有關學會游泳三年級作文合集七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的學會游泳三年級作文7篇，歡迎大家分享。
學會游泳三年級作文 篇1
每到夏天，常聽哥哥姐姐們說游泳太好玩了，我的心總是癢癢的。聽說媽媽給我報了一個游泳班，我高興的不得了。
終于到了學游泳的那一天，我興高采烈地穿上媽媽新給我買的紅色帶花紋的游泳衣，趕緊跑到游泳館里，蹦蹦跳跳地說：“太好了，太好了！我可以學游泳了！”到了練習的時間，教練跑到我們面前說：“大家好，我是你們的教練，我們先來做一下準備運動。＂我們跟著教練做運動，然后開始練習憋氣，看看誰憋氣的時間最長。教練說：＂大家做得非常好！”這時，我心想：這也太簡單了，我肯定做得比他們好。可沒想到還沒有到一分鐘，我就已經像泄了氣的皮球一樣沒了氣了。
憋氣學完后開始學習下水游了，我這次又想：這個更簡單了！沒等教練說跳，我就撲通一聲跳進水里了，沒游幾下我就拼命亂抓，喝了幾口水就喊：“救命呀，救命呀！”教練忙把我抱到岸上，狠狠訓斥了一頓。然后告訴我正確的姿勢，這時我才意識到游泳沒那么簡單。
就這樣經過我的努力，我終于學會了游泳。還懂得了有些事情雖然看起來很簡單，但你不認真去做，你就不會成功。
學會游泳三年級作文 篇2
在快放暑假的時候，班上一些同學就開始談論游泳，去哪兒游啦，哪個游泳館人比較少啦，好不熱鬧，這也使我心癢癢，因為我還不會游泳。于是，我下定決心，一定要在這個暑假學會游泳。
暑假剛開始不久，我就纏著爸爸帶我去游泳。第一次進游泳館，爸爸讓我先帶上游泳圈，練習水性。到了下次去游泳館時，水性已經練得差不多了，爸爸就開始教我打腿，爸爸教了我蛙泳腿、自由泳腿和仰泳腿。可是說來奇怪，蛙泳腿我怎么也學不會，而自由泳腿和仰泳腿呢，我一學就會。此時，又有一個難點等著我去攻克，那就是漂浮。我用爸爸教我的漂浮方法練習漂浮，費了九牛二虎之力也漂不起來，還喝了不少泳池水。那天晚上，我想到了一個好主意，我的`同學惲凱茹也會游泳，為何不讓她來教我呢？好嘞，馬上行動！立馬就給她打電話，“惲凱茹，過幾天我們一起去游泳吧。我還不是很會游，你就當個教練吧，謝謝嘍，拜拜！”噢耶！完成了！
幾天后，我們在游泳館見面，惲凱茹先教我憋氣，我很快就學會了。然后，她開始教我漂浮，“憋氣，手抓穩橫桿，雙腿并攏，腿抬起來。”哦，我已經漂浮起來了。“好，董欣，雙手交叉放在我手上，像剛才那樣做，別傾身子，別傾身子！”哎呀，我翻進了水里，還喝了口“無比美味”的泳池水，失敗乃成功之母，我不能放棄，重新來過。“你學會漂浮了！”惲凱茹喜出望外地說，“我還以為你要學大半天呢！”后來，她又教了我蛙泳。經過一段時間的練習，我現在已經學會了游泳！
對了，游泳可是一項適合炎炎夏日的運動哦！聽了我的經歷，你也躍躍欲試了吧，來吧，我們泳池見！
學會游泳三年級作文 篇3
去年暑假，爸爸在三水廠給我報了一個游泳班。
我們的游泳老師是張老師。上課了，張老師先叫我們下水學習憋氣。可我總是很害怕，不敢下水。張老師一再鼓勵我，我才有勇氣下水。老師告訴了我們一些憋氣的小技巧：憋著氣把頭埋在水里，還要把腳放平，漂在水面上。練了兩三天，我們已經學會憋氣了。老師又要教我們蛙泳了。張老師告訴了我們一個有趣的小口令：“伸、劃、抱。”這是告訴我們在游泳的時候手的姿勢應該怎么做。張老師還教給我們一個小竅門：游的時候腳要有規律的劃水，這樣才游得動，也不會沉入水底。我按老師的方法刻苦練習，真是功夫不負有心人。沒多久我就練的非常好了。
記得有一次，張老師為了讓我們更好的掌握所學的知識，專門帶來了一個球訓練我們。我在水中自由自在的游，球一到我面前，我就會輕巧的拿到球扔給對方。我在水中做了許多姿勢，玩得開心極了！有一個小朋友太興奮了，差一點沉入水底。還有的小朋友三五成群的在一起表演“小丑”，球一到面前他們就滑稽的一蹦，我看了笑的肚皮都快要破了！張老師對我們這次的聯系非常滿意，一人獎了一個耳塞，拿著老師發的獎品，我的心里都像吃了蜜一樣甜！
以前游泳我總是比不過弟弟，可我一直不服氣。現在我學會了游泳，終于可以找他“報仇”了。一天我約弟弟在三水廠比賽游泳。游泳比賽開始了，弟弟很久沒有游泳了，已經不熟練了。我就針對他這個弱點，拼命往前游。他見我游得那么快，一著急不小心喝了幾口“洗腳水”，眼看就要沉入水底了。我見了急忙淺入水中去救他，我們倆上岸了。這一次我終于贏得了比賽，別提我有多高興。
游泳是有史以來最令我開心的事了！它不僅能讓我知道遇到困難不能退縮，還讓我在快樂中成長。我真喜歡游泳呀！
學會游泳三年級作文 篇4
放暑假了，我最期待的就是爸爸帶我去游泳。
爸爸帶我去的泳池設計巧妙，布局合理，感覺舒適，我特別鐘愛那個水上滑梯。人從旁邊爬上去，從頂上滑下來，飛的感覺。滑梯下面安放著兩塊泡沫板漂浮在水面，如果滑下來歪了，不在梯中央，就會掉進水里，喝上幾口，整個人都懵了。
初學游泳者一般不敢輕易嘗試滑梯，只能望梯興嘆。我不怕。我很喜歡玩水上滑梯。它有挑戰性，我想挑戰自己。嗆水時確實可怕，仿佛在死亡線上拼命掙扎，一旦頭露出水面，整個人欣喜若狂，好像重獲新生，這種感覺很美妙。
游泳時，爸爸教我潛水。我看見別的小伙伴在一旁自由自在地玩耍，有點不想學。爸爸見了嚴厲地說：“再不潛下去我就把你按下去喝幾口水！”我一聽十分害怕，渾身毛骨悚然，急忙潛下去，生怕爸爸來真的。在爸爸的監督下潛水這個動作我重復了一遍又一遍，爸爸也沒讓我休息一下，直到我能獨自很好完成才停下來。感謝老爸把我從一只旱鴨子變成水鴨子，真正享受游泳的樂趣。
游完泳我倆成了落湯雞。
我明白為什么讀書的時候我期待放長假了。
學會游泳三年級作文 篇5
我要先想想我第一次學游泳時的場景了——
那是剛上三年級時，媽媽給我報了一個游泳班，每周五的晚上去學。我聽說后，心驚肉跳的跟媽媽說：“我不想學游泳！”因為我怕嗆水，所以我不想去學。可媽媽說道：“萬一我掉進水里，你怎么救我呢？”我又想了想，媽媽說的也對！為了媽媽，我也一定要學會游泳！
那個周五的前一天晚上，媽媽真的給我準備了泳衣、泳褲和泳帽。周五到了，下午，我上完學校的課，去托管班抓緊時間寫作業，寫完作業，媽媽五點左右就來接我。
我們奔跑在路上，趕到學游泳的地方。一進門，就暖暖的，我和媽媽去換衣間，換好了泳裝，我去找游泳老師。找到老師，老師說：“我們先做熱身運動，活動手腕兒和腳腕兒，再做擴胸運動，做完這些運動，就該下水了。”只見老師一下跳下水，濺了我一身水花，那水特別涼，我更加怕游泳了。媽媽和老師把我拽下泳池，水涼極了。過了一會兒，我活動起來了，老師開始真的教我了。
第一個學的是漂浮，老師教我先兩條腿站在水里，再抬起右腿，把手抬平，腿一蹬，我就游走了。第二個學的是蛙泳，老師教的手型是“畫個大西瓜，一刀切兩半兒。”腳的動作是“收、翻、蹬、并。”我就照老師說的去做，做了幾次后，老師夸我做得好。
哇！我會游泳了！
學會游泳三年級作文 篇6
每當我看見別人學游泳的時候，我就回想起我當時學游泳的情景。
我6歲那年，看見別人都不帶游泳圈游戲，我非常羨慕，心想：要是我也能學會游泳就好了。于是我下定決心跟媽媽說：“媽媽，我要學游泳！”媽媽說：“行，反正你個子也不矮了，學吧！”我高興地跳了起來，說：“好，那我明天就去學。”
上了幾天游泳班，看見別的小朋友都學會了，可是我還沒學會。我有點想放棄了。我就跟媽媽說：“別人都學會了，可我還沒學會，我不想學了。”媽媽說：“你為什么學不會呢？是你太膽小了，要勇敢！”第二天學游泳的時候，我勇敢了一點，再按著教練的動作，果真成功了。那時我想：太棒了！我終于學會游泳了！
學會了游泳我很開心，我知道以后再學什么都要勇敢。真是“世上無難事，只要肯攀登”呀！
學會游泳三年級作文 篇7
去年夏天，是多么熱啊！我十分渴望能在水里爽快的游泳。
令我十分期望的這一天終于來了，媽媽對我說：“筱穎，今天我要帶你去游泳！”“萬歲！”我叫道。
開始游泳了，我迫不及待地跳入水中，還不知道眼前發生了什么，就沉了下去，我手忙腳亂地爬上了岸，驚恐地看著水面。爸爸看了，笑笑說：“哈，快把浮漂戴上吧！”
我將浮漂戴到胳膊上，小心翼翼地再次進入水中。我浮在水面，開始往前游，在費了九牛二虎之力后，我終于游完了五圈，極不情愿地按照爸爸說的摘下了浮漂，爸爸媽媽說：“好啦！現在你可以下水游啦。”我慢吞吞地走到水邊，跳了下去，我像一只在水中掙扎地螞蟻，在起點就喝了不少水，我垂頭喪氣地坐在水邊。這時，我看到許多弟弟妹妹都順利地游完，我下定決心說：“我也一定要會游。”于是我拼命往前游，終于游完了第一圈。
從那時起，我就知道，一個人的成功，不僅在于練習，還在于讓不讓自己認真、努力！
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