有關(guān)三年級(jí)景物的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)景物的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)景物的作文 篇1
在我家屋后，有一片很大的蘆葦塘，它如一幅美麗的圖畫，讓我百看不厭。
春天，蘆葦抽出新芽，從涓涓細(xì)流中，冒出又細(xì)又長(zhǎng)的綠葉，葦葉翠翠綠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，陽(yáng)光柔和地灑在每一株蘆葦上，為蘆葦塘帶來(lái)了春天溫暖的氣息。
夏天，蘆葦塘一碧千里，更是誘人。一陣風(fēng)佛過(guò)，蘆葦塘里此起彼伏，就蕩起波汶，好像是一大片綠色的綢緞在擺動(dòng)。許多鳥(niǎo)兒在蘆葦塘上空飛翔，還有些鳥(niǎo)兒躲在蘆葦叢中唱著優(yōu)美的歌曲，給蘆葦塘增添了不少生機(jī)。我們幾個(gè)小朋友光著腳丫，跳進(jìn)蘆葦塘里，這個(gè)捉魚(yú)，那個(gè)摸蝦，歡樂(lè)的叫喊聲簡(jiǎn)直快把蘆葦給震斷了。
秋天，蘆葦塘更是一道亮麗的風(fēng)景線。白雪般的花絮隨風(fēng)飄散，撒落在大地上。伙伴們追著蘆花，憋足力氣，吹著花絮嬉戲。大家唱呀跳呀，別提有多開(kāi)心啦！
冬天，蘆葦塘中的蘆葦都被收豁完畢。塘中的水清凌凌的，這時(shí)，一切又顯得那么寧?kù)o，沒(méi)有鳥(niǎo)兒那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，沒(méi)有蘆葦?shù)呐鲎猜暎矝](méi)有青蛙的鳴叫，偶爾還能看到幾根葦根在水中擺動(dòng)，好像在為孕育來(lái)年的新生命而努力。
家鄉(xiāng)的蘆葦塘，誘人、美麗、寧?kù)o、充滿活力，我永遠(yuǎn)愛(ài)它。
三年級(jí)景物的作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽帶我去公園里玩。我們走在寬闊的道路上，有說(shuō)有笑。兩旁的大樹(shù)碧綠碧綠的，真惹人喜愛(ài)。
不知不覺(jué)，已到了公園門口。一眼望去，只見(jiàn)亭子金碧輝煌，亭中涼風(fēng)習(xí)習(xí)，亭外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人賞心悅目。我和媽媽迫不及待地走進(jìn)去。“哇!好美啊!”我高興的喊。地上到處都開(kāi)滿了五彩繽紛的鮮花，大大小小的蝴蝶在翩翩起舞。那花兒有紅的，藍(lán)的，黃的，姹紫嫣紅，讓人看得眼花繚亂。它們有的已經(jīng)開(kāi)放，有的還是一個(gè)花骨朵兒呢!
我拉著媽媽的手向湖邊跑去。湖面上波光粼粼。我們坐在小船上，只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去，我把魚(yú)食輕輕的拋在水中，小魚(yú)立刻過(guò)來(lái)?yè)屩浴？粗鼈儬?zhēng)先恐后的樣子，我開(kāi)心的笑了。笑聲在公園的上空飄蕩著。
夕陽(yáng)的余輝撒在大地上，一切都仿佛穿上了一件金色的衣服。我和媽媽手拉著手，高高興興地回家去。
三年級(jí)景物的作文 篇3
花果山是江蘇省最高的山，海拔六百多米。
山腳下，有一條小溪在流淌著，像一個(gè)人在唱歌。半山腰的臺(tái)階非常陡峭，爬的時(shí)候要分外小心。山上綠樹(shù)成蔭，夏天非常涼爽。當(dāng)你快爬到山頂時(shí)，幾只猴子就會(huì)向你跑來(lái)，如果你手上拿著塑料袋或礦泉水瓶，它們就會(huì)一把搶過(guò)去，撕破塑料袋,打開(kāi)里面的餅干吃,或咬破礦泉水瓶子的底子,咕嘟咕嘟地開(kāi)懷暢飲起來(lái)。最高峰玉女峰上有一個(gè)亭子，亭中有個(gè)玉女雕像，挺漂亮的。
這就是我們家鄉(xiāng)的花果山，一座有花，有果的山。
三年級(jí)景物的作文 篇4
杭州是一處美麗的地方，這里的景色聞名中外，這里的人樸實(shí).快樂(lè)。
春之聲
杭州的春天是美的，美的那么的純真，那么的可愛(ài)。春姑娘在小河解凍時(shí)，隨著河水演奏的交響曲，踮起腳尖，踩著櫻花花瓣鋪成的'小橋。聞著小草的淡香，悄聲無(wú)息地來(lái)到了大地。它如絲的頭發(fā)換做了柳樹(shù)低垂，嫩綠的柳條;美麗有神的眼睛換做了波光粼粼的湖水;甜美的笑容變成了春日里溫暖的風(fēng)……花兒爭(zhēng)奇斗艷、五花八門，一下起淅淅瀝瀝的春雨就精神煥發(fā)，紅紅的臉竟顯的滋潤(rùn)了。春雨一下，小草探頭探腦地鉆出來(lái)呼吸新鮮空氣。我欣賞著春雨唱的歌曲，閉上眼睛去感受春天的聲音。我常常在有大風(fēng)時(shí)，張開(kāi)手，散著頭發(fā)，閉上眼睛，風(fēng)將我的頭發(fā)吹起，我看見(jiàn)春姑娘從我身邊走過(guò)，風(fēng)從我耳邊溜走，我聽(tīng)見(jiàn)春姑娘在歌唱。讓我們感受春的聲音。
夏之風(fēng)
西湖邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竟多了一些粉色的小點(diǎn)在左搖右擺。走進(jìn)一看，池中鋪滿了碧綠的荷葉，中間夾雜著一些含苞欲放的荷花，荷花的顏色由淺到深。多數(shù)是粉紅色的，底下的荷葉一葉搭一葉連成了片，將荷花高高托起，讓它盡展美姿。馬路兩旁的樹(shù)，已經(jīng)茂密高大，就像一位位莊嚴(yán)的士兵，在歡迎夏天，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)“沙沙”作響。我認(rèn)為夏天來(lái)了。
秋之彩
秋天來(lái)了，秋風(fēng)姐姐穿著彩色的禮服，跳著舞，雙手握著沉甸甸的果實(shí)，灑給大地，讓大地變成金色、紅色、黃色……秋風(fēng)姐姐的朋友桂花妹妹也來(lái)和她做伴，她穿著金黃的裙子，散發(fā)著清香，和秋風(fēng)姐姐跳著舞，悄悄的來(lái)到了杭州。果園里蘋果娃娃把臉笑得紅彤彤的，漂亮極了
冬之美
冬天，白色一片，雪花一片一片的飄下來(lái)，將大地變成了一片雪白，一塵不染。屋檐下掛下一根根晶瑩剔透的冰柱，摸上去，涼涼的，一眼望去，美極了 。
我的家鄉(xiāng)——杭州，那兒是人間天堂，是生我養(yǎng)我的地方，是我永遠(yuǎn)的家。
三年級(jí)景物的作文 篇5
我家鄉(xiāng)在羅平，一年四季的景色都很美。現(xiàn)在，我?guī)銈內(nèi)ノ壹亦l(xiāng)的一個(gè)五彩繽紛的公園吧！
春天，公園里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，鮮花給公園穿了一件新衣裳。還沒(méi)進(jìn)公園，淡淡的清香就芬芳撲鼻的到了你的小鼻子里了，高高的大樹(shù)長(zhǎng)的綠樹(shù)成蔭，枝葉茂密，小河邊好像有人在玩耍，哦！原來(lái)是春姐姐正在和小草小花玩捉迷藏啊！瞧他們玩得多開(kāi)心呀！
夏天，高高的大樹(shù)長(zhǎng)高了，一排排的像一個(gè)個(gè)士兵一樣。爺爺奶奶都在大樹(shù)下乘涼，談天說(shuō)地，還有夏哥哥在和小鳥(niǎo)小燕子在大樹(shù)之間玩耍。
秋天，秋色宜人，公園的小河邊的果園結(jié)滿了果實(shí)，有紅彤彤的蘋果，有紫色的葡萄，有黃澄澄的香蕉，秋妹妹正在躲著吃香甜的果實(shí)。農(nóng)民伯伯在收自己種的果實(shí)。
冬天，到處白茫茫的，小朋友都在雪地里打雪仗，滑雪，堆雪人等，小河里，小河結(jié)冰了。冬弟弟正在躺在冰上睡大覺(jué)呢。
我的家鄉(xiāng)很美吧！你們喜歡嗎？喜歡可以抽時(shí)間來(lái)玩哦！我隨時(shí)歡迎你來(lái)。
三年級(jí)景物的作文 篇6
家鄉(xiāng)景物我的家鄉(xiāng)有許多景物，比如：猴石山、寇河公園、北山廣場(chǎng)，可我最喜歡北山廣場(chǎng)。廣場(chǎng)建在猴石山腳下。向廣場(chǎng)走去，最引人注目的是一座巨大的鎦金雕塑。雕塑的形狀是五只梅花鹿，這是家鄉(xiāng)鹿城的標(biāo)志。因?yàn)槲髫S以前不叫西豐，叫逃鹿。相傳是清朝皇家的圍場(chǎng)。廣場(chǎng)的北面是舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)是過(guò)節(jié)或慶典時(shí)用的。每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候，臺(tái)下可容納幾千多人，臺(tái)上也有很多人表演精彩的節(jié)目。慶典的時(shí)候人也很多。地面是用花崗巖鋪成的。廣場(chǎng)的東北角是瀑布。每到夏天的時(shí)候，那瀑布飛流直下，非常壯觀。瀑布的南面有仙人掌、仙人球、仙鶴、長(zhǎng)頸鹿，這些都是雕塑。廣場(chǎng)的西北角是健身器材。這是人們健身的好地方。每天早上，人們從四面八方趕來(lái)晨練。瀑布的南面是草坪。草坪里面的草有細(xì)又長(zhǎng)，也很綠。草坪旁邊的甬路是用鵝卵石鋪成的。順著鵝卵石鋪成的甬路走去，就會(huì)看到一條文化長(zhǎng)廊，這條文化長(zhǎng)廊是老人休息的地方。每天下午的時(shí)候，文化長(zhǎng)廊里的人有很多。有的下象棋、有的拉二胡、還有的唱二人轉(zhuǎn)。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，廣場(chǎng)里面聚集了許多人。有的玩陀螺、有的扭秧歌、還有的小孩滑旱冰。我最喜歡北山的廣場(chǎng)了，那里可是大家的好去處呀!
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