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三年級(jí)聲音的作文

時(shí)間:2022-09-08 16:38:17 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)聲音的作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)聲音的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于三年級(jí)聲音的作文9篇

三年級(jí)聲音的作文 篇1

  “爸爸,我想回奶奶家了!可以嗎?”我用撒嬌的語氣說道。

  “當(dāng)然可以啦!”說完,爸爸又偷偷的趴到我耳邊說:“你是不是想去看點(diǎn)點(diǎn)了?”

  真讓爸爸猜準(zhǔn)了!我就是想去看點(diǎn)點(diǎn)了,點(diǎn)點(diǎn)是爺爺撿回來的一只小小的斑點(diǎn)狗,已經(jīng)養(yǎng)了兩年了。

  在歡聲笑語中,我們出發(fā)了……

  一小時(shí)后,到了奶奶家。我興奮地沖進(jìn)了家門,和奶奶爺爺打完招呼后,高興地進(jìn)了點(diǎn)點(diǎn)的房間。點(diǎn)點(diǎn)也高興地汪汪叫起來,接著就竄到樓上去了。

  突然,樓上的房間里發(fā)出了震天動(dòng)地的響聲,只聽咣當(dāng)、叮咚,房間里又變得鴉雀無聲了。點(diǎn)點(diǎn)被嚇得不敢動(dòng)了。我上去一看,房間里一片狼藉。點(diǎn)點(diǎn)正縮在一個(gè)角落里發(fā)抖呢!

  我趕忙把點(diǎn)點(diǎn)抱到了樓下,給它為了幾片餅干,它才回過神來。突然興奮起來的點(diǎn)點(diǎn)又跑到了樓上,發(fā)出了響徹云霄的叫聲。它激動(dòng)地在屋里來回亂跳,又跳到椅子上,它的腳不小心碰到了爸爸?jǐn)[在那里的電話。電話發(fā)出了娓娓動(dòng)聽的音樂聲。

  呵,我們家里養(yǎng)的小動(dòng)物也可以發(fā)出這么美妙的聲音!

三年級(jí)聲音的作文 篇2

  春天來了,春姑娘披著長(zhǎng)發(fā)給我們送來了溫暖。大地穿上了綠衣。春雨歡快地下起來,小花、小草和小樹都“咕嚕咕嚕”地喝個(gè)痛快。小青蛙從美夢(mèng)中醒了,它“呱呱”地叫起來,好像在說:“春天的景色實(shí)在太美了,我愛春天!”

  到了夏天,夏姐姐把炎熱帶來了。在池塘里,一朵朵荷花綻放了。樹上的金蟬正在高聲歌唱,發(fā)出了“咯吱咯吱’’的聲音,多美妙!

  秋阿姨來了,她把涼爽帶給我們。楓樹的葉子已經(jīng)被染紅了,一陣秋風(fēng)微微地吹來,火紅的楓葉“嘩啦啦”一下子就被吹了下來。一頭小牛在岸邊吃草,一邊吃草一邊“哞哞”地叫喚著,好像在說:“伙伴們,快來呀!這里的草很好吃。”

  雪花飄落的冬爺爺來到了我們身邊。他把寒冷送給了我們。北風(fēng)“呼呼”地吹過,路邊躺著一些無家可歸的小狗,它們“汪汪”地叫起來,好像在說:“冬天好冷呀!”清潔工人冒著寒冷在馬路上掃地,發(fā)出“唰唰”的聲音呢!

  我愛四季美妙的聲音,因?yàn)樗鼈兘o我們帶來了歡樂。

三年級(jí)聲音的作文 篇3

  你聽過春天柳樹洗頭的聲音嗎?

  你聽過蜻蜓點(diǎn)水的聲音嗎?

  你聽過樹葉飄落的聲音嗎?

  你聽過春天柳樹洗頭的聲音嗎?一到春天,愛俏的柳樹(在水邊)就迫不及待地把自己的頭發(fā)全都一一舒展開初中,努力變得又細(xì)又長(zhǎng),伸到已經(jīng)融化的水中,時(shí)不時(shí)動(dòng)一動(dòng)自己的頭發(fā),似乎希望能夠讓自己的頭發(fā)更加濕潤(rùn),與此同時(shí)還借用水里的魚兒幫忙清掃一下。最后感覺到自己已經(jīng)洗的非常干凈,心滿意足的時(shí)候,就把頭發(fā)上卡上大大小小的卡子。

  你聽過蜻蜓點(diǎn)水的聲音嗎?蜻蜓在自己需要產(chǎn)卵的時(shí)候就來到湖邊,看準(zhǔn),認(rèn)為這是一個(gè)比較適合的地方之后,就輕輕飛到那里,然后在上面點(diǎn)了一下。這樣,卵就來到了水里,同時(shí)這細(xì)小的接觸水面的一瞬間的聲音也就是一滴水輕輕滴到了水里,隨即蜻蜓就會(huì)飛起,只留下水面上的一圈圈漣漪。

  你聽過樹葉飄落的聲音嗎?秋天的時(shí)候,大部分樹葉們也來到了自己生命的終結(jié)。它們披上了自己最美麗的衣衫——楓葉披上了紅色的衣衫,銀杏葉披上了黃色的衣衫,還有的樹葉成為了藍(lán)色與橙色各位一半……四處的葉子們都是花枝招展。但是,很快,寒冷就來了。樹葉們明白自己必須離開,讓大樹能夠生存下去。于是,嘎嘣,嘎嘣的聲音四處可見,只不過我們并沒有聽見罷了。樹葉們借助風(fēng)兒的幫助,紛紛來到了地面,最后仰視著自己的大樹。但是,它們會(huì)成為肥料,讓自己的大樹更加繁茂!

三年級(jí)聲音的作文 篇4

  秋天是凄美的,秋天是迷人的,秋天更是動(dòng)聽的,秋天的聲音,多種多樣,時(shí)而輕緩,時(shí)而歡快,時(shí)而激昂,然而一切又是那么的自然,那么的美妙,讓我們用心去聆聽這個(gè)季節(jié)的聲音……

  聽,耳邊又傳來一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音,那便是秋雨的聲音,綿綿的秋雨在天空緩緩的落下,時(shí)而稠密,時(shí)而稀疏,給人一種清新的感覺,一陣陣秋風(fēng)吹過,又帶著些許涼意,此時(shí)的你一定會(huì)下意識(shí)的拉緊身上的外套,感受著秋天的味道。

  忽然,一陣“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”的聲音在我的耳邊回旋,環(huán)視四周,街道兩旁的樹木不知從何時(shí)脫去了綠油油的衣裳,換上了金色的外衣,它們整齊的排列在街道兩旁,一陣秋風(fēng)吹起了樹葉,又吹落了,最后只剩下了滿地的金黃,不一會(huì)兒,又是一陣刺耳的“唰唰唰——唰唰唰——”的聲音,我走近一看,原來是清潔工人正在清掃街道兩旁的落葉,無論何時(shí),總會(huì)看到她們認(rèn)真清掃的模樣,真的很令人敬佩。

  秋天是一個(gè)凄美的季節(jié),秋天是一個(gè)迷人的季節(jié),然而秋天的聲音卻是各種各樣,是多么的迷人,多么的動(dòng)聽。

三年級(jí)聲音的作文 篇5

  星期六早晨,我和奶奶去公園晨練。

  剛走進(jìn)公園大門,就看見十幾只小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說:“歡迎你們的到來!”

  在公園中央的花壇旁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有一位老爺爺在舞劍,我連忙跑了上去,一看,老爺爺在來回地走動(dòng)著,他手里的那把“寶劍”就像三國(guó)演義里劉備的那把劍一樣,周邊還有很多人在看這老爺爺舞劍,老爺爺舞劍時(shí)還發(fā)出了“嗨嗨”的聲音,看到精彩處,人們也忍不住大喊:“好!好!”

  在花壇的后面是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),有許多人在這里運(yùn)動(dòng),有的在打羽毛球,有的打乒乓球,有的`在踢足球,還有的在跑步。只見打羽毛球的人,對(duì)方?jīng)]有接到球,便會(huì)發(fā)出“哈哈哈”的聲音。來到乒乓球場(chǎng),看到他們雙眼緊盯著乒乓球,打得可專注了,除了乒乓球落在桌子上發(fā)出的“乒乒乓乓”的聲音,有時(shí)他們也會(huì)發(fā)出“耶耶”的叫喊聲。這時(shí),旁邊的足球場(chǎng)傳來了震耳欲聾的吶喊聲,原來是比賽結(jié)束了,有一隊(duì)贏了呀。

  公園里的聲音真豐富多彩。∥蚁矚g來公園玩。

三年級(jí)聲音的作文 篇6

  今天,我和家人去三亞猴島游玩,在車上觀看沿途的風(fēng)景,漂亮極了。

  進(jìn)了風(fēng)景區(qū),在樹林里有“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲,有風(fēng)吹樹葉的“刷刷”的聲音。不遠(yuǎn)處有一座山,我們?nèi)サ巧,一路上有好多游人那!還有淘氣、可愛的小猴子,它們非常好玩。有一位叔叔正在吸煙,小猴子一下就把煙搶了過去,還吸了起來。可是它把點(diǎn)燃的那一頭擱個(gè)進(jìn)了嘴里,燙得它“啊啊啊”、“呼呼呼”的直叫。它還用手抓舌頭,伸出來,好想讓我們看看它的舌頭紅了沒有,弄的游客哈哈大笑。再往上走,看到了幾只美麗而又不知名的小鳥,我剛要伸手摸摸它那松松軟軟的羽毛時(shí),可它卻“嘰,嘰”地叫了起來,好像在為我們的到來而歌唱。終于到了山頂,我環(huán)顧猴島四周的美麗景色,遠(yuǎn)處海天一色,濤聲陣陣;近處鳥語花香,微風(fēng)習(xí)習(xí),真是風(fēng)景如畫!

  我愛大自然,我更愛大自然的聲音。

三年級(jí)聲音的作文 篇7

  我正在這條小徑中徘徊著,雙腳踏在一片片樹葉上。

  沙啦啦,沙啦啦……

  陽(yáng)光穿透樹葉,投下斑駁的光影。驀地,一片殘花飛落在我的肩上,是那么輕,那么輕,輕得幾乎沒有一絲聲音,它,就這樣悠悠地落在我肩上,我被這點(diǎn)點(diǎn)蒼涼動(dòng)了心弦。

  遠(yuǎn)處有一棵不知名的樹,它正在慢慢地開放最后一朵花,我走近它,看著它光禿禿的枝丫上只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅,我卻感覺到生命的力量。

  我小心翼翼摸了摸它的枝干,樹枝在抖動(dòng)著,發(fā)出沙沙的聲響。枝干上毛茸茸的小東西,是果實(shí)吧!

  低下頭,我看見一地殘花,這不只是“零落成泥”的寂寞,猶如一只孤獨(dú)的蝴蝶,跳完夏天的最后一支舞,便凄冷落地。

  地上的花瓣,讓樹上的果實(shí)成長(zhǎng),那毛茸茸的果實(shí),煞可愛!我一驚:繁華褪盡,就哺育了下一代果實(shí)!

  我聽見了大自然的聲音,也知道了花如此,人亦然。

三年級(jí)聲音的作文 篇8

  “知了”“知了”聽!是誰在叫?是知了!皣W啦”“嘩啦”聽!是什么東西發(fā)出這樣聲響?是奔騰不躍的小河。

  “布谷”“布谷”是哪只小鳥發(fā)出的美妙的聲音?是布谷鳥,抬頭一看!原來是布谷鳥在飛來飛去,嘴里還咬著一枝樹枝,原來是在建房子,準(zhǔn)備過冬呢!

  “沙沙”“沙沙”聽!是哪種植物發(fā)出的聲音?只見一片片樹葉落到了地上,仰頭一看,哦!原來是大樹爺爺?shù)娜~子,大樹爺爺?shù)娜~子是怎么才會(huì)掉下來的呢?以前的時(shí)候都沒有掉落過呀!是什么東西把大樹爺爺?shù)娜~子吹到地上的呢?原來是夏天的涼風(fēng)!

  夏天的聲音多么美妙呀!

三年級(jí)聲音的作文 篇9

  我最討厭的聲音?你會(huì)認(rèn)為是什么?是媽媽的嘮叨聲?是鳥鳴?還是蟬鳴?如果是這樣的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)檫@些都是我最喜歡的聲音,我最討厭的聲音是——表針滴滴答答轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。

  有的表秒針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)是沒有聲音的,可有的表是有聲音的,很多人更喜歡那無聲的表,因?yàn)槟菢雍馨察o,不是嗎?可我更喜歡那有聲的表,因?yàn)槲艺J(rèn)為那無聲轉(zhuǎn)動(dòng)的表會(huì)騙人,當(dāng)你無所事事時(shí),它們看著,卻不會(huì)提醒你時(shí)間已經(jīng)被你一分一秒地荒廢過去,讓你不知道自己荒廢了多少時(shí)間,然而正相反,有聲的表很誠(chéng)實(shí),會(huì)一點(diǎn)也不隱瞞地告訴你時(shí)間已經(jīng)一秒一秒的過去,提醒你抓緊時(shí)間,而我討厭表針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音也正是因?yàn)樗\(chéng)實(shí)了,總讓我感覺到時(shí)間在我面前,我卻沒有抓住的悲哀。

  漸漸地我明白了,與其這樣的悲哀,不如用這些時(shí)間去做一些有意義的事情,因?yàn)槟阍谡J(rèn)真做事情的時(shí)候,是絕對(duì)不會(huì)聽到這聲音的,相信我一定會(huì)與這聲音絕隔的。

  過去的時(shí)間已成為過去式,從這一秒開始,跟時(shí)間賽跑,看看誰會(huì)贏,相信你也可以與這聲音絕隔的。

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