【實(shí)用】三年級(jí)同學(xué)的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的三年級(jí)同學(xué)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇1
下課了，李曉明看見(jiàn)幾個(gè)人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。他們?cè)谡f(shuō)什么呢？李曉明想。
原來(lái)，大家都在說(shuō)自己的生日是怎么過(guò)的。小紅說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕。”小田說(shuō)：“我也剛過(guò)九歲生日，生日那天，是我爸爸媽媽給我過(guò)的。”
上課了，這節(jié)課可是李曉明最喜歡的英語(yǔ)課呢！可是，李曉明根本聽(tīng)不進(jìn)去老師在講什么。李曉明傷心地在想：我的生日也快到了。可是，爸爸媽媽都在外地打工。要是他們現(xiàn)在回來(lái)那該多好啊！
李曉明習(xí)慣把傷心地事情寫(xiě)在一張紙上，再寫(xiě)上名字。李曉明也把這件事情寫(xiě)在了一張紙條上，并寫(xiě)上了名字。
放學(xué)了，李曉明傷心地走出了學(xué)校，這張紙條從他的書(shū)包里掉了出來(lái)。小天看見(jiàn)了那張紙條，他知道了李曉明的情況。
第二天早晨，小天把這件事告訴了小紅。小天說(shuō)：“李曉明的爸爸媽媽都在外面打工，我們可以給他辦一個(gè)生日派對(duì)。快去告訴班里所有的人”。
到了李曉明生日的前一天，大家都商量派對(duì)里都有什么。小天說(shuō)：“我家有一個(gè)小孩玩的小池，還有好多玩具小魚(yú)和魚(yú)竿。我可以帶來(lái)和李曉明一起玩”。小紅說(shuō)：“我家有沙包，明天我?guī)н^(guò)來(lái)”。有的人也說(shuō)了自己帶的東西。小天說(shuō)：“把說(shuō)的這些都拿過(guò)來(lái)”。明天就在學(xué)校旁邊的小樹(shù)林集合。現(xiàn)在我們就去找老師去問(wèn)問(wèn)李曉明爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼是什么。明天，我們讓李曉明給他爸爸媽媽打電話。我們還要野餐，多帶一點(diǎn)吃的給李曉明。
到了李曉明生日的那天，小天去找李曉明。小天對(duì)李曉明說(shuō)：“我們?nèi)バ?shù)林里玩玩吧”！李曉明說(shuō)：“好吧”。他們?nèi)チ私o李曉明慶祝生日的地方。同學(xué)們看到李曉明來(lái)了就都從大樹(shù)后面跳出來(lái)唱起了“生日快樂(lè)歌”。“這是在給我慶祝生日嗎”？李曉明問(wèn)。“當(dāng)然是了！”同學(xué)們異口同聲地回答。“李曉明，你先給你爸爸媽媽打電話吧！我們?cè)诶蠋熌抢镆獊?lái)了你爸爸媽媽的電話號(hào)碼。”小天說(shuō)。李曉明問(wèn)：“真的嗎？太好了”李曉明高興地給他的爸爸媽媽打了電話。電話打完了，同學(xué)們問(wèn)李曉明你爸爸媽媽都和你說(shuō)什么了？我爸爸媽媽說(shuō)祝我生日快樂(lè)，還給我買(mǎi)了一盒拼圖。說(shuō)他們回來(lái)了就給我拿回來(lái)。
這時(shí)，小天發(fā)現(xiàn)忘了給李曉明準(zhǔn)備生日禮物了。小天急急忙忙地對(duì)小紅說(shuō)：“我忘了給李曉明準(zhǔn)備生日禮物了，我這就回家去做，我都把材料放在桌子上了，我很快就回來(lái)。你先和李曉明玩一會(huì)兒。”好吧！小紅說(shuō)。小紅從背包里拿出了她給李曉明準(zhǔn)備的禮物。小紅說(shuō)：“這是小動(dòng)物餅干，這是我和媽媽一起做的。”李曉明說(shuō)：“太謝謝你了，我最愛(ài)吃餅干了，小紅，如果你過(guò)生日我也會(huì)給你一個(gè)禮物”。這時(shí)，小天回來(lái)了，他的手里拿著李曉明的生日禮物，是一張賀卡。別的同學(xué)也送了生日禮物。有賀卡、跳棋、畫(huà)……
到了中午，大家開(kāi)始野餐了。地上鋪著一塊非常大的桌布。上面有字，寫(xiě)著“李曉明生日快樂(lè)！”李曉明急忙說(shuō)“我沒(méi)有帶午餐，這可怎么辦呢”？“我們?cè)缃o你準(zhǔn)備好了。”小紅說(shuō)。李曉明高興地說(shuō)：“你們對(duì)我真好。”吃過(guò)了午飯，我們一起做游戲。我們玩了小沙包、畫(huà)畫(huà)……
太陽(yáng)下山了，一天結(jié)束了。李曉明感動(dòng)得流出了眼淚。說(shuō)：“有你們我太幸福了。”同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)之間就要互相幫助嘛！”大家都開(kāi)心的笑了，此時(shí)，金色的夕陽(yáng)似乎也在微笑……
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇2
你――給了我快樂(lè)，你――讓我感到友誼的溫暖。
在我們的生活中離不開(kāi)友情、真情。可是我有一段非常寶貴的友情。
有一次我晚學(xué)回家后，才想起來(lái)忘了拿《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》，當(dāng)時(shí)，我非常著急，突然，我想起王玨竹同學(xué)。我便向她家跑去，她看見(jiàn)我著急的樣子便問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“我的基礎(chǔ)訓(xùn)練沒(méi)有拿，怎么辦？’”她二話沒(méi)說(shuō)，便把基礎(chǔ)訓(xùn)練借給我。第二天，她被老師說(shuō)了一頓。她也沒(méi)有不高興，這次是她幫了我。
還有一次，我回家時(shí)沒(méi)有拿鑰匙了，她便跟我說(shuō)：“走，去我家。”到她家后，她把好吃的給我吃，好玩的給我玩，而且，她還幫助我做題。
友情最重要，希望我們都能好好地珍惜友情。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇3
我們班有41名同學(xué)，每個(gè)人都然而一朵獨(dú)一無(wú)二的花，每個(gè)人都有自我的特點(diǎn)。就跟隨著我的筆尖來(lái)了解吧。
她，然而我們新轉(zhuǎn)來(lái)的一位女同學(xué)。她身材矮小，皮膚白凈，一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇，在她的臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的然而她那必須烏黑的，蓬松的頭發(fā)，還有那齊劉海，搭配在一齊，簡(jiǎn)直妙極了。
她的數(shù)學(xué)成績(jī)一向都很好，最少也能到達(dá)九十分以上。這和她的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)吧。每次，她的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上的字寫(xiě)的都很漂亮，讓人看得很舒服。作業(yè)本上的正確率也很高，本子上總?cè)欢芸吹接眉t筆寫(xiě)得鮮艷的大大的“A☆”，有時(shí)還能得到“A☆☆”。她做題目時(shí)也然而認(rèn)認(rèn)真真的，她總會(huì)低下頭，默默地做自我的事情。
她也不會(huì)跟人斤斤計(jì)較，所以很多同學(xué)都喜歡和她聊天，成為她的朋友。她回答問(wèn)題時(shí)的語(yǔ)速也很有特點(diǎn)呢，總?cè)欢痪o不慢的。答題也很完整，分析得也很透徹。她很愛(ài)笑，雖然在老師面前有時(shí)然而一本正經(jīng)的，但私底下卻然而個(gè)很愛(ài)幽默的人。她笑起來(lái)也很好看，嘴角稍稍網(wǎng)上咧，露出整齊，潔白的牙齒，一雙眼睛“咕嚕咕嚕”地轉(zhuǎn)著，好像在動(dòng)什么“歪腦筋”。真然而鬼精靈一個(gè)。
她，就然而這么一個(gè)人。了解了她，然而不然而很想明白她的名字呢？那我就大聲告訴你：她就然而林——文——鑫！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué)，當(dāng)然也是我最好的朋友，他的名字叫朱軍，他是一個(gè)超自信、成績(jī)很好的學(xué)生，每次考試都比我考的好，我很佩服他。
他是我們組的大組長(zhǎng)。“還有誰(shuí)語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)交？”大嗓門(mén)的他又在叫。每天早晨，我們都會(huì)聽(tīng)到他那喇叭一樣大的聲音。我經(jīng)常問(wèn)他：“你天天這么大聲喊累不累？”朱軍說(shuō)：“不累。”
一天中午休息的時(shí)候，朱軍第一個(gè)沖到書(shū)柜前，拿了一本《知識(shí)》，我也沖上去跟他搶了起來(lái)，但還是被朱軍搶去了，于是我說(shuō)：“這本書(shū)可以讓我先看嗎？”朱軍說(shuō)：“不行，這本書(shū)我也很喜歡看，讓你先看，是不可能的！”我生氣了，“小氣鬼，”我說(shuō)，“我們還是好朋友呢，你不讓我先看，算了，我不看了。”朱軍看我真生氣了，連忙說(shuō)：“那你先看吧。”
這就是我可愛(ài)的同學(xué)朱軍。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇5
她，有著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著充滿智慧的火花。她，有著瀑布似的頭發(fā)。她，有著粉嘟嘟的臉蛋，天生一副無(wú)憂無(wú)慮的樣子。這就是我的好朋友——吳釩銘。
她像個(gè)幽默大師，一會(huì)扮個(gè)鬼臉，一會(huì)扭扭屁股。那次，我去她家寫(xiě)作業(yè)，一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)。正準(zhǔn)備關(guān)上門(mén)，她妹妹突然想進(jìn)來(lái)，于是身為姐姐的吳釩銘就用甜的都發(fā)膩了的聲音回答她妹妹：“小朋友，姐姐要寫(xiě)作業(yè)。請(qǐng)你出去。”妹妹想了想：這個(gè)姐姐還不錯(cuò)。于是轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。只見(jiàn)吳釩銘迅速關(guān)上門(mén)，用手指著門(mén)大聲喊道：“無(wú)聊的小屁孩！我像被點(diǎn)了笑穴，笑個(gè)不停。她卻莫名其妙的看著我，故意擺出一副不知道的樣子，問(wèn)我：“你笑什么呀？”
她像個(gè)舞蹈家，一會(huì)踢前腿，一會(huì)練下腰。跳起舞那就更不用說(shuō)，簡(jiǎn)直就是花見(jiàn)花開(kāi)，人見(jiàn)人愛(ài)。難怪鄭老師總是表?yè)P(yáng)她！
她的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，成績(jī)雖不是太好，上課發(fā)言真是棒！幾乎每次加分都有她的份。
她特愛(ài)和朋友玩，一下課不是跟這個(gè)朋友聊天，就是拉著她做游戲。我和她經(jīng)常走到一塊，肩并肩，頭靠頭，仿佛是一對(duì)姐妹。別人看得眼都紅了。
這就是我的好朋友——吳釩銘。你們喜歡她嗎？
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇6
我的同學(xué)叫劉煒彤，今年10歲。她留著學(xué)生裝，炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒，高高的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
劉煒彤是一個(gè)性格開(kāi)朗的女生，即使某一次考試心理狀態(tài)沒(méi)有調(diào)整好，沒(méi)考上前3名，她也會(huì)說(shuō)：“我是不會(huì)放棄下一次機(jī)會(huì)的！”這種精神把老師們也感動(dòng)了。你知道嗎？我多么想像劉煒彤一樣受到老師們的喜愛(ài)。
她是一個(gè)電腦高手，特別愛(ài)玩電腦游戲，她家里的電腦設(shè)置了好幾道密碼，沒(méi)想到全被她解開(kāi)了。每當(dāng)我玩游戲遇到困難時(shí)，她都能給我一個(gè)滿意的答案。
我的劉煒彤學(xué)習(xí)成績(jī)很棒。她告訴我，學(xué)習(xí)要做到真正的專心。
我問(wèn)：“怎么樣才算真正的專心？”
她說(shuō)：“真正專心學(xué)習(xí)的人，不會(huì)三心二意，更不會(huì)受到外界的影響。”
我想，這應(yīng)該是學(xué)習(xí)成績(jī)好的原因，想起自己做作業(yè)時(shí)一邊吃零，一邊哼哼小曲，真不應(yīng)該！
劉煒彤還有一個(gè)愛(ài)好——每天早上都早起跑步。冬天的早晨那么早起床，可真受不了。她堅(jiān)強(qiáng)的意志真讓我佩服！
劉煒彤真了不起。我要以她為榜樣，努力做好每一件事。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇7
我們的班集體中有老師、同學(xué)就好像一個(gè)溫暖的大家庭，時(shí)刻被同學(xué)之間的友情和集體的榮譽(yù)感包圍著。
上周輪到我、劉雨晨、梅鈺沁和王夢(mèng)宇做值日生。說(shuō)到劉雨晨可是我們學(xué)校出了名的調(diào)皮鬼：上課時(shí)就像只煩人的蒼蠅，在你耳邊“嗡嗡”作響；下課時(shí)好似一條咆哮的蒼龍，狂魔亂舞；活動(dòng)時(shí)猶如一只發(fā)瘋的蒼鼠，四處亂躥。這不還沒(méi)等組長(zhǎng)王夢(mèng)宇安排，他邊拍胸脯邊說(shuō)：“這樣吧，親愛(ài)的同學(xué)們，最苦最難的活我來(lái)干，我來(lái)擦黑板和檢查，其它你們自己安排吧！”只見(jiàn)他飛快地擦好黑板，然后不停地把粉筆丟來(lái)丟去，嘴里還嘀咕：“這里不干凈，那里有垃圾。”
第二天，我們?nèi)齻�(gè)商量了下對(duì)策，沒(méi)等劉雨晨開(kāi)口，組長(zhǎng)就安排他去打水。沒(méi)想到，等我們把所有的衛(wèi)生工作都做好了，還不見(jiàn)他的蹤影。于是我們只得分頭找他，原來(lái)他躲在廁所里玩水，已經(jīng)“忙”得滿頭大汗了。沒(méi)等我們拉他回教室，他躥到朱老師辦公室，惡人先告狀，害得王夢(mèng)宇被朱老師罰再做一周值日生，可把我們氣壞了。
第三天，我們決定好好教訓(xùn)他一頓。才一放學(xué)，我們就把教室的門(mén)窗鎖上，一起看住劉雨晨，準(zhǔn)備讓他把前幾天沒(méi)干的活全補(bǔ)回來(lái)。可是他一臉焦急的樣子：“我得先回去一次，家里有急事！”看著我們半信半疑的樣子，他又說(shuō)：“我家真有急事，不信，我把書(shū)包放教室里，先趕回家，等會(huì)兒再回來(lái)做值日生。”沒(méi)等我們反映過(guò)來(lái)，他一溜煙地“閃”了。我們?nèi)齻�(gè)面面相覷，“家里有急事，他肯定很著急，蠻好讓他把書(shū)包帶回去，不要再回來(lái)做值日生了。”“對(duì)呀，我們幫他做吧。”“好的，我們快點(diǎn)干，等會(huì)幫他把書(shū)包送回去。”沒(méi)想到，說(shuō)話間，劉雨晨風(fēng)一樣地沖進(jìn)來(lái)“快！快！快！不要說(shuō)話，快掃地！教導(dǎo)主任馬上到了！”我們?nèi)齻�(gè)一頭霧水“怎么回事？你不是回家了嗎？不是家里有急事嗎？”“嘿嘿”劉雨辰尷尬地笑笑：“事情處理好了！我剛跑到一樓，就看到紀(jì)老師一個(gè)個(gè)教室在檢查衛(wèi)生，馬上要到我們班了，快點(diǎn)，可不能讓紀(jì)老師扣我們班的分啊！”
這就是我們的班級(jí)，我們的同學(xué)。雖然我們常常會(huì)吵，會(huì)打，會(huì)鬧，但是濃濃的愛(ài)圍繞在同學(xué)之間，強(qiáng)烈的榮譽(yù)感圍繞在同學(xué)之間。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇8
一天中午午休的時(shí)侯，小強(qiáng)第一個(gè)沖到圖書(shū)角，拿了一本《安徒生童話》，又跑回來(lái)，坐在位子上，欣喜若狂地看了起來(lái)。我定眼一看，這本《安徒生童話》是我已渴望已久，但是還是拿不到這本書(shū)。于是，我討好道：“小強(qiáng)，我的好同學(xué)，這本書(shū)可以先借我看嗎？”“不行，這本書(shū)我已經(jīng)等了三個(gè)星期了，今天才拿到呢，讓你先看，這是不可能的！”我生氣了，哼，小氣鬼，還是好朋友。你不讓我先看，我也有辦法。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，想從他的手中奪來(lái)這本書(shū)。不料，也許他捏得太緊了，也許我的動(dòng)作太粗魯了，只聽(tīng)“嗤”的一聲，書(shū)破了，就像一張漂亮的面孔破了相一樣，丑丑的，“你、你。”小強(qiáng)的聲音有點(diǎn)抖，他瞪了我一眼，拿著書(shū)，掉頭就走。望著小強(qiáng)的背影，我忐忑不安。
第二天，小強(qiáng)走進(jìn)了教室，我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼，只見(jiàn)他在書(shū)包里拿東西，我的心像十八個(gè)水桶——七上八下。許多不安的猜測(cè)占據(jù)了我的心，我不由自主地盯著他的書(shū)包。他掏出一本“新書(shū)”，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎？已經(jīng)被他給修補(bǔ)好了，像新書(shū)一樣。他捧著書(shū)，遞給我，說(shuō)：“我身為一班之長(zhǎng)，卻不知道要互相謙讓，這本書(shū)先借你看吧！”我說(shuō)：“不，不，不，是我的錯(cuò)，還是你先看吧！”就這樣，書(shū)一會(huì)兒在我這，一會(huì)兒在他那。
最后，小強(qiáng)說(shuō)：“不要在推了，你就先看吧！”說(shuō)著，就把書(shū)遞給我，我接住書(shū)，心里就像大海的'波濤，洶涌澎湃。我接的不僅是一本書(shū)，還是一顆真誠(chéng)的心。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇9
我們班有位幽默風(fēng)趣、助人為樂(lè)的同學(xué)。她個(gè)子在女生里挺高的，一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副粉紅色邊框眼鏡，白白嫩嫩的皮膚和挺拔的身材，一看，就知道是一個(gè)體育健將。你猜她是誰(shuí)？告訴你吧！她就是我們班的班長(zhǎng)——黃逸淑。
記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，黃逸淑走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喲！小胡，又不會(huì)做啦？”“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！難道你會(huì)做？”“那當(dāng)然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)，得出來(lái)的數(shù)再。”就這樣，黃逸淑又耐心地講了好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。我想：黃逸淑這種助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，她為了教我?jiàn)W數(shù)題目浪費(fèi)了她所有玩的時(shí)間，我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事，但黃逸淑助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。
黃逸淑那助人為樂(lè)的好品質(zhì)，多令人敬佩！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇10
我們班的同學(xué)呀，各有各的特點(diǎn)。有的愛(ài)看書(shū)、有的樂(lè)于助人、有的說(shuō)話很幽默、還有的像“糊涂蟲(chóng)”······
“小才女+小辣椒”——郎佳蕊郎郎像一顆紅紅的“朝天椒”。脾氣火爆，熱情野蠻。如果那個(gè)男生惹了她，哼哼，她便會(huì)“上九天、下深海”的“追擊”。說(shuō)起話來(lái)，如同“打機(jī)關(guān)槍”一般。寫(xiě)起作文來(lái)，洋洋灑灑，已經(jīng)有十幾篇被推薦了。才女和辣椒的“綜合體”！
“樂(lè)于助人”——楊雅迪
楊雅迪有著高高的個(gè)子，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙不大的眼睛，笑起來(lái)像月牙一樣！她特別愛(ài)幫助別人，有的同學(xué)如果忘了帶學(xué)習(xí)用具，她就會(huì)借給她，有的同學(xué)如果遇到不會(huì)的題，她就會(huì)主動(dòng)上前輔導(dǎo)，同學(xué)們?nèi)绻恍⌒乃さ沽耍蜁?huì)趕快跑“沖”上前去，像個(gè)大姐姐一樣，關(guān)切的詢問(wèn)！
“小精靈”——趙煜
趙煜的脾氣特別好，長(zhǎng)得也漂亮，笑容燦爛，活潑開(kāi)朗！和她在一起會(huì)感覺(jué)到如沐春風(fēng)般的享受。她會(huì)跳熱情洋溢的印度舞，還寫(xiě)著一手漂亮的好字！作業(yè)本上干干凈凈的，寫(xiě)著老師批的優(yōu)秀，我可是有點(diǎn)兒羨慕、嫉妒、恨！
“小仙女”花似玉，“淘氣包”楊浩然、“溫柔害羞”的張梓涵，“勤勞膽小”的宋沚易······你們的一張張笑臉，已融入到我的心田，因?yàn)橛辛四銈儯倚撵`的天空才會(huì)在雨后掛上一道絢麗的彩虹。如果你想認(rèn)識(shí)他們，歡迎到我們班里來(lái)，我會(huì)介紹給你的哦！
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