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三年級活動的作文

時間:2022-09-02 15:42:08 三年級 我要投稿

關于三年級活動的作文5篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的三年級活動的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于三年級活動的作文5篇

三年級活動的作文 篇1

  鍛煉身體,增強體質,提高勉疫力,是青少年健康的需要,也是學習的需要。

  每周星期五第二節(jié)課的大課間活動同學們都很喜歡,一下課就興高采烈有秩序的排好隊,精神抖擻的向操場走去,此時,操場上已人潮涌涌。我們班馬上走到自己做操的位置,在音樂聲中歡快地做起廣播體操,緊接著全班同學迅速圍起兩個雙層大圓圈,外圈是男生,內圈是女生。然后在樂聲中做起扇子舞,按節(jié)拍的前四拍是女生蹲下,男生站著;后四拍是男生蹲下,女生站著。每位同學都做的很認真,全神貫注地跟著節(jié)拍1234、5678,2234、5678,越做越起勁。

  緊接著是玩器材,女生舞彩帶,男生玩跳繩,每個同學都拿出自己的絕招去陶醉其中的樂趣。有的女生將彩帶舞成大圓圈,有的舞成旋窩型,還有的`舞成雙飛鳳舞,使我們看得眼花繚亂,喜笑顏開。有的男生將跳繩轉得可快,跳一下可轉2次,還有的雙手交叉著跳,真像一個運動健兒的氣勢。最后,大家一起跳兔子舞,個個爭先恐后,斗志昂揚,男女同學分開兩隊。后面同學的手搭在前面同學的肩上如同奧運場上的啦啦隊,在有節(jié)奏的音樂聲中同時喊著口號;“前后前前前,左左右右,前后前前前”個個勁頭十足,步調一致,個個瞪大眼睛,精神抖擻,臉上露出花兒般的笑容和快樂,盡情地唱著跳著,從后面看去一排排黝黑的腦袋,如同大海中生龍活虎的蛟龍,威風極,“鈴鈴鈴”原來是下課。同學們懷著依依不舍的心情回到教室。

  大課間活動不但鍛煉身體,增強意志和靈活性,更鍛煉同學們團結協(xié)作的精神,對于加強紀律性和自覺性都有好處。

三年級活動的作文 篇2

  今天是立夏,金沿序媽媽給我們班帶來了很多雞蛋,這雞蛋分為兩種,第一種是普通的雙黃蛋,第二種是綠殼雞蛋。

  金沿序媽媽告訴我們雙黃蛋要畫成彩蛋,綠殼蛋要用來吃,當我們快畫完的時候,程老師突然說彩蛋畫好要來一次頂蛋。

  開始頂蛋了,我的第一個對手是藍梓華,我們兩個一準備好蛋就開始頂,只聽啪的一聲,我以為是我的蛋碎了,一看,原來是藍梓華的蛋碎了,藍梓華很不服,用了他剩于的幾面又和我的蛋頂,可他還是輸給了我的蛋。我又跟好幾個人頂了蛋,他們都輸給了我,就在跟厲蕙菱頂的時候,我輸了。

  這次的立夏真是有趣,頂蛋也很好玩。我相信有朝一日,我們會再來一次頂蛋的。

三年級活動的作文 篇3

  今天,我們班37名同學到石峰區(qū)青少年活動中心小學做實踐活動。

  走進校園一看,“哇!”這里有寬闊的操場,操場的一半是綠油油的草地,郁郁蔥蔥的樹木圍繞著學校,真是令人贊嘆不以。

  接著,我們來到大禮堂練習站軍姿。開始我們的隊伍還是歪歪曲曲的,像一條小蛇,有的同學在吃零食,有的同學在談話,有的同學在打鬧。當黃教官走過我們身邊的時候,像一陣冷風吹過讓人 毛骨悚然,既緊張又害怕。她一聲令下:“所有的同學立正站軍姿!”同學們一個個挺直了腰板,站得筆直。雙手放在褲腿兩邊,眼睛直視前方。就這樣,我們原地站了半個小時,黃教官告訴我們,站 軍姿主要鍛煉我們的意志,讓我們時刻保持警惕。

  站軍姿雖然苦雖然累,但是它讓我們鍛煉了身體,提高了我們的紀律,這真是一次難忘的活動。

三年級活動的作文 篇4

  “一個、兩個、三個、四個……”你們知道我在干什么嗎?對了,我們在踢毽子,老師說:“這學期為了身體好,大家都玩踢毽、跳繩、跳皮筋,好不好?” 女生們異口同聲說:“好!”可男生們象泄了氣的皮球,因為大家都喜歡玩“騎馬打仗”啊!這時,只有我獨一無二,因為我很喜歡踢毽子,況且我還是運動會獲得 第三的“老將”啊。

  下課了,我興高采烈地飛奔出教室。老師也穿上運動鞋象個小孩兒似的飛快的跑了出去。我踢著踢著看到李雨桐她踢得那么好,我想讓她當我的老師。在她的指導下,我能從四個一下升級到八個,我很感謝她。現(xiàn)在我也當上了小老師,我的徒弟只有一個,就是呂冀鵬。

  我們做操時老師踢毽,老師一下踢了四十五個,我們誰都超不過,這個星期讓賀老師當上了“擂主”。

  老師讓我們踢毽,一是為了鍛煉,二也很好玩。一個字“值”!

三年級活動的作文 篇5

  1月24日我期盼已久的寒假開始了,這天我很開心,因為我參加了一次意義非凡的活動。我被崔老師挑選為雛鷹假日小分隊小小志愿者,在學校和班級的組織下參與了“文明過年,遠離霧霾”的活動。

  下午,我們12位小分隊成員早早地就來到了學校。崔老師先在班上給我們做了一些活動安排,然后就帶領我們去活動現(xiàn)場。一路上,我們頭戴漂亮的頭飾,手拿不同顏

  色的宣傳紙張,熱鬧而又有序地跟著崔老師,路上的行人看到我們都開心地笑著。在鼓樓區(qū)文明辦領導發(fā)言后,我們小志愿者代表對大家提出了“拒絕燃放,文明過年”的倡議。活動正式開始后,同學們都興奮地在“文明過年拒絕燃放遠離霧霾”的橫幅上慎重地簽下了自己的名字。后來,我們又來到了人流川流不息的中山北路上。在老師和志愿者家長擺好宣傳畫板和簽字橫幅后,我們就開始發(fā)放宣傳頁了。我左發(fā)一張右發(fā)一張,忙得不亦樂乎,一會兒功夫我就發(fā)了好多。在我正忙得滿頭大汗時,崔老師安排我們把行人叫過來簽字。于是,不一會兒,簽字橫幅前就擠滿了我們積極招攬過來的熱心市民。活動結束后,我們每人都得到了一張小小志愿者證書。

  我很開心能有機會參加這樣的活動,它不僅豐富了我的寒假生活,也讓我感受到了大人們愛惜環(huán)境的熱情。我一定會把這種文明過年的風氣帶回家。

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