不過以前卻是深藍(lán)色的。在教學(xué)樓的后面有一個小樹林，小樹林里的樹固然不是很高但卻是我們的樂園，有些一年級的小朋友下課來不及去操場能夠在這里玩。這個小樹林旁邊還有一棟樓，是中午不回家的同窗處理溫飽的中央。

　　我們的學(xué)校固然不大，但他給我們傳授了很多學(xué)問。這就是我們美麗的校園，我愛你！

三年級校園的作文篇7

　　我們的校園非常美麗，不信你就來看看。

　　走進(jìn)我們學(xué)校的大門口就能看見被積雪壓彎的樹木，還有高大挺拔的松樹就像一個衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。房檐上的積雪像晶瑩透亮的小冰燈，看起來漂亮極了，再往后走就看見雪白雪白的操場，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在堆雪人，我迫不急待加入了打雪仗的行列中，我們玩的好開心好高興。上課的時候同學(xué)們的小手小臉都凍的通紅通紅的，恨不得找一個火爐烤一烤手。

　　我愛這美麗的校園，我更愛冬天這個美麗的校園。

三年級校園的作文篇8

　　我有一個美麗的校園，里面有許許多多的美景，讓我來為你介紹吧：

　　走進(jìn)校園的大門，說先映入眼簾的是器材區(qū)里的橫杠、單杠、仰臥起坐。接著是我們玩耍的地方大操場了，有一棵棵樹木像士兵一樣守護(hù)我們，有籃球架讓我們玩耍用的，最后，就是學(xué)校中心了——教學(xué)樓。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，你將看到的教學(xué)大廳，由播音室、辦公室，還有一張張美麗、迷人的畫。我們學(xué)校的教學(xué)樓一共有四層，第一層有同學(xué)們一般上課的教室和老師的辦公室，當(dāng)然，每一層都有這些，除此之外，第二層有我感興趣的運(yùn)動乒乓球臺，第三層有我喜歡的信息課教室，第四層有音樂、美術(shù)、舞蹈教室。而在這么多的教室中，最最與眾不同的則是“階梯教室”，里面有許多的桌椅，看起來與其他教師沒啥兩樣的，但是，它比一般的教室大，當(dāng)然用途肯定也要多一些，可以讓老師在后排聽課（當(dāng)某一位老師上公開課的時候），好能夠讓我們在里面表演合唱。

　　這就是讓我喜愛的校園了，你喜歡嗎？