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校園的生活三年級作文

時間:2022-09-06 11:01:28 三年級 我要投稿

精選校園的生活三年級作文匯總八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的校園的生活三年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選校園的生活三年級作文匯總八篇

校園的生活三年級作文 篇1

  學(xué)校是一座童話般的城堡,我們在這里度過了許許多多個快樂的日子。

  我和伙伴們在這座城堡里一起上課、一起玩耍、一起吃飯、一起睡覺……三年朝夕相處的學(xué)習(xí)生活讓我們建立了深厚的的友誼。

  清晨,我們迎著朝陽在操場上做操、跑步,嘹亮的口號聲回蕩在城堡上空;用完早餐,我們走進(jìn)灑滿晨光的教室開始一天的學(xué)習(xí)生活;課堂上,我和同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極舉手回答老師的問題,老師夸我們像一塊干燥的海綿汲取知識的甘霖;下課啦,歡樂的課間活動開始了,在這短短十分鐘里,有的和好朋友一起聊天、玩耍,更增添了彼此之間的友誼;有的聚集在長廊上,沐浴著陽光;還有的三五成群在玩新編的游戲呢,一片熱鬧歡騰的景象。我們?nèi)谌朐谶@個集體里,每個班級都是一個家。

  我們的校園還有豐富多彩的活動。讀書節(jié)里,我們與書為伴,遨游書香世界;英語節(jié)中,活動氛圍濃厚,體驗英語快樂。我和同學(xué)們在學(xué)習(xí)中成長,在成長中學(xué)習(xí),處處洋溢著快樂和喜悅。

  我愛學(xué)校這座美麗無比的城堡,我愛五彩的校園生活。

校園的生活三年級作文 篇2

  我的學(xué)校是金鶚小學(xué),我是金鶚小學(xué)三年級73班的一名小學(xué)生。我是上個學(xué)期轉(zhuǎn)來的一名新生。我一進(jìn)校門就看見了整潔的食堂,嶄新的教學(xué)樓,寬闊的教室。這是金鶚小學(xué)嗎?可比長煉小學(xué)美多了。

  我們的校園里到處都飛揚著歡樂的氣氛。校園里有乒乓球臺和籃球場。一下課,男生們就都一窩蜂地跑向籃球場和乒乓球臺,女孩子則在操場上興奮地玩著游戲。說到游戲,我想向?qū)W校提幾條建議:一、學(xué)校應(yīng)該多舉行幾次活動,不要讓學(xué)生對校園生活淡暗了下來。二、長煉小學(xué)比金鶚小學(xué)的操場大三倍,還應(yīng)該多開展一些活動,例如足球等等,像我也非常喜歡踢足球,女孩都想,更何況男孩子呢?

  可口的飯菜,奇趣的校園生活,體育課上豐富多彩的游戲,不得不讓我們佩服,我喜歡這個美麗的大校園,這就是我們的校園!我要在這個校園里度過快樂的小學(xué)生活!

校園的生活三年級作文 篇3

  校園是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們快樂成長的樂園。在校園中生活,是我最高興的事。早上,我唱著歡快的歌兒蹦蹦跳跳來到學(xué)校。

  哦,同學(xué)們都在讀書,我趕緊放下書包,拿出語文書,也背起我們前一天所學(xué)的課文來。悅耳的鈴聲一響,同學(xué)們迅速集合在操場上,“立正,稍息……”一陣陣口令聲伴著同學(xué)們整齊的腳步聲,還有那枝頭鳥兒歡快地鳴叫聲,合成一部動聽的'交響曲,催我們不斷上進(jìn)。上課了,同學(xué)們又爭先恐后地跑進(jìn)教室。這時,校園里變成靜悄悄的了,時不時傳出一些老師的講課聲和同學(xué)們響亮的應(yīng)和聲。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,大家一塊兒遨游在知識的海洋里,老師講得繪聲繪色,語言很精彩,也非常生動、感人,我們都聽得津津有味。下課了,同學(xué)們沖出教室,有的跳繩,有的踢毽子,有的在玩捉迷藏……再看看教室里,盡還有些同學(xué)不知是沒完成作業(yè),還是在預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容,手里總是在寫寫畫畫,忙個不停。放學(xué)了,同學(xué)們排著整整齊齊的隊伍走出了校園。老師也各自回家了。校園里安靜下來了。這就是校園生活的一天,我愛生活在這快樂的校園中,好好學(xué)習(xí),天天向上,快樂成長。

校園的生活三年級作文 篇4

  每個人心中都有一種美好的事物,點亮了我們的人生之光。在大家心中,它可能是一束束清幽淡雅的鮮花;可能是一句句溫暖人心的話;也可能是一個個經(jīng)久不息的掌聲。但在我的心中,它卻是我的校園生活,是它給了我勇氣。

  我的校園生活可謂是酸甜苦辣樣樣俱全!

  酸

  我平時特別喜歡看書,廢寢忘食,還喜歡將好詞好句摘抄下來,以此借鑒。我的摘抄本已經(jīng)有好幾本了,大家都說我是小書蟲,我也常常洋洋得意?墒牵脦状卫蠋熢谖业淖魑脑u語上都寫著用詞不當(dāng),心里那個酸啊!看來功夫還沒到家,我得多多努力!

  甜

  那天老師把我叫到辦公室,給了我一張海門市三好學(xué)生的獎狀。老師說我是為班級爭光,讓我再接再厲。每當(dāng)這時,我的心里就像吃了蜜一樣甜。俗話說付出總有回報,看來平時的辛苦沒有白費啊!

  苦

  最苦的時候就是開展活動的時候了!這邊正為一道難題傷腦筋呢,那邊卻嚷嚷著要去詩朗誦練習(xí);有時為了一個節(jié)目、一個動作冥思苦想半天,還是覺得不滿意……哎,想要追求完美不是件易事!

  辣

  我們上的體育課,那叫一個火辣!每天都要魔鬼訓(xùn)練,體育老師只要一聲“獅子吼”,嗚……訓(xùn)練就開始了:先跑50米返往,再做80個坐位體前屈,30個俯臥撐……沒想到體育課這么有味道啊!

  呵呵,這就是我的校園生活,充實而又豐富,忙碌而又快樂……

  點評:文章語句通順,層次非常清晰,能圍繞中心進(jìn)行生動的描寫。小作者向我們展示了她的校園生活,寫出了其中的各種滋味,語言雖有些稚嫩,但卻能從字里行間感受到小作者的快樂。

  指導(dǎo)教師:徐菊花

校園的生活三年級作文 篇5

  誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈?校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑……

  在我的印象中,校園是很美麗的。你瞧,在校園的西操場上綠樹成陰、花艷蝶飛。在體育器材旁邊,有一個大花壇,里面盛開著牡丹花、月季花、黃花、紅花,還有惹人喜愛的酸酸草……總而言之,在春天時它們都會綻放出嬌艷的花朵來,吸引許多同學(xué)和老師們的觀賞。在每一座教學(xué)樓旁擺滿了鮮花,像鑲嵌在天空中的一顆明星!

  早晨,匆匆忙忙趕到學(xué)校,慌慌張張地從書包里掏出書本,搖頭晃腦地朗讀課文。此時,教學(xué)里洋益著讀書的樂趣,有時,上完了一堂課的學(xué)習(xí),下課輕輕松松活動一番。我有次與同桌吵架,氣急敗壞的我趴在桌子上哭了。身后的小文安慰我說:“喲,看來洪水泛濫了。趕快逃命吧!”這時,我被小文的幽默破涕為笑。

  瞧,這就是我的校園生活!它蘊含了我生活的酸甜苦辣,正因為這樣,我才有勇氣面對未來的人生……

校園的生活三年級作文 篇6

  “鈴鈴鈴……”清脆的鈴聲像個快樂精靈,開啟了趣意盎然的大課間活動!跟著響亮的廣播聲,我們整齊地邁開腳步來到操場上。首先,我們要做早操,同學(xué)們像一只只蝴蝶在綠色的操場上盤旋,姿態(tài)優(yōu)美。接著是各班特色活動時間,有的同學(xué)拿著五顏六色的繩子在跳繩,有的在打籃球,還有的在跑操。操場上不時傳來一陣陣駝鈴般的笑聲。

  我們的班級叫——小蜜蜂中隊,共有45只小蜜蜂,我們互相學(xué)習(xí),互相幫助。

  “糟糕,下雨了,這下要成落湯雞了!”“哼,真嬌氣!”班上的男生吐槽道。我低著頭,紅著臉,巴不得找個洞鉆進(jìn)去。“拿去!”一把紅色雨傘塞到我的手中,我一抬頭,男生早已跑進(jìn)雨幕中。我抿嘴一笑,心想:“嘴巴挺毒,心腸倒挺好。”

  每到周四下午,便是學(xué)校少年宮活動時間了。大家就像趕集似的,左手拎著袋子,右手拿著課本,來到了各自的教室,一樓傳來了歡樂的笑聲,那是“奔跑俱樂部”又開營了;二樓傳來悠揚的古箏聲,令人沉醉;三樓飄來陣陣香味,快走,“媽媽私房菜”又出鍋了,晚了可就吃不上嘍!

  啊,我愛這多彩的校園!

校園的生活三年級作文 篇7

  步入校園,一陣清香,一切都如此美好,我們在清朗的早晨中讀書,在清爽的風(fēng)雨中緊張的生活又開始了,這里記錄著我美好的童年它,便是我的校園。

  一瞬間,三年級的生活就快要過去了,好懷念過去那點點滴滴的事情,那快樂的自我,在校園中做有趣的事情。我永遠(yuǎn)不會將它忘記。它在我心底的最深處,因為校園里有敬佩的老師和那些曾一起玩耍學(xué)習(xí)的同學(xué)。老師給了我廣闊的知識和無私的疼愛。同學(xué)們給了我童年最美好的回憶,在我困難中,他們都會伸出手來幫我。我刻苦銘心的記住他們給我的快樂與關(guān)愛。

  快樂的校園,留下我多少故事,這些故事是那么精彩,那么美好,這里有晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉的完美意境,這里有勤勉的園丁,有三點一線的緊張。更有青春放歌的朝氣,我的校園生活五彩繽紛。

校園的生活三年級作文 篇8

  我們來到校園里,每次都會遇到我們親愛的老師們。我們都會有禮貌地說:“老師好!”我只要一看到老師,就樂滋滋地說:“老師好!”有些同學(xué)見到老師都不和老師問好,最好慢慢養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣。所以,我們見到老師,都應(yīng)該和老師問好,做個有尊敬師長的好孩子。

  然后,我們到了教室,應(yīng)該立刻把作業(yè)交給組長。但是,有些同學(xué)回到家里都不寫作業(yè),只顧著玩。有的爸爸媽媽問:“你的作業(yè)做完了嗎?”有的同學(xué)不慌不忙地回答:“在學(xué)校就寫完了!苯Y(jié)果,來到學(xué)校,小組長叫他們交作業(yè),都交不出來。小組長就幫他們找,發(fā)現(xiàn)他們沒有完成作業(yè)。然后,跑到辦公室告訴老師。接下來,他們就遭殃了,老師的嚴(yán)厲批評,甚至打電話和家長告狀。所以,老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成,不能撒謊!不過,我也有一次忘記了做作業(yè),但是,我現(xiàn)在改了這個壞習(xí)慣,因為,我想做個好孩子。

  你們看,這就是我們的校園生活,既嚴(yán)格又很有紀(jì)律性。

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