鳥的三年級的作文300字匯編八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的鳥的三年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
鳥的三年級的作文300字 篇1
在森林里，獅王28世向森林的動物發出邀請函，歡迎大家來參加他和她未婚妻的舉行的婚禮。
小鳥吉吉收到了邀請函，驚喜萬分，迫不及待地往獅子洞里飛去。一路上，吉吉一邊飛一邊開心的唱歌，邊飛邊鳴，吉吉開心極了。
不一會兒，它遇見了小鴨明明，明明沮喪地說：“吉吉，前面有一條很長很長的大河，連我這個舉世無雙的游泳冠軍都過不去，別說你這個小不點兒呢！”吉吉想：我可是會飛的！這么個小河還能擋住我的去路？這不明擺著就是雞蛋碰石頭——自不量力嗎？！吉吉毫無壓力，輕輕松松就飛過了這條小河。明明目不轉睛地看著，十分羨慕，它小聲叨念著：“我也好想有一對華麗的翅膀啊！”
不知克服了多少困難，吉吉好不容易到了獅子洞，它看里面歡呼雀躍，就小心翼翼地問：“請問這里是獅王28世的婚禮慶典嗎？”
“不是，這里是獅王29世的婚禮慶典。”一聲音從洞里傳了出來。
吉吉定睛一看，原來是小狗飛飛。吉吉興奮地說：“太好了，雖然來遲了點，但還是沒有錯過一場盛大而隆重的婚禮！”
“大家一起來吃吧！”獅王瓦聲瓦氣的聲音從廚房里傳了出來，動物們一擁而過地往廚房里跑去。
鳥的三年級的作文300字 篇2
這只畫眉鳥是我爺爺從花鳥市場運來的，它真是我的好朋友，它是一位有名的歌唱家，也是一名運動健將。
清晨我早早地起了床，去陽臺上呼吸呼吸新鮮的空氣，順便看看我的畫眉朋友，它過得好嗎？畫眉鳥早已在籠子里唱它的鳥兒進行曲了，“嘰嘰，嘰嘰嘰……”仿佛在唱：“我是一只小鳥天天快快樂樂，無憂無慮，沒有煩惱。”聽了這悠揚悅耳的歌聲我的心情舒暢多了，感到無比快樂。畫眉鳥的運動時間到了。只見畫眉鳥象找什么東西似的從上跳到下，從左跳到右，時不時地到食盆前吃一顆小米，再喝一口水，看著它那活蹦亂跳的樣子真是討人喜愛。
畫眉鳥有時也很煩，一次我在寫作文，剛想出一句優美的句子正想下筆，畫眉鳥就放聲大叫“嘰嘰喳喳，嘰嘰，這一叫把我的思路全打亂了，”討厭，可惡的畫眉鳥把我的思路打亂了！“后來我想了好久才想出來。
畫眉鳥是一種：活潑、可愛、機靈的.小動物，我喜歡畫眉鳥。
鳥的三年級的作文300字 篇3
一棵蒲公英長在山谷里。一天，從山外飛來了一只小鳥，住在了他的旁邊。小鳥每天都唱著優美的旋律，自由自在地在天空中飛翔著，他顯得十分驕傲，感覺自己是十全十美的，許多小動物都嫉妒它。
有一天，那只驕傲的鳥發現了這棵優雅的蒲公英，蒲公英很受大家的喜歡，身邊常常圍繞著許多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像，心里非常不是滋味，又羨慕又嫉妒，又恨他。小鳥眼珠子骨碌一轉，計上心頭，它想到了一個十分邪惡的主意“哼，只要讓蒲公英當眾出丑，大家就不會崇拜他了”，于是他便對著蒲公英喊了起來：“老兄好久不見啦！”蒲公英朝那只驕傲的鳥望了過去，只見他的嘴角上有一抹邪惡的微笑。驕傲的鳥對蒲公英大聲說道:"你會什么啊？肯定會唱首歌吧？我們來比比怎么樣？”
蒲公英說道：“親愛的鳥先生，我什么都不會，我只想做自己喜歡的事！”聽到這句話，驕傲的鳥非常驚訝，張大了嘴巴，他以為蒲公英一定也和他一樣地驕傲。果然，蒲公英自己不斷地生長著，到了秋天，一陣風吹過，蒲公英變成了一把把降落傘，它們向小鳥揮手告別，開始了自己的征程。小鳥孤零零的一個人，在秋風中。
鳥的三年級的作文300字 篇4
我有一只粉色的火烈鳥玩偶，我給它取了個名字，叫“佛萊明戈”，其實是火烈鳥的英譯名字。這只火烈鳥是爸爸在野生動物園給我買的。
它渾身上下都是粉紅色的，就像是穿了一件粉紅色的衣服，漂亮極了！它的脖子長長的，彎彎的，就像一個字母“S”。在脖子的前端，就是它的頭了。頭上有一個圓溜溜的眼睛，還有一個黑黑的，向下彎曲的嘴巴，我也不知道為什么它的嘴巴長成這個樣子。在脖子的根部，有兩扇大大的翅膀，摸上去軟綿綿的。在它的大大的身體下面，就是那兩條又細又長的腿了。真是一雙大長腿呀，讓人羨慕！
它是我生活中好朋友。自從買來的那一天，我就總是抱著它。吃飯時抱著它，睡覺時抱著它，看電視時也抱著它。媽媽有時會對我說：“吃飯就吃飯，不要抱著玩具呀！”可是我還是想抱著它。有一次，我把它弄臟了。媽媽只好用洗衣機幫我把它洗干凈。晾在陽臺上，好幾天才能干呢。可把我急壞了，我非常著急，想要馬上再能抱著它。媽媽看我那著急的樣子，也忍不住笑了，說：“兒子，有點耐心哦！”
瞧，這就是我的火烈鳥，我很喜歡它，你喜歡它嗎？
鳥的三年級的作文300字 篇5
我家書房里有一只會唱歌的陶瓷鳥。讀了這句話，你會不會覺得有點奇怪？告訴你們吧：這只鳥它不會自己發聲，而是經過人從嘴里吐出的氣和鳥肚子里的水才發出清脆的聲音。爸爸告訴我：這只鳥是他在云南時特意給我買的。這只陶瓷鳥全身是咖啡色的；嘴巴像針一樣刺人；在腦袋上有一個小圓孔；翅膀上有許多羽毛，最特別的是鳥的尾巴像圓心筒一樣，足足有一支鉛筆那么大。我越看它越像翠鳥，翠鳥的羽毛微微向上翹起，它是那么的威風好象是一個大將軍。
我很喜歡爸爸給我買的陶瓷鳥。每當做完作業我便會把它拿在手里玩耍一番，然后把鳥肚子里灌滿水，用嘴吹出好聽的聲音 對了，還沒告訴你：這只鳥可以吹出無數種鳥聲，神奇吧？
這只小鳥真可愛，我越來越喜歡它了。
鳥的三年級的作文300字 篇6
我家有一只畫眉，它是我媽媽過生日的時候舅舅送給她的。我對這鳥兒很感興趣，就把它養了起來。
畫眉鳥全身長著光潔翠綠的羽毛，中間夾雜著棕色的斑紋。它小小的腦袋上有一張尖尖的小嘴。一對小小的眼眶里鑲嵌著兩只水靈靈的小眼珠。眼睛周圍有一圈白色的毛向后延伸著。長長的尾巴是由幾片長而大的羽毛組成的。它那細細的腿上，一雙小爪子緊緊地抓住鳥籠中間的橫桿，將它小巧玲瓏的身子穩穩地托起。你看它昂著頭眺望著遠方，活像一位站崗的哨兵。
畫眉鳥吃食可有趣了！我在小院里捉來幾只面包蟲，把一只放在它的面前。它可沒有見過這新鮮玩意兒，左看右看，趁我不注意，飛快地叼起小蟲，津津有味地吃起來。吃完后，它用企求的目光看著我，好象在說：”味道太好了！小主人，你再給我一條吧！“吃飽了以后，它站在籠子中間的細竹竿上，放開它那動聽的歌喉大聲歌唱，好象在向我表示感謝。
我家的畫眉真可愛！
鳥的三年級的作文300字 篇7
有一天下班回家，在小區的花園里看見一只可愛的畫眉。它個頭比較大，穿著褐色的套裝，頭上帶著一頂淡褐色的帽子。眼睛黑黑的，圓溜溜的，特別的機靈。
它在草地上跳來跳去，好像在尋找丟失的東西，也有可能在尋找食物吧。我被它吸引了，停下匆匆的腳步，悠悠的看著它，它也不怕生，知道我在它身旁，可還是悠閑自得的尋找自己想要的東西。我到害怕它一下子飛到遠處去，消失的無蹤無影，我靜靜的，靜靜的站著，欣賞它的一舉一動，就這樣持續好幾分鐘。大概是沒有找到什么，于是張開翅膀，輕輕飛到一棵翠綠的柳樹上，小腦袋東張西望的，然后又飛到枝繁葉茂的紫荊花樹叢中，我看不見它的身影了。
我感謝這只可愛的畫眉，是它給了我輕松的心情，把一天的工作的疲憊全部趕走了。
鳥的三年級的作文300字 篇8
今天上課時，老師說：“我們來玩個游戲。”同學們聽了高興極了，有的一蹦三尺高，有的站起來歡呼，還有的大喊大叫。當老師說這個游戲叫“啄木鳥行動”時，我們滿腹疑惑，不知這是什么樣的游戲。緊接著，老師宣布游戲規則：老師叫班長發給每人一根吸管當作啄木鳥的嘴，把橡皮筋當成“蟲子”，讓我們一個接一個傳遞。在這個過程中不能用手拿吸管，否則算犯規。
游戲開始了，啄木鳥媽媽——老師把“蟲子”傳送給了大哥熊佳奇，大哥就是大哥，做事是那么沉著冷靜。沒幾分鐘就把“蟲”送給二哥，“蟲子”在二哥的嘴上搖來搖去，真讓人為他捏了一把汗，但最終也順利地送達二姐彤彤的嘴上。二姐給三妹可洋的時候，“蟲子”不聽話，老是賴在二姐的嘴上。看到她們咬著長長的吸管搖來晃去，我樂得合不攏嘴。但最終她們還是成功了。我也松了口氣。終于輪到我們這一組了，我有點緊張，當我接住宇文送來的“蟲子”時，便小心翼翼地遞到陳諾面前……經過一番激烈的比賽后，我們這一組贏了。我們歡呼雀躍。
“啄木鳥行動”讓我知道了一個道理：團體活動靠一個人的力量是不行的，要靠大家互相配合和共同努力才能完成。
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