假如我是三年級(jí)作文

實(shí)用的假如我是三年級(jí)作文十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的假如我是三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

假如我是三年級(jí)作文 篇1

　　假如我是孫悟空，我就可以斬妖除魔，也可以幫助人們了。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)把沙漠變成綠洲，讓許多小動(dòng)物來(lái)到這里安家，快樂(lè)地生活。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)把地球上那些被污染的水變成干凈的礦泉水，然后重新回到河流。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)讓被破壞過(guò)的木樁重新煥發(fā)生機(jī)，這樣，森林就郁郁蔥蔥了，鳥(niǎo)兒又有家了。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)把腿瘸的人變成正常的人，讓他們可以正常跑、正常跳。我會(huì)讓盲人看見(jiàn)這個(gè)世界有多美；我會(huì)讓聾人聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唱歌；我也會(huì)讓啞巴唱出美妙的歌聲。

　　假如我是孫悟空空，我會(huì)讓天更藍(lán)、草更綠，花草樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛，鳥(niǎo)兒唱歌更好聽(tīng)，世界變得更加美好。

　　假如我是孫悟空，我還要去全球旅游，如：埃及、南極、北極……

　　假如我是孫悟空，我還會(huì)分身出很多個(gè)自己，一起把這個(gè)世界變得更加漂亮。

　　想完以后，我發(fā)現(xiàn)自己還是這副樣子，我還是做自己的事——好好學(xué)習(xí)吧！

假如我是三年級(jí)作文 篇2

　　假如我是克隆專家,那該多好啊!

　　假如我是克隆專家,我要克隆出一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù),把它們通通種到荒涼人煙的沙漠里,把這些沙漠變成一片片郁郁蔥蔥的綠洲,不但使那些住在沙漠周邊的居民不用擔(dān)心受到沙塵暴的襲擊,也給祖國(guó)增添了一道綠色的風(fēng)景線。

　　現(xiàn)在由于人們不留意生態(tài)平衡，對(duì)珍稀動(dòng)物亂捕亂殺，有的動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅盡，它們的身影很少出現(xiàn)在大自然里，多可憐啊！假如我是克隆專家，我要克隆出一只只可愛(ài)的野生動(dòng)物，把它們放回大自然，讓大自然重新?lián)碛兴鼈兊纳碛?/p>

　　如今，很多患者由于沒(méi)有合適的器官而沒(méi)有得到治療。假如我是克隆專家，我要克隆出一個(gè)個(gè)健康的器官，讓那些痛不欲生的病人，及時(shí)換上健康的器官，擺脫病魔的糾纏，做一個(gè)健康快樂(lè)的人。

　　如今，我過(guò)少數(shù)地區(qū)長(zhǎng)年干旱，莊稼收獲不好，水資源也越來(lái)越少。假如我是克隆專家，我要克隆出一條條川流不息的河流，讓人們有這些水往澆灌農(nóng)田，使莊稼年年獲得大豐收。

　　假如我是克隆專家，我會(huì)克隆出很多對(duì)人們有幫助、對(duì)國(guó)家有益的東西。只有我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想才會(huì)成真！

假如我是三年級(jí)作文 篇3

　　大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)孫悟空吧，我也不例外。它會(huì)七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里……真是無(wú)所不能，讓人打心眼里佩服。假如我是孫悟空，我一定把它的招術(shù)用的淋漓盡致。

　　假如我是孫悟空，我就能騰云駕霧到世界各地去游玩：我一個(gè)筋斗翻到西沙群島，那兒的貝殼可多了，五顏六色、奇形怪狀，讓人一看就喜歡。再去拾些鳥(niǎo)蛋，看看能不能孵出小鳥(niǎo)。最后變成一條小魚(yú)，到海底去和別的海生動(dòng)物來(lái)個(gè)親密接觸。了解它們的生活習(xí)性，去它們家逛逛。玩夠之后，再去小興安嶺走一走，那兒有葡萄榛子，這一串，那一把，吃得俺老孫肚子圓鼓鼓的。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)讓光禿禿的山變得古木參天，郁郁蔥蔥。讓花兒開(kāi)滿山坡，清亮亮的小溪流淌著，叮叮咚咚地歌唱。我再拔出幾根毫毛一吹，無(wú)數(shù)只孫悟空變了出來(lái)，把地球上的垃圾撿得一干二凈。

　　假如我是孫悟空，我會(huì)叫來(lái)云，讓買不起飛機(jī)票的人做一次免費(fèi)太空旅行。我還會(huì)讓天空下流星雨，讓每個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì)成真。

　　假如我是孫悟空，世界將會(huì)變得更加美好！

假如我是三年級(jí)作文 篇4

　　假如我是發(fā)明家，我的第一個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“壞人捕捉器”。只要把壞人的照片或親人姓名放在里邊，就可以鎖定壞人的位置，這樣警察就可以輕松方便的抓到壞人了。

　　假如我是發(fā)明家，我的第二個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“蟲(chóng)洞穿梭機(jī)”，就是可以讓趕路的人像飛似的瞬間到達(dá)想要去的地方。

　　假如我是發(fā)明家，我的第三個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“智能電子筆”只要把想寫(xiě)的話對(duì)著電子筆說(shuō)，它就可以馬上自動(dòng)寫(xiě)出需要寫(xiě)的內(nèi)容。

　　假如我是發(fā)明家，我的最后一個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“空氣藥片”，只要把它放進(jìn)宇宙，宇宙中就會(huì)充滿空氣，那就可以把地球上的一部分人類用火箭發(fā)射到月球，這樣的話，月球上也不會(huì)像原來(lái)那樣荒無(wú)人煙，而是充滿歡歌笑語(yǔ)的玩耍聲！

　　這就是我當(dāng)發(fā)明家后要做的事，我覺(jué)得發(fā)明家就是要讓大家開(kāi)心、快樂(lè)！

假如我是三年級(jí)作文 篇5

　　剛看過(guò)《白雪公主》這部名著，我被其中的白雪公主深深吸引，幻想著能變成她，想著想著，視線模糊起來(lái)……

　　“哇！國(guó)王，是個(gè)公主。”一個(gè)侍女大聲喊道。霎時(shí)，一個(gè)‘英俊瀟灑’、‘玉樹(shù)臨風(fēng)’的老頭慢慢悠悠、顫顫巍巍地走來(lái)。“是公主？”那老頭硬邦邦地?cái)D出了一個(gè)笑臉說(shuō)。一邊一個(gè)美麗女人笑著說(shuō)：“哈哈，長(zhǎng)得老漂亮了！像我。”汗，還有比這家伙還不要臉的么？……“就叫白雪公主吧！”終于爆出重要的一句了，比我媽都絮叨，格林兄弟怎么寫(xiě)的童話！

　　過(guò)了很久，王后死了，那老頭不僅不傷心反而又找了一個(gè)！（我在心里鄙視著他），從此我的‘好日子’開(kāi)始了……

　　在這里我要聲明一下，以防大家被欺騙：王后那個(gè)魔鏡其實(shí)就是一個(gè)能定位，能辨別人美丑的小玩意。

　　從我七歲開(kāi)始王后才算暴露本性。

　　她嫉妒我的美貌，讓獵人去刺殺我，我的心怦怦跳，裝出可憐巴巴的樣子，盡可能感動(dòng)他，不讓他殺我。她又千方百計(jì)地害我，幸好遇到那七個(gè)帥哥（暗暗懷疑格林兄弟的審美）。

　　有一陣，我的大腦一片空白，醒來(lái)時(shí)正看到一位侏儒摟著我，噘著那厚厚的大嘴唇子要親我！我啊的一聲醒來(lái)了。

　　還好還好，一切都平安無(wú)事。

假如我是三年級(jí)作文 篇6

　　假如我當(dāng)爸爸，我會(huì)怎樣對(duì)待自己的孩子呢？

　　我的孩子學(xué)會(huì)走路和說(shuō)話后，我就會(huì)和他一起“運(yùn)動(dòng)”。看，我正在和孩子“跑步”。只見(jiàn)我的孩子慢慢地“跑”在前面，我就跟在后面。

　　兩歲后，我就會(huì)送他去上幼兒園。如果他哭著不肯進(jìn)去，我就會(huì)鼓勵(lì)他。

　　接下來(lái)，他就應(yīng)該上小學(xué)了。他入學(xué)后，我就每天讓他自己上學(xué)放學(xué)。考試的時(shí)候，如果我的孩子考得很好，我就會(huì)帶他去游樂(lè)場(chǎng)大玩一通的。

　　如果他上課不認(rèn)真聽(tīng)講，我就告訴他：“你上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講！要不然就學(xué)不好了！”

　　我還要讓他和我一樣學(xué)習(xí)鋼琴，而且要學(xué)到演奏級(jí)！

　　看！我的孩子多么好！

假如我是三年級(jí)作文 篇7

　　我的爸爸平時(shí)很忙，經(jīng)常不能陪我，假如我是爸爸，我會(huì)這樣做。

　　假如我是爸爸，我一定會(huì)陪我的孩子到很多地方游玩，一直陪著他，給他快樂(lè)，讓他娛樂(lè)。

　　假如我是爸爸，我一定不會(huì)像我的`爸爸那樣訓(xùn)斥我，對(duì)我說(shuō)：去去寫(xiě)作業(yè)去，別來(lái)煩我工作。也不會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：去去一邊玩兒去，我正在工作。而是我陪著孩子一起娛樂(lè)、玩耍或者聊聊天。

　　假如我是爸爸，在夏天時(shí)我會(huì)帶我的孩子去游泳，帶他去游樂(lè)園，以及做各種游戲，給他買冰激凌。

　　假如我是爸爸，冬天時(shí)我會(huì)帶著孩子堆雪人、打雪仗，我不會(huì)對(duì)他說(shuō)：外面太冷了，別出去。

　　假如我是爸爸，我可不會(huì)因?yàn)楹⒆記](méi)考好，就像我爸爸一樣說(shuō)：又考砸了。而是和他一起分析做題的做錯(cuò)的題，思考他是哪些知識(shí)沒(méi)掌握好，給他指導(dǎo)，我不會(huì)打罵他，而是正確的教育他。

　　假如我是爸爸，我會(huì)常給他做飯，而不帶他去外面吃東西。

　　假如我是爸爸，我一定不會(huì)吸煙，也不會(huì)喝酒，假如我是爸爸，我的孩子一定非常幸福。

　　假如我是爸爸，那該有多好。

假如我是三年級(jí)作文 篇8

　　假如我是一位非常非常有名的明星，我會(huì)在表演以后改掉名字，也會(huì)換一個(gè)樣子，讓別人認(rèn)不出我，我可以把眼鏡拿下來(lái)，把我的劉海用粉嫩的發(fā)夾夾著，換一件衣服……總而方之就是不能讓別人知道我是明星，因?yàn)槿绻�我不把眼鏡拿下來(lái)，不用發(fā)夾夾著劉海的話，我出買東西時(shí)就有很多人來(lái)找我簽名，就買不到自己想買的東西了，所以我才會(huì)這樣做，每一次我都這樣做。

　　假如我是一只小白免我會(huì)去一家店把我的眼睛換成黑色的，耳朵染成灰色的，身體染成紫色的，我懂人的語(yǔ)言，我和人的生活一樣，一樣會(huì)跳拉丁舞，一樣會(huì)學(xué)習(xí)，一樣的玩游戲……總而言之和人的一切都一樣，不過(guò)有三點(diǎn)不一樣——沒(méi)作業(yè)。天天都活潑、高興。不會(huì)生病。

　　假如我是一名美食家，我會(huì)吃遍全天下的美食，無(wú)論是中國(guó)、泰國(guó)、日本、加拿大，還是什么地方都會(huì)有我，我會(huì)開(kāi)一個(gè)活動(dòng)，吃到全天下美食，嘗嘗泰國(guó)的甜面，吃一吃新疆大草原的羊肉包子，今天去中國(guó)，明天去日本，后天去泰國(guó)。

　　假如我是……

假如我是三年級(jí)作文 篇9

　　假如我是哈利。波特，我要用魔法手杖變出一個(gè)飛天掃把。

　　我騎上它，閃電般的向天空飛去，我來(lái)到沙漠，沙子像淘氣的小精靈飛到我的眼睛里，我忍不住了，揮起手杖，瞬間沙漠變成了綠色的自然，還有一些少先隊(duì)員正在種樹(shù)，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　然后，我坐著飛天掃把來(lái)到貧困山區(qū)，孩子們穿著補(bǔ)了又補(bǔ)的襪子，衣服和褲子。看了這一番景象，我眼里充滿了淚水，我立刻揮起魔法手杖，孩子們穿上新衣服。

　　最后，我來(lái)到發(fā)生地震8.0級(jí)的汶川，現(xiàn)在展現(xiàn)在我面前的失去親人的孩子在哭泣；嗷嗷待哺的嬰兒失去了親愛(ài)的母親，蒼顏的老人失去了孝順的兒女……我揮了揮手杖，馬上變出了新的學(xué)校，新家園。新房子。一眨眼間，變成一座美麗的城市。

　　啊！如果我就是哈利。波特，那該有多好呀！

假如我是三年級(jí)作文 篇10

　　假如我是一棵樹(shù)，長(zhǎng)在清澈的一個(gè)河邊，天熱的時(shí)候人們?cè)谖揖G蔭下乘涼。那兒的空氣清新甜潤(rùn)，碧綠的河水中倒映著柳絲就像一根根青綠色的頭發(fā)，微風(fēng)輕柔地吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，給人們帶來(lái)清涼。

　　假如我是一棵橘子樹(shù)，生長(zhǎng)在果園里。秋天我身上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)大橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠，我身上的橘子不僅甜，而且里面有很多維生素C，吃了它身體會(huì)變很健壯。

　　假如我是一棵香氣撲鼻的桂花樹(shù)，我生在美麗的公園里，每當(dāng)人們聞到我的清香，都會(huì)不約而同地說(shuō):“好香啊!”，每當(dāng)我盛開(kāi)時(shí)蝴蝶仙子停在我的頭上，讓小蜜蜂采我的花粉釀出美味甘甜的蜂蜜。

　　假如我是一棵白楊，像衛(wèi)士一樣保護(hù)著祖國(guó)的邊疆，我的根深深得扎在沙漠里。

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)生長(zhǎng)在每個(gè)角落，吸收濃濃的二氧化碳，給人們制造新鮮的空氣，把城市綠化。我真的很想變成一棵樹(shù)......

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