三年級比賽作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級比賽作文1
今天發(fā)生了一件怪事，就是大課間活動變成了看比賽，比賽在我們學校的操場上。參賽選手分別是52班和51班，42班和41班。
比賽開始了。首先比較了41班和42班。一個同學腿有點短又粗，跑的有點慢。雖然他有點慢，但后面的都很快。最搞笑的一幕出現(xiàn)了。二班四班一個男同學跑得很快，但是口袋里的包子剛好掉下來，落在左腳上。然后他把自己踢得遠遠的。頓時全場哄堂大笑，有的俯身，有的坐在地上，有的甚至嘲笑他的衣服。
最后四班和二班贏了。
接下來的比賽非常激烈。因為是52班和51班的對比，52班有我班長陳雨欣的弟弟，陳雨欣說她弟弟跑得很快。
比賽開始了。一個跑不快的同學上臺，然后一個個跑。51班的接力棒大概四五下掉了，52班放松了一下，一下子被51班追上了。現(xiàn)在51班暫時領先。然而，52班一會兒又趕上了。
一天下來，我們班的人又提了心，因為5班和2班又落后了。當陳雨欣的哥哥出來時，我們一起喊：“加油，5班，2班，加油。”陳雨欣的哥哥沒有辜負我們，從左到右追上了他，但是下面的一個同學沒有給力，跑得慢了一點，1班5班贏了。
多么精彩的比賽！
三年級比賽作文2
今天，天空一碧如洗，萬里無云，我們班和三年級五班舉行了一場激烈的拔河比賽。
比賽開始了，第一回合，因為雙方力氣都特別大，我方又不甘示弱，用出了吃奶的力氣盡全力往后拉，我們班大胖子梁恩海的臉都變形了！雙方隊員又用力一使勁，我的心理著急的不得了！我方拉拉隊見勢不妙。一個勁的大喊：“三七班，加油！三七班，加油！”繩兒慢慢像我們這邊移動了，對方支撐不住了，所以第一回合我們贏了，我高興的一蹦三尺高！
接著，第二回合開始了，雙方先交換場地，因為對方隊員不服氣，所以剛開始便使出了吃奶的力氣，臉一個個漲得都像紅蘋果，我們班也一使勁，忽然，繩子僵持住了！眼看繩子忽左忽右，難分高下，拉拉隊喊破喉嚨的叫道：“三七班，加油！三七班，加油…”班主任馬老師也跑過來為我們助威：“加油加油！”對方的拉拉隊也一起大聲喊道：“三五，加油！三五，加油！”比賽進入了高潮，紅點又向我們班慢慢移動，呼的一下，我方把繩子拉了過來，我們最終以2：0的戰(zhàn)績戰(zhàn)勝了三年級五班，我們歡呼起來，一個個蹦的三尺高！
通過這次比賽，我明白了一個道理：只要團結一致，就能戰(zhàn)勝一切困難。我今天真是太高興了。
三年級比賽作文3
今年五月份的一個星期三上午，我們二年段舉行一次滾輪胎比賽。
《運動員進行曲》響了，我們排好隊，張老師帶我們到操場。我看見操場中間的場地上，體育老師已經(jīng)畫好四道白線，在白線這邊躺著紅、黃、黑三個大輪胎。四道白線中間各擺著四個裝滿沙子的雪碧瓶，是做障礙用的。滾輪胎時要饒過去，又不能帶倒瓶子。
我們二年段三個班各選出四個男同學和四個女同學，分別站在賽場對面。賽場四周站滿了老師和同學，可熱鬧了。我班第一個上場的是黃忠昀，哨子一吹，他就扶著輪胎向前滾去，大家使勁叫：“黃中昀加油！黃中昀加油！……”他很靈活地繞過障礙物，把輪胎傳給我，我趕快把輪胎接過來就推，生怕別班趕上來，我心里很著急，越著急手就越亂，腳步也跟著亂，輪胎在別人手上看上去很很容易滾，到了自己手上就像一個調皮的小孩，東倒西歪，就是不認真地向前進，我用力推他，他就要倒下去了，我馬上扶正又向前推，他又歪了，我手忙腳亂地向前推去，眼看就要到了，我聽到老師和同學在齊喊：“陳茹加油！陳茹加油！……”真急人呀！可是，別班已經(jīng)趕上來了，我繼續(xù)努力用力向前推，直到把輪胎傳到下個同學手中，我才放松下來……
比賽結束了，我班得了第二名，同學們心里都有點不舒服，張老師安慰我們：“雖然滾輪胎比賽我們沒得第一，但是學習成績我們一定要爭取第一。”同學們聽了這句話就高興多了。
三年級比賽作文4
俗話說：人心齊，泰山移。我真正領悟到這句話的含義是在小桔燈的拔河比賽上。
今天，我們在小桔燈門口玩了一個游戲——拔河比賽。隊員們個個充滿自信，好似這場比賽能夠穩(wěn)操證券。
開始了，裁判員一聲令下，隊員們個個都把吃奶的勁使出來了，毫不示弱。我們都使勁拉繩子，勝負難料，旁邊的啦啦隊也在為我們隊吶喊助威。我們不負眾望，把使出的力氣提升了2倍。呀！我們贏了，隊員們個個都手舞足蹈，歡呼聲響徹小桔燈門口。
第二場比賽開始了，因為上一場我們勝了，所以這一場我們有一點大意。另一隊在心里暗暗使勁，我們也使勁了。就在這時，對手的能量爆發(fā)了，他們一使勁拉，我們也隨著他們“飛”了過去，他們勝利了，但我們并不灰心，因為還有最重要的第三場。
第三場比賽就是決定勝負的時候了，我們都想勝利。但光憑說是不會贏的，要用實際行動來證明。兩隊互不相讓，都使勁拉繩子，啦啦隊的吶喊聲也越來越大了。我們就這樣不分上下的僵持了好久，可不知道為什么我們還是輸了。
這件事讓我明白了一個道理：做一件事要齊心協(xié)力，這樣才能發(fā)揮更大的實力！
三年級比賽作文5
學校里，走廊上，幾個女孩子在比踢毽子。
方彥綺一踢就是十五個，我們拍手叫起好來！沒想到陳昕愉一下子踢了十八個！大家立刻大聲夸道：“真牛！牛極了！”該賴柯敏了，她也不錯，一下子踢了十六個。她們踢完后，把目光都投向了我。我的鼻尖上都在冒汗了，愣了一會兒，我慢吞吞地走過去，拿起毽子，一踢。“哈哈！才一個！”我覺得自己太丟人了，低下頭，撒開腿就跑了。
我下定決心要勤練毽子，然后再和她們比一比。
從這天起，每天放學回到家，我馬上做作業(yè)，做完作業(yè)就開始練習踢毽子。一開始，毽子就像一個調皮的小娃娃，我手一放，腳一抬，她卻撒嬌地躺在地上了。我撿起毽子，繼續(xù)練習，再手一放，腳一抬。嘻嘻！這次終于踢到了，可是因為用力過猛，毽子一下子飛到老遠老遠的地方去了……就這樣，我每天練啊練，過了幾天，我也能連續(xù)踢好幾個了。
又是繩飛毽舞的日子，我們又開始比賽了。大家圍著圈，輪著踢，沒想到個個都有進步。又該我了，我拿起毽子，一下子踢了十個。同學們笑著說：“還行啊，有進步！”雖然我踢得還是最少的，但是不覺得那么丟人了，同學們也沒有再笑話我，我很開心！
我會更加努力地去練踢毽子，因為我的目標是超過她們！
三年級比賽作文6
我懷著激動的心情來到學校，因為今天有我期盼已久的拔河比賽。下午1：55，我們整整齊齊的排著隊去了大操場。按照老師的安排，我們坐在樓操場的正中央。你場精彩的對決終于展開了。首先是一對二年級，然后是三隊四年級，最后是我們五年級兩個班，你可能會問六年級的人在干什么？我告訴你吧，當然在當所謂的“吃瓜觀眾”了！到我們班了，我們女生大聲喊起來：“五一班加油！五一班加油！”哎！男生們真不爭氣。只好我們女生上去比賽了。裁判拿著口哨，吹了一下，我們開始了，拔來拔去，僵在了那兒，兩個班的人都緊咬著牙，用盡了力氣，就在這時，我們又使勁兒的拉，我們班整齊的喊著口號：“一二三、一二三、一二三！”而五二班卻是只顧自己使勁兒，不團結，所以用的力不能往一起使。這就使是五二班處于劣勢。所以我們班去的那個最終的勝利。通過這個比賽，我明白了一個道理：“團結就是力量，團結就能取得勝利。我們要做到安全第一、團結第二、比賽才是第三位！”
三年級比賽作文7
今天午飯后，我以為我答應了同學去看望他們。我放下工作，跑出房子去找他們。
到了那里，看到一個同學在玩蝸牛。看到他玩的那么開心，我來的時候連感覺都沒有，就想嚇他一跳。我悄悄走到他身后，拍了一下他的后背，他卻驚呆了。他轉過頭，看是我，這樣他就可以安定下來了。他說：“你為什么開槍打我，嚇我？”“我是來陪你玩的！昨天不劃算！這里還有其他人嗎？找他們一起玩真好玩！”“當然，我會找到的。”說完，他轉身離開了。
果然，過了一會兒，他帶了三個人回來。我們討論了一會，決定去小金星幼兒園玩。
到了幼兒園，得到了看門老人的同意，就進去玩了。里面我們又討論了一遍，覺得還是玩摔跤比較好。于是，我們分成了小組。我、何瑤和一個四年級學生是一個組；另一組是六年級和一年級的學生。游戲開始了。我們像士兵一樣向對方?jīng)_去。我們組一個四年級的學生去和一年級的學生打交道。我和何瑤向六年級學生挑戰(zhàn)。
一年級的學生真的很厲害，但畢竟小了點，最后被四年級的學生打敗，成了我們的俘虜。我們和六年級學生打成平手。四年級的學生來幫助我們。我們三個人一起打敗了六年級的學生。俗話說，“老虎打不過猴子。”他最終被我們打敗了。
我們組一次又一次歡呼。
這時候我看時間不早了，差不多該補課了，只好和他們告別，跑回家。結果，唉，又遲到了！看來我媽又要批評我了！沒有辦法，誰叫我野！
三年級比賽作文8
今天作文課上，顧老師從他黑色的背包里拿出了一大袋餅干，大家看到后個個興奮不已。不一會兒，顧老師一一分發(fā)給我們。
我開心地接過餅干，迫不及待地撕開一看，發(fā)現(xiàn)里面有四塊餅干。我拿起餅干一看，上面有一個小人的`圖案。有的是要抬水的，有的是玩小旗的，還有的要去游泳……我又拿出餅干放在嘴里，一股蛋香味在嘴里彌漫開來，我又嚼了嚼，“嘎巴嘎巴”的聲音從我嘴中發(fā)出，這一定是一個嘎嘣脆的餅干。我又拿起一塊，發(fā)現(xiàn)餅干的顏色越往里越淡，最后都快變白了。它一面十分光滑，一面十分粗糙，真是一個真正的雙面餅干啊！
接著，我們和顧老師一起要把餅干吃成熊頭的形狀。我迫不及待地把餅干放在嘴里磨了磨，然后慢慢地咬了幾口。我不經(jīng)意抬起頭來，看見顧老師也在一旁小心翼翼地咬著。我可不能讓顧老師得了先機，我趕緊埋頭又用嘴巴含了含，然后用手拿出來一看，和顧老師畫的差了十萬八千里，心里十分不開心。我可不能輕易放棄，于是我繼續(xù)咬了起來。就在我快咬好時，一個不小心，用力過大，餅干裂成了兩半，我只好將美味的餅干吃進肚子。
看著別人像小倉鼠一樣開心地咬著餅干，我的心好像被一只箭狠狠地射碎了。只見一旁的顧老師胸有成竹地咬著他的那塊餅干，一邊慢咬一邊慢舔，真是一只斯文又厲害的小倉鼠啊！我看見顧老師都快咬成型了！不愧是老師，真厲害啊！再看看我，真是太弱了，都怪我太不用心了，真讓人悲傷！
看來做任何事，都要用心去做啊。
三年級比賽作文9
說起氣球，大家都很熟悉，你可別小看它，它能給我們帶來無限的樂趣！
比賽開始了，老師先給我們分成男、女生兩組，第一次是男生先上場，男生們一上臺，就擺出要得冠軍的準備。你看，愷愷同學張開雙腳，躬下身子，猛吸口氣，吹著綠色的大氣球，肚子還一挺一挺的，真像一只大青蛙。不一會，他們就把氣球吹得像大大的冬瓜。杰杰同學的兩腮也漲得鼓鼓的，他不緊不慢，有節(jié)奏地一下一下吹著。不一會兒，他的氣球變成一個特大的“南瓜”。大家都在反復喊加油加油，老師一聲“停”！大家就安靜了下來，看著自己的和對方手中的球，一致通過杰杰的氣球最大，冠軍就屬于他了，他雙手捧著氣球，好像生怕它隨時會爆炸似的。
休息了一會兒，輪到我們女生上場了。我們女生也不甘示弱。瞧，虹虹同學還拿著氣球用力拉呢！今天的女生可沒有像以前的那種靦腆表情了。含含同學雙手捏住氣球嘴，猛吸了一口氣，好像準備把教室的空氣都吸到自己肚子里，果然，她的氣球也賽過大冬瓜了。大家都拍手稱妙！
這時，老師們又讓我們兩組的男女冠軍再進行一場比賽。最后還是杰杰得了冠軍！這次比賽真好玩呀！老師告訴我們說：男女的肺活量不同，男生的肺活量比女生的肺活量高，這樣男生才會得第一名。我們聽了老師的話，都開心地笑了。
三年級比賽作文10
星期二下午，我們學校舉行了冬季運動會跑步比賽。我們班的運動員是：王鐘翊、鐘冠熙、任宇飛。
比賽時間到了，所有運動員都來到了操場集合，大家先做了運動準備，等待比賽的開始。“預備——跑！”只聽到裁判員余老師的喊聲后，運動員們像離弦的箭一樣飛奔的出去。“加油！三《四》班加油！！”我大聲的喊道，為我們班的運動員們鼓勁，加油。只見運動員們你追我趕，互不相讓。一圈、兩圈過去了，我們班的王鐘翊漸漸落到了第二了，旁邊有其他班的運動員超過去了，就在這時，他突然加速又沖到了第一的位置。
只剩下最后50米，在第二的胖子也突然加速跟王鐘翊并駕齊驅，王鐘翊使出全身力氣沖向終點！最激動人心的時刻到了，大家都屏住了呼吸，“好！到了，沖刺！！贏啦！！”我們班的王鐘翊第一個沖過終點，獲得了三年級組男子比賽第一名，鐘冠熙和任宇飛也進入了前六名。
王鐘翊不僅獲得的第一名，還為鄒老師爭了光。這次跑步比賽十分精彩，讓我終身難忘！！
三年級比賽作文11
今天，老師告訴我們一個好消息：馬上要舉行拔河比賽，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。
“嘟”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，大家使出吃奶的力氣拽緊麻繩向后拉，紅布條一會向我們這邊移，一會兒又向對方那邊移。瞧！我班的“大力士”丁可，臉憋得紅通通的，雙腳就像豬八戒的釘耙緊盯住地面，身體貼著麻繩，使出九牛二虎之力往后拉。再看看“調皮鬼”王偉，平時愛說閑話，可是今天他卻一言不發(fā)，一雙眼睛瞪得如銅鈴般大小，似乎下定決心非贏不可。張歡的前面是一位人高馬大的隊友，他被壓得快躺倒在地面了，可他依舊緊緊地拉住繩子，對方也不甘示弱。雙方僵持著，像兩只大鴨子在爭奪一只蚯蚓。
時間一分一秒地過去了，紅布條還是忽左忽右。拉拉隊著急了，他們一個個扯著嗓子拼命地吶喊：“加油！加油！拿第一！拿第一！”可是，紅布條漸漸地，漸漸地向對方移動，這一局我們輸了。
這時，場外的同學們都圍了上來，大家七嘴八舌地總結教訓，“張歡，你要站如松！丁可，你喊口號！大家一定要竭盡全力！”。趁對方還沉浸在勝利的喜悅中的時候，我們使盡力氣地一拉，紅布條移向了我們。
經(jīng)過三輪角逐，裁判員宣布，冠軍屬于我們。有的同學使勁鼓掌，，有的把帽子和衣服扔到半空中，操場上沸騰了。
通過這次拔河比賽，我明白了“只要團結，勝利就會屬于我們。”
三年級比賽作文12
“加油，加油”，教室里發(fā)出一陣陣叫喊，原來是同學們在玩扳手勁比賽。
第一場我們隊派出的是隊長高博，豆豆隊派出的是成員盧東，他們霸氣的走上講臺，先伸出手，左手放在大腿上，開始了同學們叫出說：“加油！加油！”他們激烈進行扳手比賽，一下子我們就輸了，我們一點也不在乎因為還有下一戰(zhàn)。
第二場老師讓我來，豆豆隊派出羅語，他說：“我們一定要贏，我們自信滿滿的走上講臺，開始了，我一下就發(fā)火了，他也發(fā)怒了，我體力不支的就快沒力氣，這次我又輸了，我嘆了一口氣，我一定要贏。
第三場，我們派出的是劉涵，豆豆隊派出的是周宇，我們開始了，才剛剛開始劉涵就贏了，我們隊終于贏了。
第四場，最激烈，老師和老師比賽，一個叫米米老師，一個叫豆豆老師，她們倆可有勁，開始了，豆豆老師表現(xiàn)得輕松自如，老師們不分上下，一下子米米老師就贏了，他們可真厲害呀！
我們一定要向參與者學習，因為他們有很大的力氣，更有很大的勇氣！
三年級比賽作文13
“開始拔河了！”隨著裁判員一聲哨響，雙方隊伍都開始使勁，用力向后拔。
雙方隊伍的隊員的手都抓著粗粗的麻繩，身體往后傾斜，一副很專業(yè)的樣子。
左邊隊伍的隊員左腳在前，右腳在后，一起往后拔，中間胖胖的那個小孩快要被第一個和第三個小孩夾扁了，不好！重心不穩(wěn)，馬上要摔倒了！還好，最后一個隊員站穩(wěn)了，要不然就要輸了。
而右邊隊伍的隊員也在用力，前面兩位隊員腳跟腳交錯著，最后一位隊員把繩子抗在肩上，向后方仰去，他一臉嚴肅，一副很想贏的樣子。
麻繩上有個蝴蝶結，地上畫著一條線，蝴蝶結要是超過線，向哪個方向傾斜，那個隊伍就贏了。可是蝴蝶結一會往左，一會兒往右，根本分不出輸贏。
后來，左邊隊伍用盡吃奶的力氣把繩子往后一拉，蝴蝶結超過線了，右邊的隊員簡直不敢相信，張大了嘴巴。就在這時，裁判員又一聲哨響，比賽結束了，他宣布：“本輪比賽左邊隊伍獲勝。”“我們贏了，我們贏了！太棒了，太棒了！”他們擁抱在了一起。
三年級比賽作文14
星期六的一天晚上，我們家舉辦了一場歌唱比賽。比賽在我們家客廳進行，選手由爸爸、媽媽和我參加，抽簽、計分、評分由姐姐負責，姥爺姥姥當觀眾。
我既是主持人又是選手，因為我抽簽抽到了第一名，所以我一主持完，就要趕快準備，就讓爸爸找我唱的歌。第一輪比賽，我唱的是《讓我們蕩起雙漿》，我第一次唱這首歌，有點緊張，沒有發(fā)揮好，姐姐就讓我再唱一遍，第二遍我唱的很成功。爸爸和媽媽唱的是《大海》。第一輪的比賽結果出來后，爸爸被淘汰了。我和媽媽繼續(xù)開始第二輪比賽。這一輪，我唱的是《歌唱祖國》，而媽媽唱的是《九百九十九朵玫瑰》。我們兩個的比拼，不分上下，但我還是敗給了媽媽。
比賽成績出來了，一等獎被媽媽得到了，我獲得了二等獎，優(yōu)秀獎當然是爸爸的了。在場的所有人都到了參與獎，獎品是“士力架”一條。“士力架”這個名字還鬧了個笑話，因為我的姐姐名字叫司莉婭，當我宣布結果時說：“每個人都可以得到一條‘士力架’”。姥姥突然說：“咱們家只有一個‘司莉婭’呀”！話音未落，全家人都笑得前仰后合，我好不容易不笑，告訴姥姥，是“士力架”不是“司莉婭”！姥姥這才明白。
最后，比賽結束了，大家都依依不舍離開了客廳。通過這次比賽，我以后加強唱歌這方面的練習，提高音樂水平。
三年級比賽作文15
下午班會課，我們班級要進行一次分小組“水果拼盤”比賽。
鈴聲一響，我們小組八個同學趕緊從袋子里拿出準備好的水果：圓圓的石榴和橙子，金黃的橘子、淡黃的梨子，鮮艷欲滴的櫻桃番茄、紅綠相間的鮮棗，新鮮的龍眼和葡萄，裹得嚴嚴的“小姑娘”、包裝的瓜子和五香干等，滿滿地擺了一桌。我們還準備了小刀、勺子、盤子、筷子一大堆用具。
我們剝開橘子，用小刀切開橙子，一瓣瓣的擺放在盤子的周圍邊上；晨曦把梨子當中挖一個小洞，按上一顆鮮棗，擺放在盤子正中，周圍圍滿了“小姑娘”；空檔處點綴著櫻桃番茄、龍眼和葡萄。圓圓的石榴用小刀一剖開，就滾出一顆顆紫紅的石榴籽，亮亮的、嫩嫩的，使你一看到就饞涎欲滴。這些石榴籽我們小心翼翼的收拾起來，均勻地撒在水果上面。我們八個同學既分工又合作，剝的剝、切的切、擺的擺，一盤“水果拼盤”很快就完成了。
看著我們辛苦制成的“作品”擺放在面前，我們一邊吃著剩余的水果等，一邊焦急地等待著裁判――應老師來給我們的“作品”打分。
“裁判”終于來了。“二等獎”，應老師的話音一落，大家顧不上心里的遺憾，就把自己的“杰作”――“水果拼盤”一手搬到了自己的肚子里去了，那準備好了的勺子和筷子哪里還用得上？只剩下一陣“嘻嘻哈哈”的笑聲，縈繞在大家的耳旁。
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