實(shí)用的介紹自己三年級的作文匯總8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的介紹自己三年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
介紹自己三年級的作文 篇1
大家好，今天我來說說我自己。
我是個(gè)活潑的小男孩，瓜子臉，兩個(gè)不大不小的眼睛炯炯有神，偏瘦的臉龐。
我身高1.4米，大家看到了一定會(huì)說都6年級了才這么高，別看我不高，打籃球可不錯(cuò)，許多大人都夸我打的好。嘿嘿，我可不是吹牛啊!
我在我們班里當(dāng)著宣傳委員，在學(xué)校里在擔(dān)當(dāng)大隊(duì)委。管著班里又管著全校。每天都去檢查，我敢到特別驕傲和自豪!
我的愛好是打籃球和上網(wǎng)，我的特長是寫字，我寫的字還不錯(cuò)，要不怎么能當(dāng)上宣傳委員呢!你說是不是。老師寫什么表都交給我，讓我?guī)退麑懀炕匚叶颊J(rèn)認(rèn)真真的幫老師寫完。低年級老師聽說我寫字好都讓我?guī)退麄冝k黑板報(bào)。我在全校都出了名!嘿嘿!
我平時(shí)愛穿一身運(yùn)動(dòng)服。
這就是我，一個(gè)愛動(dòng)的小男孩，歡迎大家和我交朋友!
介紹自己三年級的作文 篇2
我是一名三年級的小學(xué)生，馮澤鍇就是我的名字，今年8歲了。我的眉毛黑黑的；圓圓的眼睛亮晶晶的；嘴巴大大的。
我的愛好是看電視。你知道我不喜歡什么嗎？哦，我告訴你吧：游泳、騎車子、聽我媽媽啰嗦。
我的學(xué)習(xí)態(tài)度非常好，還積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，我正在認(rèn)真準(zhǔn)備后天的朗讀比賽呢？
我的優(yōu)點(diǎn)是愛學(xué)習(xí)，缺點(diǎn)是不愛掃地。
這就是我。同學(xué)們，你們愿意和我做朋友嗎？
介紹自己三年級的作文 篇3
我，五官長得小巧玲瓏，一雙小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)經(jīng)常梳著羊角小辮，走起路來一甩一甩的。這就是我——一個(gè)文靜的小女孩。
有時(shí)候，媽媽出去辦事兒了，我獨(dú)自一個(gè)人在家默默地寫作業(yè)，可以呆上一整天。有時(shí)興趣來了，我還會(huì)幫媽媽做飯，媽媽如果回來得太晚，我把飯做好了，會(huì)先自己吃，然后洗漱好，自己睡，讓媽媽放心。
我還是個(gè)十足的電視迷，前不久，我迷上了一部電視劇——《愛在日月潭》。每次一到六時(shí)三十分，我都會(huì)坐在電視機(jī)前靜靜地等候著電視劇的開演。電視劇開演了，我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著電視。隨著電視劇里情節(jié)的變化，我時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而嫣然一笑，時(shí)而潸然小淚下。看到劇中有一個(gè)女孩為她的好朋友犧牲了一條腿，而且還不讓她的好朋友知道的情節(jié)，我為她們悲慘的命運(yùn)而揪心。電視機(jī)里的女孩動(dòng)一下，我的身體也跟著微微顫動(dòng)一下，好像自己就是她似的。不知不覺中，兩集電視劇已經(jīng)演完了，但我還是紋絲不動(dòng)地坐在電視機(jī)前。這時(shí)，媽媽走過來，俯下頭來安慰地問：“怎么了？”“沒什么啊！”我抬走頭說。“那你怎么哭了？”我這時(shí)才回過神來，媽媽總認(rèn)為我看電視耽誤學(xué)習(xí)，為了這，我可沒少挨批評哩！
我，這樣一個(gè)文靜的女孩兒，我的缺點(diǎn)有很多，不過在一次次犯錯(cuò)中，我會(huì)不斷總結(jié)，汲取教訓(xùn)，并一點(diǎn)一點(diǎn)地成長起來。
介紹自己三年級的作文 篇4
我是一個(gè)性格開朗的女孩，眼睛大大的，閃著機(jī)靈的光，臉白白的，天天笑瞇瞇的，很可愛。
我有許許多多的愛好，比如彈琴、看書、唱歌。我喜歡唱歌。每當(dāng)心情不好時(shí)，我都會(huì)盡情地唱歌，使自己高興起來。唱歌也能調(diào)整我的心態(tài)。我喜歡看書。 看書幫我了解了更多了知識，讓我走進(jìn)神奇的世界，也讓我懂得了許多道理。我還喜歡彈琴。每次客人到我們家，我都會(huì)彈幾首曲子送給他們。他們常常被優(yōu)美的琴 聲陶醉，對我贊不絕口。有一次我們班組織一個(gè)兒童聯(lián)歡會(huì)，我表演的節(jié)目是彈奏《雪山春曉》，我背去琴彈奏了幾首，還獲得了兒童彈琴聯(lián)歡會(huì)二等獎(jiǎng)呢。
在班里我是老師的小助手，班里有什么事情老師都喜歡讓我去干。同學(xué)們有什么困難我也會(huì)去幫助他們。
看，這就是我，一個(gè)愛唱歌、愛看書、愛彈琴、愛幫助同學(xué)的我，你愿意和我交朋友嗎？
介紹自己三年級的作文 篇5
世界很大，人很多，而我是獨(dú)一無二的。
我總是扎著一條小辮子，有一對兒黑黑的、又長長的睫毛，眼睛亮亮的很大，但倒挺適合我的臉。嘴巴閉起來很小，可是一笑就裂的很大。
在校園里我和同學(xué)們相處的都很好，整天樂呵呵的，老爸和老媽說我是個(gè)性格開朗的孩子。
我上課很專心，寫字也很工整，但有一個(gè)很大的毛病——急性子，我下定決心要改掉這個(gè)壞毛病，由“急性子”，變成“小細(xì)心”。
我的興趣愛好十分廣泛。編寫《幻想書》是我最大的愛好，拿起來就放不下，這對我產(chǎn)生了很大的影響，立志長大要當(dāng)一名很有名氣的作家。
我還很喜歡欣賞自然風(fēng)光，喜歡到大自然中陶冶情操，在自然的空氣中散步，我會(huì)如癡如醉般進(jìn)入忘我的美妙境界。
這就是獨(dú)一無二的我。
介紹自己三年級的作文 篇6
嘿，你猜我叫什么名字？幾歲了？上幾年級了？哪個(gè)學(xué)校的？猜不出了吧？告訴你吧，我叫甘文睿，９歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三小學(xué)三年級三班上學(xué)．我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫＂文睿＂．
我有一個(gè)白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一只愛吃零食的嘴巴．
我的愛好是上網(wǎng)、看書、畫畫.....，介紹我自己。
爸爸從小就教我學(xué)電腦，所以我已經(jīng)掌握了很多的電腦知識。每天放學(xué)回家，完成了作業(yè)后，就打開電腦上網(wǎng)。除了瀏覽當(dāng)天最新的新聞，了解祖國日新月異的變化外，還在網(wǎng)上看了很多的童話故事、動(dòng)畫片、學(xué)英語等，認(rèn)識了很多的生字，增長了許多知識。
我的優(yōu)點(diǎn)是：寫字很漂亮，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課也不做小動(dòng)作。
我的缺點(diǎn)是：有點(diǎn)驕傲。
我長大后想當(dāng)老師，我希望能改正自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)。
朋友，你愿不愿意和我做朋友？
指導(dǎo)教師：劉老師
簡評：該同學(xué)用小學(xué)生的語言，真實(shí)地寫出了生活中的`自己。
介紹自己三年級的作文 篇7
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識自我、了解自我、展現(xiàn)自我，能抓住自己的外貌特征，真實(shí)自然地表現(xiàn)“真我”。
2、初步領(lǐng)會(huì)介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點(diǎn)，按一定順序?qū)懴聛怼?/p>
3、嘗試與人合作，共享習(xí)作的無窮快樂。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)抓住人物外貌、性格與愛好等寫出人物特點(diǎn)的寫作方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)抓住自身特點(diǎn)，準(zhǔn)確而真實(shí)地表現(xiàn)“真我”。
指導(dǎo)過程：
一、激趣導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們，上課之前我們先來做個(gè)小小的競猜游戲，猜猜老師描述的是誰？
（課件出示：灰太狼簡介，錄音）
嗨！大家好！我呀，總是喜歡頭戴一頂黃色的打補(bǔ)丁的帽子，脖子上圍一條黃色的三角巾；臉上有一道長長的傷疤。左耳缺了一塊，左邊的牙齒也配合默契地缺了一塊。至于接觸得最多的，當(dāng)然非平底鍋莫屬了。猜出我是誰了嗎？
生：灰太狼。
師：真聰明！（課件點(diǎn)擊：出示灰太狼的圖片）
師：誰能說說，你是怎么猜出來的？
生1：頭戴一頂黃色的打補(bǔ)丁的帽子。
生2：脖子上圍著一條黃色的三角巾。
師：你們是從穿著上猜出來的。
生3：臉上有一道長長的傷疤。
生4：左耳缺了一塊。
師：哦，原來你們是通過外貌猜出來的！
生5：平底鍋。
師：哦，你是從道具上猜出來的。
師：真了不起，有理有據(jù)！看來，這個(gè)游戲?qū)υ谧膩碚f，簡直易如反掌。接下來還敢不敢猜？
（課件逐句出示）黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚。穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服。手提一柄九齒釘耙。
生：豬八戒
師：你是根據(jù)哪些內(nèi)容猜出來的？
師：恭喜你，答對了！了不起。也正因?yàn)樽プ×怂奶攸c(diǎn)，所以寥寥幾筆，就讓豬八戒這個(gè)人物形象活靈活現(xiàn)了。（點(diǎn)擊多媒體）
師：那么，寫人物時(shí)，除了要抓住人物的特點(diǎn)，還要注意什么呢？帶著這個(gè)問題，我們一起走進(jìn)習(xí)作《介紹我自己》吧！
（點(diǎn)擊多媒體）板書課題：習(xí)作《介紹我自己》
二、 口頭作文“說一說”
1、我們試試口頭介紹一下自己吧。說什么？讓別人認(rèn)識我們的第一步，可以說說自己的外貌。外貌描寫要突出自身特點(diǎn)。所謂特點(diǎn)就是與別人不同的地方，特別的地方重點(diǎn)描寫， 能給人留下清晰難忘的印象。師：如果大家寫外貌方面最突出的特點(diǎn)，老師準(zhǔn)備了一些佳詞，希望對大家有幫助，（點(diǎn)擊多媒體）寫外貌的參考詞語
在那么多的外貌特點(diǎn)中，最突出的是哪幾點(diǎn)？畫“√”。向同桌介紹一下你的外貌吧。要抓住自己的特點(diǎn)，把句子說流暢喔。
2、我們介紹了自己的外貌，別人認(rèn)識我們了，要讓別人了解我們還可以介紹自己的（指板書）（生接：性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)……）
這就需要我們打開記憶的匣門，（點(diǎn)擊多媒體）可以看著大屏幕，希望大屏幕能幫助你們插上回憶的翅膀。
仔細(xì)想想，在“性格、愛好、品質(zhì)”的這些特點(diǎn)中，你認(rèn)為最能表現(xiàn)你的特點(diǎn)的是什么？每個(gè)方面留下一條畫上“√”。
同桌交流：
說說你的性格。平時(shí)自己是怎么表現(xiàn)的，（點(diǎn)擊多媒體）
三、指導(dǎo)成篇，加題目。
1、師：一段話，我們寫得非常精彩，我們怎么把它變成一篇完整的自我介紹？你還準(zhǔn)備寫些什么？（學(xué)生討論，出示范文討論。）
師：我們寫作文，不僅要看好要求，還要注意寫上一個(gè)好題目，還要注意修改。請看看這里的溫馨小提示吧！
2、溫馨小提示
（1）、寫好以后，別忘了給你的佳作配上一個(gè)吸引人的精彩題目。比如：《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個(gè)電視迷》、《聰明的我》等等！
（2）、俗話說：好文章不厭千回改。同學(xué)們寫好作文以后可要反復(fù)去讀 , 再三修改，才能出佳作！
四、總結(jié)。（為學(xué)生樹立寫作的信心）
師：孩子們，你們的活潑可愛，反應(yīng)靈敏給我留下了深刻的印象，相信你們在作文中一定能展示獨(dú)特的自我，祝愿大家寫出精彩的“自我介紹”。寫出一篇好作文是一件令人非常快樂的事，說出我們的作文口號，“我作文，我快樂”。
教學(xué)反思：
《介紹我自己》是三年級的習(xí)作題，本次作文的內(nèi)容是向別人介紹自己。我在作文教學(xué)指導(dǎo)時(shí)，首先作了三方面的習(xí)作要求：一、介紹的是自己而不是別人；二、介紹要抓住特點(diǎn)來講述；三、要說真話，寫完后加個(gè)題目。為了激發(fā)學(xué)生作文的興趣，我還設(shè)計(jì)了一個(gè)“題目套餐”打開學(xué)生的思路，讓他們有話可說，有話可寫，感受到作文不是一件困難的事。
介紹自己三年級的作文 篇8
長著大大的眼睛，高高的鼻子，葉子似的小嘴巴，梳著一個(gè)充滿活力的馬尾辯，她很美，但是她很粗心，那么這個(gè)小女孩是誰呢？讓我來告訴你吧。
她是個(gè)11歲的小姑娘，準(zhǔn)確地說她就是我，可是因?yàn)槲业拇中摹ⅠR虎，令我吃了不少虧，挨了不少打。
開學(xué)的第一張?jiān)嚲恚刮艺嬲庾R到了粗心帶來的煩惱。那一張?jiān)嚲恚业姆謹(jǐn)?shù)是84分，那天，我一整天都悶悶不樂的，用紅筆寫上的分?jǐn)?shù)擦不掉，刺眼的分?jǐn)?shù)像刀刻在我的心上一般，怎么也抹不掉，怎么也撫不平，16分都是因?yàn)榇中模怯?jì)算錯(cuò)，因?yàn)檫@16分，我挨了一次不該挨的打，我的眼淚像泉水般涌出了眼眶，那刺眼的分?jǐn)?shù)又一次在我眼前劃過，我的心好像也被打了，我的臉火辣辣的，全身還在微微顫抖，恨不得地上有條逢，容得我鉆進(jìn)去，讓我待上幾天，自己反省一下，好好地靜一靜，使自己的粗心得以釋放，雖說只有那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我卻覺得過了好幾年，我一直在心里默默地警告自己：劉佳寧，你怎么那么粗心，這些題并不難，你卻要錯(cuò)，怎么辦呢？下次一定要小心小心再小心。
我一定要努力改掉這個(gè)壞毛病，讓自己更加完美！
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